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部编三年级下册语文期末试卷
第一部分 基础知识（45分）
1．看拼音写词语。（8分）
yǔ zhòu xì shuǎ chéng xiàn fēng lì
qì guān kuā jiǎng wēi wǔ tòu míng
2．选择加点字的正确读音画“____”。（4分）
河豚(tún tuí) 掠夺(luè lüè) 纤细(qiān xiān) 网络(luò nuò)
伶俐(líng lín) 挨近(āi ái) 莲蓬(pén peng) 昆虫(gūn kūn)
3．选字填空。（4分）
【验 检 剑 脸】 刀( ) ( )查 经( ) 笑( )
【辩 辨 辫 瓣】 花( ) 争( ) ( )子 ( )别
【娇 骄 轿 桥】( )车 木( ) ( )傲 ( )嫩
4．按要求查字典，并选择带点字在句中的意思（填序号）。（4分）
“举”的音序是( )，用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它在字典中的解释有：①往上托；往上伸。②发起，兴办。③推选；选举。④提出。⑤全。
（1）李白诗中写道：“举头望明月，低头思故乡。”( )
（2）今天，我们在班队课上选举了班干部。( )
（3）北京赢得了2022年冬奥会的举办权，举国上下一片欢腾。( )( )
5．按要求写词语。（6分）
（1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有_______、_______、_______。
（2）用“续”字组成不同的词语填空。
①大雨已经( )下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。
②如果你还想( )学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。
③看到有同学( )走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。
6．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．不但牲口没有了，而且天一亮，县官就带着衙役去捉人。
B．枣核不但勤快，而且很聪明。
C．您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
D．因为今天下雨，所以我们的大课间活动取消了。
7．下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）（3分）
A．太阳就像一个大火球一样升起来了。
B．从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。
C．落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
D．冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。
8．按要求完成句子。（8分）
（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）
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（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！”小美_______________。
（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）
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（4）妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）
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9．口语交际。（5分）
期中考试就要到了，大家都在认真地复习功课。可是明明却成天懒洋洋的，上课睡觉、做小动作，回家看电视。作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢？（用上一两句珍惜时间的格言）
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第二部分 阅读理解（25分）
（一）阅读短文，完成练习。（10分）
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
10．这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。这样的句子就叫 句。
11．指出下面的句子所用的说明方法。
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。( )
（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。( )
12．这段话中介绍了_______、_______、_______、_______和_______的活动特点。
13．仔细读这段话，把动物和其对应的活动方式连起来。
海参 巴在轮船底下作免费旅行
梭子鱼 利用水的反推力迅速后退
乌贼 靠肌肉伸缩爬行
有些贝类 快速向前游
（二）现代文阅读（15分）
校园里的梧桐树
①校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
②春天，你发芽了，一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了，点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。
③夏天，你长满了密密麻麻的绿叶。我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝（zā）的绿叶，看见金色的阳光在闪烁，就好像看见了你明亮的眼睛。
④秋天，你悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。你那手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。
⑤冬天到了，你为了让更多的阳光照射大地，无私地牺牲了一片片树叶。尽管寒风摇曳（yè）着你的枝干，可你并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着你，在阳光下谈笑、嬉戏……
14．用音序查字法，“掌”字应查音序( )，再查音节( )。
15．写出下列词语的近义词。
快活 ——( ) 孤单 ——( )
16．找出最能概括本文意思的一句话，抄写下来。
________________________________________
17．短文是按___________顺序写梧桐树的。
18．联系上下文想一想，短文中的“你”指的是_________。
19．文中打比方的句子是：____________________，这个句子把_________________比作了_____________。
20．你想对梧桐树说些什么？
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第三部分 习作表达（30分）
21．快乐习作（30分）
同学们，在我们的身边是不是有一些有特点的人呢。比如班级的“小书虫”“智多星”“运动健将”等；家庭里的“时尚辣妈”“戏迷爷爷”等等。请你选一个有特点的人来写一写。题目要用上表示人物特点的词语，习作要做到书写整洁，语句通顺，段落清晰，特点突出。字数在300字左右。　
100
200
300
400
参考答案：
宇宙 戏耍 呈现 锋利 器官 夸奖 威武 透明
tún lüè xiān luò líng āi peng kūn
剑 检 验 脸 瓣 辩 辫 辨 轿 桥 骄 娇
J 丶 8 ① ③ ② ⑤
源源不断 津津有味 恋恋不舍 连续 继续 陆续
A、
C
使用电子邮件能节约纸张，保护环境。 高兴地欢呼着 我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。 妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
古人言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。快期中考试了，你应该好好复习。
海里的动物，各有各的活动方法。 中心
列数字 列数字、作比较
海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类
13．
14．Z zhanɡ
15．快乐 孤独
16．校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
17．时间
18．梧桐树
19．你那手掌般的叶子，都偷偷地躲在我们的课本中，摇身变成了书签 叶子 手掌 20．多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽……
21．范文略

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