冲刺2025年高考--2023高考真题重组卷05

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冲刺2025年高考--2023高考真题重组卷05

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冲刺2025年高考※※2023年真题重组卷05
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
第I卷(选择题)
选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.(2023·全国·统考高考真题)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( )
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2023·海南·高考真题)100多年前,孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图:修建160万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的,正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天,中国已经全面建成小康社会,国际影响力、号召力显著提升,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明,中国式现代化( )
①创造了全新的现代化标准 ②为实现中华民族伟大复兴指明了道路
③开辟了具有普遍性的现代化新模式 ④最突出的优势是坚持中国共产党领导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2023·湖北·高考真题)不可降解的一次性塑料制品价格低廉、使用方便,却易污染环境,浪费资源,长远来看,更会对自然界和人类造成不可挽回的损害。尽管“限塑令”已推行近15年,一次性塑料制品的生产和使用依然普遍。其原因在于( )
①使用的非排他性导致需求增加 ②使用的便利性刺激需求增加
③使用的广泛性决定供给增加 ④无视环境成本的自发性造成供给增加
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2023·浙江·高考真题)2022年11月1日起施行的《促进个体工商户发展条例》,进一步明确了个体工商户的法律地位,明确了各部门、各地区在促进个体工商户发展方面的职责任务,并提出帮扶的各种具体措施。这将有助于( )
A.贯彻按劳分配的社会主义分配原则 B.创造财富的源泉充分涌流
C.我国居民收入来源多样化 D.提高劳动报酬在初次分配中的比重
5.(2023·湖北·高考真题)锣鼓文化是某村的传统特色文化,该村党支部发挥这一特色,利用微信群打造“击鼓议事堂”,实现群众事群众说、群众议、群众定。每当村里需要就重大事项作出决策,村党支部(“击鼓队”)就会在微信群发出信息,如同击响“议事鼓”,村民代表便集聚一堂,积极建言献策。“击鼓议事堂”这一形式( )
①发挥了基层党组织引领作用 ②完善了基层自治的议事规则
③丰富了基层自治的组织形式 ④提高了基层自治的治理效能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2023·山东·高考真题)齐长城修筑于春秋战国时期,是我国现存有准确遗迹可考、年代最早的长城。2021年9月,山东省J县人民检察院在公益诉讼专项监督活动中发现齐长城遗址的部分区域遭到了破坏,遂向该县文旅局和遗址所在地镇政府分别发出检察建议,在履行监管职责、做好文物保护工作等方面提出建议。2022年9月,山东省人大常委会审议通过《山东省齐长城保护条例》。根据材料,在山东省的齐长城保护工作中( )
①人民检察院通过发出检察建议依法进行民主监督
②政府坚持对人民检察院负责,严格执行检察建议
③省人大常委会通过制定地方性法规完善制度保障
④各个国家机关在法治框架内协调一致地履行职责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2023·北京·高考真题)“人见佳山水,辄曰‘如画’,见善丹青,辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见,“如画”与“逼真”( )
A.是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一
B.表明事物的存在受到主体认识和体验的制约
C.说明观念可以无限趋近于客观现实
D.反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点
8.(2023·天津·高考真题)天津某高校面向全国开展清廉主题设计作品征集活动。在作品《剪纸清廉》中,“廉以养德,清风正气”八个汉字以传统剪纸的样式呈现,并融入了杨柳青年画、传统风筝、天津之眼等元素。该艺术创作( )
①展现时代风貌,涵养高尚情操 ②丰富艺术内涵,推动认识发展
③融通不同资源,实现艺术创新 ④追求社会效益,兼顾经济效益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2023·湖南·高考真题)三湘巨变,时光为证。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机。……每一秒,每一分,每一个日夜,构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明( )
