资源简介

(共27张PPT)
知识回顾
1、公正司法的内涵和意义
2、公正司法的特征
3、如何推进公正司法
第九课《全面推进依法治国的基本要求》
第四框：全民守法
第三单元——全面依法治国
1、全民守法的内涵和意义
2、全民守法的要求（公民、国家）
学习目标：
一、全民守法的内涵
01
通报显示，警方查明，刘某认为“胖猫”代打游戏月收入2-3万元，“钱都花到谭某身上了”，称要让谭某“付出代价”，与其妹妹商议“就是要让谭某被网暴”。刘某翻阅“胖猫”遗留的手机后，通过抖音账号多次发布“胖猫”与谭某私聊记录、转账截图等个人隐私信息。后刘某又在发布怀念“胖猫”信息时，采取另注册账号在评论区点评引导、邀约亲友跟评的方式，继续曝光谭某相关地址、抖音账号等信息。为扩大影响，刘某还在平台购买流量扩散传播提升热度。刘某的行为导致谭某被网民攻击辱骂，网络出现多起威胁谭某人身安全的言论，严重影响谭某正常生活，并造成网络空间秩序混乱。而将她推到绝境的是铺天盖地涌来的恶评和营销号的侵权诋毁。
2024年4月11日凌晨，刘甲（网名“胖猫”）在重庆长江大桥跳江自杀身亡，而这起自杀事件之后带来的却是铺天盖地的网络暴力。此次网络暴力是如何引起的呢？让我们通过警方通报了解案件真相。
在刘某的刻意引导下，“正义使者”们来了！
网民杨某在网上发布谭某电话号码和支付宝账号截图，煽动网民向谭某支付宝转账附留言辱骂，对谭某进行人身攻击，警方依法立案，对其采取刑事强制措施。网民贺某在网上扬言接到"悬赏令"，称"要杀谭某全家，包括关系好的朋友"，虚构事实扰乱公共秩序；网民潘某、薛某在网上发布谭某身份证信息图片、手机号、邮寄地址等，侵犯公民个人信息；网民熊某、邱某合谋以曝光谭某老家位置为炒点，打探谭某老家并拍摄视频发布；
刘某和参与网暴的网民需不需要承担法律责任？为什么？
1、全民守法的含义
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
一、全民守法的内涵
思想上
行为上
所有社会成员：
全体公民
社会组织
国家机关
一、全民守法的内涵
2、全民守法的原因（必要性）
①建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性；（对国家）
②形成守法光荣、违法可耻的社会氛围；（对社会）
③使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（对人民）
★2020年7月7日，受害者吴妍（化名，下称小吴）到浙江省杭州市某小区楼下取快递时，被便利店店主郎某偷拍了视频。郎某随后与朋友何某“开玩笑”，编造“少妇出轨快递小哥”聊天内容，发至微信群。通过不断转发，谣言在互联网发酵。
★2022年4月，上海一名女子因为网暴不幸跳楼身亡，女子生前为老父亲订菜，为了感谢外卖员给了200元费用，外卖员和女子都没有任何不满，网络上的一些“圣母”却不乐意了，认为女子身为上海人，支付的太少，对其进行了网暴，导致悲剧的发生，当地警方证实，女子已经身亡。
★2022年7月，浙江师范大学2022届毕业生郑灵华在医院与病床上84岁的爷爷分享自己成功保研的喜讯，并拍摄照片、视频分享到社交平台。其后，来自各平台的多个账号盗用其照片并造谣，部分网友针对郑灵华的粉色头发、录取学校等对她进行恶意攻击，导致其患上严重的抑郁症。最终郑灵华于2023年1月自杀离世。
网络暴力事件为何层出不穷？很多人认为在网上发表自己的感想是在行使自己的言论自由权，你怎么看？
法律拓展
《民法典》规定：
任何个人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权、言论自由权等，若被侵权，受害人有权请求侵权人承担民事责任、行政处罚或刑事处罚。
行使言论自由权利时应该遵守以下义务。
1.不得利用言论自由从事危害国家安全的活动;
2.不得利用言论自由诬告、陷害其他公民。
3.不得利用言论自由侮辱、诽谤、诋毁其他公民。
4.不得利用言论自由侵犯其他公民的合法的权益(名誉)。
在我国，公民的权利和义务是统一的。
权利与义务的关系对我们提出了哪些要求？
要求：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（1）依法行使权利
一、全民守法的内涵
3、全民守法的要求
要求：在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
（2）依法履行义务
一、全民守法的内涵
3、全民守法的要求
当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
（3）依法维护自己的正当权益
一、全民守法的内涵
