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第四单元 热
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．（22-23山东菏泽 ）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（ ）。
A．水沸腾时，停止加热，水温度保持不变
B．水沸腾时，继续加热，水的温度会再升高
C．水沸腾时，继续加热，水的温度保持不变
2．（22-23新疆克拉玛依 ）一瓶矿泉水放入冷冻柜，一段时间后水变成冰块。这个过程中水的形态变化是（ ）。
A．固态变成液态 B．液态变成固态 C．液体变成气态
3．（22-23四川宜宾 ）下列水的各种变化中，属于水的蒸发现象的是（ ）。
A．春天来了，河里的冰开始慢慢消失
B．洗好的衣服，晾晒之后变干了
C．冬天的清晨，草地上结满了霜
4．（22-23陕西咸阳 ）空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空中，离地面较近的是（ ）。
A．雾 B．云 C．霜
5．（22-23云南昆明 ）下列材料，最适合做餐桌上碗垫的是（ ）。
A．铝合金 B．铁 C．竹子
6．（22-23云南昆明 ）早上，小兰倒了一杯温度为45℃的水忘记喝了；下午放学回到家，气温计显示为25℃，这杯水的温度约是（ ）。
A．35℃ B．25℃ C．15℃
7．（22-23山东滨州 ）如图，铁环上挂有四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，那么最后掉落的是（ ）。
A．2 B．3 C．4
8．（22-23山东菏泽 ）下列现象中与热在金属条上的传递方式相同的是（ ）。
A．晒太阳时，感觉身上暖洋洋的
B．打开空调，房间一会儿就热了
C．在涂有蜡的金属圆片边缘加热，过一会儿，圆片中间的蜡也会熔化
9．（22-23四川宜宾 ）在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水都会变热。下列示意图能正确表示热在烧杯中的传递方式的是（ ）。
A． B． C．
10．（22-23湖南岳阳 ）“开水养金鱼”趣味实验中（如图），加热靠近试管口的水，短时间内试管底部的小金鱼不受影响的原因是（ ）。
A．水受热向下运动 B．水受热向上运动 C．水受热不会运动
11．（22-23四川宜宾 ）下列材料中导热性能最强的是（ ）。
A．木材 B．塑料 C．金属
12．（22-23新疆克拉玛依 ）为研究不同金属传热性能，某小组把粗细长短相同的铜、铁、铝棒上端涂上感温油墨，下端先穿过硬纸板再放入盛有热水烧杯中，硬纸板在烧杯口形成盖子，你认为（ ）。
A．应该加盖，防止热的水蒸气上升影响实验
B．不应该加盖，影响热的传递
C．无法确定
13．（22-23四川宜宾 ）关于保温瓶的设计，下列说法不正确的是（ ），
A．木塞能够隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流
B．保温瓶内壁镀银，是为了减少热辐射
C．保温瓶瓶身部分是双层夹真空的设计，主要是为了让瓶胆轻一些
14．（22-23山西晋城 ）在设计实用的保温杯时，需要考虑的因素是（ ）。
A．保温性能 B．使用安全性 C．保温、安全、成本等综合性能
二、填空题
15．（22-23吉林 ）一般情况下，水在变热的过程中，体积 ，重量 。
16．（22-23河南洛阳 ）水通常以 、 、 的形态存在，物态变化取决于 。
17．（22-23湖南怀化 ）水在一般情况下，沸腾时的温度是( )摄氏度。
18．（22-23山东滨州 ）水在( )和水蒸气( )成水的过程中有吸热与放热现象。
19．（22-23湖南怀化 ）在安全防护得当的情况下，你还可以把你的双脚浸泡在水中，感觉很是凉爽，这主要是你的脚的温度比河水的 ，于是热就由 传给 。
20．（22-23浙江嘉兴 ）寒冷的冬天，我们用热水袋取暖，它对应的热传递方式是 。
21．（22-23河南信阳 ）热可以沿着物体从温度高的一端传向温度低的一端，这种热传递方式叫 。
22．（22-23河南洛阳 ）两个温度不同的物体相互接触时，温度高的物体温度 ，温度低的物体温度 。
23．（22-23湖南湘西 ）热传递主要通过热传导、 和热辐射三种方式来实现。
24．（21-22新疆克拉玛依 ）热的三种传递方式是 、热对流和 。人在太阳下觉得很热是属于 的热传递方式
25．（22-23四川凉山 ）铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有( )、( )，属于热的不良导体的有( )、( )。同为热的良导体，其导热性能也不相同，在比较相同粗细、长短的铜丝、铝丝、铁丝导热性能实验中，得出的实验结论是：( )的导热性能最强，( )次之，( )导热性能相对较弱。
