2024小学毕业精准复习综合练习卷(十七)科学(教科版)课件(43张PPT)

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2024小学毕业精准复习综合练习卷(十七)科学(教科版)课件(43张PPT)

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(共43张PPT)
小学毕业精准复习综合
练习卷(十七)
2024小升初归类冲刺卷
(实验探究专题)
1. 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的呢?小明结合平时的观察事实,推测蚯蚓喜欢潮湿的环境,并设计对比实验进行验证。
(1)下列能够作为“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据是( )
A.放在浅水盆里的蚯蚓不停地扭动 B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓
C.蚯蚓在大雨后会爬到地面上来
D.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓
B
(2)“蚯蚓喜欢潮湿的环境”,最直接的证据是聚集在潮湿环境里的蚯蚓( )。
A.心情更好 B.运动更快
C.数量更多 D.体型更大
C
(3)在验证“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的实验中,需要改变的条件是( )。
A.土壤中的蚯蚓数量
B.土壤中的空气含量
C.空气中的水分含量
D.土壤中的水分含量
D
(4)下面两种验证“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的实验方法,为什么说“方法二比方法一更合适”?请简要地作出解释。
方法一:找5 条蚯蚓,放在实验装置中进行测试。然后用这5 条蚯蚓做第二次、第三次的相同测试。
方法二:找15 条蚯蚓,平均分为三组。先将第一组(5 条)放在实验装置中进行测试。然后换第二组、第三组依次做相同测试。
1
1 。
进行重复实验时,实
验对象要进行更换
2. 每天的生活和生产都会产生污水。水资源调查小组的同学们从小河里采集了一杯污水的水样,准备制作一个“简易污水处理器”,分离污水中的杂质。
(1)请选用下面的材料设计一个“简易污水处理器”,把设计方案画在右图中,并注明所用材料的名称。
①碎石 ②棉花 ③纱布 ④过滤纸 ⑤细沙⑥活性炭:黑色粉末状或块状、颗粒状,表面具有无数细小的孔隙,具有较强的吸附能力。
简易污水处理器
(2)请写出你设计的“简易污水处理器”有哪些创意之处?(至少写出2 点)
利用活性炭吸附水中的杂质;利用纱布过滤污水中的大颗粒杂质。
(3)关于水资源保护和净化,下列说法正确的是( )。
A.水污染的来源只有工业污水
B.浙江省水资源丰富,不需要节 约用水
C.污水经过有效处理,达到标准后才可以排放
C
3.比较铝箔船的载重量。
小科分别用边长为12 厘米的三张正方形铝箔,设计并制作了三艘小船,甲、乙、丙分别是三艘小船的设计图,如图所示(单位:厘米)。
(1)铝箔做成船型后,能漂浮在水面上,是因为 ( )。
A.质量变小了
B.变得防水了 
C.受到的浮力变大了
C
(2)往铝箔船中放垫圈时,应该把垫圈    (填“平铺着”或“叠起来”)放。放入垫圈后,铝箔船会   (填“上浮一点”或“下沉一点”)。
平铺着
下沉一点
(3)小科测试甲船的载重量,当他往铝箔船上放第20 个垫圈时,小船刚好沉入水中,那么该船的载重量是 个垫圈。
19
(4)小科测得图中甲、乙两船的载重量一样,对此,下列解释比较合理的是( )。
A.船的载重量与船的体积大小无关
B.单个垫圈质量太大,不能准确区分两船的载重量
C.这些铝箔船设计的数据无法研究
B
(5)上图所示的3 艘铝箔船,体积最大的是  ,载重量最大的是 ,稳定性最好的是  。



