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期末测评卷 基础卷
满分:100分 用时:90分钟
积累运用
一、下列加点字读音都正确的一组是( )(2分)
A.手腕(wǎn) 龇牙(zī) 烟波浩渺(miǎo)
B.绰起(chāo) 踌躇(zhú) 矜持不苟(jīn)
C.窈窕(yáo) 玷污(diàn) 膘肥体壮(biāo)
D.黯然(àn) 忌讳(huì) 熠熠发光(yì)
二、看拼音,写词语。(10分)
xiōng táng duàn liàn cí xiáng chū móu huà cè
（ ） （ ） （ ） （ ）
hóu lóng shū yíng chuāng lián shǒu jí yǎn kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、词语积累与运用。(10分)
1.下列成语中关键字的解释有误的一项是( )。(2分)
A.摩拳擦掌(摩:摩擦) B.心惊胆战(战:发抖)
C.神机妙算(妙:美,好) D.养尊处优(尊:尊贵)
2.选出下列各组中不同类的词语,将其填在括号里。(4分)
(1)老舍 冯骥才 罗贯中 朱自清 ( )
(2)李白 杜甫 苏轼 白居易 ( )
(3)林冲 鲁智深 武松 张飞 ( )
(4)虚心 虚荣 虚假 虚伪 （ ）
3.选词填空。(4分)
夸耀 夸奖 奖励
(1)每个小孩子取得进步时,都希望得到父母的( )。
(2)取得一点儿成绩就到处( )的做法是非常不恰当的。
辽阔 广阔 宽阔
(3)这条新修的马路十分( )。
(4)在这片( )的草原上,生活着许多勤劳的蒙古人。
四、下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分)
A.到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,虽然樱桃和李子都不大结果子,但是觉得它们并不存在。
B.鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。
C.通过消防官兵的努力,使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。
D.沃克医生医术高超,一针见血,手术做得非常成功。
五、按要求完成句子。(6 分)
1.考场里静悄悄的,静得 ,静得 ,静得 。(补充句子)
2.根据“包袱”一词的不同意思造句。
包衣服等用的布:
比喻某种负担:
3.孙膑对田忌说:“您再同齐威王赛一次,我有办法让您取胜。”(转述句)
六、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“X”。(5分)
1.《两茎灯草》的片段中,作者运用了动作和神态描写把严监生爱财胜过生命的守财奴形象刻画得惟妙惟肖。( )
2.“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”这句话以静写动,展现了荷兰牧场夜晚的宁静。( )
3.“水波里跳出一个妖魔来,十分丑陋。他生得-青不青,黑不黑,晦气色脸;长不长,短不短,赤脚筋躯。”这句话中所描写的人物是牛魔王。（ ）
4.“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”都是“的”的意思。( )
5.汉字已经有三四千年的历史,在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。( )
七、根据课文内容填空。(10分)
1.儿童是诗。如《四时田园杂兴(其三十一)》中: ， 。《村晚》中: ， 。诗句中都充满了童趣。
2.《景阳冈》记叙的是 故事,是按照喝酒→ →
→ 的顺序写的。
3.王之涣的《凉州词》中描写边塞景物的诗句是: ， 。诗人运用“ ”和“ ”这两个含有数字的词语,通过少与多鲜明的对比,写出了玉门关在高山峻岭之间孤零零的样子。
4.《自相矛盾》中楚人“弗能应也”,是因为他誉其盾:“ ， ”。
又誉其矛:“ ， 。”
5.课外还有很多中国古典名著等着我们去阅读。我知道的四大名著中《三国演义》中的故事有: ， 。《西游记》中的 ，
等故事也让人印象深刻。
八、语文实践。(4分)
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。付账时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。”“什么 ”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事 先生。”“永别了!"贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了"的言外之意是什么
阅读理解
九、课内阅读。(8分)
跳水(节选)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟--大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.画线句子,将_____比作 ,写出了 。(2分)
2.大家觉得四十秒钟太长的原因是:
。(2 分)
3.从第1自然段船长语言中一连串的感叹号,我体会到船长的语气很 ,说明当时的情况十分 。(2分)
4.危急时刻,船长逼孩子跳入大海,他是怎么想的 请用几句话表达清楚。(2分)