26．（22-23江西吉安 ）如图所示，是保温瓶内胆原理图，请依据各部分构造在热传递过程中的主要作用院热传导、热对流和热辐射，完成下面填空。 木塞是热的不良导体，能减少热 ；真空阻隔了热的 和 ；镀银的内壁减少了 。
三、判断题
27．（22-23四川宜宾 ）加热水至沸腾后，撤掉酒精灯，水还能继续沸腾。( )
28．（22-23四川凉山 ）在结冰的公路上撒盐，是加速冰的融化速度。( )
29．（22-23山东菏泽 ）冬天是疫情高发期，戴眼镜的同学同时戴着口罩眼镜上会起雾，原因是呼出气体中的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成了小水珠。( )
30．（22-23四川宜宾 ）水加热到100℃后，继续加热，水的温度会继续上升。( )
31．（22-23黑龙江齐齐哈尔 ）相同温度下的棉花和石头相互接触，不会发生热传递现象。( )
32．（22-23浙江湖州 ）相互接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的温度。( )
33．（22-23陕西咸阳 ）舀汤时，热汤的热从勺头传向勺柄。( )
34．（22-23湖南邵阳 ）塑料勺比钢勺导热快。( )
35．（22-23广东佛山 ）木头的导热性和导电性都比金属强。( )
36．（22-23云南文山 ）在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数会一直下降。( )
37．（22-23浙江绍兴 ）保温杯能起到保温作用是因为这些材料是热的不良导体。( )
38．（22-23浙江绍兴 ）用热水瓶装热水，可以让热水凉得更慢些；用热水瓶装冰块，也可以让冰块融化得更慢些。( )
四、简答题
39．（22-23湖南邵阳 ）通过对热传递的学习研究，我们的自制保温杯主要采用哪些方法使热水凉得慢一些？
40．（22-23黑龙江齐齐哈尔 ）选择并简答。
快递员送餐，为了防止快餐变凉，你会建议快递员选用( )。
（铁质送餐箱硬 质泡沫箱）送餐。并说一说你的理由。
理由是： 。
41．（22-23浙江温州 ）外国小朋友将来到学校，和我们一起在课堂上制作保温杯。请将测试、比较加盖和无盖保温效果的方法写出来，与外国小朋友分享。
42．（22-23全国 ）夏天，小明从开着空调的房间走到室外，发现眼镜变模糊了。请你用科学知识解释这一现象。
五、实验题
43．（22-23四川凉山 ）以下是小明同学在四个形状、大小、材质一样的杯子里倒入相同温度和水量的热水。请根据《保温效果记录表》数据进行分析，回答问题。
保温效果记录表
杯子编号 杯子状况 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度
A 无盖的杯子 92℃ 63℃ 49℃
B 加盖的杯子 92℃ 73℃ 60℃
C 杯子外包毛巾，加盖 92℃ 79℃ 72℃
D 杯子嵌入泡沫塑料加盖 92℃ 90℃ 85℃
（1）保温效果最好的是( )号杯，保温效果最差的是( )号杯；
（2）如果要研究杯子有没有盖子对保温效果的影响，我们选择( )号杯和( )号杯。
（3）要研究毛巾和泡沫塑料对保温效果的影响，我们选择( )号杯和( )号杯。
44．（22-23陕西汉中 ）科学兴趣小组的同学们用同一种玻璃杯制作了四个不同的保温杯，并对这四个保温杯的保温能力进行了测试比较，实验记录如表：
保温效果实验记录表
序号 杯子特点 初始水温 15分钟后水温
1 玻璃杯只盖金属盖 88℃ 52℃
2 玻璃杯只盖塑料杯盖 88℃ 57℃
3 玻璃杯盖塑料杯盖，杯身外包毛巾 88℃ 69℃
4 玻璃杯盖塑料杯盖，杯身外包塑料泡沫 88℃ 74℃
（1） 号杯的保温效果最好。
（2）比较1号杯和2号杯的实验数据，2号杯的保温效果好，原因是金属是热的 （填“良”或“不良”）导体。
（3）比较2号杯和3号杯的实验数据，3号杯的保温效果好的原因是外包毛巾能够 （填“加速”或“减缓”）热量散失。
45．（22-23浙江绍兴 ）阳阳和小科在做“水的沸腾”实验，请你根据实验回答下列问题。
(1)他们在进行实验时，以下操作不当的是（ ）。
A．温度计液泡全部浸没，不触碰杯底和杯壁
B．加热前记录最初水温 ，从点燃酒精灯开始计时
C．为了能站直身体，将温度计拿出来读数
D．温度计保持竖直，读数时注意平视
(2)通过实验我们发现，水沸腾时的温度是 ℃。
46．（22-23河北邯郸 ）小明做探究热在金属中如何传递的实验：将一根铁丝固定在两个铁架台上，在铁丝上每隔一定的距离用凡士林粘上一根火柴棒，火柴头向下悬挂，然后用酒精灯加热铁丝的一端，如图所示。
(1)在实验中，小明观察到 （填“A”“B”“C”或“D”）火柴棒最先掉落，且火柴棒掉落的先后顺序为 （填字母）。
