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浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题11 二氧化碳的制取及性质研究
一、选择题
1．（2023八下·义乌期中）实验室制取二氧化碳实验中，有这些信息或现象：①实验中所用的盐酸是用质量分数为10%的盐酸的质量为36.5g；②完成实验后，当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余。假设，大理石中的其他杂质不溶解在稀盐酸中。根据以上信息或现象，下列说法正确的是（　　）
A．本实验中将带火星的木条放在集气瓶口以检验二氧化碳是否收集满
B．反应结束后溶液中的溶质为HCl和CaCl2
C．本实验中产生的CO2质量为2.2g
D．本实验中所用的盐酸可以用硫酸替代
2．下列关于二氧化碳气体的叙述，正确的是(　　)。
A．二氧化碳是一种由2个氧原子和1个碳原子构成的气体
B．常温下二氧化碳是一种无色无味、密度比空气小的气体
C．二氧化碳气体能溶于水
D．二氧化碳是一种有毒气体
3．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(　　)。
A．紫色石蕊变红色
B．石灰水变浑浊
C．蜡烛熄灭
D．杠杆左高右低
4．下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　）
A．图甲中推动注射器活塞时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好
B．图乙中长颈漏斗下端要伸入液面以下，是为了防止气体逸出
C．图丙装置中植物油的作用是防止二氧化碳气体溶于水
D．图丁中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液
5．实验室制取有以下步骤：①连接装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（　　）
A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥
二、填空题
6．（2023八下·义乌期中）小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验：
（1）A中仪器①的名称是：　 　；实验室制备CO2检查装置气密性的具体操作是：先关闭止水夹，从①上端注水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，若观察到　 　现象则证明该装置气密性良好。
（2）收集二氧化碳应选择图中　 　装置。
（3）E装置是用石灰水来鉴定二氧化碳气体性质，它发生反应的化学方程式是
7． CO2的性质及实验探究。
实验装置 现象 结论
　 　先熄灭，　 　后熄灭 二氧化碳不能　 　，也不　 　，且密度比空气大
振荡后塑料瓶　 　 二氧化碳　 　
左边试管中液体不变色，右边试管中液体由紫色变成　 　；用酒精灯加热后右边试管中液体由　 　变回　 　 二氧化碳与水反应生成碳酸的化学方程式为　 　；碳酸很不稳定，很容易分解，反应的化学方程式为　 　
澄清石灰水　 　 二氧化碳与澄清石灰水反应生成　 　，反应的化学方程为　 　
8．（2023八下·嘉兴期末）下列各图是气体的发生和收集装置示意图，请回答：
（1）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，应该分别选择图中　 　(填字母)为气体的发生和收集装置。
（2）相比于长颈漏斗，在装置B中使用分液漏斗滴加稀盐酸，其优点是　 　。
（3）用D收集CO2时，检验是否集满的方法是　 　。
9．根据下图所示实验装置回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：①
， ②　 　。
（2）使用A装置制取气体，对反应物的状态要求是　 　。
（3）既可以用来制取氧气，又可以用来制取二氧化碳的发生装置是　 　(填字母)，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为　 　。
（4）实验室制取气体时，组装好仪器后应进行的必要操作是　 　；若用D装置收集二氧化碳气体，应从　 　(填“a”或“b”)端通入气体。
三、实验探究题
10．用如图实验验证CO2的性质。
（1）实验室制取CO2的化学方程式为　 　
（2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是　 　
（3）观察到湿润紫色石蕊纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是　 　。
四、解答题
11．完善下列实验的实验现象，并用化学方程式解释其反应原理：
（1）CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成　 　，反应原理：　 　。
（2）加热上述溶液，试液变成　 　，反应原理：　 　
（3）CO2通入澄清石灰水中，溶液变　 　，反应原理：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】根据化学反应方程式的计算；制取二氧化碳的原理；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】A、根据实验中应将燃着的木条放在集气瓶口以检验CO2是否收集满分析。
B、根据大理石有剩余，说明盐酸已反应完分析。
C、根据氯化氢的质量和方程式分析。
D、根据碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步发生分析。
【解答】A. 实验中将燃着的木条放在集气瓶口以检验CO2是否收集满，而不是带火星的木条，故错误；
B. 完成实验后，当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余，说明盐酸已反应完，则反应结束后溶液中的溶质为CaCl2，故错误；
C、设产生二氧化碳的质量为x，
2HCl +CaCO3=CaCl2+H2O+ CO2↑
73 　 44
36.5g×10% 　 x
x=2.2g
即产生的CO2质量为2.2g，故正确；
D. 碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步发生，则本实验中所用的盐酸不可以用硫酸替代，故错误；
故答案为：C。
2．【答案】C
