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(共48张PPT)
小学毕业精准复习综合
练习卷（四）
2024小升初归类冲刺卷
（五下专题）
一、选择题。（每题 2 分，共 40 分）
1.关于废旧物品回收利用，下列说法正确的是（ ）。
A.从剩菜剩饭的泔水中提炼出油脂，可以制作食用油
B.回收的一次性木筷是制作纸张的优质原料
C.用过的餐巾纸可以回收，重新加工成餐巾纸
B
2.臭氧层是地球上所有生物的保护伞，它能吸收太阳光中过量的对生物有害的光线。你知道是什么光线吗？（ ）
A.红外线 B.紫外线
C.伽马射线 D.电磁辐射
B
3.下列废品中，如果随意乱扔，对环境造成的危害最大的是（ ）。
A.废纸 B.废玻璃
C.废电池 D.废金属
C
4.我国三峡工程每年所提供的清洁、可再生的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂所产生的电能。因此三峡工程有助于控制（ ）。
A.酸雨 B.温室效应
C.白色污染 D.水污染
B
5.海平面上升的主要原因是（ ）。
A.温室效应
B.洪水增多
C.海洋环境恶化
A
6.送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度来看，不合适的包装材料是（ ）。
A.印花绸布
B.塑料包装纸
C.纸质包装纸
B
7.到了秋天，银杏叶会逐渐变黄、掉落，这是（ ）。
A.银杏对环境适应的结果
B.银杏对环境不适应的结果
C.银杏本来就有的生活习性，与环境无关
A
8.把两组生长良好的绿豆苗放在同一室内，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的小盆盖住。这个实验中改变的条件是（ ）。
A.温度 B.水分 C.光照
C
9.田野中，青蛙的体色通常是绿色的，形成这种体色主要是为了（ ）。
A.进行光合作用
B.隐藏自己，适应生活环境
C.引起其他动物的注意
B
10.苹果树不宜在南方栽种，柑橘不宜在北方栽种。这里起制约作用的主要因素是（ ）。
A.温度 B.阳光 C.水
A
11.下列小动物中，不适合放入生态瓶中的是（ ）。
A.泥鳅
B.田螺
C.蚯蚓
C
12.把一袋冷牛奶泡在一碗热水中加热，牛奶升温的速度（ ）。
A.均匀
B.先快后慢
C.先慢后快
B
13.下列选项中，通过外界物质直接传递热量使我们热起来的方法是（ ）。
A.跳舞
B.加衣服
C.泡温泉
C
14.冬天，赤脚踩在地砖上比踩在地毯上感觉更冷，这是因为（ ）。
A.地砖上有很多冷气进入脚底
B.地砖的导热性能比地毯强，较快地把我们脚底的热量带走了
C.地砖的温度很低，地毯的温度较高
B
15.夏天，把冰块放进一个干燥的玻璃杯里，如图所示。过了一会儿，我们会发现（ ）
A.只有玻璃杯里面出现了
水，它是冰块融化形成的
B.玻璃杯里面和外面都出现了水，它们都来自冰块
C.玻璃杯里面和外面都出现了水，它们分别来自冰块、水蒸气
C
16.下列船是利用浮的材料来制造的是（ ）。
A.独木舟
B.航空母舰
C.大型货轮
A
17.随着技术的进步，放在水中会下沉的钢铁也能造船，钢铁造的船的优点有（ ）。
A.轻便
B.加工简单
C.载重量更大
C
18.空载的万吨巨轮要穿过一些跨海大桥时，需要让船身下沉一点。下列做法中，最有效的是（ ）。
A.将船内的水往外排一些
B.往船内抽进一些水
C.让船行驶得慢一点
B
19.相同材料制成的小船，船的载重量与下列什么因素有关？（ ）
A.船的形状
B.船的体积
C.船的高度
B
20.下列哪种方法可以为船提供持续的动力？（ ）
A.给船装上帆
B.用小电动机作动力装置
C.用橡皮筋作动力装置
B
二、判断题。（每题 1 分，共 10 分）
1.洗洁精可以去油污，能够起到净化水质的作用。 （ ）
2.河水里的营养物质越丰富越好。
（ ）
×
×
3.焚烧是处理垃圾的一种方法，也是解决垃圾问题最有效的方法。 （ ）
4.评价生态瓶的设计制作水平的主要标准是看生态瓶维持稳定的时间长短。 （ ）
×
√
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”向我们展示了一条完整的食物链。 （ ）
6.一群大雁相互依赖，相互影响，形成了一个生物群落。 （ ）
