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课 题 恒温箱实验
教学目标 1、能经历用计算机系统解决问题的一般过程，学会分析问题，并按照算法设计的一般步骤来解决问题。 2、 能综合运用顺序、分支和循环三种流程控制结构设计解决问题的算法。 3、综合运用跨学科知识解决问题，培养自主学习与合作探究的能力和意识。
教学重难点 重点：体验设计算法解决问题的一般过程 难点：运用流程图等多种方法来描述算法
教学准备
教学过程 视频导入 观看视频，初步了解恒温控制系统 揭示课题：恒温箱实验 新课讲授： 恒温箱是一个用来控制温度的箱子，就像家里用的电烤箱一样，但恒温箱能够更准确地控制温度。在科学实验中，恒温箱可以用来保持实验物品的温度不变。 设计一个恒温箱，需要经历硬件结构设计、控制算法设计和验证调试等基本过程。 图文展示各个模块 根据配套的信息科技实验用具，用灯泡来代替加热模块，展示连接图。 想一想：为了让恒温箱能够实现恒温的功能，箱体设计要注意什么？ 双层结构，即内层和外层。内层通常使用白铁片或其他金属材料制成，外层则使用木板等材料。 恒温箱的所有电路和电热元件应具有良好的绝缘性能。 箱体应确保密封良好，防止外界空气进入。 提问：如何让恒温箱形成一个恒定温度环境呢？循环控制结构 观看微视频 恒温箱属于自动控制系统，系统中加热电阻是否启动，跟温度传感器的检测温度和预设恒温温度有关。设置一个温度区间来控制是否执行加热，可以减少加热电阻频繁启停，有利于精准控制恒温槽温度。 想一想：如果恒温箱没有正常工作，可能是什么原因造成的？ 课堂练习：在恒温箱基础上增加加湿模块和湿度传感器模块，可以实现恒温恒湿的功能。设计恒温恒湿箱的算法。 课堂小结： 本学期的课，到此结束。 二次备课
教学反思：(共14张PPT)
第15课
恒温箱实验
新知讲解
恒温箱是一个用来控制温度的箱子，就像家里用的电烤箱一样，但恒温箱能够更准确地控制温度。在科学实验中，恒温箱可以用来保持实验物品的温度不变。
硬件结构设计
Step 01
控制算法设计
Step 02
验证调试
Step 03
设计恒温箱的基本过程
硬件结构设计
温度传感器模块
控制模块
加热模块
散热模块
数据显示模块
恒温箱
恒温箱系统的主要构成模块
温度传感器模块
加热模块
散热模块
控制模块
灯泡
为了让恒温箱能够实现恒温的功能，箱体设计要注意什么？
双层结构，即内层和外层。内层通常使用白铁片或其他金属材料制成，外层则使用木板等材料。两层之间需要填充保温材料，如棉、布、石棉等，以减少热量损失，提高保温效果。
恒温箱的所有电路和电热元件应具有良好的绝缘性能。
箱体应确保密封良好，防止外界空气进入。
控制算法设计
如何让恒温箱形成一个恒定温度环境呢？
循环控制过程
预设温度 实时温度 加热模块 散热模块
40 30 启动 停止
40 40
40 41
40 …… …… ……
停止
停止
停止
启动
控制算法设计
控制算法设计
验证调试
恒温箱属于自动控制系统，系统中加热电阻是否启动，跟温度传感器的检测温度和预设恒温温度有关。
为什么设立温度区间？
设置一个温度区间来控制是否执行加热，可以减少加热电阻频繁启停，有利于精准控制恒温槽温度。
如果恒温箱没有正常工作，可能是什么原因造成的？
在恒温箱基础上增加加湿模块和湿度传感器模块，可以实现恒温恒湿的功能。设计恒温恒湿箱的算法。
课堂练习

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