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途
【解析】 【分析】A、根据二氧化碳的微观构成分析。
B、根据二氧化碳的物理性质分析。
C、根据二氧化碳的物理性质分析。
D、根据二氧化碳本身没有毒性分析。
【解答】A. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的气体，故错误。
B. 常温下二氧化碳是一种无色无味、密度比空气大的气体，故错误。
C. 二氧化碳气体能溶于水，故正确。
D. 二氧化碳本身没有毒性，不是一种有毒气体，故错误。
故答案为：C。
3．【答案】D
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
根据观察实验的现象，分析二氧化碳的性质。
【解答】A. 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化学性质，故不符合题意；
B. 二氧化碳能使石灰水变浑浊，是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水。反映二氧化碳的化学性质，故不符合题意；
C. 蜡烛熄灭，是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质，故不符合题意；
D. 杠杆左高右低，是由于二氧化碳的密度比空气大，只反映了二氧化碳的物理性质，故符合题意。
故答案为：D。
4．【答案】D
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；
B、根据有长颈漏斗的制气装置要防止气体从长颈漏斗逸出分析；
C、根据二氧化碳的溶解性分析；
D、根据二氧化碳的检验方法分析。
【解答】A、如果图甲装置气密性良好，当缓慢推动注射器活塞时，装置中的压强增大，长颈漏斗下端液面会上升，不符合题意；
B、图乙中长颈漏斗下端要伸入液面以下，是为了防止气体沿长颈漏斗逸散到空气中，不符合题意；
C、测量生成的二氧化碳气体的体积时，由于二氧化碳能溶于水，故图丙装置中的植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，不符合题意；
D、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，不能用于检验二氧化碳，符合题意；
故选D。
5．【答案】B
【知识点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据实验室制取二氧化碳的操作步骤分析。
【解答】 实验室制取二氧化碳操作步骤为：①连接装置；④检查装置的气密性；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满。
故选B。
6．【答案】（1）长颈漏斗；水柱的高度在一段时间内保持不变
（2）C
（3）CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓
【知识点】常用仪器的名称；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）根据大气压原理检查装置气密性的方法分析。
（2）根据气体的密度和水溶性及特殊要求选择收集装置。
（3）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式。
【解答】（1）A中仪器①的名称是长颈漏斗；
实验室制备CO2检查装置气密性的具体操作是：先关闭止水夹，从①上端注水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，若观察到水柱的高度在一段时间内保持不变现象则证明该装置气密性良好。
（2）二氧化碳的密度比空气的目的大，能溶于水，应该采用向上排空气法收集，可用装置C收集。
（3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓。
7．【答案】下层的蜡烛；上层的蜡烛；燃烧；支持燃烧；变瘪；能溶于水；红色；红色；紫色；；；变浑浊；碳酸钙沉淀；
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳性质的实验分析；
【解答】如图所示，二氧化碳进入集气瓶后先聚集在烧杯底，因此下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大；
如图所示，二氧化碳溶于水因此振荡后是瓶内气体减少气压降低，则塑料瓶变瘪；
如图所示， 左边试管中液体不变色，右边试管中二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使石蕊变红，因此液体由紫色变成 红色；碳酸易分解，加热后分解出水和二氧化碳，因此试管中液体由红色变回紫色；二氧化碳和水翻云覆雨生成碳酸化学方程式是：；碳酸分解出水和二氧化碳化学方程式是：；
如图所示，二氧化碳能和使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，化学方程式是：。
8．【答案】（1）AC
（2）控制反应速度
（3）将燃着的木条放到集气瓶口
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】（1）根据高锰酸钾制氧气需选择固体加热型发生装置，氧气可用向上排空气法或排水法收集分析；
（2）根据分液漏斗可控制液体的流速分析；
（3）根据二氧化碳验满要在瓶口用燃着木条检验分析。
【解答】（1） 实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，应该选A作发生装置，C或D作收集装置。
（2） 相比于长颈漏斗，在装置B中使用分液漏斗滴加稀盐酸，其优点是通过控制液体的流速控制反应速率。
（3） 用D收集CO2时，检验是否集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，证明已满。
故答案为：（1）AC或AD；（2）控制反应速率；（3） 将燃着的木条放到集气瓶口 。
9．【答案】（1）①长颈漏斗②集气瓶
（2）固态
（3）B；2H2O2 2H2O+O2↑
（4）检查装置的气密性；a
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择合适的气体发生状态；
（3）根据反应物的状态和反应条件选择合适的气体发生状态。根据反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式。
（4）在制取气体的实验过程中，首先要进行装置的气密性检查。根据二氧化碳的密度大小解答。
