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(共51张PPT)
小学毕业精准复习综合
练习卷（十一）
2024小升初归类冲刺卷
（六下专题）
一、选择题。（每空2分，共40分）
1.“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”夜晚看到的满天星绝大多数是（ ）。
A. 恒星 B. 卫星 C. 行星
A
2.“光年”这一单位表示的是（ ）。
A. 时间长短 B. 天体间的距离 C. 光的速度 D. 距离乘速度
B
3. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是（ ）。
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 螳螂捕蝉，黄雀在后
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 三天打鱼，两天晒网
C
4. 学习了“相貌各异的我们”之后，可以知道（ ）。
A. 人的相貌都是不一样的
B. 世界上肯定也有性状完全一样
的人
C. 亲兄弟的相貌肯定相同
D. 不认识的两个人，没有一个性
状相同
A
5. 在太阳系中，太阳的（ ）占整个太阳系中所有天体的99.86%。
A. 质量 B. 体积
C. 能量
A
6. 夜晚观星时，应将活动观星盘（ ），并转动活动观星盘来认识天上的星座。
A. 举过头顶 B. 放在胸前
C. 摆在地上
A
7. 某生物兴趣小组的同学，在进行校园生物大搜索时，把找到的动植物的名称、数量、生活地点在相应的平面图上记录下来。这个学习过程属于（ ）。
A. 实验 B. 调查 C. 分类 D. 模拟
B
8. 有种动物叫雷鸟，它的羽毛会随着季节的变换而改变颜色，冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相似的是（ ）。
A.蚯蚓的活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.壁虎的脚上长有吸盘
A
9. 下列属于科学发现的是（ ）。
A. 奥斯特发现了电流能产生磁
B. 牛顿发现夏天雨后天空中会出
现彩虹
C. 人们发现甘蔗是带有甜味的
D. 校园生物大搜索时我们发现树
上有小鸟
A
10. 小苏打和白醋混合后产生了大量气体，把燃着的木条放入这种气体中（ ）。
A. 木条燃烧得更旺
B. 木条熄灭了
C. 木条没什么变化
B
11. 蜡烛在燃烧过程中会发生（ ）。
A. 物理变化
B. 化学变化
C. 物理变化和化学变化
C
12. 下列变化中，没有新物质产生的是（ ）。
A. 光合作用 B. 牛奶变酸
C. 滴水成冰
C
13. 铁锈的颜色是红褐色的，而铁本来的颜色是（ ）的。
A. 银白色 B. 淡黑色
C. 淡红色
A
14. 导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是（ ）。
A. 牙齿 B. 唾液
C. 微生物
B
15. 高压电线塔不容易倒塌的主要原因是（ ）。
A. 上小、轻，下大、重
B. 上大、重，下小、轻
C. 抗风能力弱
D. 材料是空心的
A
16. 2023 年 4 月 20 日，一场壮观的日食正在上演。在下列 3 幅示意图中，可能会发生日食现象的是（ ）。
A. B.
C.
B
17. 一套住房的基本系统一般不包括（ ）。
A. 供水系统 B. 供电系统
C. 娱乐系统
C
18. 在改进塔台模型的过程中，下列哪个小组的做法是错误的（ ）。
A.增加底部质量，使塔台模型更稳定
B.增加底部质量的同时，提高底部吸管的强度，增强抗风抗震的效果
C.为了提高塔台模型的稳定性，应该多采用四边形框架结构
C
19. 在制作塔台的过程中，为了防止它倾斜，下列措施正确的是（ ）。
①制作过程中随时进行测量，避免误差 ②使同一层的立柱高度相同
③使用实心的材料 ④多采用三角形结构
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④
C
20. 下列描述中没有反映亲代与子代遗传现象的是（ ）。
A. 龙生龙，凤生凤
B. 一母生九子，连母十个样
C. 老鼠的儿子会打洞
B
二、判断题。（每题1分，共10分）
1. 水结冰时，它的形态、体积都发生了变化，所以属于化学变化。
（ ）
×
2. 铁钉能被磁铁吸引，生锈的铁钉也能被磁铁吸引，说明铁钉生锈不产生新物质，属于物理变化。 （ ）
3. 观察到没有明显变化，说明什么也没有发生，也就不需要记录了。
（ ）
×
×
4. 除夕夜天气很好，一轮明月当空照。 （ ）
5. 大熊座最明显的标志是北斗七星和北极星。 （ ）
6. 冬天到了，许多植物纷纷落叶，这是植物不适应环境的表现。
（ ）
×
×
×