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势
③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 ④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.(2023·海南·高考真题)漫画往往具有深刻寓意,下图漫画《近视眼》(自漫画新闻网改编)讽刺了某些国家( )
①以“民主”之名,将世界划分为两大对立阵营
②不顾国际准则,固守基于实力的世界贸易旧秩序
③为了本国利益不惜挑起战乱,损害他国合理利益
④“选择性近视”,奉行霸权主义和强权政治的真面目
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2023·浙江·高考真题)《不扩散核武器条约》第十次审议大会于2022年8月在联合国总部召开。大会审议了条约执行情况,各缔约国代表就核裁军、核不扩散及和平利用核能等进行谈判,但会议未能达成成果文件。这说明( )
①国际法是世界和平的保障 ②遵守国际法符合各国利益
③维护世界持久和平任重道远 ④国家利益和国家实力决定国际关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2023 北京 高考真题)某居民去办理户政业务,因异地往返不便,一时难以提供相关证明。户籍民警了解到这一情况,主动告知该居民可以采用“个人承诺”的方式先期提交材料,后续由派出所联系有关部门进行核实,最终手续得以顺利完成。
北京市户政领域适用“告知承诺制”的情形中,承诺内容如下:◇申请人所填写的基本信息、提交的所需材料真实、合法、有效、完整。◇申请人已经知晓告知的全部内容。◇申请人愿意承担不实承诺的法律责任,以及告知的违诺失信惩戒后果。◇申请人所作承诺是申请人真实意思的表示。
对上述材料的解读,正确的是( )
①申请人明确其承诺为真实的意思表示,体现了民事活动的自愿原则
②申请人承诺失实应承担法律责任,说明权力与责任是相匹配的
③政务信息资源共享渠道畅通,有助于“告知承诺制”的落实
④政府通过“减证”实现了便民利民,践行以人民为中心的思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(2023·重庆·高考真题)我们在生活中应当树立法制意识,尊重法律规则,
下列选项正确的是( )
①甲遗弃的宠物狗咬伤行人,行人有权要求甲承担赔偿责任
②乙从家中抛掷酒瓶后砸伤行人,行人有权要求乙承担赔偿责任
③丙无视攀爬景区雕塑时摔伤,并有权要求景区经营者承担部分赔偿责任
④丁边看手机边走路,撞上某单位门口合法安装的防护栏而受伤,丁有权要求该单位承担部分赔偿责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2023·辽宁·高考真题)雾凇俗称树挂,玉树琼花,宛若仙境。其形成条件严苛,需要独特的气象条件与自然要素。不同地区形成雾凇的条件存在一定差异,但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件。以下选项一定为真的是( )
①湿度大、风力小、气温日较差大,所以雾凇产生了
②雾凇产生了,所以湿度大、风力小、气温日较差大
③湿度小或风力大或气温日较差小,所以雾凇没产生
④雾凇没产生,所以并非湿度大、风力小、气温日较差大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(2023·江苏·高考真题)“夕照红于烧,晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分,太阳接近地平线,在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射,蓝色光被散射到其他位置,剩下的主要是直射的红色光,此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时,人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳,这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明,正确认识事物需要( )
A.运用联想思维 B.运用形象思维
C.把握事物的本质 D.由思维抽象到思维具体
第II卷(非选择题)
非选择题:本题共3小题,共55分
16.(2023·福建·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化。
材料一 党的十八大以来,党中央以“八项规定”作为切入点,从遏制“舌尖上的浪费”、整治“车轮上的腐败”、纠正“会所里的歪风”,到治理“指尖上的形式主义”,以上率下推进作风建设,为党和国家事业发展提供坚实的作风保障。面对新征程上的新挑战新考验,党的二十大对作风建设作出新的部署,持续深化党的自我革命,确保党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中,不断为推进现代化进程引领方向、凝聚力量。
(1)结合材料一,运用《政治与法治》知识,说明在推进中国式现代化中,中国共产党持续推进作风建设深化自我革命的理由。
