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(共15张PPT)
苏教版小学科学五年级上册第2单元 热传递
6.热对流
回顾热传导
锅底→水→瓶子→牛奶
温度较高
温度较低
热牛奶这个过程中，热是如何传导的？
热在牛奶中还会传递吗？
怎样看到热的传递？
把热水放在冷水中，你能利用什么来研究其中热的传递？
在热水中加入色素
借助染色法
观看视频
红色热水流动的方向表示？
热传递的方向
根据现象，学生推测
热水
冷水
通过这个实验现象，你可以推测一下热在液体中是怎么传递的吗？
实验探究热在水中的传递
如果加热一杯冷水，怎样可以看到热的传递？
小木屑的运动方向是？
需要借助什么来帮助我们观察？
热传递的方向
小木屑
实验探究热在水中的传递
问题：热在水中是怎样传递的？
实验设计：
1.先点燃酒精灯，用外焰加热玻璃管某处，不再移动位置；
2.观察木屑在玻璃管中是怎样运动的；
3.熄灭酒精灯，不移动铁架台。
注意：规范使用酒精灯,防止烫伤。
你观察到的小木屑是怎么运动的？
实验探究热在水中的传递
你能从木屑的运动知道热在液体中怎么传递的吗？
水从加热点的位置受热上升，遇到上部冷水时，又受冷下降，在底部经过加热后又上升，循环流动。
回想热空气与冷空气
线香有什么作用？
借助什么来帮助我们观察？
提供细微颗粒帮助观察空气的流动
实验探究热在空气中的传递
问题：热在空气中是怎样传递的？
实验设计：
1.用燕尾夹 线香，放在桌面上，用酒精灯点燃线香，当线香燃烧时吹灭；
2.用塑料杯倒扣在瓶盖上， ；
3.及时观察烟是怎样飘动的；
4.实验完成后将线香头用剪刀剪到废液杯中。
实验探究热在空气中的传递
外部空气进入
注意：实验中小心烫伤。
固定
保持线香不熄灭
实验探究热在空气中的传递
从烟的飘动可以知道热在空气中怎么传递的吗？
空气受热向上，遇冷又下降，下降到线香燃烧处，又经加热后上升，循环流动。
你观察到的烟是怎么飘的？
总结特点
液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，最后冷热液体或气体的温度趋于相等。
这种传热方式叫作热对流
温度较高
温度较低
传热方向：
在一个固体中发生热传导时，热从加热点向 传递。
四面八方
牛奶中的热对流
你能说说牛奶中的热对流吗
底部的牛奶受热上升，到达上方，遇冷又下降，达到底部加热又上升，循环流动。
煮饺子/面条中的热对流
为什么当水沸腾时要加冷水进去？
加快热对流让饺子或面条内外受热更均匀，更容易熟。
走马灯
你能解释走马灯转起来的原因吗？
下面纸杯里的空气被蜡烛加热，热空气上升，冷空气从下方不断补充，推动扇叶，走马灯就转动了。

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