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(共24张PPT)
第八章 运动和力
专项 受力分析作图
阶段强化专项训练
1.[2023乐山中考改编]如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，
请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图（作用点请画在物体的重心 上）.
第1题图
如图所示.
2.[2023河南中考]在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与
车一起沿水平路面向右做匀速直线运动.请在上图中以 为作用点，画出
该货物的受力示意图.
第2题图
如图所示.
【解析】 第一步：对货物进行受力分析.
货物与车一起做匀速直线运动，货物相对于车没有发生相对运动，也不存
在相对运动的趋势，故货物不受摩擦力，货物在水平方向上不受力；货物
在竖直方向上受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，
方向相反.
第二步：作货物的受力示意图.
由重心 点向下作一条有向线段并标上箭头，在箭头旁标上字母 ；由重
心 向上作一条竖直的有向线段并标上箭头，在箭头旁标上 ，注意线段
长度与表示重力 的线段长度相等（易错点）.
3.[2023贵州中考]如图所示是在水平地板上推动拖把，使拖把向左移动的情景.请分析并画出地板对拖把头的作用力的示意图（O点为拖把头的重心）.
第3题图
如图所示.
【解析】 拖把头对水平地板有竖直向下的压力，力的作用是相互的，所以地板对拖把头有竖直向上的支持力 ；拖把头相对于地板水平向左滑动，所以地板会对它产生水平向右的摩擦力 .这两个力的作用点都可以画在拖把头的重心.
易错易混
本题不少考生忽视了地板对拖把头的支持力，出现这一错误的原因是分析问题不够全面，产生摩擦力的条件之一就是物体之间存在压力.
4.[2022随州中考]课堂上老师经常使用磁钉在黑板上张贴挂图.如图，将一
个磁钉直接吸附在竖直黑板上，磁钉受到4个力而处于静止状态（竖直方
向一对平衡力，水平方向一对平衡力）.图中已经画出了一个力（黑板对
磁钉的弹力 ），请你在图中画出另外3个力并用符号 、 、 标注.
第4题图
如图所示.
5.模型建构［原创］如图所示，一木块在水平面上运动，然后以一定的速
度冲上粗糙的斜面最终停在斜面上，请作出木块在斜面上上滑时经过 点
和最终停在 点时所受摩擦力的示意图.
如图所示.
【解析】 当木块经过 点时，木块处于运动状态，此时木块所受的摩擦力为滑动摩擦力，且与木块的运动方向相反，即平行于斜面向下；当木块静止在 点时，木块所受的摩擦力为静摩擦力，平行于斜面向上.
方法归纳
作物体的受力示意图的步骤
一、明确画哪个物体的受力示意图，从而确定力的作用点.（题干中无特殊说明时，默认力的作用点在物体的重心上）
二、判断物体的受力情况.
1.重力：所有物体都受重力的作用.
2.弹力：①寻找与研究对象接触的物体（两物体接触才能产生弹力）；②假设撤去与研究对象接触的物体，研究对象的运动状态会改变，则两物体间一定存在弹力，反之则不存在弹力.
3.摩擦力：①寻找与研究对象接触的物体（两物体接触才能产生摩擦力）；②假设与研究对象接触的物体表面变为绝对光滑，研究对象的运动状态会改变，则两物体间一定存在摩擦力，反之则不存在摩擦力.
三、检查细节.
1.物体的受力情况与运动状态是否相符.
2.力的符号、大小是否正确标识.
6.[2023鄂州中考]如图所示，将一袋大米无初速度地放在向右匀速运动的传送带上，米袋将随传送带先做加速运动，后随传送带一起做匀速运动.画出米袋加速过程中受力的示意图（不计空气阻力，米袋上的黑点是其重心）.
如图所示.
【解析】 第一步：对米袋进行受力分析.
米袋在竖直方向上受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小
相等；米袋加速运动时，受到的合力方向向右，故水平方向上米袋受到传
送带对其向右的摩擦力.
第二步：作米袋所受的重力和支持力.
由重心向下作一条有向线段，在线段旁标上字母 ；由重心作一条竖直向
上的有向线段，并在线段旁标注上字母 ，注意线段长度与表示重力 的
线段长度相等.
第三步：作米袋所受的摩擦力.
由重心水平向右作一条有向线段，在线段旁标上字母 .
7.[2023兰州中考]如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全.正因如此，避险车道被称为高速公路上的“救命道”.请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时的受力示意图.
如图所示.
【解析】 车辆冲入避险车道减速滑行时，受到竖直向下的重力和车道对车垂直于路面向上的支持力；由于车辆相对于车道向上运动，所以车辆还受到阻碍车辆向上运动的沿路面向下的摩擦力.
8.[2023无锡外国语学校模拟]如图所示，小车 与物体 一起向右做匀速
直线运动，当小车 与正前方的墙碰撞时，请画出物体 受到的重力和摩
擦力的示意图（两力均画在重心上）.
第8题图
如图所示.
【解析】 物体 受到的重力的方向竖直向下；当小车 与正前方的墙壁碰撞时，物体 由于惯性仍向右运动，故小车对物体 的摩擦力的方向水平向左.