【解答】（1）根据图片可知，①为长颈漏斗，②为集气瓶。
（2）A装置为“固态加热型”，则反应物应该为固态；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气，碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，都可以选择“固液常温型”，即二者都能用B发生制取。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气，则反应的化学方程式为： 2H2O2 2H2O+O2↑ 。
（4）实验室制取气体时，组装好仪器后应进行的必要操作是：检查装置的气密性。
二氧化碳的密度大于空气，会集中在集气瓶的底部，因此应该从长导管a进入。
10．【答案】（1）CaCO2+2HCI=CaCl2+CO2↑+H2O
（2）二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧
（3）没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照实验
【知识点】实验方案设计与评价；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）根据制取二氧化碳的原理分析；
（2）根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质分析；
（3）根据二氧化碳与水反应的性质分析
【解答】（1）实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：；
（2）根据 短蜡烛熄灭 说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；关闭K则装置内的二氧化碳聚集在装置底部，最终从上面导管排出，使长蜡烛熄灭，因此说明可二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质；
（3） 湿润紫色石蕊纸花变红，可能是二氧化碳直接使纸花变红也可能是二氧化碳和水反应生成了能使纸花变红的物质，因此不能得出结论，故填： 没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照实验 。
11．【答案】（1）红色；
（2）紫色；
（3）浑浊；
【知识点】化学方程式的配平；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳的性质，碳酸的性质分析。
【解答】（1）把CO2通入到紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，反应原理为CO2+H2O=H2CO3。
（2）加热该试液时，碳酸又分解为水和二氧化碳，溶液又变成紫色，反应原理为H2CO3=CO2+H2O。
（3）二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，石灰水中的氢氧化钙能吸收空气中的二氧化碳而生成碳酸钙白色沉淀和水，反应原理为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
1 / 1浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题11 二氧化碳的制取及性质研究
一、选择题
1．（2023八下·义乌期中）实验室制取二氧化碳实验中，有这些信息或现象：①实验中所用的盐酸是用质量分数为10%的盐酸的质量为36.5g；②完成实验后，当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余。假设，大理石中的其他杂质不溶解在稀盐酸中。根据以上信息或现象，下列说法正确的是（　　）
A．本实验中将带火星的木条放在集气瓶口以检验二氧化碳是否收集满
B．反应结束后溶液中的溶质为HCl和CaCl2
C．本实验中产生的CO2质量为2.2g
D．本实验中所用的盐酸可以用硫酸替代
【答案】C
【知识点】根据化学反应方程式的计算；制取二氧化碳的原理；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】A、根据实验中应将燃着的木条放在集气瓶口以检验CO2是否收集满分析。
B、根据大理石有剩余，说明盐酸已反应完分析。
C、根据氯化氢的质量和方程式分析。
D、根据碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步发生分析。
【解答】A. 实验中将燃着的木条放在集气瓶口以检验CO2是否收集满，而不是带火星的木条，故错误；
B. 完成实验后，当锥形瓶内不再产生气泡时，大理石有剩余，说明盐酸已反应完，则反应结束后溶液中的溶质为CaCl2，故错误；
C、设产生二氧化碳的质量为x，
2HCl +CaCO3=CaCl2+H2O+ CO2↑
73 　 44
36.5g×10% 　 x
x=2.2g
即产生的CO2质量为2.2g，故正确；
D. 碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在碳酸钙表面，阻止反应的进一步发生，则本实验中所用的盐酸不可以用硫酸替代，故错误；
故答案为：C。
2．下列关于二氧化碳气体的叙述，正确的是(　　)。
A．二氧化碳是一种由2个氧原子和1个碳原子构成的气体
B．常温下二氧化碳是一种无色无味、密度比空气小的气体
C．二氧化碳气体能溶于水
D．二氧化碳是一种有毒气体
【答案】C
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途
【解析】 【分析】A、根据二氧化碳的微观构成分析。
B、根据二氧化碳的物理性质分析。
C、根据二氧化碳的物理性质分析。
D、根据二氧化碳本身没有毒性分析。
【解答】A. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的气体，故错误。
B. 常温下二氧化碳是一种无色无味、密度比空气大的气体，故错误。
C. 二氧化碳气体能溶于水，故正确。
D. 二氧化碳本身没有毒性，不是一种有毒气体，故错误。
故答案为：C。
3．下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(　　)。
A．紫色石蕊变红色
B．石灰水变浑浊
C．蜡烛熄灭
D．杠杆左高右低
【答案】D
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
