资源简介 浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题9 空气及其成分探究一、选择题1.(浙教版科学八年级下学期3.1 空气与氧气 同步测试(1))小车剧烈冲撞后,安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体。该气体为( )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气2.(2023七下·慈溪期中)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了60mL的大试管、量程足够大的针筒注射器等实验器材(如图),将足量白磷放入试管后,放开弹簧夹(整套装置的气密性良好)。用酒精灯加热白磷,等到试管冷却后,观察现象。实验中可以观察到活塞从原来的30mL刻度处慢慢移动到约( )A.6mL刻度处 B.8mL刻度处 C.12mL刻度处 D.18mL刻度处3.如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置,下列说法不正确的是( )A.该实验利用了铜的导热性B.实验中可观察到左侧玻璃管内产生大量白烟C.实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4“刻度处D.该实验在密闭装置内进行,不会造成空气污染4.(2022七下·北仑期中)“道路千万条, 安全第一条。行车不规范,亲人两行泪。”若没有遵守交通规则,小车发生剧烈冲撞后,安全气囊中会产生一种空气中含量最多的气体。该气体为( )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气5.(2024八下·绍兴期中)如图所示,甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉,A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉,恢复至室温,打开A止水夹( )A.先进入甲瓶,再进入乙瓶 B.进入甲瓶,不会进入乙瓶C.同时进入甲、乙瓶 D.两瓶都不会进入二、填空题6.(2024八下·温州期中)有同学利用下列实验,证明了空气含有某些气体成分。(1)把空气压缩进澄清石灰水,当观察到 ,则说明空气中含有二氧化碳。(2)把一些碎冰放入一个干燥的烧杯中,用表面皿盖在烧杯口。在表面皿上加一些白色的无水硫酸铜粉末,过一会儿,出现白色粉末变蓝,则说明空气中含有 。7.空气中氧气体积分数的定量估测(1)装置图 注意点试剂要求:足量红磷装置要求:气密性良好操作要求:待 后再打开弹簧夹实验现象:大量 ,瓶内液面上升约 体积 实验结论:空气是混合物;O2约占 ,不燃烧但可助燃(2)液面上升小于1/5的原因:① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。(3)液面上升大于1/5的原因:① ;② 。(4)选择的药品应具备的条件:①能在 中燃烧;②在空气中燃烧时只与 反应,不消耗空气中其他气体;③燃烧后只产生 或产生的气体可以被水或其他溶液吸收。8.图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。(1)将集气瓶中水面上方的空间分成五等份,其目的是 。对燃烧匙中放入红磷的量的要求是 。红磷被点燃后要迅速放入集气瓶内塞紧橡胶塞,这是为了 。(2)实验时观察到在集气瓶内产生 ;火焰熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,进入集气瓶的水的体积约占集气瓶内水面以上空间的 。(3)若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是 (填一种即可)。三、实验探究题9.某科学兴趣小组对教科书中“测定空气中氧气含量”的实验(如图甲)进行了改进,设计了图乙(选用容积为45mL的试管作为反应容器)的实验方案,收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验,回答下列问题:(1)甲实验测得的氧气含量小于15mL,请分析可能的原因: (写出一点即可)。(2)乙实验操作如下(装置气密性良好):①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将少量红磷平装入试管中,把20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图乙所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;④读取注射器活塞位置的刻度数据。正确的实验操作顺序是 (填序号)。(3)乙实验中,注射器活塞最后将停止在约 mL刻度处。四、解答题10.如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。(1)燃烧的现象是 。(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为其原因是 。(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 。答案解析部分1.【答案】B【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】空气的成分:氧气,二氧化碳,氢气,氮气,稀有气体;按体积分:N2占78%,O2占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。