9.如图是一辆面包车,该车后轮为驱动轮,前轮为从动轮.该车刚刚从静止起步处于加速阶段（不计空气阻力）.画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图.
第9题图
如图所示.
【解析】 面包车沿水平面加速运动，竖直方向上，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，二者大小相等，方向相反，是一对平衡力.面包车前进时，后轮是驱动轮,在它与地面接触处有相对地面向后滑动的趋势，故受到向前的摩擦力；前轮是从动轮，在它与地面接触处有相对于地面向前滑动的趋势，故受到向后的摩擦力.
【归纳总结】
摩擦力的方向是“跟相对运动趋势的方向相反”，不能说成“与运动方向相反”，有时是与运动方向相同的，所以，摩擦力不一定总是阻力，有的时候还是动力，如人走路时，脚与地面的摩擦力方向是向前的，骑自行车或者驾驶汽车前进时，后车轮与地面的摩擦力的方向是向前的，这些情况下的摩擦力都是动力.(共23张PPT)
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
课时1 牛顿第一定律
教材必备知识精练
知识点1 阻力对物体运动的影响
1.[2022黔东南州中考改编]在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中.
接触面 毛巾 棉布 木板
小车受到阻力大小 大 较大 小
18.30 26.83 ______
（1）实验时，将棉布铺在__________（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平
木板”）上，让小车从斜面顶端处由静止自由滑下，观察小车滑行的距离.
水平木板
（2）每次实验均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水
平面上开始滑行时获得的速度大小______（填“相等”或“不相等”），这种
探究物理学问题的方法叫__________法.
相等
控制变量
（3）实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动
的影响的，这种研究问题的方法叫______法.
转换
（4）第三次实验，小车在水平木板上滑行，最终停下来的位置如图所示，请读出小车在木板上滑行的距离并填写在上表中相应空格处.分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进的距离就越____.
32.20; 远
（5）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的
阻力为____，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去.
零
知识点2 牛顿第一定律
2.[2023重庆渝北区期末]下列关于牛顿第一定律的叙述，正确的是( )
C
A.是直接由实验得出的
B.没有事实依据凭空想象的
C.牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律
D.认为运动的物体在不受力时会保持静止或匀速运动状态
【解析】 牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出的,故A、B错误,C正确；一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律,故D错误.
3.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态.如果某一天,吊
线突然断开的同时,电灯所受外力全部消失,则电灯将( )
C
A.做竖直向下的匀速运动 B.做竖直向下的加速运动
C.保持原来的静止状态 D.做竖直向上的匀速运动
【解析】 由题意知，电灯处于静止状态,断开吊线且电灯所受外力全部消失时,根据牛顿第一定律可知,电灯要保持原来的静止状态.故选C.
4.[2023宜春丰城九中月考]“后羿射日”是大家熟悉的我国
上古时期的神话故事.后羿射出去的箭，假设突然不受任
何力的作用，箭会 ( )
B
A.落回地面 B.飞向太阳
C.停在空中 D.绕地球转动
【解析】 根据牛顿第一定律可知，物体不受任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，飞向太阳.故只有选项B符合题意.
第1节 牛顿第一定律
课时1 牛顿第一定律
学科关键能力构建
1.[2023东营东安中学月考]一小车在水平拉力 的作用下，在光滑的水平
面上做加速直线运动，撤去拉力 后，小车将( )
D
A.继续做加速运动
B.加速一段时间后再做匀速直线运动
C.做减速运动，直至速度为零
D.做匀速直线运动
【解析】 小车原来是运动的，撤去拉力之后，由于水平面是光滑的，所以小车在水平方向上不再受任何外力的作用，小车将以原来的速度一直做匀速直线运动．故选D.
2.[2023东莞期中]2022年7月16日，太原卫星发射中心采用“一箭双星”方式
成功将两颗卫星发射升空.若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有
外力同时消失，卫星将( )
A
A.做匀速直线运动 B.慢慢停下来
C.竖直下落 D.继续做匀速圆周运动
【解析】 根据牛顿第一定律可知，正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，就是说该物体受力为零，那么该物体将做匀速直线运动.绕地球做匀速圆周运动的卫星，处于运动状态，如果它受到的所有外力同时消失，卫星将做匀速直线运动，故选项A正确，B、C、D错误.
3.[2022南通期末]如图所示为高速照相机连拍的
摩托车极限运动中某运动员在空中的情形，
为该运动员运动的最高点.如果他运动到 点时
所有的力都消失，他以后的运动状态可能是 ( )
C
A.马上停止在 处不动 B.沿 方向竖直下落
C.沿 方向做直线运动 D.沿 方向做曲线运动
【解析】 题图中运动员运动到最高点 点时的水平速度不为0.当他运动到 点时，如果所有的力都消失，根据牛顿第一定律可知，他会在空中继续沿原来的方向运动，即沿 方向做匀速直线运动，故C正确，A、B、D错误.
