资源简介

第9-10题图
第12题图
第13题图
第14题图
第19题图
第23题图
第29题图
第30题
第31题
6世纪末拜古庭帝国疆界
洲
黑
海
高
@君士坦丁堡
西班牙
罗马利
亚
州
中
海
拉
伯
非
洲
你是临时的
丞相
内阁首辅
顾问，我是正牌
你被废了，
的官职。
我上来了！
秦
明
中材能A■育的■被手框文
寿小平南方税报
土2收年运动
澳门回归
加入世界贸易组织
①
②
③
④
浙江杨梅主产区示意图
晚稻种
杭州
果色乌黑成熟迟
石州
荸荠种
果色乌黑成熟早
东魁种
个头最大果色深红
丁岙种果色紫红
果柄长果蒂绿色凸起
发源地
■主产区
主产区：严量、品质、知名傻毅高的杨将仲推区
舟山
台州
感潮和
温州
bom
单知
落04
10厚10和
1500-29a
浙江省地形圈
气温（℃）
降水量(mm)
30
600
15
500
0
400
-15
300
-30
200
-45
100
-60
0
1
4710(月份)
浙江杨梅主产区示意图
晚稻种
杭州
果色乌黑成熟迟
石州
荸荠种
果色乌黑成熟早
东魁种
个头最大果色深红
丁岙种果色紫红
果柄长果蒂绿色凸起
发源地
■主产区
主产区：严量、品质、知名傻毅高的杨将仲推区
舟山
台州
感潮和
温州
bom
单知
落04
10厚10和
1500-29a
浙江省地形圈
气温（℃）
降水量(mm)
30
600
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400
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1
4710(月份)
历史时期
历史沿革
经济变迁
人文传承
马家浜文化、①、河姆
栽培了世界上最早的②；出土了
新石器时代
大禹
渡文化等
精美的玉器等。
春秋时期分属吴、越两国，战
春秋战国时期
越国的造船业和铸造业领先全国。
勾践
国时期属楚国
③
始属会稽郡、郭郡、闽中那
依托大运河，开始出现“南粮北运”，
唐朝时期
先属江南道，后属江南东道
贺知章
手工业取得了引人注目的发展。
大批北民南迁，临安渐成移民聚集中心。
宋代时期
北宋属两浙路；南宋建都临安
“苏湖熟，天下足”，江南地区日益繁华，
沈括、许景衡
浙江进入古代经济发展的繁荣期。
贸易港口和运河沿岸一批城镇崛起。浙
④
属江浙行中书省
江的庆元、温州、杭州等地曾先后设市舶司，
吴师道
出现“夷商贸迁，万里毕集”。
杭嘉湖地区从“天下粮仓”，发展到以
明初置浙江行中书省；清康熙
刘伯温、龚自珍、
明清时期
植桑养蚕、种植棉花、织造丝绸、生产棉布
初年改为浙江省，沿袭至今。
玉守仁、朱彝尊
为主导的商品经济萌茅地。
近代工业逐渐兴起，浙江民族工业发展
1911年一1936年
1911年发动起义，成立浙江都
达到鼎盛。
曾迅、蔡元培、
督府；1927年北伐军占领浙江
全境，而后成立浙江省政府。
战乱破坏加上帝国主义经济掠夺，经济
周恩来
1936年一1949年初
发展长期停滞。
初步建立了社会主义经济基础，工业投
1949年7月一1957年
资规模迅速扩大，一批工业项目先后兴起。
1949年7月中国共产党领导的
钱三强、
浙江省人民政府正式成立。
全面实行家庭联产承包责任制，积极发
施光南
1978年以来
展社队企业，农村工业蓬勃兴起，完成了从
温饱到小康的跃升，奔向共富之路。2024 年 6 月九年级学业水平测试社会·法治卷
考生须知：
1.本学科考试为开卷考试，全卷满分 100分，考试时间 100分钟。
2.全卷分为试卷Ⅰ、试卷Ⅱ和答题卷。试卷共 8页，有三大题，32小题。
3.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。
4.答题前，认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
试 卷 Ⅰ
一、判断题（本大题有 8 小题，每小题 1 分，共 8 分。判断下列说法是否正确，正确的涂
“T”，错误的涂“F”）
1.小慧坚持每天写日记，这是认识自己的一种方法。
2.国家的一切权力属于公民，是我国宪法的基本原则。
3.党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。
4.基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利。
5.法律最主要的特征是对全体社会成员具有普遍约束力。
