资源简介

2023-2024学年度第二学期九年级基础训练
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题29分）、第Ⅱ卷（非选择题91分）两部分；试卷满分120分，考试时间110分钟；请考生将试题答案写到答题卡上，请规范书写。
第Ⅰ卷（选择题，共29分）
一、语言积累与运用，完成1-5题（共11分）
1．下面各组词语中注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．汲取（jí） 蜷伏（quán） 拈轻怕重（niān）
B．追溯（sù） 殷红（yīn） 诲人不倦（huì）
C．炽热（zhì） 渲染（xuàn） 殚精竭虑（dān）
D．恪守（kè） 热忱（chén） 矫揉造作（jiāo）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）
青年的理想已初具雏形，虽然它还很粗糙，但我们有足够的时间去________；青年的理想不是烟花，只得意于一时的________，它应该绚烂于人生的始终；青年的理想一旦________，我们前进的步伐就有了指引的蓝图，人生的道路就会豁然开朗。
A．打造 燃放 绘就 B．打磨 绽放 绘就
C．打造 绽放 铸就 D．打磨 燃放 铸就
3．下面一段文字中有语病的一项是（ ）（2分）
整齐美观的方块字，是中华民族独有的文化遗产。①它不仅是几千年历史传承的记录工具，更是多彩的中华文化的载体。②有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢、宋词的婉转清雅、元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。③不过，随着电子信息时代的到来，让人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作。④很多人书写潦草，横平竖直都难以做到，更别提汉字固有的风采和韵味了。因此，如何提高人们的汉字书写水平成为迫在眉睫的问题。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分）
中国的知识分子心怀“内圣外王”的理想。“内圣”的过程就是格物□致知、诚意、正心、修身，之后就是“外王”□齐家、治国、平天下。由家而国，由国而天下，知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。他们燃烧的爱国热情，如荒原之火，点亮了国人的内心□如陈酿美酒，沉醉了国人的情怀。
A．， 。 ； B．， —— ； C．、 。 ， D．、 —— ；
5．下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联中的“一经”指儒家经典，“干戈”指兵器。这两句的意思是：我艰苦的生活经历从读书入仕开始，以微薄的兵力与元军苦战了四年。
B．颔联以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。
C．颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，一语双关，写出了形势的险恶和境况的危苦。
D．尾联以磅礴的气势、高亢的情调含蓄地表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了诗人的民族气节，是千古传诵的名句。
二、阅读下面短文，完成6-8题（共9分）
学会豁达才能寻觅快乐
郭丽
①“活着呢，就要高高兴兴过一天……”不久之前，一位85岁的奶奶在网络平台上发布了一条谈论自己身后事的视频。视频发出后，奶奶豁达的人生态度激起了网友们的共鸣：人生最珍贵的态度就是豁达乐观，拥有这种豁达乐观的精神，我们也可以拥有一个绚丽多彩的人生。
②苏轼有言：“人生如逆旅，我亦是行人。”面对生活中的各种遗憾，我们与其自怨自艾，沉浸在痛苦当中无法自拔，终日虚度光阴，倒不如潇洒地挥挥手，积极奔赴下一场征途。当我们常怀热忱，乐观处事，同时对事物保持冷静地判断，即便在山重水复之间，我们亦能收获“柳暗花明又一村”的欣喜。根据朱锦沁奶奶的故事我们得知她的生活态度：她认为人这一辈子不要让环境去适应人，人应该要去适应环境，什么样的环境都是可以很好地适应，不管是苦的环境还是舒服的环境，我们都应该用乐观的态度去看待这些问题。
③俗话说：“人生不如意事十之八九。”经历了人生百态，人们才会明白：与其向外求得认可，不如向内心求索，活出强大的自我。北宋词人柳永一生仕途坎坷，四十岁科举落榜的他悲伤过，徘徊过，但是最后柳永听从内心的声音，把踌躇满志化为了人生的知足常乐，从此历史上多了一个星光闪耀的词人；从小因患病变得又聋又瞎，美国女作家海伦·凯勒还来不及感受这个世界，就被带入深不见底的人生逆境，但是海伦·凯勒她热爱生命，命运给她一副烂牌，她把它变成了王炸，她面对生活的态度鼓励了无数人积极乐观地面对生活。生活也许会给我们带来许多的困难和暴击，请别慌张，也请别逃避，乐观的态度就像一扇窗，如果我们用乐观积极的态度去对待生活，生活会带给我们意想不到的风景。
④在人生路上，有一个乐观豁达的心态，这可以使我们战胜面临的苦难，过上真正快乐的生活。鲍照曾写道：“泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？”笔者认为应该撇下叹息与哀愁，带着希望昂首向前，朝着自己的光亮积极探索，不负韶华。
（选自《红网时刻》2023年3月29日，有改动）
6．根据你对文章的理解，不能充当中心论点的一项是（ ）
A．生活也许会给我们带来许多的困难和暴击，请别慌张，也请别逃避。
B．学会豁达才能寻觅快乐。
C．人生最珍贵的态度就是豁达乐观，拥有这种豁达乐观的精神，我们也可以拥有一个绚丽多彩的人生。
D．在人生路上，有一个乐观豁达的心态，可以使我们战胜面临的苦难，过上真正快乐的生活。
7．对文章论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章首段由网络上85岁老奶奶的视频引入文章，开门见山即提出论点。
B．文章第二段使用了道理论证和举例论证，引用了苏轼的诗词和朱锦沁奶奶的故事，来证明我们应该用客观的态度去对待生活中的各种遗憾各种环境。
C．第三段使用了举例论证，举了柳永和海伦凯勒的例子告诉我们乐观积极的态度会引领我们走入一片新的天地。
