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(共43张PPT)
卷二 电路
一、选择题（每题2分，共44分）
1.我们家中洗衣服的洗衣机所使用的电来源于（ ）。
A.干电池 B.电厂
C.太阳能电池
B
2.电是日常生活中不可或缺的能源，所以安全用电很重要。下列用电行为中，存在安
全隐患的是（ ）。
A.保护电器的绝缘体外壳
B.移动电器时先切断电源
C.用湿布擦拭正在通电的电器
C
3.小灯泡的发光部位是（ ）。
A.玻璃泡 B.灯丝 C.金属架
4.下列操作情况对电池危害最大的是（ ）。
A.通路 B.断路 C.短路
B
C
5.在组装电路时，用手按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列哪些电器元件能帮助我们解决这一问题？（ ）
A.导线、电池盒 B.导线、灯座
C.电池盒、灯座
C
6.下列哪个元件能方便地控制电路中灯泡的亮与灭？（ ）
A.用电器 B.电源 C.开关
C
7.在下图所示的几种电路中，小灯泡肯定不会亮的是（ ）。
A. B. C.
B
8.生活中我们能安全方便地使用各种电器，是因为电路中有开关。要做个简易的小开关，下列合适的一组材料是（ ）。
A.小木板、回形针、图钉
B.小铁片、回形针、图钉
C.小木板、塑料线、图钉
A
9.用电路检测器检测电路前，要将电路检测器的两个检测头接触一下，这是为了（ ）。
A.保证电路检测器
能正常工作
B.先消耗电池里的电
C.提高电路检测器的灵敏度
A
10.实验室的电路检测器不能用来检测（ ）。
C
A.手电筒的电路
B.接线盒内部的连接情况
C.家用插座的电路
11.下图手电筒中，电池连接方式正确的是（ ）。
A. B.
C.