根据观察实验的现象，分析二氧化碳的性质。
【解答】A. 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化学性质，故不符合题意；
B. 二氧化碳能使石灰水变浑浊，是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水。反映二氧化碳的化学性质，故不符合题意；
C. 蜡烛熄灭，是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质，故不符合题意；
D. 杠杆左高右低，是由于二氧化碳的密度比空气大，只反映了二氧化碳的物理性质，故符合题意。
故答案为：D。
4．下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　）
A．图甲中推动注射器活塞时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好
B．图乙中长颈漏斗下端要伸入液面以下，是为了防止气体逸出
C．图丙装置中植物油的作用是防止二氧化碳气体溶于水
D．图丁中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液
【答案】D
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；
B、根据有长颈漏斗的制气装置要防止气体从长颈漏斗逸出分析；
C、根据二氧化碳的溶解性分析；
D、根据二氧化碳的检验方法分析。
【解答】A、如果图甲装置气密性良好，当缓慢推动注射器活塞时，装置中的压强增大，长颈漏斗下端液面会上升，不符合题意；
B、图乙中长颈漏斗下端要伸入液面以下，是为了防止气体沿长颈漏斗逸散到空气中，不符合题意；
C、测量生成的二氧化碳气体的体积时，由于二氧化碳能溶于水，故图丙装置中的植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，不符合题意；
D、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳反应无明显现象，不能用于检验二氧化碳，符合题意；
故选D。
5．实验室制取有以下步骤：①连接装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（　　）
A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥
C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥
【答案】B
【知识点】制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据实验室制取二氧化碳的操作步骤分析。
【解答】 实验室制取二氧化碳操作步骤为：①连接装置；④检查装置的气密性；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满。
故选B。
二、填空题
6．（2023八下·义乌期中）小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验：
（1）A中仪器①的名称是：　 　；实验室制备CO2检查装置气密性的具体操作是：先关闭止水夹，从①上端注水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，若观察到　 　现象则证明该装置气密性良好。
（2）收集二氧化碳应选择图中　 　装置。
（3）E装置是用石灰水来鉴定二氧化碳气体性质，它发生反应的化学方程式是
【答案】（1）长颈漏斗；水柱的高度在一段时间内保持不变
（2）C
（3）CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓
【知识点】常用仪器的名称；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）根据大气压原理检查装置气密性的方法分析。
（2）根据气体的密度和水溶性及特殊要求选择收集装置。
（3）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式。
【解答】（1）A中仪器①的名称是长颈漏斗；
实验室制备CO2检查装置气密性的具体操作是：先关闭止水夹，从①上端注水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，若观察到水柱的高度在一段时间内保持不变现象则证明该装置气密性良好。
（2）二氧化碳的密度比空气的目的大，能溶于水，应该采用向上排空气法收集，可用装置C收集。
（3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓。
7． CO2的性质及实验探究。
实验装置 现象 结论
　 　先熄灭，　 　后熄灭 二氧化碳不能　 　，也不　 　，且密度比空气大
振荡后塑料瓶　 　 二氧化碳　 　
左边试管中液体不变色，右边试管中液体由紫色变成　 　；用酒精灯加热后右边试管中液体由　 　变回　 　 二氧化碳与水反应生成碳酸的化学方程式为　 　；碳酸很不稳定，很容易分解，反应的化学方程式为　 　
澄清石灰水　 　 二氧化碳与澄清石灰水反应生成　 　，反应的化学方程为　 　
【答案】下层的蜡烛；上层的蜡烛；燃烧；支持燃烧；变瘪；能溶于水；红色；红色；紫色；；；变浑浊；碳酸钙沉淀；
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳性质的实验分析；
【解答】如图所示，二氧化碳进入集气瓶后先聚集在烧杯底，因此下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大；
如图所示，二氧化碳溶于水因此振荡后是瓶内气体减少气压降低，则塑料瓶变瘪；
如图所示， 左边试管中液体不变色，右边试管中二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使石蕊变红，因此液体由紫色变成 红色；碳酸易分解，加热后分解出水和二氧化碳，因此试管中液体由红色变回紫色；二氧化碳和水翻云覆雨生成碳酸化学方程式是：；碳酸分解出水和二氧化碳化学方程式是：；
如图所示，二氧化碳能和使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，化学方程式是：。
8．（2023八下·嘉兴期末）下列各图是气体的发生和收集装置示意图，请回答：
（1）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，应该分别选择图中　 　(填字母)为气体的发生和收集装置。