×
×
7.水温的高低会影响水蒸发的快慢。 （ ）
8.安装了船舵的小船能够按一定的方向行驶。 （ ）
√
√
9.在设计制作小船的过程中，我们只需要从性能方面评价小船是否达到预定的标准，不需要考虑制造小船的材料成本。（ ）
10.船能浮在水面上是因为它受到的浮力大于它本身的重力。
（ ）
×
×
三、连线题。（每线1分，共10分）
1.将下列植物与对应的特点和环境连线。
叶刺 松树 沙漠
针叶 仙人掌 山地
2. 将下列垃圾与对应的类别连线。
废纸 厨余垃圾 香蕉皮
过期药品 可回收垃圾 玻璃瓶
其他垃圾
用过的餐巾纸 有害垃圾 废电池
四、综合题。（除标注外，每空2分，共40分）
1.科技节上，王老师布置了一项制作小船的任务。要求载重量不小于一千克，有自己的动力，
还要控制小船的成本。下面是小明所在小组在制作小船的过程中遇到的一些问题，请回答下列问题。（12分）
（1）下面是小组讨论总结的制作小船过程中需要完成的一些流程，正确的排序是 。
A.根据设计图进行制作
B.画出设计图，标注出材料和结构
C.根据测试标准进行测试
D.列出所需的所有材料
E.讨论设计图的合理性和可靠性
F.通过测试发现我们的小船存在的问题和找到改进的措施
G.对小船进行改进，并再次进行测试
BEDACFG
（2）设计小船时需要考虑的因素有（ ）。（多选）
A.船的大小 B.总成本
C.载重量 D.动力系统
E.稳固性 F.船体材料
ABCDEF
（3）根据我们所学的知识，我们可以选择（ ）为小船提供动力。如果要提供持续稳定
的动力，我们应该选择（ ）做动力装置。
A.橡皮筋 B.气球
C.电动机 D.以上都可以
D
C
（4）在测试小船的载重量时，下列摆放垫圈的方法最合理的是
（ ）
A.将垫圈集中摆放在船头
B.将垫圈集中摆放在船尾
C.将垫圈均匀地摆放在小船里
C
（5）小明在测试时发现小船的载重量达不到要求，请提出一个切实可行的改进方法：
。
在材料相同的前提下增大船的体积
2.回家路上，小科发现有的车牌是绿色的，爸爸说绿色车牌的车是新能源车，蓝色车牌的车是燃油车。爸爸还说燃油车使用的是化石能源，会大大增加大气中二氧化碳等气体的含量，造成“温室效应”。为了模拟温室效应，回家后小科和爸爸用2只型号相同的温度计、1个透明密封袋做了一个实验。（8分）
（1）实验时，需要把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在（ ）。
A.教室内
B.树荫下
C.阳光下
C
（2）实验中采用透明密封袋而不是黑色密封袋做实验的主要原因是（ ）。
A.黑色密封袋不方便温度计读数
B.透明密封袋的吸热效果更好
C.二氧化碳气体是透明的
A
（3）一段时间后，密封袋内的温度 （填“高于”“低于”或“等于”）密
封袋外的温度。（1 分）
高于
（4）这个实验既是一个
实验，也是一个 实验。（2分）
模拟
对比
（5）为减少温室效应的影响，下列措施不合理的是（ ）。（1分）
A.植树造林
B.尽量使用煤做燃料
C.开发新能源
B
3.将刚煮沸的热水倒入空的热水瓶后，盖上木塞，有时木塞会“嘭”地跳出来。请你仔细观察右边的热水瓶结构图，回答下列问题。（8分）
（1）导致木塞跳出来的主要原因是 1
。
热水瓶内上方的空气受热后发生膨胀
（2）为了使木塞不跳出来，同学甲建议“用木塞塞紧瓶口”，乙同学建议“将热水倒满热水瓶”。你赞同 同学的建议，理由是 1
。
气体的热胀
冷缩比液体更明显
乙
（3）热水壶两层玻璃之间抽成真空的作用是（ ）。
A.加快热传递
B.减慢热传递
C.减轻热水瓶的质量
B
4.杭州西溪湿地是一个典型的多样化生态系统，生长着大量的水藻、鱼、虾等生物，就连白鹭每年冬季也到这里越冬。请根据右图回答下列问题。（12 分）
（1）图中生物之间复杂的食物关系，称为 。（1 分）
（2） 属于生产者。
食物网
水藻、水绵
（3）小鱼的营养直接来自 ，间接来自 ，像小鱼这样
直接或间接消费别的生物制造的食物的是 。（3 分）
（4）请你写出图中的一条食物链：
。
消费者
水藻→甲壳类→涉禽
水蚤
水绵
（5）如果大鱼的数量减少，那么短期内数量增加的生物有 ，增加的原因是 。
小鱼、淡水虾
缺乏天敌

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