4.新考法 [2023苏州工业园区模拟]如图为“探究阻力对物体运动的影响”实
验，小张将粗糙程度依次减小的棉布、木板与玻璃铺在水平面上，让小车
从斜面的顶端由静止开始滑下，用传感器记录小车运动的 图像.则下
列图像与水平面材料对应正确的是( )
①表面铺玻璃
②表面铺木板
③表面铺棉布
④表面绝对光滑
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
【解析】 观察题图易知④正确，又因小车在同一斜面顶端由静止释放，
小车的速度从零开始越来越大，小车到达斜面底端的速度相同，故四种情
况下对应的 图像的左边应该一致，因此①③错误.木板表面较光滑，
阻力较小，小车运动得较远，速度减小得较慢，介于玻璃表面和棉布表面
之间，故②正确.
√
5.[2023惠州一中期中]如图所示，将小球竖直向上抛出，小球依次
经过 、 、 三点的速度分别为 、 、
．如果小球在经过 点时，重力突然消失，则小球将做
__________运动，速度大小为_______；若小球在 点时，重力突
然消失，则小球将______________．（不考虑空气阻力）
匀速直线
保持静止状态
【解析】 根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．
6.[2022上海杨浦区期末]理想实验法是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（两个斜面底部用一小段光滑圆弧连接），下列是关于该实验的一些描述.
A.如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B.减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然能达到原来的高度
C.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面一直做匀速直线运动
D.两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
（1）在上述A、B、C、D四个描述中，属于可靠性事实的有___，属于理
想化推论的有__________.
D
A、B、C
【解析】 “两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面”是事实.“如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度”、“减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然能达到原来的高度”与“继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面一直做匀速直线运动”都是在假设基础上进行的推论.
（2）将上述A、B、C、D四个描述视为理想实验的步骤，则正确的排列
顺序是_____________.伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系:力不是维
持物体运动的原因，而是__________________的原因.
D、A、B、C
改变物体运动状态
（3）笛卡儿在伽利略观点之上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力
的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方
向.牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”.相对于“牛顿第一定
律”，你认为笛卡儿的观点有什么不足 ____________________________.
没有涉及静止物体的运动规律
【解析】 牛顿第一定律明确指出一切物体在没有受到外力时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，笛卡儿只是说明运动的物体不受力，将做匀速直线运动，没有涉及静止物体的运动规律，所以不够全面.(共30张PPT)
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
课时2 惯性
教材必备知识精练
知识点1 惯性的理解
1.教材P19T2改编 如图所示，用力击打一摞棋子中间的
一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，将棋子击出的过
程中，下列说法正确的是( )
D
A.飞出去的棋子没有惯性 B.上面的棋子没有惯性
C.只有最下面的棋子才有惯性 D.所有棋子都有惯性
【解析】 用力击打一摞棋子中间的一个，棋子被击飞，是力改变了物体的运动状态；惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性，被击飞的棋子、上面的棋子和下面的棋子都具有惯性.
2.[2022东莞期末]如图所示，小明正在乘坐匀速下行的电
梯，到达水平地面时不小心摔倒了，关于这一场景下列
说法正确的是( )
D
A.小明乘坐匀速下行的电梯时没有惯性
B.若小明乘坐的电梯下行速度变大，则小明的惯性将变大
C.若小明背上旅行包乘电梯匀速下行，则小明所受惯性力将变大
D.若小明乘坐神舟飞船进入“天宫”，其依然具有惯性
【解析】 一切物体都具有惯性，小明乘坐匀速下行的电梯时具有惯性，在太空中依然有惯性，故A错误，D正确；惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；惯性不是力，不能说“所受惯性力将变大”，故C错误.
【易错提醒】
“惯性”知多少
（1）惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量大小有关，与物体的运动状态、所处位置等无关；类似“月球上的物体没有惯性”“物体速度越大，惯性越大”等表述均是错误的.
（2）惯性不是力，类似“惯性的作用”“惯性力”“受到惯性”等表述均是错误的，应表述为“具有惯性”“由于惯性”.
知识点2 惯性的利用和防止
3.[2023廊坊四中期中]下列生活现象中，属于利用惯性的是( )
D
A.赛车在转弯时滑出赛道 B.高速路上汽车要限速行驶
C.人踩到西瓜皮上易滑倒 D.跳远运动员跳远时要助跑
【解析】 A项中赛车在转弯时滑出赛道，是因为赛车由于惯性要保持原来向前的运动状态，这是惯性带来的危害；B项中限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，这是防止惯性带来的危害；C项中踩在西瓜皮上时，脚会由于受到的阻力减小而突然向前运动，但上身由于惯性仍会保持原来的运动状态，故易滑倒，这是惯性带来的危害；D项中跳远运动员跳远时助跑是利用惯性以取得更好的成绩．
4.［多选］锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套
在锤柄上.则下列说法正确的是( )
AC
A.锤柄下端受到撞击时，锤柄先停止运动
B.锤柄下端受到撞击时，锤头先停止运动
C.这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧
D.这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧
【解析】 锤柄下端因撞击受力而停止运动，锤头则由于惯性会继续保持向下的运动状态，A对B错；锤头的质量越大，惯性就越大，就越容易套紧，C对D错.故选A、C.