【解答】空气中含量最高的气体是氮气;故答案为:B。2.【答案】C【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】白磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,容器内体积减小,减少的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。【解答】空气中氧气的体积约占总体积的20%,实验中,可以观察到活塞从原来的30mL刻度处慢慢向左移动到约。因此活塞由30mL刻度处移动到约12mL刻度处。故答案为:C。3.【答案】C【知识点】实验方案设计与评价;空气的成分及探究【解析】【分析】A、根据金属的物理性质分析;B、根据白磷燃烧的现象分析;C、根据气压差分析;D、根据反应是否造成污染分析;【解答】A、如图所示,白磷被点燃的原因是铜丝传递了热量,使白磷达到着火点被引燃,利用了铜的导热性,选项正确;B、由于左侧的白磷被点燃,白磷燃烧时会产生大量的白烟,选项正确;C、白磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,氧气的体积约占空气总体积的五分之一,因此消耗了氧气之后,在气压的作用下水面上升到五分之一体积即上升到1刻度处,选项错误;D、由于该实验室密闭装置,因此生成的五氧化二磷不会被排到空气中,不会造成污染,选项正确;故选:C。4.【答案】B【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】根据空气中气体组成及各成分的体积含量分析。【解答】空气按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,二氧化碳占0.03%,水蒸气及其它气体和杂质占0.03%,所以含量最多的气体为氮气;故选B。5.【答案】C【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】根据磷燃烧使装置内压强减小,碳燃烧装置内压强无明显变化,打开止水夹,两装置压强平衡且都小于大气压分析。【解答】红磷燃烧生成五氧化二磷,使装置内压强减小,炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体,装置内压强无明显变化,甲和乙连通,最终两瓶压强都减小,则打开止水夹时,水会同时进入甲乙瓶中。故选C。6.【答案】(1)澄清石灰水变浑浊(2)水蒸气【知识点】空气的成分及探究;二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(2)白色的无水硫酸铜遇到水会变蓝色。【解答】(1)把空气压缩进澄清石灰水,当观察到澄清石灰水变浑浊,则说明空气中含有二氧化碳。(2)把一些碎冰放入一个干燥的烧杯中,用表面皿盖在烧杯口。在表面皿上加一些白色的无水硫酸铜粉末,过一会儿,出现白色粉末变蓝,则说明空气中含有水蒸气。7.【答案】(1)集气瓶冷却到室温;白烟;;(2)装置漏气;红磷量不足;未冷却完全;红磷等可燃物在低氧条件下会停止燃烧;有部分水留在导管中(3)点燃红磷后伸入集气瓶慢了;弹簧夹未夹紧,燃烧时有部分空气从导管溢出(4)空气;氧气;固体【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】在探究空气中氧气体积分数时,需要将其中的氧气消耗掉,并且在反应中不能生成气体,从而得出空气中氧气的体积分数,并且要记住利用红磷探究空气中氧气的体积分数时的实验步骤及注意事项进行解答。【解答】(1)在利用红磷探究空气中氧气的体积分数时,红磷要足量,能够把氧气完全反应掉,装置的气密性良好;在实验过程中,待集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹;能够观察到大量的白烟,瓶内液面上升约,由此得出结论:空气是混合物,氧气约占,氧气不能燃烧,但能够助燃;(2)液面上升小于的原因为:①装置漏气;②红磷量不足;③未冷却完全;④红磷等可燃物在低氧条件下会停止燃烧;⑤有部分水留在导管中;(3)液面上升大于的原因:①点燃红磷后伸入集气瓶慢了;②弹簧夹未夹紧,燃烧时有部分空气从导管溢出;(4)选择药品应具备的条件:①能在空气中燃烧;②在空气中燃烧时只与氧气反应,不消耗空气中其他气体;③燃烧后只产生固体或产生的气体可以被水或其他溶液吸收;【学案】空气是一种混合物,空气中各种气体的含量是体积分数,不能误解为质量分数。故答案为:(1)集气瓶冷却到室温;白烟;;;(2)装置漏气;红磷量不足;未冷却完全;红磷等可燃物在低氧条件下会停止燃烧;有部分水留在导管中;(3)点燃红磷后伸入集气瓶慢了;弹簧夹未夹紧,燃烧时有部分空气从导管溢出;(4)空气;氧气;固体;【学案】体积。8.【答案】(1)便于观察进入集气瓶中的水的体积;过量(或足量);防止集气瓶内的空气受热逸出(2)大量白烟;(3)装置漏气(合理即可)【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】根据红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项分析解答。【解答】(1)在测定空气中氧气含量的实验中,首先要检查整个装置的气密性;将瓶中的空间分成五等份,其目的是便于观察消耗的氧气的体积(或进入集气瓶中的水的体积)。为了将集气瓶内的氧气完全耗尽,所以红磷必需过量。