(2)从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词,并运用《中国特色社会主义》知识,写出你的感想。要求:不得抄袭给定材料;字数不超过80字。◇美好生活◇人类进步◇伟大斗争◇伟大斗争◇共同富裕◇和平发展
17.(2023年 北京 高考真题) 党的二十大报告指出,要增强国内大循环内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平。
【读数看优势】经过改革开放40多年的发展,我国已拥有14亿多人口,4亿多中等收入群体,全国居民年人均可支配收入近3.7万元。我国有近9亿劳动力,接受高等教育的人口已超过2.4亿,每年新增劳动力超过1500万,新增劳动力平均受教育年限达到14年。
(1)根据材料,运用《经济与社会》知识,概括我国的市场优势,并分析这些优势如何推动国内大循环。
【开放促循环】2022年北京地区进出口总值比上年增长19.7%;实际利用外商直接投资比上年增长12.7%,其中科学研究和技术服务业增长18.0%;对外直接投资比上年增长5.3%;专利授权量比上年增长2.0%。北京自由贸易试验区作为深化改革开放的试验田,自成立以来,采取了多项措施促进北京对外经济发展:
便利贸易投资 简化进出口货物通关流程;实行国际贸易单一窗口服务模式,实现口岸管理相关部门之间信息共享、监管互认、执法互助……
驱动科技创新 为高层次人才、创新创业人才购买和租赁住房、医疗保障、出入境等提供便利;支持符合条件的具有境外职业资格的专业人才从事专业服务;财政对入驻园区的高新技术等优质企业分档给予奖励;鼓励跨国公司设立研发中心……
结合材料,运用《当代国际政治与经济》知识,分析北京自由贸易试验区的上述措施如何助力国际循环。
18.(2023·浙江·高考真题)近年来,我国各大盐碱地集中区遵循“盐随水来,盐随水去”的水盐运动规律,从自身的水盐条件出发,进行分类改造,唤醒“沉睡”的耕地资源。松嫩平原因季节性降雨不均,土地盐碱化严重,故采用培育耕层、以稻治碱、连通河湖的方法,涵养生态,沃土好水种出了优质稻。内蒙古河套灌区因大水漫灌,只灌不排,耕地出现次生盐碱化问题,但不同地块的盐碱化程度不同,故分别采用“留”“用”“改”方法,科学灌溉,解开了次生盐碱化症结。新疆地区盐碱地全年干旱少雨,于是推广有机肥还田,培育种植“吃盐植物”,收效同样明显。
结合材料,回答下列问题:
(1)运用“矛盾基本属性”的知识,分析我国盐碱地与可耕地相互转化的条件。
(2)运用《哲学与文化》其他知识,就如何综合利用盐碱地提一条建议,并说明理由。
19.(2023·湖北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
2017年,方某在电梯内劝阻一位老人吸烟,两人发生争执,老人因为情绪激动诱发心脏病,倒地死亡。视频记录显示,两人并未发生肢体冲突,老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议,于是到法院起诉方某,索赔40万元。一审法院认为,方某的行为与老人死亡并无必然因果关系,但考虑“公平原则”,判决方某补偿老人家属1.5万元。
一审判决后,当地媒体对案件进行了报道,随后事件发酵,扩散到全国,引起热议。网民甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”
老人家属认为一审法院判赔金额太少,依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决,改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说:“以后遇到在公共场所的抽烟者,我还是会理性劝阻的。”
(1)运用《法律与生活》《政治与法治》知识,评析甲乙丙的说法。
(2)运用《逻辑与思维》知识,判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。
参考答案解析
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
第I卷(选择题)
选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.(2023·全国·统考高考真题)
【答案】D
【解析】③④:科学社会主义之所以科学,是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石,揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律,找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量,指明了实现人类彻底解放的正确道路,这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。①②:空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判,对未来共产主义社会的图景进行了勾画,但他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到社会变革的正确途径,因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性,即不能说明其科学性,①②与题意不符。故本题选D。
2.(2023·海南·高考真题)
【答案】C