6.可持续发展包含生态、经济、社会可持续发展三个维度。
7.飞机场检票处特设残疾人专用通道，体现了正义的价值追求。
8.小陈微博分享军事基地附近拍到的武器照片,会有损国家安全。
二、选择题（本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。各题中只有一个正确答案，请选出
最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
熊猫是友好的使者，“出差”在全球各地。读熊猫“出差”所在国家的分布示意图及四
川雅安、卡塔尔多哈气候资料图，完成 9-10小题。
9.目前，熊猫“出差”所在国
A.各个大洲均有分布 B.集中分布 印度洋沿岸
C.多分布在温带地区 D.大多分布在西半球地区
第 1 页 共 8 页
在
10.卡塔尔的多哈大熊猫馆模拟了我国四川雅安熊猫基地的自然环境，为此他们需要采取的
主要措施应包括
①降低场馆湿度 ②降低场馆气温 ③模拟四季变化 ④打造起伏地形
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.读我国某地区等高线地形图（单位：米），图中河流
干流流向为
A.自西向东
B.自东北向西南
C.自东向西
D.自南向北
12.2023年由中国和印尼共建的雅万高铁正式启用。图为印度尼西亚地形图和雅万高铁线路
示意图。由图可知，这一工程施工难度主要在于
①铁路需要多次跨越海峡 ②沿线地形复杂，桥隧数量多
③爪哇岛附近多火山地震 ④沿线城市众多，移民难度大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.下图为我国四大卫星发射基地位置示意图，据此判断在酒泉常见的地理景观是
14.右图是小明学习世界古代史做的笔记，根据笔记内容，他可以得出的历史结论是，拜占
庭帝国
①对世界各地文化兼收并蓄
②为文艺复兴提供精神营养
③地跨欧洲、亚洲、非洲
④创造了独特的伊斯兰文化
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④ 第 14 题图
第 2 页 共 8 页
15.1860年，自鸣得意的棉花贸易商和棉产品制造商沾沾自喜：他们站立在一个世界性帝国
——棉花帝国的中心。……他们从美洲的奴隶种植园获得棉花原料，再将其工厂的产品贩
卖到偏远的角落去。这一“棉花帝国”的中心可能在
A.中国 B.英国 C.美国 D.日本
16.14世纪，意大利佛罗伦萨商品经济迅速发展，一些城市出现了资本主义萌芽，为新文化
的滋生和繁荣提供了养料。这一“新文化”的核心思想是
A.人文主义 B.理性主义 C.主权在民 D.神权至上
17.某学生撰写历史小论文，查找了“万隆会议”“非洲年”“收回巴拿马运河主权”相关
资料。据此可知，其小论文主题最合理的是
A.国际共产主义运动的兴起 B.亚非拉民族解放运动的高涨
C.二战后资本主义的新变化 D.世界经济全球化的趋势加强
18.为响应国家发展新质生产力的号召，某汽车公司大力研发纯电动汽车。电动汽车的动力
来源最早可以追溯到
A.蒸汽机的改进 B.电动机的发明 C.内燃机的发明 D.核能的应用
19.右图为某学生在学完中国古代历史以后创作的一幅漫画，
漫画反映出他对某一制度的认识，这一制度指的是
A.分封制 B.君主专制
C.科举制 D.行省制度
20.殷墟出土了大量贝壳，商朝的一些甲骨文含有“贝”字。据此判断，“贝”在商朝可能是
甲骨文
对应的现代汉字 贝 买 贯 宝
A.农具 B.货币 C.酒具 D.食器
21.下列史实和结论逻辑关系合理的是
选项 史实 结论
① 1949年中华人民共和国成立 标志着中国进入社会主义国家
② 1956年中共八大召开 开启了我国全面的大规模的社会主义建设
③ 1978年中共十一届三中全会召开 开启了社会主义现代化建设新时期
2012 年十八大以来，载人航天、超级
④ 我国进入创新型国家行列
计算机、生物医药等取得重大成果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
22.右图是《中国文物流失概况简图》，由图可知，
文物流失最后一次高峰出现于
A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争 D.日本侵华战争
第 3 页 共 8 页
23.为迎接新中国成立 75 周年，某图书馆举办“光辉历程 壮丽史诗——连环画里的新中国