知识点3 惯性现象的解释
5.模型建构 [2023成都高新区期末]沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就
干净多了.小刚用下面的四句话解释了这一过程:①灰尘与衣服分离落向地
面,衣服便干净了.②一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打.③灰尘
由于具有惯性,继续保持原来的静止状态.④衣服受力后运动状态发生改变,
由静止变为运动.这四句话最合理的排列顺序是( )
D
A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.②④③①
【解析】 一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打;衣服受力后运动状态发生改变,由静止变为运动;灰尘由于具有惯性,继续保持原来的静止状态;灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了.故选D.
6.教材P19科学世界改编 在汽车遇到紧急情况突然刹车时，驾驶员会向
____（填“前”或“后”）倾倒，这是因为原来驾驶员与车一起向____（填
“前”或“后”）运动，当紧急刹车时，驾驶员的下半身因受到阻力而随车
______，而上半身由于______，仍要保持向____的运动状态，从而驾驶员
会向____倾倒.当系上安全带时，人的上半身也会因受到阻力而静止，所
以就可有效避免伤害.
前
前
静止
惯性
前
前
知识点4 根据惯性现象判断物体的运动状态
7.[2023广东中考]如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动
状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是( )
C
A.车由静止突然向东启动
B.车匀速前行时突然加速
C.车匀速前行时突然减速
D.匀速倒车时突然减速
【解析】
公交车运动状 态 乘客上半身的运动 状态 乘客的脚的运动状态 现象
车由静止突然 向东起动 保持静止（由于惯 性） 随公交车向东运动 （由于摩擦力） 乘客向西倾
车匀速前行时 突然加速 保持向东匀速（由 于惯性） 随公交车向东加速 （由于摩擦力） 乘客向西倾
车匀速前行时 突然减速 保持向东匀速（由 于惯性） 随公交车减速（由于 摩擦力） 乘客向东倾
匀速倒车时突 然减速 保持向西匀速（由 于惯性） 随公交车减速（由于 摩擦力） 乘客向西
第1节 牛顿第一定律
课时2 惯性
学科关键能力构建
1.［易错］同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的惯性( )
A
A.一直不变 B.一直变小 C.先变小后不变 D.先不变后变大
【解析】 惯性大小只跟物体的质量大小有关，同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的质量不变，所以其惯性大小一直不变，故A正确.
2.新考法 [2022广州中考]如图，列车停在平直轨道上，
车厢中小球 静止，忽略桌面对 的阻力及空气阻力的
影响.列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是 ( )
A
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
【解析】 当列车启动时，小桌随列车一起运动，由于不考虑桌面对小球的阻力及空气阻力的影响，则小球在水平方向上不受力的作用，根据牛顿第一定律可知，小球将保持静止状态，故相对于路灯，小球的位置始终不变，即无论列车向什么方向运动，以路灯为参照物，小球的位置是不变的，故A正确.
【归纳总结】
本题考查惯性和牛顿第一定律.不考虑桌面对小球的阻力及空气阻力的影响，则小球在水平方向上不受力，根据牛顿第一定律可知，小球将保持静止状态，即相对于路灯，小球的位置不变，这是解题的关键点.
3.新情境 一名军人在一次执行任务时需要从正在向前行驶的卡车右侧跳
下.对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是( )
B
A.脸朝前方跳下，着地后立即站定
B.脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步
C.脸朝后方跳下，着地后立即站定
D.脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步
【解析】 据题分析可知，由于惯性，人具有与车相同的速度，人脸朝前方从车上跳下，人着地后由于惯性向前跑几步，可以避免摔倒，这种跳法比较安全，故B正确；如果人跳下着地后立即站定，由于惯性的影响，人极易摔倒，不安全，故A、C错误；如果人脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步，人跑动的方向与由于惯性要保持的运动的方向相反，人极易摔倒，不安全，故D错误.
4.[2023武汉黄陂区期中]某次飞行演习任务中，一架战机要对地面上某一
指定目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到达目标____（填“前”“后”或
“正上方”）投弹，才能击中目标，这是因为飞机和炸弹__________.投弹
后飞机的惯性______（填“变大”“变小”或“不变”），原因是____________
_____.
前
具有惯性
变小
飞机的质量减小
【解析】 炸弹被扔出后，由于惯性要保持原来和飞机相同的速度，还将会继续向前飞行，所以飞机投弹时，不是飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投掷；由于惯性的大小与物体质量有关，因为投弹后飞机的质量减小，故惯性变小.
5.[2023六安期中]“猪八戒吃西瓜”是大家耳熟能详的故事，其中包含了许多的物理知识.
（1）当猪八戒踩到西瓜皮时，脚会加速______滑，而他的上半身由于惯
性要保持原来的运动状态，所以会______摔倒.（两空均填“向前”或“向后”）
向前
向后
【解析】 当猪八戒踩到西瓜皮时，脚突然向前滑动，下半身速度变大，而上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以猪八戒向后摔倒.
（2）刚起身不久，猪八戒又被孙悟空变的石头绊倒了，在被绊倒的过程
中，他的____的运动状态发生改变，而________由于惯性继续保持原来的
运动状态，所以会向前摔倒.（两空均填“脚”或“上半身”）
脚
上半身
【解析】 行走时猪八戒的上半身和脚相对于地面都是运动的，当脚被石头绊了一下，他的脚停止了运动（即脚的运动状态突然改变），而他的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以身体向前摔倒.