【详解】①:世界上不存在放之四海而皆准的现代化标准,①说法不当。②:孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图,如今中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,这表明中国式现代化为实现中华民族伟大复兴指明了道路,②正确。③:中国式现代化是根据中国的国情提出的,是普遍性和特殊性相统一的现代化新模式,③说法不当。④:“把这些当时遥不可及的梦想变为现实的,正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践”说明中国式现代化最突出的优势是坚持中国共产党领导,④正确。故本题选C。
3.(2023·湖北·高考真题)
【解析】②④:一次性塑料制品屡禁不止,其原因在于其使用的便利性刺激了需求的增加,也在于市场调节具有自发性弊端,生产者无视环境成本的自发性会造成该类产品的供给增加,②④符合题意。①:非排他性是公共物品的特征,塑料性制品不属公共物品,①与题意不符。③:消费反作用于生产,塑料性制品使用的广泛性(指其消费量大)会影响其产品的供给,但不对供给起决定作用,③排除。故本题选D。
4.(2023·浙江·高考真题)
【答案】B
【解析】B:《促进个体工商户发展条例》进一步明确了个体工商户的法律地位,明确了各部门、各地区在促进个体工商户发展方面的职责任务,并提出帮扶的各种具体措施。这将有助于贯彻落实生产要素参与收益分配的政策,使各种创造财富的源泉充分涌流,B符合题意。A:《促进个体工商户发展条例》有利于贯彻按生产要素分配的政策,不涉及贯彻按劳分配的社会主义分配原则,A与题意不符。C:我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并在的分配制度,居民收入来源已经多样化,C错误。D:《促进个体工商户发展条例》有助于贯彻落实生产要素参与收益分配的政策,而不是提高劳动报酬在初次分配中的比重,D错误。故本题选B。
5.(2023·湖北·高考真题)
【答案】B
【解析】①:该村党支部发挥这一特色,利用微信群打造“击鼓议事堂”,体现了发挥基层党组织引领作用,①观点符合题意。②:基层自治的议事规则一般由全体村民共同制定,是对日常管理工作的制度化、规范化和程序化的约定,而“击鼓议事堂”是基层自治的治理模式,②观点不符合题意。③:我国的基层自治的组织形式是村委会和居委会,并没有丰富,③说法错误。④:每当村里需要就重大事项作出决策,村党支部就会在微信群发出信息,村民代表便集聚一堂,积极建言献策,体现了这一形式提高了基层自治的治理效能,④观点符合题意。 故本题选B。
6.(2023·山东·高考真题)
【答案】D
【解析】①:山东省J县人民检察院在公益诉讼专项监督活动中发现齐长城遗址的部分区域遭到了破坏,遂向该县文旅局和遗址所在地镇政府分别发出检察建议,这是行政系统外部监督中的司法监督,不是民主监督,排除①。②:政府由人大产生,对人大负责,受人大监督,不是对人民检察院负责,②错误。③:山东省人大常委会审议通过《山东省齐长城保护条例》,这说明省人大常委会通过制定地方性法规完善制度保障,③符合题意。④:人民检察院开展公益诉讼专项监督活动,县文旅局和遗址所在地镇政府履行监管职责、做好文物保护工作,山东省人大常委会审议通过《山东省齐长城保护条例》,这说明各个国家机关在法治框架内协调一致地履行职责,④符合题意。
故本题选D。
7.(2023·北京·高考真题)
【详解】A:人见佳山水,辄曰“如画”,见善丹青,辄曰“逼真”,大致的意思是,人们看到壮丽山水,会说像画一样美;看到美丽的画画,会说,画的跟真的一样棒,可见“如画”与“逼真”体现了意识是对物质的反映,是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一,A正确。
B:错误,事物的存在是客观的,不会受到主体认识和体验的制约,B错误。
C:错误,观念可以反映客观现实,C排除。
D:材料讲的山水和丹青都是客观事物,不涉及山水与丹青的联系,D排除。
故本题选A。
8.(2023·天津·高考真题)
【答案】B
【详解】①③:作品《剪纸清廉》以“廉以养德,清久正气”展现了时代风貌,有利于引导人们涵养高尚情操;《剪纸清廉》以传统剪纸的样式呈现,并融入了杨柳青年画、传统风筝、天津之眼等元素,这表明该作品通过融通不同资源,实现了艺术创新,①③符合题意。②:题干中的作品以传统剪纸的样式呈现清廉文化,丰富了艺术的表现形式,而不是丰富其内涵,②排除。④:该作品重在追求社会效益,未涉及兼顾经济效益,④不符合题意。故本题选B。
9.(2023·湖南·高考真题)
【答案】C
【详解】①:量变达到一定程度才能引起质变,①错误。
②③:一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机。体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势,湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展,②③正确。
④:湖南“时间”到中国力量,是个性到共性的转化,④排除。
故本题选C。
10.(2023·海南·高考真题)
【答案】D
【详解】①:漫画体现某些国家选择性近视,未体现出两大对立阵营,①不符合题意。②:漫画未体现固守世界贸易旧秩序,②不符合题意。③:漫画中有些国家眼里只有战争发财,他们为了本国利益不惜挑起战乱,损害他国合理利益,③正确。④:漫画《近视眼》将和平看做战争,体现了某些国家“选择性近视”,奉行霸权主义和强权政治的真面目,④正确。