(2)由此可以证明热是从温度较 的一端向温度较 端传递的。热在铁丝上的传递方式为 。
(3)下列现象中的传热方式与本实验相同的是（ ）。
A．冬日，小明在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的
B．小明打开空调，房间里一会儿就热了
C．小明和爷爷一起坐在火炉旁，感觉很暖和
D．小明捧着一杯热水，手马上变热了
(4)在该实验中，下列操作不需要的是（ ）。
A．铁丝用铁架台固定在一定的高度并拉直
B．每根火柴棒粘同样多的凡士林
C．用酒精灯的外焰加热铁丝的一端
D．用秒表测量火柴棒掉落的时间
六、综合题
47．（22-23湖南怀化 ）如图甲所示，为住宿酒店提供的一款带有温度显示的电热水壶。小飞学习小组利用它来观察水的沸腾，记录相关的数据后，绘制了如图乙所示的温度－时间关系图。请据图回答下面的问题。
（1）乙图中，AB段水是否沸腾？ ，BC段水是否沸腾？ （两空选填“是”或“否”）；
（2）在CD段对应的时间段内，热水壶是否通电？ （选填“是”或“否”）；
（3）分析A到F过程，我们可以知道：当水沸腾时，水的温度 同时还要 。
48．（22-23云南昆明 ）请用箭头画出热在水中的传递路径。
49．（22-23山东滨州 ）请认真看图，下图是给金属片加热的实验，请你画出热传递过程中的方向示意图（图中黑点为加热点）
50．（22-23江西吉安 ）下图是保温瓶内胆原理图，请在热传导、热对流和热辐三种热传递的方式中，选择正确答案填在括号里，标明各部分构造在热传递过程中的主要作用。
木塞：热的不良导体，减少( )与( )。 真空：无( )与( )。 镀银内壁：减少( )。
参考答案
1．C
详解：在把水加热至沸腾的过程中，水的温度持续升高，直到100℃沸腾，水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变。水沸腾时，停止加热，水的温度会逐渐下降。
2．B
详解：水有气态、液态、固态三种状态，它们之间可以相互转化。一瓶矿泉水放入冷冻柜，一段时间后水变成冰块。这个过程中水的形态变化是液态变成固态。
3．B
详解：在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发，水时时刻刻都可以蒸发，比如洗好的衣服，晾晒之后变干了。春天来了，河里的冰开始慢慢消失是融化现象，冬天的清晨，草地上结满了霜是水蒸气的凝结现象。
4．A
详解：水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。
5．C
详解：物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。善于导热的物体散热的速度较快，不适合做保温材料，而不善于导热的物体散热速度较慢，适合做保温材料。选项中竹子散热最慢，最适合做餐桌上碗垫。
6．B
详解：热传递的发生就是高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。所以一杯40摄氏度的水，4小时后这杯水的温度最有可能和室温相近，也就是25℃。
7．B
详解：热总是从较热的一端传向较冷的一端或者从温度高的物体传到温度低的物体。如图铁环上挂有四个相同的蜡环，用酒精灯在图中位置加热，那么蜡环掉落的先后顺序与距离加热点的远近有关，离加热点最近的1点掉落，然后是4点，2点，最后是3点。故选B。
8．C
详解：热传递的方式有三种：热传导、热对流、热辐射。热在金属条上的传递方式是热传导，是固体直接接触传热。
A、晒太阳时，感觉身上暖洋洋的，传热方式是热辐射，不需要接触物体就可以传递热量；
B、打开空调，房间一会儿就热了，传热方式是热对流，主要是通过空气流动来传递热量；
C、在涂有蜡的金属圆片边缘加热，过一会儿，圆片中间的蜡也会熔化，传热方式是热传导，与热在金属条上的传递方式相同。
9．B
详解：热在液体中以对流的方式传播。对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。在烧杯底部的一侧加热，烧杯内的水会变热。题干中示意图能正确表示热在烧杯中传递方式的是B。
10．B
详解：读图可知，烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。水的导热性很差，用酒精灯给烧瓶的上部加热时，只是上部的水受热，不容易形成热对流，上部的热量传到底部，是一个缓慢的过程，所以下部的水是冷的，小鱼在底部不受到影响，故B正确。
11．C
详解：导热性能好的物体是热的良导体，导热性能差的物体是热的不良导体。木材、塑料传热性能差，是热的不良导体；金属传热性能强，是热的良导体。
12．A