红磷点燃后要求迅速放入集气瓶内,塞紧橡皮塞,这是为了防止集气瓶内的空气的受热逸出;(2)红磷在集气瓶内燃烧时,产生大量的白烟,放出热量;红磷燃烧放出热量,造成集气瓶内的气体体积膨胀,会使测量结果偏小;温度冷却至室温后,打开止水夹后看到的现象是烧杯中的水沿导管进入集气瓶内约占集气瓶内水面以上空间的;(3)若红磷量不足或装置气密性差或未冷却就打开止水夹,均会导致测定结果偏小。9.【答案】(1)红磷的量不足(2)③①②④(3)1【知识点】误差分析;空气的成分及探究【解析】【分析】(1)根据测氧气体积分数实验中药品不足或装置漏气等会使结果偏小分析;(2)根据燃烧法测定空气中氧气体积分数实验步骤分析;(3)根据磷燃烧消耗氧气,注射器活塞移动,补充减少氧气体积,空气中氧气占五分之一体积分析。【解答】(1)实验时红磷量不足或装置漏气等会使测得的氧气含量小于15mL 。(2)乙实验顺序为先 ③将少量红磷平装入试管中,把20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图乙所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管; 然后 ①点燃酒精灯,使磷温度达到着火点发生燃烧;再②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;最后 ④读取注射器活塞位置的刻度数据,即 ③①②④ 。(3) 乙实验中,氧气体积为,则注射器活塞需移动9mL,最后将停止在约 1mL刻度处。故答案为:(1)红磷量不足或装置漏气等;(2) ③①②④ ;(3)1.10.【答案】(1)红磷继续燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭(2)集气瓶内的氧气已消耗完(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】红磷能够在空气中燃烧,生成五氧化二磷,氧气被耗尽,恢复至室温时,气压减小,打开止水夹,水进入集气瓶内,进入集气瓶的水的体积约为1/5。【解答】(1)红磷继续燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭;(2)红磷燃烧一段时间后,集气瓶内的氧气已消耗完,自动熄灭了;(3)冷却后,松开止水夹,烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5。故答案为:(1)红磷继续燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭;(2)集气瓶内的氧气已消耗完;(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5。1 / 1浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题9 空气及其成分探究一、选择题1.(浙教版科学八年级下学期3.1 空气与氧气 同步测试(1))小车剧烈冲撞后,安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体。该气体为( )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气【答案】B【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】空气的成分:氧气,二氧化碳,氢气,氮气,稀有气体;按体积分:N2占78%,O2占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。【解答】空气中含量最高的气体是氮气;故答案为:B。2.(2023七下·慈溪期中)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了60mL的大试管、量程足够大的针筒注射器等实验器材(如图),将足量白磷放入试管后,放开弹簧夹(整套装置的气密性良好)。用酒精灯加热白磷,等到试管冷却后,观察现象。实验中可以观察到活塞从原来的30mL刻度处慢慢移动到约( )A.6mL刻度处 B.8mL刻度处 C.12mL刻度处 D.18mL刻度处【答案】C【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】白磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,容器内体积减小,减少的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。【解答】空气中氧气的体积约占总体积的20%,实验中,可以观察到活塞从原来的30mL刻度处慢慢向左移动到约。因此活塞由30mL刻度处移动到约12mL刻度处。故答案为:C。3.如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置,下列说法不正确的是( )A.该实验利用了铜的导热性B.实验中可观察到左侧玻璃管内产生大量白烟C.实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4“刻度处D.该实验在密闭装置内进行,不会造成空气污染【答案】C【知识点】实验方案设计与评价;空气的成分及探究【解析】【分析】A、根据金属的物理性质分析;B、根据白磷燃烧的现象分析;C、根据气压差分析;D、根据反应是否造成污染分析;【解答】A、如图所示,白磷被点燃的原因是铜丝传递了热量,使白磷达到着火点被引燃,利用了铜的导热性,选项正确;B、由于左侧的白磷被点燃,白磷燃烧时会产生大量的白烟,选项正确;C、白磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,氧气的体积约占空气总体积的五分之一,因此消耗了氧气之后,在气压的作用下水面上升到五分之一体积即上升到1刻度处,选项错误;D、由于该实验室密闭装置,因此生成的五氧化二磷不会被排到空气中,不会造成污染,选项正确;故选:C。