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课 题 统编版高中语文选择性必修下册 《林教头风雪山神庙》 章节
教 学 目 标 教学重点 1．了解《水浒传》，了解林冲思想性格发展历程，把握小说反映的“官逼民反”的主题。 2．赏析课文中的细节描写和景物描写，理解“风雪”等景物描写对情节、人物的作用。 3．认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。学会用历史的眼光来看问题。
教学难点 1．能分析故事情节（开端、发展、高潮、结局）及作用。 2．人物形象的性格特点。 3．小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。 4．能分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的作用。 5．理解作品的主题思想。
教学方法 讲授法、探究法、小组合作教学法、视频出示法。
教学环节 教学内容 二次备课
老师引导学生探究文本内容 导入 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。 《水浒传》生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 解题 章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。 “讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。 在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。 经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。 清代章回体小说继续发展，《红楼梦》是其艺术的高峰。 写作背景 林冲原是东京80万禁军教头，他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客，无辜地被刺配沧州。在路上，陆虞候买通押送公人董超、薛霸，多次要杀害林冲，被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。 不久陆虞侯又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊王伦那里去。从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。 规整小说的情节及结构 第一部分（1节）林教头沧州遇旧知（序幕） 第二部分（2－5节）林教头买刀寻仇（开端） 第三部分（6－9节）林教头接管草料场（发展） 第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局） 文章构思特点： 双线交织，使发展一波三折，波澜起伏，引人入胜。 情节跌宕起伏，有缓有急，布局精巧 多用细节描写，多处埋伏笔，使情节连贯紧凑 设置悬念，推动情节 四、探究文本（序言部分）： 翻译+文言常识 沧州遇旧（序幕） 此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话在情节上的作用是什么？ ①交代主要人物、事情起因。 ②点明林冲与高俅的尖锐矛盾。 ③说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。 林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？ 对诬陷自己的人不气愤、痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面——忍辱求安、不思反抗 林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。 忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下；随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:"可要吃酒 "只见那个人将出一两银子与李小二道:"且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。" 文中的“一个人”(军官)是陆谦(或陆虞候) (2)作者没有直接说出这两个人是谁,而是通过的观察来进行叙述的,从写作技巧和表达效果两方面来看,这样写可造成悬念,吸引读者 。 3.这一段中“只见一个人闪将进来”“随后又一个人闪入来”，两个“闪”字有何表达效果？ （1）两个人不是一起进来的； （2）两个“闪”把搞阴谋诡计的人那种鬼鬼祟祟的情态活灵活现地勾勒出来； （3）真是这种反常行动才让李小二怀疑，才有下文让老婆偷听之后给林冲报信等情形。 4.细节：从第二段描写来看，“官人”的哪些举止言谈引起了李小二的注意？ 两个人不是一起进来，而是一前一后“闪”进来 请人吃饭自己不出面，又不肯说出自己姓名和为何事请人 吃饭时自己烫酒，故意支开李小二，设置悬念。 交接时“你若买酒时，只出草场投东大路去，三二里便有市井”，为后文林冲出门沽酒埋下伏笔； 第九段“行不上半里多路，看见一座古庙”为后文林冲夜宿山神庙埋下伏笔 买酒前的一系列动作，以及回到草料场以后看到的“火炭”、“火种”都被浸灭，说明草料场的大火完全是人为因素。 6.离开草料场的林冲有没有可能在路上偶遇陆虞侯等人？ 沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场与市井中间有一座山神庙。林冲买酒是往东走，就在同一时间陆虞候等人从西面来到草料场放火，正好不会遇上林冲。 7.请同学们找一下课文中关于风雪的描写片段，进而思考一下环境描写的有什么作用？ （1）直接描写风雪 a.林冲初到草料场时，写风雪初起 “正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” b.林冲去市井沽酒时，写雪势正大 “雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” c.离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大 “看那雪，到晚越下得紧了。” 用侧面描写衬托风雪 a.是通过环境描写衬托风雪 草屋：“又被朔风吹撼，摇振得动”， “那两间草屋已被雪压倒了” (林冲沽酒回来) ——风很猛，雪很大 b.是通过人的动作、感觉衬托风雪 “向了一回火，觉得身上寒冷”（林冲在草屋内） “先取下毡笠子，把身上的雪抖了” “上盖白布衫也早有五分湿了” （到山神庙里） “把被扯来盖了半截下身”（吃酒时） ——描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪 关于风雪的描写有什么作用 主要有两个作用,一是为人物活动渲染气氛。 烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地顺大路投东而去,奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊! 二是推动情节发展。 9.这里的景物描写，虽然都非常简洁，但其作用却非常丰富，请归纳一下，这些景物描写有哪些具体作用？ 渲染气氛，烘托人物 彤云、朔风、大雪，渲染了一种 凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和 危机四伏的处境。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。 作品中多次提到风雪，行文线索怎样的作用？ （1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会 “投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。 (2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。 (3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。 作用:推动故事情节发展 10. 作品中多次提到“火”，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？ （1）“向火”、将“火盆”借给林冲；生起“焰火” （2）“将火炭盖了” （3）“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了” （4）“草料场里火起” 由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。 细节描写的作用 （1）指向情节结构—— 一看细节描写对于情节结构的作用，如伏笔、照应、铺垫，引起下文，照应上文等； 二看细节描写对故事情节有描写效果，如使情节更加真实细腻，使情节生动感人等； （2）指向人物刻画—— 看细节描写本身的内容对刻画人物的作用，如突出了人物性格的什么特征，人物什么感情，什么心理，什么品格等。 （3）指向环境与主题—— 看细节描写对于环境描写有什么价值，再联系环境与人物性格之关系分析细节描写对于揭示或深化主题有什么作用。 1. 金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。 今人将其与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。 2. 《三国演义》——罗贯中——最智 《水浒传》 ——施耐庵——最义 《西游记》 ——吴承恩——最奇 《红楼梦》 ——曹雪芹——最情
巩固练习 对本文景物描写的作用分析不正确的一项是( D )
A、越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，烘托了人物的思想感情。
B、通过大风雪的描写，渲染了气氛。
C、由于风雪的变化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。
D、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象 对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是( D )。
A、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。
B、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。
C、是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。
D、是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。 课文中有许多细节描写前后照应，使得文章上下勾 连，浑然一体。指出下列各项分别与哪一个支项相照应。 ①林冲常到李小二家走动。（ A ） ②大雪压倒草厅，林冲到古庙安身。（C） ③林冲怕火盆内余火延烧，探身去摸。知道火种全被雪浸灭了。（B） ④林冲到古庙安身时，掇过大石头抵了庙门。（ D ） A、后来陆谦等人到李小二店中密谋、被李小二识破，告诉了林冲。 B、后来草料场上火起，让林冲知道是出于奸人的诡计。 C、前边写林冲沽酒途中见一古庙，而且还许了心愿，祈请保祐。 D、后来陆谦等推门不开，只得在庙门外谈话，使林冲听了个明白。
课堂小结 整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。
作业布置 独立翻译全文

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