资源简介

苏教版小学科学一年级下册第2课 玩泥巴教学设计
一、教学目标
1、学会制作泥塑的基本方法，包括采集泥土、筛选泥土、和泥、塑形等步骤。
2、通过小组合作制作泥塑作品，提高学生的动手能力、创新能力和合作能力。
3、在玩泥巴、做泥塑的过程中，让学生感受活动的乐趣，体验成功的喜悦，培养学生对自然的热爱。
二、教学重点
使学生掌握玩泥巴的最基本的技能技巧知识，如泥土的采集与筛选、和泥的比例与方法、塑形技巧等，并能够灵活运用这些方法创造出各式各样的泥塑作品。
三、教学难点
培养学生的创新意识及主动探究意识，通过引导学生自己观察、思考和实践，使学生能够自己分析问题、解决问题，并能在制作过程中不断尝试新的方法和技巧。
四、教学准备
1. 教师准备：
课件，包含泥土的组成、筛取泥土和捏泥巴的示范视频。
一次性桌布、筛子（不同筛孔大小）、塑料盆、水。
事先制作好的泥塑作品，用于展示和激发学生兴趣。
2. 学生准备：
泥土材料（提前准备，确保安全无杂质）。
塑料托盘、水杯。
洗手设施，确保学生在操作后能清洁双手。
五、教学过程
1. 导入
激发兴趣：通过展示泥土的美丽图片和泥塑作品，吸引学生的注意力，激发他们对玩泥巴的兴趣。
提出问题：你们知道这些作品是怎么做出来的吗？你们想不想也亲手制作一个？
学生交流交流自已是怎么玩泥巴的,不仅可以调动玩泥巴的经验,还可以把学生带入学习情境,为后续活动做好铺垫。
2. 观察与探索
观察泥土：让学生观察泥土的颜色、颗粒大小等特征，并提问：“你们觉得这样的泥土可以直接用来捏造型吗？”引导学生发现泥土中的杂质。
筛取泥土：教师示范如何使用筛子筛取泥土，并让学生尝试操作。引导学生观察不同筛孔大小的筛子筛出的泥土颗粒大小有何不同。先用孔大的，再用孔小的，通过连线，得出筛孔越小，筛出的土就越细。
3. 和泥与塑形
和泥：指导学生将筛好的泥土加入适量的水，用手搅拌成合适的湿度。
塑形：鼓励学生发挥想象力，用和好的泥土捏制自己喜欢的造型。学生动手制作自己喜欢的泥塑作品。通过运用捏、压、搓、团、揉等基本方法，组合简单的立体模型。
教师可以提供一些简单的泥塑作品供学生参考。
4. 展示与交流
展示作品：每个小组由2名学生端起作品到讲台前，参加展评。反馈评价分为两步。首先，请各小组展示作品并由组长介绍本组设计思路。然后，通过教师点评，小组举手投票选出最佳创意奖。
交流心得：引导学生分享在玩泥巴过程中的体验和感受，鼓励他们相互学习和借鉴。
5. 应用与拓展
引导学生思考：除了制作泥塑作品外，泥土还可以用来做什么？（如种植植物、制作陶艺等）
鼓励学生将所学的泥塑技能应用到日常生活中去，如制作小礼物、装饰房间等。
6. 作业布置
要求学生回家后与家人分享制作泥塑的经历和乐趣，并尝试创作一个与家人合作完成的泥塑作品。
7. 教学反思
1、反思教学过程中学生的参与度和兴趣点，以及教学效果如何。
总结学生在制作过程中遇到的问题和困难，思考如何改进教学方法和策略。
2、思考如何进一步激发学生的创造力和想象力，提高他们的综合素质。(共20张PPT)
第二课 玩泥巴
展示泥土图片与作品
不同种类的泥土
展示泥土图片与作品
泥土制作的艺术作品
你们知道这些作品是怎么做出来的吗？
你们想不想也亲手制作一个？
观察泥土特征
泥土颜色多样，有黄、黑、红等，反映不同成分和质地。
泥土颜色
泥土气味独特，有时带有潮湿、芬芳或土腥味，反映其生态环境。
泥土气味
泥土质地有松软、坚硬之分，影响泥土的用途和可塑性。
泥土质地
动动手
jiǎn
拣
niǎn
捻
提问：“你们觉得这样的泥土可以直接用来捏造型吗？”
shāi kǒng
筛 孔
shāi zi
筛子
筛孔大小与泥土颗粒关系
筛孔小，颗粒细
筛孔与泥土关系
筛孔大，颗粒粗
筛孔大小影响
筛泥土基本步骤
选择合适筛网，确保筛孔大小合适
准备筛网
将待筛泥土均匀放置在筛网上
放置泥土
晃动筛网，使泥土通过筛孔分离
筛分泥土
和泥：将筛好的泥土加入适量的水，用手搅拌成合适的湿度。
塑形：发挥想象力，用和好的泥土捏制自己喜欢的造型。
泥塑作品：
鼓励学生塑形创作
鼓励学生自由发挥，创作不同形状和风格的泥巴作品。
创作自由
通过创意引导，激发学生的想象力，创作出独特有趣的泥巴作品。
创意引导
作品展示与交流心得
小组展示作品与介绍设计思路
每个小组由2名学生端起作品到讲台前，参加展评。反馈评价分为两步。首先，请各小组展示作品并由组长介绍本组设计思路。然后，通过教师点评，小组举手投票选出最佳创意奖。
教师点评与投票选出最佳创意
肯定创意，提出建议
学生投票，选出最佳作品
教师点评
投票选出
分享玩泥巴体验与感受
玩泥巴的乐趣
分享玩泥巴过程中的快乐与惊喜
创作成就感
展示作品，分享创作过程中的成就感与收获
思考泥土其他用途
泥土在建筑领域的应用，如制作砖瓦、建造房屋等。
泥土与建筑
泥土在环保方面的应用，如土壤修复、垃圾处理等。
泥土与环保
泥土在农业中的重要作用，如提供养分、保持水分等。
泥土与农业
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鼓励应用泥塑技能于生活
生活实践
鼓励学生将泥塑技能应用于生活，如制作小饰品、家居装饰等。
创意发挥
引导学生发挥创意，将泥塑与其他艺术形式结合，创造更多可能性。
谢谢

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