故本题选D。
11.(2023·浙江·高考真题)
【答案】D
【详解】①:材料强调《不扩散核武器条约》第十次审议大会会议未能达成成果文件,这不涉及国际法是世界和平的保障,①排除。
②:遵守国际法符合各国共同利益,而不是各国利益,②错误。
③④:材料强调在《不扩散核武器条约》第十次审议大会会议上,各缔约国代表就核裁军、核不扩散及和平利用核能等进行谈判,但未能达成成果文件,这说明维护世界持久和平任重道远 ,也说明了国家利益和国家实力决定国际关系,国家间也存在着利益的差别乃至对立,③④正确。
故本题选D。
12.(2023 北京 高考真题)
【答案】D
【详解】①:根据民法,民事主体地位平等,民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则,但该题是政府的管理,公民和政府不是地位平等的民事主体,①不符合题意。
②:申请人承诺失实应承担法律责任,说明权利与义务是相匹配的,权力与责任指的公权力,②说法错误。
③④:政务信息资源共享渠道畅通,有助于“告知承诺制”的落实,因异地往返不便,一时难以提供相关证明,主动告知该居民可以采用“个人承诺”的方式先期提交材料,政府通过“减证”实现了便民利民,践行以人民为中心的思想,③④符合题意。
故本题选D。
13.(2023·重庆·高考真题)
【答案】A
【详解】①:饲养动物致人损害的,需承担无过错侵权责任。民法典第一千二百四十九条的规定,遗弃或逃逸的动物在遗弃或逃逸期间,如果它们造成他人损害,责任应由动物的原饲养人或管理人承担。这意味甲遗弃的宠物狗咬伤行人,行人有权要求甲承担赔偿责任,①正确。②:民法典第一千二百五十四条规定,禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人法依法承担侵权责任。所以乙从家中抛掷酒瓶后砸伤行人,行人有权要求乙承担赔偿责任,②正确。③:旅游者违反安全警示规定造成自身损失的应当由自己承担责任,丙无视攀爬景区雕塑时摔伤,应自己承担责任,景区无过错,丙无权要求景区经营者承担赔偿责任,③排除。④:丁边看手机边走路,撞上某单位门口合法安装的防护栏而受伤,应自己承担责任,单位无过错,丁无权要求该单位承担赔偿责任,④排除。故本题选择A
14.(2023·辽宁·高考真题)
【答案】C
【详解】①:不同地区形成雾凇的条件存在一定差异,但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件,从题干可以看出湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的必要条件,必要条件的假言判断正确的结构是肯后肯前式或者否前否后式。湿度大、风力小、气温日较差大,所以雾凇产生了,这是肯前肯后式得不出必然结论,①不符合题意。
②③:湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的必要条件,必要条件的假言判断正确的结构是肯后肯前式或者否前否后式。雾凇产生了,所以湿度大、风力小、气温日较差大这是肯后肯前式。湿度小或风力大或气温日较差小,所以雾凇没产生,这是否前否后式,②③符合题意。
④:雾凇没产生,所以并非湿度大、风力小、气温日较差大,这是否后否前式得不出必然结论,④不符合题意。 故本题选C。
15.(2023·江苏·高考真题)
【答案】A
【详解】A:联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,其特点是跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性,由日出、日落时分的太阳景观联想沙尘暴环境下的太阳,这是在运用联想思维,A符合题意。B:形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元,材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因,这明显不是抽象和概括的是事物的形象特征,材料并不是运用形象思维,B排除。C:正确认识事物需要正确把握事物的本质,C错误。D:思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在
第II卷(非选择题)
非选择题:本题共3小题,共55分
16.(2023·福建·高考真题)
(1)结合材料一,运用《政治与法治》知识,说明在推进中国式现代化中,中国共产党持续推进作风建设深化自我革命的理由。
(2)从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词,并运用《中国特色社会主义》知识,写出你的感想。要求:不得抄袭给定材料;字数不超过80字。◇美好生活◇人类进步◇伟大斗争◇伟大斗争◇共同富裕◇和平发展
【答案】(1)①中国共产党是我国最高政治领导力量。推进中国式现代化,必须坚持党的领导。②持续推进作风建设深化党的自我革命,永葆党的先进性和纯洁性,增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。③持续推进作风建设,深化党的自我革命,才能巩固党长期执政的群众基础,为推进中国式现代化凝心聚力。
(2)说明:材料的主旨是面对党内存在的突出问题和党面临的重大风险挑战,中国共产党持续推进作风建设深化自我革命,据此可以选定两个关键词为“伟大斗争”“伟大工程”,然后按照两者的内在联系,运用《中国特色社会主义》的知识写出感想,言之有理即可。
