资源简介

(共31张PPT)
减数分裂和受精作用
第2章 第1节
遗传与进化
植物细胞有丝分裂
间期 前期 中期 后期 末期
复习
1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？
2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？
讨论
一、减数分裂
1.减数分裂概念
进行有性生殖的生物
产生成熟生殖细胞
染色体只复制一次，细胞连续分裂两次
对象:
时期:
特点:
结果:
染色体数目减少一半
一、减数分裂
2.精子的形成过程
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
精子
（1）场所：
精巢（睾丸）
（2）精子的形成过程：
体细胞
细胞分裂、分化
更多的精原细胞
有丝分裂
一、减数分裂
2.精子的形成过程
自主学习：
观察教材P18-19精子形成过程的示意图，看一看细胞分裂的次数、找一找有关细胞名称、数一数染色体数目的变化。
一、减数分裂
2.精子的形成过程
经过两次连续的分裂
1个精原细胞
1个初级精母细胞
减数分裂Ⅰ
2个次级精母细胞
减数分裂Ⅱ
4个精细胞
4个精子
一、减数分裂
2.精子的形成过程
减数第一次分裂
减数第二次分裂
间期
后期
前期
末期
中期
复制一次，分裂两次
后期
前期
末期
中期
一、减数分裂
2.精子的形成过程
以哺乳动物为例
主要变化：
结果：
染色体的复制（实质是DNA的复制）、中心体的复制和相关蛋白质的合成
每条染色体形成2条姐妹染色单体，DNA数目加倍
间期 精原细胞
初级精母细胞
①减数第一次分裂——前期（四分体时期）
同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方一条来自母方.这样两条染色体叫一对同源染色体.（最大特点：能配对形成联会）
联会：
四分体：
联会后每一对同源染色体中，含4条染色单体，这4条染色单体合称为一个四分体.
同源染色体两两配对的现象叫联会
　　细胞中形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对---联会现象。
精子(来自父方)
卵细胞(来自母方)
A与B的关系？
A与C的关系？
a与a′的关系？
a与b′的关系？
A和B合称什么？
（同源染色体）
（非同源染色体）
（姐妹染色单体）
（非姐妹染色单体）
（四分体）
练一练
数量？
一、减数分裂
2.精子的形成过程
减数第一次分裂中期
初级精母细胞
初级精母细胞
同源染色体排列在赤道板两侧
一、减数分裂
2.精子的形成过程
减数第一次分裂后期
或
初级精母细胞
初级精母细胞
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
一、减数分裂
2.精子的形成过程
减数第一次分裂末期
初级精母细胞
次级精母细胞
结果：每个次级精母细胞不含同源染色体，染色体数目和核DNA数目均为初级精母细胞的一半。
一、减数分裂
2.精子的形成过程
减数第二次分裂前、中、后期
前期
中期
后期
次级精母细胞
散乱分布
着丝粒排列 在赤道板上
着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，移向细胞两极
同有丝分裂，
但无同源染色体
一、减数分裂
2.精子的形成过程
减数第二次分裂末期及变形
变形
变形
次级精母细胞
精细胞
精子
精细胞
联会
四分体
精子
初级精母细胞
次级精母细胞
精原细胞
间期复制
精子形成过程
说出以下三个细胞的名称：
以上三个细胞其中有同源染色体的是：
减数分裂中染色体数目减半发生在：
减数分裂中同源染色体联会发生在：
减数分裂中姐妹染色单体分离发生在：
练习1.同源染色体指(　　　)
A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中联会的两条染色体
练习2　下列关于四分体的叙述不正确的是（　）
A.四分体出现在减数第一次分裂过程中
B.每一个四分体包含有一对同源染色体的四条染色单体
C.染色体的交叉互换发生在四分体时期
D.经过复制的同源染色体都能形成四分体
D
D
一、减数分裂
2.卵细胞的形成过程
卵巢
场所:
一、减数分裂
3.卵细胞的形成过程
阅读课本21-22页，找出与精子形成过程的区别
联会 四分体
极体
极体
卵细胞
次级卵母细胞
初级卵母细胞
（退化消失）
一、减数分裂
4.精子和卵细胞的形成的区别
精子的形成 卵细胞的形成 有丝分裂
发生场所 精巢 卵巢 全身各处
分裂起点 细胞 细胞 细胞
分裂特点 复制 次，分裂 次， 细胞周期 复制 次，分裂 次， 细胞周期
细胞质分裂 分裂 分裂 分裂
子细胞个数 1个精原细胞形成 个 种精子 1个卵原细胞形成 个 种卵细胞和 个 种极体 1个体细胞形成 个
种体细胞
染色体数目 是亲代细胞的 与亲代细胞
是否变形 是 否 否
精原
卵原
体
1
2
无
1
1
有
均等
不均等
均等
4
2
1
1
3
2
2
1
一半
相同
二、受精作用
1.概念
精子和卵细胞相互识别，融合成为受精卵的过程。
识别的物质基础：
细胞膜上的糖蛋白
识别→进入→融合
二、受精作用
2.过程
与精子结合后的卵细胞是如何阻止其他精子进入的？
通过卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应
二、受精作用
3.结果
受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。
受精作用
受精卵
来自精子
来自卵细胞
三、减数分裂与受精作用的意义
全班齐读课本27页最后一段话，总结出意义。
1.减数分裂为生物的变异提供了重要的物质基础，有利于生物对环境的适应和进化。
2.减数分裂和受精作用可保持生物染色体数目的恒定，使生物在不同世代间的染色体数目和遗传性状保持相对的稳定。
练一练
下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，分别属于什么时期？
受精作用概念、过程及意义
课堂小结
完成课后练习
交叉互换：
同源染色体的非姐妹染色单体间发生缠绕并交换部分片段

展开更多......

收起↑