详解：研究不同金属传热性能实验中，加盖是正确的，可以防止热的水蒸气上升对实验结果产生干扰。
13．C
详解：A．木头是热的不良导体，导热慢散热慢，保温瓶的木塞能够隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流，从而起到保温的效果，正确。
B．保温瓶内胆上镀银可以保温，通过镜面反射把保温瓶内部热辐射反射回保温瓶内部，不会出现对外的热辐射。正确。
C．瓶胆用玻璃材料做成双层，并抽取中间空气是防止热向外传导和切断气体对流带走热量。错误。
故选C。
14．C
详解：保温、安全、成本等综合性能是需要考虑的重要因素，这涉及到产品的性价比和市场的接受程度。在保证保温性能和使用安全性的前提下，要尽量控制生产成本，提高产品的市场竞争力。同时，综合性能的评估还包括产品的外观设计、便携性和易用性等方面。
15． 变大 不变
详解：热胀冷缩是大多数物质具有的基本特征，水在变热的过程中：体积发生了变化，而重量则没有改变。随着水温的增加，水的体积会变得越来越大。
16． 固态 液态 气态 温度
详解：世界上的物质通常以固态、液态、气态三种形态存在，物态变化取决于 度的变化等。例如：水能够在固态、液态和气态之间转化，温度是影响水的三态变化的主要原因。
17．100
详解：把水在正常压强下加热到约100°C时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来,这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
18． 蒸发成水蒸气 凝结
详解：在生活中，我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成水的现象，水和水蒸气的互相变换与温度有关。水在蒸发成水蒸气和水蒸气凝结成水的过程中有吸热与放热现象。
19． 高 脚 水
详解：物体的冷热程度叫温度，物体温度不同，冷热程度不同。正常人的双脚分别放入水中，热水温度高，冷水温度低，两手的感觉到的冷热程度是不相同的。当水温大于体温时，会感觉水比较热，当水温小于体温时，会感觉水比较凉。热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
20．热传导
详解：热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。寒冷的冬天，我们用热水袋取暖，它对应的热传递方式是热传导。
21．热传导
详解：热传递包括热传导、热辐射和热对流三种方式。热传导是指热沿着物体从温度高的一端传向温度低的一端。
22． 下降 上升
详解：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
23．热对流
详解：热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。热传导通过直接接触，热量从温度高的物体转移到温度低的物体；热对流是靠液体或气体的流动；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。
24． 热传导 热辐射 热辐射
详解：热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。热传递方式包括：热传导、热对流、热辐射三种方式。人在太阳下觉得很热是属于热辐射的热传递方式。
25． 铁 铜 塑料 木头 铜丝 铁丝 铝丝
详解：热可以通过多种方式（传导、对流、辐射）进行传递，不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头、空气这样导热性能差的物体称为热的不良导体。铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有铁、铜，属于热的不良导体的有塑料、木头。同为热的良导体，其导热性能也不相同，在比较相同粗细、长短的铜丝、铝丝、铁丝导热性能实验中，得出的实验结论是：铜丝的导热性能最强，铝丝次之，铁丝导热性能相对较弱。
26． 传导 传导 对流 辐射
详解：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。厂家在制作保温瓶内胆时总是会考虑减慢热量的传递(如图)。保温瓶内胆内壁镀银是为了减少热辐射；而内胆做成两层，且中间真空是为了无热对流与热传导；保温瓶的瓶口用木塞塞住，是因为这种物质是热的不良导体，吸热慢，散热也慢；可以隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。
27．×
详解：水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾。水沸腾后继续给水加热，水的温度将会保持不变，这是水的沸腾的特点。如果水沸腾后，撤掉酒精灯，水的沸腾也会立即停止。故题目说法错误。