（3）受到这个故事的启发，同学们讨论并认为许多交通事故都是惯性导
致的，为尽量防止或减少事故造成的伤害，请你提出一条合理的建议：
______________________________________________________________.
车辆禁止超载（或机动车在行驶过程中要保持车距，答案合理即可）
6.[2023福建中考]如图，小华利用家中物品做实验.他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动.请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由.
玻璃杯与桌布原来处于静止状态，桌布受力被抽出，玻璃杯由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以玻璃杯几乎不随桌布运动.
素养提升
7.[2023六安汇文中学期末]如图所示，上表面水平且光滑的小车上有 、
两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右做匀速运动. 在 的
正前方， 的质量小于 的质量.假设小车的上表面足够长，不计空气阻
力，小车遇到障碍物突然停止后， 、 两物体______（填“会”或“不会”）
相撞，原因是_ ______________________________________.
不会
、 都具有惯性，保持原来运动状态不变
【解析】 小车停止前， 、 物块和小车一起做匀速直线运动，并且两物体和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物体在光滑接触面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰.(共28张PPT)
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
课时1 认识摩擦力
教材必备知识精练
知识点1 摩擦力的定义及其分类
1.两个相互接触的物体，当它们相对滑动（或有相对滑动的趋势）时，在
接触面（接触面粗糙）上会产生一种______相对运动（或相对运动趋势）
的力，这种力叫做______力.
阻碍
摩擦
2.[2022眉山东坡区月考]摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力.
（1）用手拿起茶杯喝水，手与杯子间存在____摩擦力.
静
（2）铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔在纸上
“滑”，圆珠笔在纸上“滚”.______（填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面间的摩擦
力为滑动摩擦力，________（填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面间的摩擦力为
滚动摩擦力.
铅笔
圆珠笔
知识点2 摩擦力产生的条件及方向
3.关于摩擦力产生的条件，下列说法正确的是( )
C
A.两个不接触的粗糙物体间也可能存在摩擦力
B.只有发生相对运动的两个物体间才存在摩擦力
C.有弹力才可能有摩擦力
D.相互接触且有相对运动的粗糙物体间一定存在摩擦力
【解析】 产生摩擦力的条件：①两物体要相互接触，②两物体间相互挤压，③接触面粗糙，④两物体要发生或已发生相对运动.两物体相互接触且有挤压即存在弹力，故C正确.
4.矿泉水瓶处于下列四种情况时，没有受到摩擦力的是( )
C
A.静止在斜面上的矿泉水瓶
B.在地面上滚动的矿泉水瓶
C.静止在水平地面上的矿泉水瓶
D.用手握住，静止在空中的矿泉水瓶
【解析】 静止在斜面上的矿泉水瓶，有向下滑的运动趋势，所以受到摩擦力的作用，A错误；在地面上滚动的矿泉水瓶，受到地面的摩擦力，属于滚动摩擦，B错误；静止在水平地面上的矿泉水瓶，没有相对运动或相对运动的趋势，没有受到摩擦力，C正确；静止在空中的矿泉水瓶，有向下掉的趋势，受到手对其向上的摩擦力，D错误.
5.[2021河南中考改编]书法是中华民族文化的瑰宝.如图所示，
手执毛笔在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所
受摩擦力的方向______；若手执毛笔不动，向右移动纸，笔
毫______弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______.（均填
“向左”或“向右”）
向左
向右
向右
【解析】 在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明笔毫是向右运动的，笔毫所受摩擦力阻碍笔毫向右运动，故此时笔毫所受摩擦力的方向向左；若手执毛笔不动，向右移动纸，笔毫相对于纸是向左运动的，笔毫所受摩擦力阻碍笔毫向左运动，故此时笔毫所受摩擦力的方向向右，笔毫向右弯曲.
6.[2023无锡中考]如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块,请画出木块所受拉
力 和摩擦力 的示意图.
如图所示.
知识点3 探究影响滑动摩擦力大小的因素
7.[2023吉林中考改编]在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动.
甲
乙
丙
（1）[2023陕西中考]本次实验前应在______方向上对弹簧测力计进行调零.
水平
（2）甲图中，弹簧测力计示数为____ ，根据__________原理可得，此
时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等.
2.6
二力平衡
【解析】 图甲中弹簧测力计的分度值为 ，其示数为 ；当木块
在水平木板上做匀速直线运动时，根据二力平衡知识可知，木块所受的滑
动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等.
（3）比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑
动摩擦力越大.
压力
【解析】 比较甲、乙两图可知，在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大.
（4）通过比较________两图可探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度
的关系.
乙、丙
【解析】 要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法的思想可知，应控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，故应比较乙、丙两图.
（5）本实验采用的方法是__________法.
控制变量
（6）[2023福建中考]本实验产生误差的原因是_______________________
_________________.
很难控制木块做匀速直线运动（合理即可）
【解析】 在实际操作中，很难让木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，导致读数存在误差.