D．第四段总结前文，并发出号召，希望大家撇下叹息与哀愁，带着希望昂首向前，朝着自己的光亮积极探索，不负韶华。
8．根据你对文意的理解，下列材料作为论证本文中心论点的论据，不恰当的一项是（ ）
A．爱迪生发明电灯时，他先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，坚持不懈，终于获得成功。
B．乐观主义者遇到困难的时候总是想象自己实现了目标的情景。——西尼加
C．刘禹锡一生仕途坎坷，身处困境的他，并没有悲观消沉，而是迸发出乐观精神，高唱“病树前头万木春”，最终铸造魅力人生。
D．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼
三、阅读《活板》选文，完成9-11题（共9分）
活板 沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
9．下列语句中加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A．有奇字素无备者 备：准备
B．木格贮之 木格：用木格，名词做状语
C．用讫再火令药镕 讫：完毕
D．其印自落，殊不沾污 殊：特别的
10．下列不含通假字的一项是（ ）（3分）
A．板印书籍 B．已后典籍皆为板本
C．火烧令坚 D．药稍镕
11．下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“唐人尚未盛为之”一句说明雕版印刷在唐朝时已经有了，只是还没有普遍应用。
B．“活板”是在原有的科学技术的基础上发展起来的：“活板”解决了雕板效率低、不易修改的难题，体现了“活”的优势。
C．本文通过“极为神速”“有奇字素无备者，旋刻之”等内容，生动地说明了活版印刷的优越性。
D．“胶泥刻字，薄如钱唇”“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”分别运用了打比方和分类别的说明方法。
第Ⅱ卷（非选择题，共91分）
四、古诗文默写（每空1分，共6分）
12．将下面古诗文语句补充完整。
（1）海日生残夜，________________________。（王湾《次北固山下》）
（2）无丝竹之乱耳，________________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）________________________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）云横秦岭家何在？________________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是：“________________，________________。”
五、阅读下面文言文，完成13-15题（共7分）
阿文成公与和相①，同值军机大臣十数年，既薰莸②不相合，乃除召见议政外，毫不与通交接，凡立御阶之侧，公必相去十数武③。和就与言政事，公亦漫应之。安南国王阮光平至京，遣其臣馈公土仪④，公取一二物，使人出曰：“中朝公相问陪臣好。汝国王既诚心朝觐，其优赉⑤厚宠，皆出自皇上体恤远人之意，莫谓中朝公相不识顺逆二字也。”其陪臣汗流浃背，出谓人曰：“此诚宰相语。”公有上赐马，一日脱缰去，圉人⑥入告，公方观书，曰：“觅之。”既获，复命，公徐曰：“好。”仍读书如故，其相度有若此。
（选自《啸亭杂录》，有删改）
【注释】①和相：和珅，清朝贪官。②薰犹：（xūn yóu）香草和臭草，喻善恶、贤愚、好坏等。③武：半步，泛指脚步。④土仪：作为馈赠礼物的土产品。⑤优赉：（yōu lài）优厚的赏赐。⑥圉（yǔ）人：周礼官名。掌管养马放牧等事。亦以泛称养马的人。
13．解释文中加点词的含义。（2分）
（1）此诚宰相语 诚：________ （2）莫谓中朝公相 莫：________
14．将文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）
和就与言政事，公亦漫应之。
译文：_____________________________________________________________________________________
15．请结合原文分析，阿文成具有怎样的品格？（3分）
____________________________________________________________________________________________
六、阅读下面现代文，完成16-19题（共15分）
麦子的理想
高火花
①大麦走在离家还有几百米的乡村水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可怎么也做不到。
②大学毕业后，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司，用了半年。可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，最终只落得睡桥洞的结局。
③大麦现在还能想起公司和住处被封的那天晚上十点，他去找最好的哥们借宿，到了哥们小区楼下，对方却说家里停电停水，而且当天不小心把咖啡当奶粉泡着喝了半罐，正在医院治疗。晚上十一点，他给三天前分手的女友打电话，还没说两个字，对方骂他是乡巴佬，秒断电话，再也打不通。
④我还能去哪？回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有人正用尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。
⑤当初事业风生水起的时候，大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，看中的就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去大城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这辈子都不可能再回村里。
⑥可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第30辆货运卡车后，用自己惨兮兮的经历和形象，成功上车。辗转两天两夜，大麦的脚才踩上家乡的土地。