28．√
详解：碎冰中加入食盐是为了降低冰的融点，从而使冰快速融化，冬季降雪后，有关部门向公路上撒盐，就是为了加快冰雪融化，减少交通事故。题目的说法是正确的。
29．√
详解：水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。水蒸气变成液态水的过程叫凝结，水蒸气变成固态水的过程叫凝固。冬天，戴眼镜的同学在戴上口罩时，镜片上常常会起雾。这是因为人呼出的热空气遇到冷的镜片会凝结成小水珠。
30．×
详解：加热水时，水温的温度逐渐升高，当达到沸腾时，继续加热，水的温度不再升高。
31．√
详解：两个物体相互接触，热量从温度高的一方传递到温度低的一方；如果两者温度相同，则不会发生热量的传递现象。
32．√
详解：热传递是包括热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导是固体热传递的主要方式；热对流是靠液体或气体的流动；热辐射是热以电磁波的形式直接向周围辐射，它不需要依靠任何介质。热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。故相互接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的温度。因为热总是从较热的一端传向较冷的一端。
33．√
详解：热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为热传导。热汤的热从勺头传向勺柄，这是热传导现象。题干正确。
34．×
详解：不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体，钢勺属于热的良导体。热的良导体，导热快，散热快。而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。塑料勺属于热的不良导体。导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。塑料勺和钢勺相比，钢勺传热快，散热快。
35．×
详解：木头是热的不良导体，导热性差，不导电。金属是热的良导体，容易导热和导电。题目说法错误。
36．×
详解：从酒精中取出温度计后，液体泡上的酒精蒸发，会从温度计上吸收一部分热量，所以温度计示数下降；等酒精蒸发完后，由于周围环境的温度比较高，温度计视数会逐渐升高，直到与周围温度一样；
37．√
详解：保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。保温杯能起到保温作用是因为这些材料是热的不良导体，导热慢、散热慢，能够减慢热传递的速度。
38．√
详解：保温瓶，就是隔绝，瓶内与瓶外的空气，交流，也就是说如果你装的是热水，他就能保温，同样，如果你装的是冰块，他一样可以在一定时间范围之内保证冰块不融化的。
39．（1）选用不易传热的陶瓷杯或塑料杯；（2）用毛巾把杯子包起来； （3）给杯子加一个密封的盖；（4）把杯子嵌在泡沫塑料里。
详解：在生产生活中，有时需要保温，使物体的温度保持一定，这就需要减慢热传递。为此应该使用一些热的不良导体，这样可以减慢热传递。比如我们的自制保温杯可以选用不易传热的陶瓷杯或塑料杯，然后用毛巾把杯子包起来；再给杯子加一个密封的盖；最后把杯子嵌在泡沫塑料里，这样就可以使热水凉得慢一些。
40． 泡沫箱 泡沫箱是热的不良导体，吸热慢，散热也慢。
详解：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。快递员送餐，为了防止快餐变凉，会选用泡沫箱，因为泡沫箱是热的不良导体，吸热慢，散热也慢。　　　
41．选取完全相同的两只杯子，分别加入相同量的温度相同的热水，然后用水温计测量两只杯子的水温，并记录；一只杯子加盖，另一只杯子不加盖，每隔5分钟测量一次水温，并记录；经过3次以上的测量，比较分析测量数据，得出结论，加盖和无盖保温杯保温效果的不同。
详解：测试、比较加盖和无盖保温杯保温效果的方法：选取完全相同的两只杯子，分别加入相同量的温度相同的热水，然后用水温计测量两只杯子的水温，并记录；一只杯子加盖，另一只杯子不加盖，每隔5分钟测量一次水温，并记录；经过3次以上的测量，比较分析测量数据，得出结论，加盖和无盖保温杯保温效果的不同。
42．室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成小水珠附着在镜片上。
详解：水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。夏天，小明从开着空调的房间走到室外，发现眼镜变模糊了。这是因为室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成小水珠附着在镜片上。