第3节 摩擦力
课时1 认识摩擦力
学科关键能力构建
1.[2023德州期末]如果上课时教室内摩擦力突然消失，我们身边不可能出
现的情景是( )
A
A.教师拿着粉笔在黑板上写字 B.课桌仍在水平地面不动
C.挂在墙上的空调仍在原处 D.教师和学生无法走路
【解析】 用粉笔在黑板上写字是依靠摩擦力的作用，所以当摩擦力消失时，教师就无法在黑板上写字，故A不可能发生；课桌静止在水平地面时不受摩擦力作用，所以当摩擦力消失时，课桌由于惯性仍在水平地面不动，故B可能发生；空调挂在墙壁上，空调受到螺丝钉向上的支持力和向下的重力，二力平衡，与摩擦力没有关系，故C可能发生；人走路是依靠脚和地面间的摩擦力来完成的，如果没有摩擦力，教师和学生将无法走路，故D可能发生.
2.[2023巴中恩阳区期中]如图所示，关于滚铁环，下列说法错误的是
( )
C
A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦
B.铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦
C.人脚与地面之间不存在摩擦
D.铁钩与手之间的摩擦是静摩擦
【解析】 人在走动时，脚与地面之间有相对运动的趋势，所以存在摩擦，且是静摩擦，C错误.
3.［易错］[2022河师大附中月考]物体 在小车上,随小车一起在水平面上
向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体 的受力分析正确的是
( )
C
A.只受重力
B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力
D.受重力、支持力和向左的摩擦力
【解析】 物体是否受到摩擦力作用,关键是看它与接触的物体间是否有相对运动或相对运动趋势.本题中物体 与小车的运动速度相同,不存在相对运动或相对运动趋势,接触面间不存在摩擦力,物体 只受重力和支持力作用.故选C.
4.[2023吉安期中]玻璃窗上趴着一只壁虎（如图），
当人水平向右推窗时，壁虎随玻璃窗一起向右做匀速
移动，该过程中，壁虎受到摩擦力的方向是( )
C
A.水平向左 B.水平向右 C.竖直向上 D.竖直向下
【解析】 壁虎随玻璃窗一起向右做匀速移动的过程中，壁虎和玻璃之间是相对静止的，壁虎受到平衡力的作用；竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上.
5.新情境[2023河南中考]小亮与小华在课后利用木质黑板擦
对滑动摩擦力进行探究.如图所示，先让黑板擦平整的一面轻
触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落.黑板擦在
下落过程中，小亮认为它受到黑板面的摩擦力作用，小华则
认为黑板擦不受摩擦力.你认为______的观点正确，请简要说
小华
竖直下落的黑板擦与黑板面间无压力，黑板擦不受摩擦力作用
明理由：_________________________________________________________.
6.［原创］为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验.
甲
乙
丙
丁
（1）实验过程中，弹簧测力计______（填“必须”或“不必”）沿水平方向
拉着木块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______（填“大于”
“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数.
必须
等于
【解析】 实验过程中必须沿水平方向拉弹簧测力计使木块 做匀速直线运动，此时木块 处于平衡状态，受到的摩擦力大小和弹簧测力计的示数相等.
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是____（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
实验.
丁
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与__________的关系；
比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________________的关系.
（均填“压力大小”或“接触面粗糙程度”）
压力大小
接触面粗糙程度
（4）在甲实验中，如果把拉力增大，则这时木块受到的摩擦力大小
_______（填“增大”“不变”或“减小”）.
不变
戊
（5）小明对实验装置进行改动,如图戊
所示，重复上述实验发现效果更好.实验
中，小明________（填“一定”或“不一
定”）要匀速拉动长木条.
不一定
【解析】 木块 处于静止状态，受到的摩擦力与弹簧测力计拉力为平衡
力，而摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与长木条的运动状态
无关，故实验中小明不一定要匀速拉动长木条.(共31张PPT)
第八章 运动和力
专项 有关摩擦力的分析
阶段强化专项训练
类型1 水平方向上摩擦力的分析
1.[2022泰安中考改编]如图所示，一个木块放在水平桌面上，在一个水平
向右的作用力 的作用下，木块处于静止状态，则木块受到的摩擦
力大小为___ ，方向为__________.若图中 ，木块仍处于静止状
态，则木块受到的摩擦力大小为___ ，方向为__________.
6
水平向左
9
水平向左
2.[2023金昌金川区期中]在水平地面上有一质量为 的木箱，用 的
水平推力向右推，木箱静止不动，此时它所受的摩擦力为____ ；推力增
大至 时木箱做匀速直线运动，它所受的摩擦力为____ ；若推力增
大至 时，木箱所受的摩擦力为____ .
10
20
20
【解析】 用 的水平推力向右推，木箱静止不动，此时推力跟摩擦力
是一对平衡力，大小相等，所以它受到的静摩擦力为 ，方向与推力
方向相反，水平向左；推力增大至 时,木箱做匀速直线运动，此时推
力跟摩擦力也是一对平衡力，大小相等，所以它受到的滑动摩擦力为
；若推力增大至 时，木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程
度都没有变，所以滑动摩擦力不变，仍为 .