⑦大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子，一切都没变。父亲立在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。
⑧大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上摘菜，说，得有三四年，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。
⑨地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。
⑩回望父亲那张黝黑且老实厚道的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。
父亲仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还想变成面条面包甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。
大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁润心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。好闻的麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的漩涡。
六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以要熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。
望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。
一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和信纸。父亲在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面30万元是这五六年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有，记住麦子的理想！
车窗外闪过层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光。
（选自《小小说月刊》，有删改）
16．阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。（3分）
①创立公司，风生水起； ②________，痛哭流涕；
③________，父亲开导； ④________，坚毅前行。
17．赏析第④段划线的句子，说说表达效果。（3分）
当大麦做出这个决定时，他觉得像是有人正用尖锐的利器一刀一刀在他心上划，痛得他坐在桥洞底下大哭。
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18．从记叙顺序的角度分析文章第③段的作用。（4分）
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19．文中的父亲是一位教子有方、充满智慧的父亲，请结合全文分析父亲的智慧体现在哪里？（5分）
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七、综合性学习，完成20-21题（共5分）
近年来，青少年心理问题的发生率逐年上升，人们逐渐关注中华优秀传统文化在安顿身心方面的理论和经验。某班将开展以“传承优秀文化促进心理健康教育”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】中国文化，实际上是一种“心”文化、“心”教育。纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的“四书五经”，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对“心”的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基。
【材料三】优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能。在家庭教育中，父母和子女都应该遵循两个传统道德标准，一个是“仁”，一个是“义”。“仁”是爱别人，“义”是约束自我。父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母。在新时代的家庭中，父母对子女的爱应表现为接纳子女的个性、爱好，宽容子女和自己不一样，允许子女可能会犯错误。
【材料四】全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题。在借用西方心理学这个“术”的时候，别忘了中国文化的“根”，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题。
20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分）
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21．请根据以上相关材料，概括优秀传统文化对心理健康教育的影响。（3分）
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八、名著阅读，完成22-23题（共8分）
22．请根据阅读积累，在表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分）
作品 人物 文段或评述
《 （1） 》 周进 话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看，不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”
《红星照耀中国》 （2） 他中等个子，身材清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情……他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