C
12.电路中原本亮着的小灯泡突然时亮时灭，可能的原因是（ ）。
A.导线接触不良
B.电路连接错误
C.灯丝断了
A
13.小科在考试前，准备了以下物品：①钢尺；②帆布笔袋；③塑料三角尺；④钢笔；⑤橡皮。其中属于绝缘体的是（ ）。
A.②③⑤ B.①③④ C.②④⑤
A
14.下列关于导体和绝缘体作用的说法，正确的是（ ）。
A.导体容易导电，所以导体的作用比绝缘体大
B.绝缘体不容易导电，安全，所以绝缘体的作用比导体大
C.导体和绝缘体具有不同的作用
C
15.小科在检测带有4 个接线柱的接线盒时，检测了1-2，1-3，1-4。为了不遗漏，按有序检测的方法，接下来他应该检测（ ）。
A.3-4
B.2-4
C.2-3
C
16.用电路检测器检测左上角的小灯泡，正确的方法是（ ）。
A. B. C.
B
17.小科自己安装了一个电动玩具小风扇，换上一对新电池后，接通开关发现电池迅速发热变烫，这是因为（ ）。
A.小风扇动了 B.电路出现短路
C.电路出现断路
B
18.小科做了一个“红绿灯”，设计的电路图如下图所示。符合实际情况的说法是（ ）。
A.如果开关2闭合，开关1断开，红灯亮
B.开关1和开关2闭合
后，如果红灯的灯丝
断了，红灯也会亮
C.开关1和开关2闭合
后，红灯和绿灯同时亮
C
19.根据串联电路和并联电路的特点，家里和教室里的照明电路的连接方式一般为（ ）。
A.串联 B.并联 C.不确定
20.当电池的两端被导线直接连在一起时，就会发生（ ）。
A.断路 B.短路 C.通路
B
B
21.生活中，一些楼道里通常会安装一种电灯，当有人走过发出声音时，它就能点亮，当人走开后不久，它便会自动熄灭，这种电灯的开关是（ ）。
A.声控开关 B.红外感应开关
C.光控开关
A
22.四(1)班教室的电灯亮不了，但隔壁老师办公室的电灯还亮着, 出现这种情况的原因可能是( )。
A.教室和办公室的电灯不是一个电源
B.办公室的开关切断了教室的电路
C.教室的电路出故障了
C
二、判断题（每题1分，共10分）
1.如果不注意安全用电，电就会变成“电老虎”伤人。 （ ）
2.断路时，小灯泡没有通电，所以不会亮。 （ ）
√
√
3.在一个电路中，小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就会亮。
（ ）
4.电池是一种电源，电池有一端是铜帽，称为负极。 （ ）
√
×
5.电线外面的塑料包皮主要是为了防尘，防止灰尘影响通电。
（ ）
6.根据材料的导电性，我们把容易导电的材料称为导体。（ ）
×
√
7.电路检测器检测人体时，小灯泡不亮，说明人体是绝缘体。
（ ）
8.看到断开或裸露的电线时，要马上用胶布把它接上或把它的外部包起来。 （ ）
×
√
9.家中的电线全部由导体制成。
（ ）
10.开关所有的地方都需要用导体材料来制作。 （ ）
×
×
三、探究题（除标注外，每空2分，共46分）
1.小灯泡是由下面几部分组成的。请你选择对应部分的字母填在相应的括号内。（10分）
A.灯丝　　　
B.玻璃泡　　　
C.连接点　　　
D.金属架
B
A
D
C
C
2.妈妈生日，小科组装了一张能发出歌声的生日卡片。不久后，卡片出现了故障。打开开关后，卡片一会儿会发出声音，一会儿不会发出声音。请你分析一下，在可能的原因前画“√”，在不可能的原因前画“×”。（12分）
①（ ）喇叭处的导线断了
②（ ）开关没有电流经过
③（ ）电池完全没电了
④（ ）发出声音的喇叭没有安装好
⑤（ ）导线接触不好
⑥（ ）电池的正负极装反了
×
×
×
√
√
×
3.为了探究并联电路中开关在各个线路中控制电流的特点，小科同学设计了如图１所示的电路进行实验。（10分）
（1）在连接电路时，开关S应处于________状态。
（2）在电路中想独立控制L1的亮灭，A、B、C 哪一处安装开关可以起到独立控制L1的作用？（ ）
A.C处 B.A处 C.B处
断开
C
（3）从上面电路中可知，在一个房间中，若要想实现两盏电灯独立工作，这个电路中至少需要（ ）个小开关。
A.1 B.2 C.3
B
（4）图2是这个回路中的开关，你还知道____________________、　　____________________两种类型的开关。
声控开关
光控开关
（答案不唯一）
4.把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。电路检测器可以帮我们检测出电路中的故障在哪里。
如图A、B 是两
个接线头。（8分）
（1）下列关于电路检测器的说法，不正确的是（ ）。
A.使用前要先自测，看小灯泡能否亮起来
B.可以检测家里的台灯
C.被检测的部分要接在A、B两端
B
（2）连接正确的简单电路中，闭合开关灯泡不亮，为了找出故障，某同学把A、B两个接线头接在闭合开关的两个连接点上，灯泡不亮，由此我们可以判断，______肯定有故障。
开关
（3）用电路检测器检测电路暗盒时，如果两点是连接在一起的，形成__________（填“通路”或“断路”），灯泡会发光，某一次检测结果如下表所示，请在下图画出暗盒的连接方式。
通路
连接方式 1—2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 √ √
断路 √ √ √ √
5.请你分析下面照明电路的设计是否安全，为什么？（3分）
答：不安全，因为其中一组导线没有经过灯泡直接连接在电池的两端，这样的连接会造成短路，容易烧坏电路，需要马上进行改正。
6.设计“红绿灯”电路：如下图所示，现有一节电池、一组开关、一个红灯泡、一个绿灯泡等材料。请用铅笔画线代替导线连接电路，分别控制两个小灯泡的亮与灭。（3分）

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