(6)小科想用弹珠来测试铝箔船的载重量,可是弹珠容易滚动,容易导致铝箔船 ,要解决这个问题,我们可以
  。
侧翻
在铝箔船中加入分格结构
4. 我们常用热水瓶来储存烧开的热水。热水瓶的构造和保温杯相似:如下图,它里面有一个内胆,是由两层玻璃组成的,
并且玻璃层中间
真空,热水瓶的
最外面是一层薄
的塑料壳。
(1)热水瓶能较好地保温,主要是因为( )。
A.外壳坚硬,热量不易散失
B.内胆真空,保温效果好
C.外壳是塑料材料,导热性能差
B
(2)小明口渴了,现有同样大小、形状、颜色、厚薄的三种杯子,要想热水凉得最快,小明应该把热水倒入哪个杯子?( )
A.不锈钢杯 B.塑料杯
C.陶瓷杯
A
(3)小明从热水瓶中倒出一部分热水后,塞上木塞,过了一会儿,木塞突然自动“跳”了出来。这主要是因为( )导致的。
A.瓶内的空气受热膨胀了
B.瓶内的水受热膨胀了
C.木塞受热膨胀了
A
5. 温度计是一种十分常见的工具,利用它可以准确地测量温度。
(1)上图是生活中十分常见的水银温度计,它是利用( )热胀冷缩的原理制成的。
A. 空气
B. 水银
C. 玻璃管
B
(2)早在1632 年,法国物理学家雷伊就制作了第一个液体温度计(如图甲)。
他把有颜色的水注入圆形玻璃瓶中,利用细玻璃管内水柱的高低来表示温度的高低。在下图中,( )烧杯的水温是最高的。
A. B. C.
C
(3)世界上第一支温
度计是由伽利略发明的
(如图乙)。这种温度
计利用的是空气的热胀
冷缩原理。当外界温度
升高时,玻璃圆球内空
气 (填“收缩”或“膨胀”)。A、B 两点是该温度计处于35℃、28℃时的液面高度,根据物质的热胀冷缩的特性可知:液面高度位于A 点时的温度是 ℃。
膨胀
35
(4)当温度升高1℃,谁制作的温度计玻璃管中的液柱变化更明显?
(填“伽利略”或“雷伊”)。
伽利略
6. 根据下列示意图回答问题。
(1)上图是 (填“草原”或“海洋”)生态系统部分食物网的示意图。
(2)该食物网中最长的一条食物链可以表示为 1 。
草原
草→鼠→蛇→鹰
(3)食物链通常从 开始,到凶猛的肉食动物终止。
(4)由于人类捕猎狐, 短时期内会使兔和鼠数量 ,造成这个生态系统失衡。
绿色植物
增多
(5)下列既有消费者又有生产者的一组生物是( )。
A. 蛇、鼠
B. 草、树
C. 草、兔
C
7. 下列是六(1)班各小组在小船制作过程中出现的一些问题,请根据所学知识帮助他们寻找原因。
没有安装船舵
出现的问题 可能存在的原因
船容易偏航
载重量太小
船体倾斜
船的行驶距离 太短
装载货物后船体发生明显的变形
船的体积太小
船体不对称
动力不足,阻力太大
材料的强度太低
因为装载货物后船体发生明显的变形, 小明建议用钢铁来制作船体,你觉得 (填“可以”或“不可以”),你的理由是 1 1
1

可以
钢铁比较坚固,将钢铁做成船型,可以浮在水面上
8. 在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各10 粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后的种子萌发情况记录在下表中:
培养皿 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿 潮湿 干燥 潮湿 干燥
数日后的种子萌发情况 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽 发芽 未发芽
9 1 0 10 9 1 0 10
(1)根据本实验,可得出的结论是种子萌发需要 。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周幼苗,则生长较好的应该是
组。这是因为: 1
水分

植物需要阳光进行光合作用,制造自身所需的养料
(3)要探究“黑暗对种子萌发是否有影响”,应该将 和
两组作对比,这个对比实验中保持不变的条件有 1 。
甲(乙)
丙(丁)
温度、水分、空气等 (答案不唯一)
(4)如图所示,在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5 粒刚裂开种皮的绿豆并排放在吸水纸上,并保持盘子右端的吸水纸湿润。
①请在右图中画出5 天后绿豆根生长的方向。
②这个实验证明:植物生长需要

水分

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