3.小王用 的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以
的速度做匀速直线运动.小张看到后嫌小王推得太慢，小张沿相同
的方向推木箱，木箱以 的速度做匀速直线运动，则小张推木箱的力
( )
A
A.等于 B.小于 C.大于 D.难以确定
【解析】 小王用 的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以 的速度做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力与小王对木箱的推力是一对平衡力，故摩擦力为 ；当小张以 的速度推着木箱做匀速直线运动时，此时的木箱受到小张的推力与木箱受到的摩擦力为一对平衡力，摩擦力没有改变，故小张对木箱的推力等于 ，故A正确.
4.[2023青岛期末]如图所示,在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量
不同 的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别
在水平推力 、 、 和 的作用下做匀速直线运动，则四种方式中
木块受到的摩擦力 、 、 、 的大小关系是____________________
________________________；若同时将四个水平推力加大，那么，木块受
到的摩擦力 、 、 、 大小______（填“变大”“不变”或“变小”）.
甲
乙
丙
丁
（或 ）
不变
【易错分析】
本题易错之处：一是误认为丁方式放置与地面接触面积最大，则摩擦力最大；二是误认为水平推力加大，木块运动加快，则摩擦力会变大.
5.[2023武汉青山区期中]如图所示是分拣快递件的皮带传输机简化图，传
送带的速度保持不变，物体被轻轻地放在传送带上 端.开始时物体在传
送带上滑动，当它运动到 点时就不再相对滑动，而是随传送带一起做匀
速运动，直至传送到 端，下列关于在传送过程中，物体受到的摩擦力的
说法正确的是( )
A.在 段受水平向左的滑动摩擦力
B.在 段受水平向左的静摩擦力
C.在 段受水平向右的滑动摩擦力
D.在 段受水平向右的静摩擦力
√
【解析】 依题意可知，物体刚放在传送带上 端时，相对于传送带向左运动，物体受到水平向右的滑动摩擦力，故A错误，C正确；物体在 段随传送带一起做匀速运动，物体在传送带上没有发生相对运动也没有相对运动的趋势，故物体在水平方向不受摩擦力的作用，故B、D错误.
6.[2021成都川大附中期中]放在水平地面上的一个物块，受到方向不变的
水平推力 的作用， 的大小与时间 的关系如图甲所示，物块速度 与
时间 的关系如图乙所示，下列说法正确的是( )
甲
乙
A. 内物体没有被推动，推力小于摩擦力
B. 内物体受到的摩擦力是
C. 内物体通过的路程是
D. 内物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
【解析】 由题图乙可知， 内物体没有被推动，处于平衡状态，受
到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，故A错误；在 内物体
做匀速直线运动，处于平衡状态，由 图像可知在 内拉力
，由平衡条件可得滑动摩擦力 ，因物体受到的滑动
√
摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所
以 内物体做速度增大的运动时，受到的摩擦力为 ，故B错误；
内物体做匀速直线运动的速度为 ，由 可得物体通过的
路程 ，故C正确； 内物体做速度增大的
运动，运动状态发生变化，受非平衡力作用，故水平推力与摩擦力不是一
对平衡力，故D错误．
类型2 竖直方向及斜面上摩擦力的分析
7.[2022运城期中]如图所示，用手握住重 的瓶子，手与瓶子
间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为___ ，方
向为__________.增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将
______（填“增大”“减小”或“不变”）.
5
竖直向上
不变
【解析】 竖直方向上瓶子只受竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，故静摩擦力与重力是一对平衡力，所以瓶子受到的静摩擦力为 ；当压力增大时，瓶子受到竖直向上的静摩擦力始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大．
8.[2023济南莱芜区期中]如图所示，重为 的物体 在大
小为 的水平压力的作用下静止在竖直墙壁上，物体 所
受的摩擦力为___ ，方向__________.若水平压力减小为原
来的一半，物体 恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体 受
5
竖直向上
5
减小
到的摩擦力为___ .若继续减小水平压力，则物体 受到的摩擦力将
______（填“增大”“减小”或“不变”）.
【解析】 物体静止时,摩擦力与重力二力平衡,所以摩擦力的大小等于重力的大小,等于 ,由于重力方向竖直向下,因此摩擦力方向竖直向上.物体匀速下滑时,摩擦力与重力是一对平衡力,摩擦力的大小等于重力的大小,等于 .若继续减小水平压力，由于物体 与竖直墙壁间的粗糙程度不改变，所以物体 与竖直墙壁之间的摩擦力会减小.
9.如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑.
甲
乙
（1）图乙中圆点 代表小明，请在图中画出其沿竖直的杆匀速下滑时竖
直方向受到的力.
如解析中图所示.
【解析】 小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力
和竖直向上的摩擦力 ，如图所示.
（2）小明沿绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为 、沿杆匀速下滑受到
的摩擦力为 ， ___（填“ ”“ ”或“ ”） .
【解析】 由题意可知，小明始终是匀速下滑，处于平衡状态，所以两种情况下摩擦力均与重力是一对平衡力，大小均与重力相同.因此 .