3、全民守法的要求
二、推进全民守法
02
高三女生百日誓师大会激情演讲
二、推进全民守法
明明是一场振奋人心的演讲，却引来了无数网友的攻击和谩骂
二、推进全民守法
如何遏止网暴？
除了政府部门的努力，我们还可以怎么做，进而推进全民守法，以减少、避免类似的网络暴力事件的发生呢？
二、推进全民守法
自我约束
国家：
完善法律法规
推进普法宣传
严格执法、公正司法
推进法治进社区、学校
新闻媒体加大宣传
学校：
加大普法宣传
举办各类普法活动
加强学生法治教育
........
公民（个人）：
增强法治观念
学习法律知识
勇敢依法维权
积极参与社会活动
提高道德素养
二、推进全民守法
具体怎么做？
1、要着力增强全民法治观念（观念上）
对政府有何具体要求？
具体要求：
坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
二、推进全民守法
2、要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动（行动上）
二、推进全民守法
具体怎么做？
3、要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴（道德上）
具体要求：
弘扬中华优秀传统文化，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
二、推进全民守法
契约精神是指存在于商品经济社会，而由此派生的契约关系与内在的原则，是一种自由、平等、守信的精神。契约精神不是单方面强加或胁迫的霸王条款，而是各方在自由平等基础上的守信精神。
公序指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序；
良俗指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般道德 。
公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。
名词解释
全民守法
全民守法的内涵
如何推进全民守法
内涵
要求
增强全民法治观念
投身依法治国实践
加强公民道德建设
意义
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
知识小结
知识总结：不同主体在全面依法治国中的作用
1.中国共产党：依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
2.立法机关：科学立法、民主立法、依法立法。
3.行政机关：依法行政，严格执法。
4.监察委员会：依法独立行使监察权；
5.司法机关：公正司法。
6.社会和公民：尊法、学法、守法、用法。
1、2023年6月，某人民法院进居民小区开展普法宣传活动，通过悬挂宣传条幅、发放宣传手册、现场讲解案例、耐心答疑解惑等多种方式开展宣传，帮助居民了解相关的法律知识。开展上述活动（ ）
①意在引导居民采取合法手段维护自身权益　
②有利于引导居民坚持权利与义务的有机统一　
③有利于居民学法守法用法，全面依法治国
④有利于促进全民守法，自觉地维护社会秩序
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
课堂练习
2、“法治的真谛,在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。”央视专题片《法治中国》第六集“全民守法”中的这段解说词,道出了全民守法对法治的重要意义。大力推进全民守法,要求(　　)
①立法、司法和守法方面一律平等　
②鼓励和支持人们以各种方式表达诉求　
③引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
④利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
课堂练习
4、乱闯红灯、逆向行驶、横穿机动车道非机动车和行人的交通违法现象已成为不少城市交通治理的重大难题。近年来，为推进全民守法，我国一些城市把非机动车司机和行人的交通违规情况纳入个人诚信档案，并和其社会诚信资料联系在一起，对交通失信行为进行惩戒。对其表述合理的是（　　）
①健全公民信用记录，诚信建设要增强
②道德法治有冲突，诚信档案没必要
③法律道德要并举，规则意识重培育
④交通治理靠惩戒，传统文化要倡导
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂练习
A

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