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有
趣
小学科学苏教版
六年级下册 第二单元 生物和栖息地
的
食
物
链
鹰
田鼠
草籽
谁被谁吃
谁被谁吃
生物间普遍存在着吃与被吃的关系，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
鹰
田鼠
草籽
鲨鱼
蛤蜊
鳕鱼
硅藻
思考：食物链一般从什么生物开始，
再到什么生物结束呢？
画出海洋生物的食物链
草原的食物网
连接起来的线像什么？
去除一种生物后有多少种生物受到影响？
这个活动说明食物网中的生物各起什么作用？
思考：
在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者
生产者、消费者和分解者
在自然界中，以植物或其他动物为食的动物叫消费者
生产者、消费者和分解者
在自然界中，有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。
生产者、消费者和分解者
如果没有分解者，世界会怎样？
动植物残体
堆积成灾
生态系统崩溃
所有生物灭亡
能量不再流动
光合作用
太阳能 → 化学能
食物链 → 食物网
生产者
消费者
分解者
食物链网呢，大自然里多。
植物生产者，动物消费者；
腐食分解者，千万少不得。
必做作业：1.《活动手册》第6课；
选做作业：1.绘制一条（个）食物链（网）。
（所有作业都请写清楚班级及姓名。）

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