《钢铁是怎样炼成的》 （3） 他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。
《骆驼祥子》 （4） 她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
（1）________ （2）________ （3）________ （4）________
23．李逵是《水浒传》中的重要角色，李卓吾评价他：“李逵者，梁山泊第一尊活佛也，为善为恶，彼俱无意。”容与堂本《水浒传》第一百回“宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦游梁山泊”中描述了“李逵之死”：
李逵临死之时，付嘱从人：“我死了，可千万将我灵枢去楚州南门外蓼儿洼．和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。
（1）请简述李逵因何而死。（2分）
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（2）李逵与宋江虽然情同手足，但思想存在根本的分歧，请结合相关情节加以简析。（2分）
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九、作文（50分）
24．请同学们任选下面一题，完成作文。
半命题作文
桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。
请以“________的魅力”为题目，写一篇作文。
全命题作文
同学，在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程。
请以“小小改变，收获满满”为标题，写一篇作文。
要求：（1）半命题作文，补全题目；（2）文章中心明确，内容具体，有真情实感；（3）文体不限，诗歌、戏剧除外；（4）务必规范书写，文面整洁，不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2023-2024学年度第二学期九年级基础训练
语文试卷参考答案
一~三、1．A 2．B 3．C 4．D 5．D 6-8．ACA 9-11．DCD
（1-4题，每题2分；5-11题，每题3分）
四、12．（1）江春入旧年（2）无案牍之劳形（3）何时眼前突兀见此屋
（4）拥蓝关马不前（5）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 6分
五、13．（1）确实、果真（2）不要 2分
14．和珅靠近和（他）说政事，他也总是漫不经心地应和着和珅。
（就：靠近，0.5分；补充：他，0.5分；漫：漫不经心，0.5分；应：应和，0.5分）
15．（1）正直有立场，不与奸臣同流合污。（2）忠君爱国，不受小国使者贿赂。（3）临大事有静气，皇上赐的马跑了，也镇定自若。3分
参考译文：阿文成公与和珅，同任军机大臣十多年，像香草与臭草一般，贤愚不相合，除了被皇帝召见讨论政事以外，一点也没有交往，凡是站立在御阶的旁边，公一定与和珅相距十来步远。和珅靠近和他说政事，他也总是漫不经心地应和着和珅。安南国王阮光平到京城，派遣使臣馈赠公土特产，公拿了一两件，派人出来说：“我朝的公相向陪臣问好，你们的国王既然是诚心地朝见，这是他得到的优厚的赏赐，全都是出自皇上的体恤之情，不要说我朝的公相不认识顺逆两个字啊。”安南国王的陪臣汗流浃背，出来对人说：“这果真是真宰相说的话呀。”公有一匹皇上赐的马，一天脱缰跑了，养马的人进来禀告，公正在看书，说：“去找。”一会儿找回来来复命，公慢慢地说：“好。”仍然在读书，他的丞相风度像这样啊。
六、16．②公司破产③回到家乡④重新启程3分
17．手法角度：心理描写、动作描写，生动描绘出大麦在桥洞下痛哭的情境，以及他创业失败后走投无路的感受，表现了大麦此时痛苦无奈的心情。2分
修辞角度：比喻，将大麦创业失败不得不回老家时的感受比喻成利器在心上划，表现了他的痛苦无奈。1分
18．插叙，1分
①交代了大麦创业失败以后，朋友、前女友对他拒绝帮助、冷嘲热讽的态度；
②推动了故事情节发展，为后文回故乡作铺垫（补充交代了不得不回故乡的原因）；
③与下文父亲对大麦的理解与鼓励形成对比，突出父亲对孩子的关爱之情（突出主题）；
④更增添了大麦的痛苦心情（或落魄形象），丰富了人物形象和文章内容。
（插叙1分，其他四点，任意答3点即满分，一点1分。）
19．5分
（1）当初大麦的事业风生水起的时候，父亲提醒他，开公司做生意要诚信实干，不要浮躁。
（2）看到落魄回家的儿子，没有指责儿子，而是借田里的麦子启发孩子要面对挫折，坚持理想，克服苦难。
（3）父亲知道麦子可以熬过寒冬的本质，告诉儿子被踩过的麦子会长得更结实。
（4）与儿子的田间对话，没有高谈阔论大道理，而是采用润物无声的方式。
（5）大麦重新启程时，父亲拿出多年的积蓄帮助儿子，并通过写信告诉儿子要勤奋踏实，不忘梦想。这种方式既保护了儿子的自尊心又让儿子容易接受。
七、20．四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。
或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。2分
21．优秀传统文化为心理健康教育提供根基；
优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能；
优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设。3分
八、22．（1）儒林外史（2）周恩来（3）保尔·柯察金（4）虎妞4分
23．（1）征方腊结束后，梁山头领只有少数存活，宋江喝下御赐毒酒后自知必死，担心李逵为报仇造反，污损梁山泊“替天行道”的名声，就骗李逵喝下毒酒。2分
（2）李逵与宋江有同生共死的兄弟情义，但李逵反对宋江招安的主张，曾多次表达了要打进京师，让宋江做皇帝的意思。朝廷使者来传旨时，李逵曾撕掉招安诏书，殴打使者。即使招安之后，李逵也一再表示想重新聚义、反叛朝廷。由此可知，宋江有忠君思想，李逵反对招安。2分
九、作文，评阅标准与以往相同。

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