十、课外阅读。(13分)
母亲的纯净水
乔叶
每逢体育课，就有很多同学带着纯净水,以便激烈的运动之后,畅饮一番。
跟大家一样，李兰也会带上一瓶。每到周二和周五中午,吃过午饭。母亲就把一瓶纯净水拿出来,递给李兰。接过这瓶水,看着母亲慈爱的面容，李兰心里总会莫名地难过起来。她知道一个她不能揭开的秘密!还好，她总能很快回过神来,坚定、信任又略带感激地对母亲说:“谢谢妈妈!我走了。”
一次体育课,同桌没带纯净水,李兰犹豫了一下,然后把自己的水递了过去。“咦 你这水不像是纯净水呀!”同学喝了一口,疑惑地说。“怎么会 ”她的心怦怦地跳了起来,“是我妈今天刚买的。”
几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧 假冒的便宜。”“这瓶盖怎么没拧断就能打开呀 ”“颜色也有一点儿别扭。”“像是凉白开!”一个同学尝了一口说。大家静了一下,都笑了。
同学们都走开了,李兰自个儿愣了一会儿,突然把那瓶水扔得远远的。“是的,是凉白开!”她在心里叫道。她快哭出来了。同学们说的她自己早就发现了。那是母亲的秘密,也是自己的秘密,一直压在她心头。现在她实在受不住了，她要一下子把这委屈抛得远远的。
“我带的水,是不是凉白开 ”一进门,她就气鼓鼓地问母亲。“是。”母亲平静地说,“你现在才知道吗 ”她看了看李兰说:“有人说你什么了吗 ”“你为什么不跟我说明白 ”李兰反问道。“我是怕你爱面子,瞧,你这不是受不了了吗 ”李兰哑口无言。
“唉,家里不宽裕，妈妈是想省点儿钱。”母亲给她打圆场，又说，“你知道吗 要是给你买纯净水,一星期两瓶的钱,就相当于家里一个月的水费了。”
她知道,母亲说得对。父亲的厂子不景气，工资不高;母亲几年前下岗了，在街头卖零布贴补家用。在家里，自己是唯--消费不挣钱的人，是应该为家里节省一些。况且,喝凉白开跟喝纯净水,对身体来说没什么区别。
“我们是穷，但是穷也不是错呀。再穷，也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了。心要是穷了,就真穷了。”
母亲接着说:“不管是穷还是富，攀比、死要面子都不对,都得实实在在地生活。要不富的也会变穷,穷的还会更穷。”
后来，她去上体育课,依然拿着母亲给她灌的凉白开。有的同学故意问她:“里面是凉白开吗 ”她就沉静地看着问话的人说:“是。”对她来说,凉白开才是最值得回味的。
她慢慢明白了:穷,没什么。它不是一种光荣,也绝不是一种屈辱。它只是一种相对而言的物质生活状态。总会有人富裕一些，有人清贫一些。生活的意义不在于拥有多么优越的物质条件，而在于养成一个宽广的心灵;不限于眼前,更在于封未来。
1.请用简洁的语言概括这个故事的大意。(2分)
2.母亲的“纯净水”使她产生了这些心理变化:难过和感激→ → 。(2分)
3.“同学们都走开了,李兰自个儿愣了一会儿,突然把那瓶水扔得远远的。”从“
”和“ ”两个字中,可以猜到李兰在想:
。(3 分)
4.短文为什么以“母亲的纯净水”为题 (2分)
5.“心要是穷了,就真穷了。”你同意这样的观点吗 请联系实际谈谈。(4分)
习作表达
十一、习作。(30分)
每个人都是一道独特的风景线。在生活中,你觉得谁给你的印象最深,是最独特的风景线。请选取典型事例写出这个人的独特之处,题目自拟,不少于400 字。
期末测评卷[基础卷一]
一、D
二、胸膛 锻炼 慈祥 出谋划策
喉咙 输赢 窗帘 手疾眼快
三、1.C 2.(1)罗贯中 (2)苏轼(3)张飞 (4)虚心
3.(1)夸奖 (2)夸耀(3)宽阔(4)辽阔
四、B
五、1.示例:能听到心跳声 空气都凝滞了 连一根针掉地上的声音都能听到
2.示例:妈妈没有满足自己的要求,小男孩打个包袱闹着要离家出走。
面对困难,首先要放下心中的包袱,然后才能轻装上阵。
3.孙膑对田忌说,让田忌再同齐威王赛一次,他有办法让田忌取胜。
六、1.√2.x 3.X 4.X 5.√
七、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
2.武松打虎上冈打虎下冈
3.黄河远上白云间一片孤城万仞山一片万仞
4.吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不陷也
5.示例:煮酒论英雄火烧赤壁三打白骨精大战红孩儿
八、示例:贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再来这里消费了。
九、1.孩子 炮弹孩子落水的速度快和急
2.大家的心情太紧张了,恨不得马上救出孩子,而且每一秒都决定着孩子的安危
3.强硬 危急
4.示例:孩子站得这么高,如果摔到甲板上,必死无疑;现在风平浪静,水手们又都在甲板上,只有让孩子跳进水里,才会有一线生机,还是用枪逼他跳水吧。
十、1.体育课上,李兰用凉白开当纯净水,被同学发现后她很气愤,后来在妈妈的帮助下她认识到了“穷”不可怕,攀比才可怕。
2.委屈和气愤 再次感激
3.愣 扔 示例:大家都在嘲笑我,我在同学面前一点面子都没有了,都怨这可恶的凉白开
4.含义:①母亲用纯净水的瓶子装凉白开,既能省钱,又能满足女儿的面子;②母亲对生活的认识像纯净水一样淳朴、明净见底。
5.同意。“穷”只是物质上的一种表现,要正确面对。而一旦心理因为“穷”而产生了自卑就会被贫穷打倒。
十一、提示:紧扣“独特”,选择恰当的事例表现人物特点,要做到中心突出,内容真实具体,语句通顺连贯。
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