43． D A A B C D
详解：对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
（1）分析保温效果记录表中的数据，D号杯子中的水20分钟后的温度最高，它的保温效果最好；20分钟后A号杯的水温是49℃，温度最低，所以它的保温效果最差。
（2）如果要研究杯子有没有盖子对保温效果的影响，控制的变量是盖子，其余条件保持不变，我们选择A号杯和B号杯。
（3）要研究毛巾和泡沫塑料对保温效果的影响，控制的变量是包装物的不同，其余条件保持不变，我们选择C号杯和D号杯。
44． 4 良 减缓
详解：（1）由图标可知初始水温都是88℃，15分钟后4号杯水温74℃最高。保温效果最好。故选4
（2）1号和2号相比，区别就在于1号盖子是金属，2号的塑料，我们知道金属是热的良导体，塑料是热的不良导体。塑料是热的不良导体可以减缓热量散失，所以2号保温效果好。故答案是良
（3）毛巾是热的不良导体可以有效减缓热量散失。所以3号外包毛巾保温效果就会更好。故答案是减缓。
45．(1)C
(2)100
分析：把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白汽”；同时是烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
详解：（1）温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，不能将温度计拿出来读数；
（2）把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。
46．(1) A ABCD
(2) 高 低 热传导
(3)D
(4)D
分析：热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
详解：（1）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。由于热是从物体较热的一端传向较冷的一端，那么距离加热点越近的火柴越先掉落，所以火柴棒掉落的先后顺序为ABCD；
（2）热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热在铁丝上的传递方式为热传导。
（3）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。本实验的传热方式和小明捧着一杯热水，手马上变热了的传热方式相同，都是热传导。冬日，小明在院子里晒太阳，感觉暖洋洋的、小明和爷爷一起坐在火炉旁，感觉很暖和的传热方式都是热辐射；小明打开空调，房间里一会儿就热了的传热方式是热对流。
（4）在做探究热在金属中如何传递的实验中，不需要用秒表测量火柴棒掉落的时间，我们可以根据火柴棒掉落的先后顺序来确定热的传导方向。
47． 否 是 否 不变 不断加热
详解：沸腾是水受热到达一定温度时发生的剧烈的汽化现象，这一过程中水的温度不再变化。水沸腾时，水中有大量气泡，水面不断翻滚，水面之上有大量水蒸气。
（1）AB段水温逐渐上升，没有达到100℃，故不沸腾。BC段水温为100℃，达到沸点，水沸腾。
（2）CD段水温逐渐下降，热水壶没有加热水，故没有通电。
（3）当水沸腾时，水的温度是100℃，保持对沸水的持续加热时，水的温度保持不变，不再加热后，由于热传导作用，水温逐渐下降。
48．
详解：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。热空气和热水在受热后都会上升，冷空气和冷水会下降，这样冷热交替，形成对流。
49．
详解：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。热总是从较热的一端传向较冷的一端。给金属片加热的实验，热传递是从加热点进行传递，从较热的一端传向较冷的一端。
50． 热传导 热对流 热传导 热对流 热辐射
详解：热传导是热可以沿着物体，从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式。热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。热对流是液体和气体热传递的主要方式。木塞:热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。真空：无热传导与热对流。热辐射是热可以不依靠任何物质直接向周围发射。镀银内壁：减少热辐射。

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