7.2 走向未来 表格式教学设计

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7.2 走向未来 表格式教学设计

资源简介

教学设计
课程基本信息
课题 走向未来
教学目标
1. 学会畅想、规划未来,知道畅想未来的目的和行动路径。 2. 了解初中生活之后的发展路径与内容,深刻感悟伟大的新时代为我们的成长提供的有利条件。 3. 初步认识、把握未来发展变化的趋势,以积极的心态和强烈的责任感、使命感面对生活中的挑战。
教学内容
教学重点: 1. 畅想未来的目的和行动路径。
教学难点: 1.以积极的心态和强烈的责任感、使命感面对生活中的挑战 。
教学过程
新课导入 时光如梭,转瞬即逝。同学们,还记得三年前,当你跨入中学校门时,曾经写下的自己对未来的憧憬和梦想吗?请拿出当时的记录或根据回忆写在下面。( 课本P87“运用你的经验”) 新授内容 (一)畅想未来 1.出示李大钊图片。(PPT 李大钊) 2.介绍李大钊先生的生平。 小结:畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。 畅想未来的要求(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 3.出示习近平语:青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益,任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。 4.播放【视频】继续讲述李大钊在日本求学的故事。(课本P88“探究与分享”) 5.补充资料:自古英雄出少年,在漫漫历史长河中,人类社会青年英雄辈出,中华民族青年英雄辈出。《共产党宣言》发表时马克思30岁,恩格斯28岁;王勃写下千古名篇《滕王阁序》时才20岁;中共一大召开时毛泽东28岁;周恩来参加中国共产党时23岁;邓小平参加旅欧中国少年共产党时18岁…… 小结:畅想未来的要求(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。 6.完成课本课本P88“探究与分享”。初中三年,我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致,探索了世界和平与发展的复杂内容,经历了丰富多彩的学习生活。站在人类与世界未来的角度,你知道“新故相推,日生不滞”这句话的意思吗? 小结:这是一个发展的时代,确切地说,这是一个飞速发展的时代。“新顾相推,日生不滞”的意思是新旧事物交替变更,不会随时间的变化而停滞不前。 畅想未来的要求(3)我们未来的发展空间不在仅仅是自己的小圈子,初中生的未来,同样与人类与世界的未来紧密相连,面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 7.出示习近平在北京大学师生座谈会上的讲话。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。 (二)踏上新征程 1.完成课本课本P89“探究与分享”。 小结:这种担心是正常的。但未来可期,我们必须要对未来充满信心。幸运的我们,生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的发展提供了良好的社会条件。 习近平寄语青年。 2013年5月2日,习近平总书记给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信中写道: 中国梦是国家的梦、民族的梦、也是包括广大青年在内的每个中国人的梦“得其大者可以兼其小”只有把人生理想融入国家和民族的事业中, 才能最终成就一番事业。 2018年5月2日,习主席在北京大学师生座谈会上讲道:青年是国家的希望、民族的未来,衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望 。 2020年7月7日,习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生的回信中写道:前进的道路从不会一帆风顺,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代一代青年矢志奋斗。 今年,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记对新时代中国青年发出号召:新时代的中国青年,要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。 小结:同学们,党和国家对我们的期望就是我们的责任,更是我们的使命,我们青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望。作为新时代的青年,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 我们要珍惜这个时代,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 课堂小结。 通过今天的课堂学习,我们了解了畅想未来的目的,明确了畅想未来的行动路径,还知道在我们踏上新征程的时候,国家、社会都为我们提供了良好的环境,作为新时代的我们要抓住机遇、迎接挑战。课堂小结。 结束语:同学们,天下没有不散的宴席,在临近毕业之际,老师分享给大家一段话:人生就是一次次幸福的相聚夹杂着一次次痛苦的离别。不是在最美的时光遇到了你们,而是因为遇到了你们才给了我最美的时光!我们的成长伴随着父母、老师、社会的关心和爱护。走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。准备好了吗?让我们向未来进发。 历经105年的历史激荡,李大钊创建“青春中国”的理想经久不衰。今天,老师就把李大钊在《青春》一文中对青年的勉励送给大家,让我们从中汲取力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

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