75 年”展览。下列连环画相关史实排序正确的是
① ② ③ ④
A.②①③④ B.②④①③ C.④②③① D.④②①③
24.2024年 3月，经过约 8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密
切协同，在地面一万多科研人员的配合支持下，顺利完成全部既定任务，实现了他们儿时
至今的航天梦。这印证了
①集体的力量取决于集体成员数量的多少 ②建设美好集体，要各尽其能，密切合作
③明确的人生目标能帮助我们找到前进方向 ④新时代我们享有与祖国一起成长的机会
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
25.图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系。下列选项符合右图所示关系的是
①社会规则与法律 ②人身自由与言论自由
③司法机关与检察机关 ④选举民主与协商民主
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
26.某班同学围绕相关主题开展演讲比赛，以下是各组准备的材料，据此推断，他们演讲的
主题最有可能是
第一组：《主场外交显魅力：中国——中亚峰会上的中国主张》
第二组：《维护和平的使者：中国援外医疗队的工作纪实》
第三组：《促进文化新繁荣：为世界遗产保护贡献中国力量》
A.彰显中国担当，构建人类命运共同体 B.顺应时代主题，寻求新的经济增长点
C.感知世界变局，规避经济全球化风险 D.倡导对话协商，积极参与全球规则制定
27.2023 年 12 月 4 日是我国第十个“国家宪法日”，某校九年级学生开展了宪法诵读、宪
法宣誓、制作宪法宣传展板等系列活动。学校开展这一系列活动的目的在于
①普及宪法知识，宣传宪法内涵 ②提高宪法地位，保证宪法实施
③认同宪法价值，弘扬宪法精神 ④增强宪法意识，自觉捍卫宪法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
28.某市政协探索以“农情故事会”为形式的协商议政新模式，让民声民意“聚”起来，让
协商交流“活”起来。这一浓浓“乡土味”的协商活动
①体现了我国社会主义民主的真谛 ②彰显了我国民主政治的独特优势
③创新了基层群众自治制度的模式 ④保障了我国民主选举的公开公正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第 4 页 共 8 页
试卷 II
三、综合题（本题有 4 题，共 52 分）
29.（12 分）“六月杨梅红江南，浙江独占第一枝”。阅读材料，回答问题。
【浙里“梅”好】
浙江杨梅产业优势突出，种植面积达 130多万亩，仅鲜果产值就有 60亿元。放眼
全国，我省杨梅面积、产量、产值均居首位。
浙江省气温降水图
注：杨梅，喜酸性土壤，常分布在低山丘陵；喜温暖湿润气候，不耐寒、不耐烈日照射，
适宜在年均温 15—20℃的条件下生长，一般要求年降水量不低于 1000mm，成熟期一般在
6月份，需较好的水热条件。
（1）阅读图文资料，分析浙江盛产杨梅的有利自然条件。(6分)
【“梅”好共富】
近年来，全省 70多个有着杨梅生产的县（区、市）着力于用一颗“小杨梅”铸就
富民“大产业”，全力浇筑共富“梅”好之路。
青田：开展“六月杨梅红”系列活动，以“梅”
兰溪：依托“梅红天下”党建联建机制，开
为约主题音乐节、良辰“梅”景主题露营等活
展各类种植技术培训，上门服务周边农户，
动，打造“杨梅＋农家乐”、“杨梅＋旅游”
带领梅农走上了科技种植的新路，吸纳带动
等精品线路，杨梅产业从业人员近 8万，带动
低收入群体实现增收。
梅农人均增收 1500元以上。
慈溪：不断引进杨梅深加工企业，开发杨 仙居：在杨梅成熟前夕，启动电商助农
梅汁浓浆、杨梅果丹球、杨梅酱、果醋、冰 活动，多位本土网红主播走入田间地头，
激凌等产品，让杨梅从“一月红”的季节性 将杨梅带上“云端”，通过直播带货，杨
水果，“链”出了年产值数十亿的大产业。 梅电商快递销售量已突破 8 万单，销售额
近 1500万元。
（2）结合材料，概括浙江“一颗杨梅成为富民大产业”的成功经验。(6 分)
第 5 页 共 8 页
30.（13 分）浙江历史悠久、人杰地灵。某班学生以“寻找浙江历史足迹”为主题开展项目
化活动，邀你参与。
（以上内容来自浙江省人民政府网、张苏敏《浙江经济发展简史》、张勤文《浙江的历史沿革》）
（1）运用所学知识，完成表格中的填空。（4 分）