【分析】背景素材:以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
考点考查:新时代中国共产党的历史使命、坚持党的全面领导
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题,考查的范围是《政治与法治》中国共产党领导的有关知识,要求说明在推进中国式现代化中党持续推进作风建设深化自我革命的理由。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图;确保党始终站在时代潮流最前列→可联系教材知识中国共产党是我国最高政治领导力量。
关键词②:以上率下推进作风建设,为党和国家事业发展提供坚实的作风保障;确保党站在攻坚克难最前沿,不断为推进现代化进程引领方向→可联系教材知识永葆党的先进性和纯洁性,增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
关键词③:确保党始终站在最广大人民之中,不断为推进现代化进程凝聚力量→可联系教材知识巩固党长期执政的群众基础,为推进中国式现代化凝心聚力。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
(2)本题属于开放类主观题,要求选择两个最符合材料一主旨的关键词写感想,考查的范围是《中国特色社会主义》知识,考生可结合材料“党内存在的突出问题和党面临的重大风险挑战,中国共产党持续推进作风建设深化自我革命”选择“伟大斗争”“伟大工程”进行分析阐述,言之有理即可,注意字数不超过80字。
17.(2023年 北京 高考真题)
(1)根据材料,运用《经济与社会》知识,概括我国的市场优势,并分析这些优势如何推动国内大循环。
(2)结合材料,运用《当代国际政治与经济》知识,分析北京自由贸易试验区的上述措施如何助力国际循环。
【答案】.(1)市场优势:巨大的国内市场、人均可支配收入上升、劳动者素质提高
①发挥消费对经济增长的基础性作用,引导需求侧改革,充分发挥我国作为世界最大市场的潜力和作用,构建完整的内需体系,靠自己的强大内需为国内大循环注入强劲动力。②劳动者素质提高,扩大高质量就业,完善收入分配制度,增加居民收入,为扩大消费夯实基础。
(2)①实施更高水平的投资和贸易自由化便利化政策,营造良好的营商环境,促进国际产能合作,培育国际竞争合作和竞争新优势,有利于推动商品、服务、资本等生产要素自由流动,更好利用全球资源和市场。②我国实施创新驱动发展战略,为科技创新、从事科学研究提供政策支持,为创新发展驱动战略提供人才支持,促进国内国际技术交流与合作,实现技术要素优化配置。
【分析】背景素材:党的二十大报告
考点考查:《经济与社会》《当代国际政治与经济》的相关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析我国的市场优势如何推动国内大循环,需要调用《经济与社会》的有关知识,从措施的角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:我国已拥有14亿多人口→可联系我国巨大的消费市场,发挥消费对经济增长的基础性作用。
关键词②:全国居民年人均可支配收入近3.7万元、劳动力数量多且有很多高等教育人口→可联系收入和劳动者素质提高,结合我国分配制度促进居民收入提高,发挥对经济的促进作用。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析北京自由贸易试验区的上述措施如何助力国际循环,需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识,从措施的角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识
关键词①:简化进出口货物通关流程,实行国际贸易单一窗口服务模式→可联系贸易自由化便利化,营造良好的营商环境。
关键词②:为高层次人才提供各方面的便利以及对优质企业给予奖励和鼓励跨国公司设立研发中心等→可联系实施创新驱动发展战略,提供政策支持。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.(2023·浙江·高考真题)结合材料,回答下列问题:
(1)运用“矛盾基本属性”的知识,分析我国盐碱地与可耕地相互转化的条件。
(2)运用《哲学与文化》其他知识,就如何综合利用盐碱地提一条建议,并说明理由。
【答案】(1)矛盾双方既相互对立、相互排斥,又相互依存、相互贯通,在一定的条件下可以相互转化。在我国盐碱地集中区,盐碱地是“沉睡”的耕地资源,是潜在的可耕地,在遵循水盐运动规律的前提下,发挥主观能动性,因地制宜,分类改造,可以转化为可耕地;可耕地是现实的耕地资源,但当水盐条件发生变化时,诸如发生不合理的灌溉时,在水盐运动规律的作用下,可耕地也会盐碱化,从现实的耕地资源变成潜在的耕地资源。
(2)参考答案示例:
建议:通过实地调研,在弄清楚土壤的实际水盐条件的基础上,采取相应措施:培育、种植耐盐碱的植物,或在盐碱洼地养殖喜咸的水产,还可以建设可供研究和参观的盐碱地实践基地等。
理由:不同事物有不同矛盾,注意观察矛盾的特殊性,从实际情况出发,才能正确认识和解决问题。
【分析】背景材料:我国盐碱地治理
考查知识:矛盾的基本属性、矛盾特殊性等有关知识