4.(2022七下·北仑期中)“道路千万条, 安全第一条。行车不规范,亲人两行泪。”若没有遵守交通规则,小车发生剧烈冲撞后,安全气囊中会产生一种空气中含量最多的气体。该气体为( )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气【答案】B【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】根据空气中气体组成及各成分的体积含量分析。【解答】空气按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,二氧化碳占0.03%,水蒸气及其它气体和杂质占0.03%,所以含量最多的气体为氮气;故选B。5.(2024八下·绍兴期中)如图所示,甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉,A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉,恢复至室温,打开A止水夹( )A.先进入甲瓶,再进入乙瓶 B.进入甲瓶,不会进入乙瓶C.同时进入甲、乙瓶 D.两瓶都不会进入【答案】C【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】根据磷燃烧使装置内压强减小,碳燃烧装置内压强无明显变化,打开止水夹,两装置压强平衡且都小于大气压分析。【解答】红磷燃烧生成五氧化二磷,使装置内压强减小,炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体,装置内压强无明显变化,甲和乙连通,最终两瓶压强都减小,则打开止水夹时,水会同时进入甲乙瓶中。故选C。二、填空题6.(2024八下·温州期中)有同学利用下列实验,证明了空气含有某些气体成分。(1)把空气压缩进澄清石灰水,当观察到 ,则说明空气中含有二氧化碳。(2)把一些碎冰放入一个干燥的烧杯中,用表面皿盖在烧杯口。在表面皿上加一些白色的无水硫酸铜粉末,过一会儿,出现白色粉末变蓝,则说明空气中含有 。【答案】(1)澄清石灰水变浑浊(2)水蒸气【知识点】空气的成分及探究;二氧化碳的检验和验满【解析】【分析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(2)白色的无水硫酸铜遇到水会变蓝色。【解答】(1)把空气压缩进澄清石灰水,当观察到澄清石灰水变浑浊,则说明空气中含有二氧化碳。(2)把一些碎冰放入一个干燥的烧杯中,用表面皿盖在烧杯口。在表面皿上加一些白色的无水硫酸铜粉末,过一会儿,出现白色粉末变蓝,则说明空气中含有水蒸气。7.空气中氧气体积分数的定量估测(1)装置图 注意点试剂要求:足量红磷装置要求:气密性良好操作要求:待 后再打开弹簧夹实验现象:大量 ,瓶内液面上升约 体积 实验结论:空气是混合物;O2约占 ,不燃烧但可助燃(2)液面上升小于1/5的原因:① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。(3)液面上升大于1/5的原因:① ;② 。(4)选择的药品应具备的条件:①能在 中燃烧;②在空气中燃烧时只与 反应,不消耗空气中其他气体;③燃烧后只产生 或产生的气体可以被水或其他溶液吸收。【答案】(1)集气瓶冷却到室温;白烟;;(2)装置漏气;红磷量不足;未冷却完全;红磷等可燃物在低氧条件下会停止燃烧;有部分水留在导管中(3)点燃红磷后伸入集气瓶慢了;弹簧夹未夹紧,燃烧时有部分空气从导管溢出(4)空气;氧气;固体【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】在探究空气中氧气体积分数时,需要将其中的氧气消耗掉,并且在反应中不能生成气体,从而得出空气中氧气的体积分数,并且要记住利用红磷探究空气中氧气的体积分数时的实验步骤及注意事项进行解答。【解答】(1)在利用红磷探究空气中氧气的体积分数时,红磷要足量,能够把氧气完全反应掉,装置的气密性良好;在实验过程中,待集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹;能够观察到大量的白烟,瓶内液面上升约,由此得出结论:空气是混合物,氧气约占,氧气不能燃烧,但能够助燃;(2)液面上升小于的原因为:①装置漏气;②红磷量不足;③未冷却完全;④红磷等可燃物在低氧条件下会停止燃烧;⑤有部分水留在导管中;(3)液面上升大于的原因:①点燃红磷后伸入集气瓶慢了;②弹簧夹未夹紧,燃烧时有部分空气从导管溢出;(4)选择药品应具备的条件:①能在空气中燃烧;②在空气中燃烧时只与氧气反应,不消耗空气中其他气体;③燃烧后只产生固体或产生的气体可以被水或其他溶液吸收;【学案】空气是一种混合物,空气中各种气体的含量是体积分数,不能误解为质量分数。故答案为:(1)集气瓶冷却到室温;白烟;;;(2)装置漏气;红磷量不足;未冷却完全;红磷等可燃物在低氧条件下会停止燃烧;有部分水留在导管中;(3)点燃红磷后伸入集气瓶慢了;弹簧夹未夹紧,燃烧时有部分空气从导管溢出;(4)空气;氧气;固体;【学案】体积。8.图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。(1)将集气瓶中水面上方的空间分成五等份,其目的是 。对燃烧匙中放入红磷的量的要求是 。