（2）根据“经济变迁”，仿照示例，提炼推动浙江经济发展的一个因素，并结合史实加
以阐释。（5 分）
示例：社会安定是推动经济发展的因素之一。相较于北方的战乱不断，宋代南方
相对安定，为经济发展提供了良好的社会环境，使浙江进入古代经济发展的繁荣时期。
1937年日本发动全面侵华战争，战乱导致社会动荡不安，浙江经济发展停滞不前。
第 6 页 共 8 页
【相关链接】在浙江经济社会快速发展的进程中，有一种力量——浙江精神，始终流淌在浙
江人民的血脉里，形成了绵延不绝的文化基因……在新的历史时期，发扬以“民本、求实、
批判、兼容、创新”为要义的“浙学”基本精神。
——摘自《钱江日报》文章《从“浙学”渊源看浙江精神》
（3）结合相关链接，选出“人文传承”中最能代表“浙江精神”的人物一位，并说明理
由。（4 分）
31.（12分）揭舆论真相，评社会时事，护清朗网络。阅读材料，回答问题。
（1）“胖猫”生命的消逝，让人扼腕。假如时光可以倒流，作为“胖猫”的朋友，你将
如何运用所学劝说他？（6 分）
（2）针对“胖猫”事件，网上众说纷纭。对媒体评论中网友 1 的观点加以驳斥。（6 分）
第 7 页 共 8 页
32.（15 分）2024年是中法建交 60周年，阅读材料，完成下列要求。
2024 年 4 月，由故宫博物院和凡尔赛宫博物馆等机构联合主办的“紫禁城与凡尔赛宫
——17、18世纪的中法交往”展在故宫博物院展出。
展览的第一单元主题为“龙与百合花的相遇”。龙是中国人独特的文化创造和精神标志，
百合花是法国王室的标志，这场相遇源于 1688 年。这一年，法国国王路易十四出于政治、
科学和宗教等方面的原因所派遣的 5位“国王数学家”，终于到达北京并受到康熙皇帝的接
见，开启两国间的跨文化互动。1693年和 1699年，康熙分别派遣“国王数学家”其中的两
位，携带着大量书籍等礼物前往法国，他们在两国之间架起了一座友谊的桥梁。后来他俩在
法国国王的支持下，又招募了近二十位法国传教士来华，埋下中法友好交往的种子。
展览的第二单元，以“紫禁城中的法国风景”为展示对象。展览的故宫藏品中有路易十
四精心设计，作为礼物送给康熙皇帝的怀表；有中国宫廷通过相关机构向法国定制的艺术品，
如圆明园西洋楼大水法铜版画；有在宫廷服务的法国人为康熙皇帝学习数学而编制的《对数
表》、满文版《几何原本》《西洋药书》；来自法国的钟表、多功能镜、精油…受法国玻璃
制造技术影响而改进的清代珐琅工艺品，展示了西学东渐的动人景象。
展览的第三单元，以“凡尔赛里的中国时尚”为主要线索。展览展示了凡尔赛宫保存的
大量来自中国的物品以及法国本土创作的“中国风”艺术作品，以及多部由当时法国人编撰
介绍中国的著作如《中国近事报道》、翻译成法文的《论语导语》等；受中国制瓷技术影响
的法国瓷器等，展现出东学西渐的迷人过程。
（1）“国王数学家”是从法国西部的布雷斯特港出发，经好望角，巴达维亚港口（今印
度尼西亚首都雅加达），到达暹罗沙洲入口（今泰国），最后到中国宁波。这一航线
需要依次经过哪些大洋？（3分）
（2）请简要描述 18世纪中、法两国的政治状况，并概括 17、18 世纪中法之间交往的特
点？（6分）
（3）今天，以这种方式纪念这段中法交往史，有着重大的现实意义。请围绕“从中法交
往的这段历史佳话给我们的启示”这一主题，结合所学自定一个你想论述的观点，
加以阐述或说明。（6分，要求观点正确，史论结合，条理清楚）
观点：
阐述：
第 8 页 共 8 页2024 年 6 月九年级学业水平测试社会·法治卷参考答案与评分标准
一、判断题（本题有8题，共8分）
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 6.T 7.T 8.T
一、选择题（本题有 20 题，每小题 2 分，共 40 分）
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答 案 C D C C C A B A B B
题 号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答 案 B B C D A C A A D A
三、综合题（本题有4题，共52分）
29.（1）浙江地形以丘陵为主，符合了杨梅在低山丘陵生长的习性；浙江气候类型为亚热带季风
气候，冬季均温在 0℃以上，符合杨梅不耐寒的习性；年降水量在 1000mm 以上，夏季降水丰沛，
气温较高，利于杨梅成熟。（6 分）
（2）材料+做法