（2）相比于长颈漏斗，在装置B中使用分液漏斗滴加稀盐酸，其优点是　 　。
（3）用D收集CO2时，检验是否集满的方法是　 　。
【答案】（1）AC
（2）控制反应速度
（3）将燃着的木条放到集气瓶口
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】（1）根据高锰酸钾制氧气需选择固体加热型发生装置，氧气可用向上排空气法或排水法收集分析；
（2）根据分液漏斗可控制液体的流速分析；
（3）根据二氧化碳验满要在瓶口用燃着木条检验分析。
【解答】（1） 实验室用高锰酸钾为原料制取氧气，应该选A作发生装置，C或D作收集装置。
（2） 相比于长颈漏斗，在装置B中使用分液漏斗滴加稀盐酸，其优点是通过控制液体的流速控制反应速率。
（3） 用D收集CO2时，检验是否集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，证明已满。
故答案为：（1）AC或AD；（2）控制反应速率；（3） 将燃着的木条放到集气瓶口 。
9．根据下图所示实验装置回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：①
， ②　 　。
（2）使用A装置制取气体，对反应物的状态要求是　 　。
（3）既可以用来制取氧气，又可以用来制取二氧化碳的发生装置是　 　(填字母)，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为　 　。
（4）实验室制取气体时，组装好仪器后应进行的必要操作是　 　；若用D装置收集二氧化碳气体，应从　 　(填“a”或“b”)端通入气体。
【答案】（1）①长颈漏斗②集气瓶
（2）固态
（3）B；2H2O2 2H2O+O2↑
（4）检查装置的气密性；a
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据所指仪器的名称解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件选择合适的气体发生状态；
（3）根据反应物的状态和反应条件选择合适的气体发生状态。根据反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式。
（4）在制取气体的实验过程中，首先要进行装置的气密性检查。根据二氧化碳的密度大小解答。
【解答】（1）根据图片可知，①为长颈漏斗，②为集气瓶。
（2）A装置为“固态加热型”，则反应物应该为固态；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气，碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，都可以选择“固液常温型”，即二者都能用B发生制取。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气，则反应的化学方程式为： 2H2O2 2H2O+O2↑ 。
（4）实验室制取气体时，组装好仪器后应进行的必要操作是：检查装置的气密性。
二氧化碳的密度大于空气，会集中在集气瓶的底部，因此应该从长导管a进入。
三、实验探究题
10．用如图实验验证CO2的性质。
（1）实验室制取CO2的化学方程式为　 　
（2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是　 　
（3）观察到湿润紫色石蕊纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是　 　。
【答案】（1）CaCO2+2HCI=CaCl2+CO2↑+H2O
（2）二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧
（3）没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照实验
【知识点】实验方案设计与评价；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）根据制取二氧化碳的原理分析；
（2）根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质分析；
（3）根据二氧化碳与水反应的性质分析
【解答】（1）实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：；
（2）根据 短蜡烛熄灭 说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；关闭K则装置内的二氧化碳聚集在装置底部，最终从上面导管排出，使长蜡烛熄灭，因此说明可二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质；
（3） 湿润紫色石蕊纸花变红，可能是二氧化碳直接使纸花变红也可能是二氧化碳和水反应生成了能使纸花变红的物质，因此不能得出结论，故填： 没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照实验 。
四、解答题
11．完善下列实验的实验现象，并用化学方程式解释其反应原理：
（1）CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成　 　，反应原理：　 　。
（2）加热上述溶液，试液变成　 　，反应原理：　 　
（3）CO2通入澄清石灰水中，溶液变　 　，反应原理：　 　。
【答案】（1）红色；
（2）紫色；
（3）浑浊；
【知识点】化学方程式的配平；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】根据二氧化碳的性质，碳酸的性质分析。
【解答】（1）把CO2通入到紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，反应原理为CO2+H2O=H2CO3。
（2）加热该试液时，碳酸又分解为水和二氧化碳，溶液又变成紫色，反应原理为H2CO3=CO2+H2O。
（3）二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，石灰水中的氢氧化钙能吸收空气中的二氧化碳而生成碳酸钙白色沉淀和水，反应原理为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
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