考查能力:调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养:政治认同、科学精神
【解析】(1)第一步,审设问。明确本题考查的知识是矛盾基本属性,设问指向是分析我国盐碱地与可耕地相互转化的条件。
第二步,审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:运用“矛盾基本属性”的知识→可联系矛盾双方既相互对立、相互排斥,又相互依存、相互贯通,在一定的条件下可以相互转化。
关键词②:我国各大盐碱地集中区遵循“盐随水来,盐随水去”的水盐运动规律,从自身的水盐条件出发,进行分类改造,唤醒“沉睡”的耕地资源→可联系盐碱地是潜在的可耕地,在遵循水盐运动规律的前提下,发挥主观能动性,因地制宜,分类改造,可以转化为可耕地。
关键词③:内蒙古河套灌区因大水漫灌,只灌不排,耕地出现次生盐碱化问题→可联系当水盐条件发生变化时,诸如发生不合理的灌溉时,在水盐运动规律的作用下,可耕地也会盐碱化,从现实的耕地资源变成潜在的耕地资源。
第三步,整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
(2)本题具有开放性。可结合材料中“运动规律”、“从自身的水盐条件出发,进行分类改造”、“科学灌溉”等关键性信息,从尊重客观规律、一切从实际出发、具体问题具体分析等角度说明如何综合利用盐碱地提一条建议,并说明理由即可。在回答时,注意阐述的理由,要与所提建议要一致。
19.(2023·湖北·高考真题)
(1)运用《法律与生活》《政治与法治》知识,评析甲乙丙的说法。
(2)运用《逻辑与思维》知识,判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。
【答案】(1)①甲的观点片面,生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利,生命是自然人最高的人身利益,但是公民在行使自己权利的时候,也要依法履行自己的义务,自觉维护公共利益和社会秩序,当自己的合法权益遭受侵害时,应该通过合法手段,理性维权。甲认为家属应该直接找当事人闹,是不对的。
②乙的观点正确,方某在电梯内劝阻老人吸烟合法正当,是自觉维护公共利益的行为,一审判决让方某分担损失,与民法典的立法宗旨相违背,不利于维护公序良俗,不利于弘扬社会主义核心价值观,因此,方某不用赔偿。
③丙的观点正确,一审判决让方某分担损失,让正当行使劝阻吸烟权利的公民承担补偿责任,会打击热心劝阻吸烟者的积极性,也是对社会公共利益的损害,会挫伤公民依法维护公共利益的积极性,一定程度上会阻碍中国控烟的进程。
(2)丁反驳的话,不合逻辑。丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”,这是一个联言判断,戊不同意丁的观点,戊认为这个联言判断是假的,在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的,如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的,戊否定了要鼓励,即认为联言判断有的联言支不真,并没有与承认方某没错产生自相矛盾。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题,可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:甲说:“人死比天大,家属应该直接找当事人闹的,肯定赔的比法院判的多。”→可联系教材知识生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利,生命是自然人最高的人身利益,但是公民在行使自己权利的时候,也要依法履行自己的义务,应该通过合法手段,理性维权。
关键词②:乙说:“就我所学的民法知识,我觉得一分钱都不应该赔。”→可联系教材知识劝阻老人吸烟合法正当,是自觉维护公共利益的行为,利于弘扬社会主义核心价值观。
关键词③:控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心,将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击,会严重阻碍中国控烟的进程。”→可联系教材知识会挫伤公民依法维护公共利益的积极性,一定程度上会阻碍中国控烟的进程。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错,而且应该鼓励。”→可联系教材知识这是一个联言判断。
关键词②:戊说:“我不同意你的观点,方某的行为没错我不反对,但鼓励我认为谈不上。”→可联系教材知识在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的,如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。
关键词③:丁反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认方某没错,这不是自相矛盾吗?”→可联系教材知识戊否定了要鼓励,即认为联言判断有的联言支不真,并没有与承认方某没错产生自相矛盾。。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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