示例①兰溪在发展杨梅产业时依托党建联建机制，体现了要坚持中国共产党的正确领导；
示例②兰溪开展各类种植技术培训，带领梅农科技种植新路体现了坚持创新驱动发展战略，让创
新成为推动发展的第一动力；
示例③各地利用本地的杨梅特色发展富民大产业，体现了坚持因地制宜，发展特色经济；
示例④青田利用杨梅打造“杨梅+农家乐”、“杨梅+旅游”等，仙居启动电商助农活动等，体现了
鼓励、支持、引导非公有制经济发展；
示例⑤慈溪开展杨梅深加工，仙居启动电商助农、将杨梅带上云端等，体现了调整产品结构，拓
展销售渠道等。（任答三点，每点 2 分，共 6 分，言之有理即可）
30.（1）①良渚文化或上山文化或跨湖桥文化等（浙江省新石器时代的文化均可）、②水稻、③
秦朝时期、④元代时期。（4分）
（2）交通发达、人口迁移、政策支持、抓住有利时机等均可，要求仿照示例，史论结合，论证
充分，逻辑准确。（5 分）
例如交通发达是推动经济发展的因素之一，隋唐时期大运河的贯通，促进了浙江与北方地区的交
流往来，带动了浙江经济的发展。元朝时期发达的内河航运和海运，使浙江一些港口和运河沿岸
的城镇借助于便利的交通崛起，贸易繁荣。
（3）理由说明要求史实叙述准确，准确阐释人物的精神内涵，语言表述清晰。
例如蔡元培，在任北京大学校长之后着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术氛围，主张大
学开放女禁，首次招收 9 名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例，使北京大学成
为全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营。蔡元培的办学思想和理念诠释了以“兼容”、
“创新”为主要要义的“浙江精神”。（4 分）
31.（1）①生命价值高于一切。我们要敬畏生命，珍爱自己的生命。
②生活难免有挫折，要增强生命的韧性。
③我们的情绪受多方面因素影响，要学会合理调节情绪。
④每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要对自己负责，也要
对他人负责。（任选 3 点，每点 2分）
（2）①认为获取流量、追求效益无可厚非的观点是错误的。案例中刘某等人为获取流量不惜造
谣污蔑的行为是不道德的行为。（1 分）同时也侵犯了谭某的隐私权、名誉权等多项合法权利，
是违法行为。（1 分）流量经济的获取也应该恪守道德、遵守法律。（1分）
②认为建设清朗网络相关国家机关只要恪尽职守、依法行政、严格执法，就能杜绝这种行为
的发生这种观点是错误的。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。国家机关依法行政、
严格执法有助于发挥法律的作用，规范各种网络行为；（1 分）但是，重视发挥道德的教化作用，
提高公民的道德修养，增强公民的社会责任感，有利于营造尊重他人权益、崇德向善的社会风尚，
形成安定有序、文明祥和的社会。（1分）建设清朗网络，既需要依法治国，也需要以德治国。（1
分）
32（1）大西洋、印度洋、大平洋（顺序不能变，3分）
（2）18 世纪的中国正处于康乾盛世，君主专制不断强化，社会面临严重危机；18 世纪的法国，
封建制度日趋没落，受启蒙思想影响，社会矛盾尖锐。（4 分）中法交往具有平等尊重、相互欣
赏、相互学习的特点。（2 分）
（3）评分标准
等 级 拟定的观点 材料运用与论述
水平三（5-6 分） 围绕主题，观点明确，有 紧扣自己的观点加以论述，两个以上的史实，能
新意或有思想深度 做到史论结合，逻辑清晰。
水平二（3-4 分） 能够围绕观点论述，运用史实，但不够充分或不围绕主题，观点明确
够典型，条理基本清楚。
水平一（1-2 分） 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充不够明确
分。
示例：相互尊重，平等交往，才能促进文明互鉴。（明确，有创新或有深度，围绕主题）17、
18 世纪中法在政治上互相尊重，在交往中平等相处。双方互派人员，传播、学习对方的优秀文
化，促进了双方文明的发展。在 19 世纪，清政府妄自尊大，盲目排外，固步自封，扩大了与西
方的差距，导致鸦片战争中的惨败。因此只有相互尊重，平等交往，才能促进文明间的互鉴（正
反举例，两个史实，论述清晰）

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