7. 做实验探究时，“观察到没有明显变化”对我们的实验探究同样具有意义。 （ ）
8. 从不同的角度观察北斗七星，它的图形都是一样的。 （ ）
√
×
9. 在设计环节，我们的设计方案不需要考虑现实中的限制条件。
（ ）
10. 测试塔台模型的抗风能力时，每一组的塔台模型与电风扇的距离应该相同。 （ ）
×
√
三、连线题。（每线1分，共10分）
1. 将下列动物与对应的种类用线连起来。
昆虫 麻雀
兔子 鸟类 袋鼠
鲤鱼 哺乳动物
蜜蜂 鱼类 企鹅
2.将下列现象与对应的变化连起来。
刚打开的汽水
小苏打与白醋的混合
化学变化
紫甘蓝浸在白醋中
咬过后放置的苹果
物理变化
四、综合题。（共40分）
1.某同学用小苏打和白醋做了一个迷你“火箭”。用到了下列材料：350 毫升塑料瓶 1 个、100 毫升白醋若干份、小苏打若干、橡胶塞 1 个等，制作方法如下图所示。（13分）
①加入白醋
②用纸巾包住小苏打，塞在瓶口，并用橡胶塞卡住、塞紧
③将瓶子倒立，发射火箭
（1）当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于（ ）（2 分）
A. 化学变化 B. 物理变化
C. 物态变化
A
（2）实验中，让瓶口橡胶塞弹开的动力来自（ ）。（2 分）
A. 白醋 B. 小苏打
C. 新生成的气体
C
（3）实验中，驱动迷你“火箭”飞行的动力是（ ）。（2 分）
A. 重力 B. 反冲力
C. 弹力
B
（4）某同学研究了火箭发射的高度与什么因素有关，实验数据如下表所示。
白醋的量 （毫升） 小苏打的量 （克） 火箭发射的高度（米）
第1次 第2次 第3次
100 3 0.5 0.4 0.5
100 6 0.8 0.7 0.9
100 9 1.8 2.1 1.9
①这组实验研究的问题是
，实验中改变的条件是 ，不改变的条件有 1
1
等。（3 分）
火箭发射的高度与什么因素有关
小苏打的量
白醋的量、其他实验装置
②分析以上数据，该同学能得出怎样的结论？（2 分）
火箭发射的高度与小苏打的量有关，小苏打越多，发射的高度越高
。
③假如在100 毫升的白醋中加入更多的小苏打，你觉得火箭发射的高度会一直变化吗？（2 分）
我猜测： ；理由是 1
1
不会
有限的白醋中加入更多的小苏打，产生的气体是有限的
。
2. 日食的研究。（10分）
某同学在做模拟日食的实验（如右图），请回答下列问题。
（1）图中，大球代表 ，小球代表 。（2 分）
（2）此时，可以观测到的日食类型是 （填“日全食”“日偏食”或“日环食”）。（2 分）
太阳
月球
日环食
（3）如果观察到日偏食，小球是沿 （填“①”或“②”）方向移动的。（2 分）
（4）当小球沿 （填“②”或“④”）方向水平移动时，可以观察到视野中的小球与大球一样大。（2 分）
①
②
（5）如果没有观察到日食现象，你觉得可能的原因是 1
1
。（2分）
地球、月球、太阳不在同一条直线上
3. 白鳍豚的研究。（9 分）
白鳍豚（如右图）是唯一生活在淡水中的哺乳动物。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。由于种种原因，白鳍豚种群数量锐减，2002 年估计不足 50 头，被誉为“水中的大熊猫”。白鳍豚自成一科，被列为国家一级野生保护动物。
（1）白鳍豚 （填“是”或“不是”）鱼类，从繁殖方式上看，它属于 动物；从身体构造上看，它有一条脊柱，
属于 动物。
（3分）
不是
哺乳
脊椎
（2）白鳍豚身体呈纺锤形，这样的身体构造主要是为了（ ）。（2 分）
A. 减少水流阻力 B. 更加美观
C. 逃避敌害
A
（3）成年的白鳍豚一般背面呈浅青灰色，腹面呈洁白色，当由水面向下看时，背部的青灰色和江水混为一体很难分辨；当由水底向上看时，白色的腹部和水面反射的强光颜色相近也很难被发现。这样的体色是（ ）。（2分）
A. 人工选择的结果
B. 自然选择的结果
C. 生活环境变化的结果
B
（4）白鳍豚越来越少的原因不包括（ ）。（2分）
A. 人类活动增加 B. 水污染加剧
C. 季节变化
C
4. 在学习了“小小工程师”单元后，六（1）班按小组进行了建造塔台模型的比赛，在经历了草图设计和模型制作后，各组同学都非常想测试自己亲手完成的塔台模型。（8分）
（1）根据所学的知识，判断下列评分标准合理的有（ ）。（多选）（2 分）
A. 建造的速度 B. 顶端承重
C. 抗风、抗震能力 D. 塔高
E. 底座的大小
F. 使用三角形结构的多少
BCD
（2）为了使塔台模型承重能力更强，请你为六（1）班提出几点建议。（不少于3点）（3 分）
①应该多使用三角形结构；②连接处要固定牢固；③底座尽量大些
（3）为了使塔台更美观，小明所在小组将一张彩色纸围在模型的四周。你觉得他们的做法对吗？为什么？（3分）
不对，因为这样做减弱了塔台的抗风能力

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