红磷被点燃后要迅速放入集气瓶内塞紧橡胶塞,这是为了 。(2)实验时观察到在集气瓶内产生 ;火焰熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,进入集气瓶的水的体积约占集气瓶内水面以上空间的 。(3)若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是 (填一种即可)。【答案】(1)便于观察进入集气瓶中的水的体积;过量(或足量);防止集气瓶内的空气受热逸出(2)大量白烟;(3)装置漏气(合理即可)【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】根据红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项分析解答。【解答】(1)在测定空气中氧气含量的实验中,首先要检查整个装置的气密性;将瓶中的空间分成五等份,其目的是便于观察消耗的氧气的体积(或进入集气瓶中的水的体积)。为了将集气瓶内的氧气完全耗尽,所以红磷必需过量。红磷点燃后要求迅速放入集气瓶内,塞紧橡皮塞,这是为了防止集气瓶内的空气的受热逸出;(2)红磷在集气瓶内燃烧时,产生大量的白烟,放出热量;红磷燃烧放出热量,造成集气瓶内的气体体积膨胀,会使测量结果偏小;温度冷却至室温后,打开止水夹后看到的现象是烧杯中的水沿导管进入集气瓶内约占集气瓶内水面以上空间的;(3)若红磷量不足或装置气密性差或未冷却就打开止水夹,均会导致测定结果偏小。三、实验探究题9.某科学兴趣小组对教科书中“测定空气中氧气含量”的实验(如图甲)进行了改进,设计了图乙(选用容积为45mL的试管作为反应容器)的实验方案,收到了良好的实验效果。对比分析下面两个实验,回答下列问题:(1)甲实验测得的氧气含量小于15mL,请分析可能的原因: (写出一点即可)。(2)乙实验操作如下(装置气密性良好):①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将少量红磷平装入试管中,把20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图乙所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;④读取注射器活塞位置的刻度数据。正确的实验操作顺序是 (填序号)。(3)乙实验中,注射器活塞最后将停止在约 mL刻度处。【答案】(1)红磷的量不足(2)③①②④(3)1【知识点】误差分析;空气的成分及探究【解析】【分析】(1)根据测氧气体积分数实验中药品不足或装置漏气等会使结果偏小分析;(2)根据燃烧法测定空气中氧气体积分数实验步骤分析;(3)根据磷燃烧消耗氧气,注射器活塞移动,补充减少氧气体积,空气中氧气占五分之一体积分析。【解答】(1)实验时红磷量不足或装置漏气等会使测得的氧气含量小于15mL 。(2)乙实验顺序为先 ③将少量红磷平装入试管中,把20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图乙所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管; 然后 ①点燃酒精灯,使磷温度达到着火点发生燃烧;再②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;最后 ④读取注射器活塞位置的刻度数据,即 ③①②④ 。(3) 乙实验中,氧气体积为,则注射器活塞需移动9mL,最后将停止在约 1mL刻度处。故答案为:(1)红磷量不足或装置漏气等;(2) ③①②④ ;(3)1.四、解答题10.如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。(1)燃烧的现象是 。(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为其原因是 。(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 。【答案】(1)红磷继续燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭(2)集气瓶内的氧气已消耗完(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5【知识点】空气的成分及探究【解析】【分析】红磷能够在空气中燃烧,生成五氧化二磷,氧气被耗尽,恢复至室温时,气压减小,打开止水夹,水进入集气瓶内,进入集气瓶的水的体积约为1/5。【解答】(1)红磷继续燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭;(2)红磷燃烧一段时间后,集气瓶内的氧气已消耗完,自动熄灭了;(3)冷却后,松开止水夹,烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5。故答案为:(1)红磷继续燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭;(2)集气瓶内的氧气已消耗完;(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积1/5。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题9 空气及其成分探究(学生版).docx 浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题9 空气及其成分探究(教师版).docx