（3）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向是__________.
竖直向上
【解析】 小明沿杆匀速向上爬，此时其所受重力仍与摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力方向为竖直向上.
10.[2023大连中山区期中]如图所示，一个木块在光滑水平面上以 的速
度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在 点.关于木块在斜面上
受到摩擦力的说法正确的是( )
D
A.木块在水平面上运动时受到摩擦力的作用
B.木块在 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
【解析】 水平面光滑，故木块在水平面上运动时不受摩擦力作用，故A错误；木块在斜面上运动时，摩擦力方向沿斜面向下，但当木块在斜面上静止时，所受的摩擦力为静摩擦力，方向沿斜面向上，故C错误，D正确；木块在 点时受到的摩擦力大小不等于木块的重力，故B错误．
类型3 叠加物体的摩擦力
11.[2023信阳平桥区期中]如图所示， 是水平地
面， 、 是两个长方体物块， 是作用在物块
上沿水平方向的力，物块 和 以相同的速度做
B
A. ， B. ，
C. ， D. ，
匀速直线运动.由此可知，关于 、 间摩擦力 和 、 间摩擦力 的
分析中，正确的是( )
【解析】 物块 、 间相对静止，没有相对运动趋势，且 做匀速直线运动，所以 、 间摩擦力 .物块 在水平方向上受到推力 和 、 间摩擦力 的作用， 和 二力平衡，所以 .
12.［多选］如图所示，物体 、 叠放在水平地面上，对 施加水平向
右的拉力 ， 、 一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是
( )
BD
A. 受到的摩擦力为0
B. 受到的摩擦力水平向左，大小为
C. 对 的摩擦力水平向左，大小为
D.地面对 的摩擦力水平向左，大小为
【解析】 、 一起向右做匀速直线运动，说明两物体均处于平衡状态，
都受到平衡力的作用.以 为研究对象，由于 做匀速直线运动，则 在
水平方向上受力平衡， 受到水平向右的拉力 ，则 必然要受到水平向
左的摩擦力，大小也为 ；由于力的作用是相互的，所以 对 的摩擦力
水平向右，大小也为 ，故A、C错误，B正确.以 为研究对象，水平方
向上受到 对 的摩擦力与地面对 的摩擦力，二力是一对平衡力，则地
面对 的摩擦力水平向左，大小也为 ，D正确.
13.[2023襄阳襄城区期末]如图所示， 、 两物体叠放在水平面上，同时
有 的两个水平力分别作用于 、 两物体上， 、 两物
体处于静止状态，下列分析正确的是( )
B
A. 和 之间的摩擦力为0
B.地面对 的摩擦力为0
C.地面对 的摩擦力为 ，方向水平向左
D.地面对 的摩擦力为 ，方向水平向右
【解析】 对 分析， 处于静止状态， 在水平方向上受水平向左的拉
力 和 对 向右的静摩擦力 ，受到的这两个力是平衡力，大小相等，
所以 ，故A错误；把 、 看成一个整体，整体处于静止状
态，在水平方向上受向左的拉力 和向右的拉力 ，由于两拉力大小相
等，所以整体在水平方向上只受两个拉力作用，地面对 没有摩擦力，故
B正确，C、D错误.故选B.(共26张PPT)
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
课时2 摩擦的利用和防止 摩擦力的大小
教材必备知识精练
知识点1 摩擦的利用和防止
1.[2023沈阳134中学期中]劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，
这是因为当压力一定时，物体接触面越光滑，摩擦力越____.小明用橡皮
轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来
______（填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦的.
小
增大
【解析】 当压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小；接触面的粗糙程度不变时，增大压力可增大摩擦.
2.[2023北京中考]如图所示的实例，目的是减小摩擦的是( )
A
A.轮滑鞋装有滚轮
B.运动鞋底有凹凸的花纹
C.脚蹬面做得凹凸不平
D.守门员戴着防滑手套
【解析】 轮滑鞋装有滚轮是通过变滑动为滚动来减小摩擦的；运动鞋底有凹凸的花纹、脚蹬面做得凹凸不平、守门员戴着防滑手套均是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.故A符合题意.
知识点2 摩擦力的大小
3.[2023西安期末]小明用 的力沿水平方向推水平放置的物体没推动，
则物体受到的水平方向的静摩擦力( )
A
A.等于 B.大于 C.小于 D.无法确定
【解析】 用 力推物体，没有推动，物体处于静止状态，是由于物体
和地面之间存在摩擦力，并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡
力，两个力的大小相等，即此物体受到的摩擦力等于 ，方向与推力方
向相反.
4.[2023南宁期中]粗糙水平面上一木箱重 ，当用 的水平推力推
木箱时，木箱静止不动；当用 的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀
速直线运动；此时木箱受到的水平方向的摩擦力为( )
B
A. B. C. D.
【解析】 木箱受到 水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，在水
平方向上木箱受到推力和滑动摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大
小相等，则木箱受到的滑动摩擦力 .
5.[2023江油期末]如图甲、乙、丙所示，将三个完全相同的木块放在同一
粗糙水平面上，丙图中木块上方固定安放一个砝码.在水平拉力 、
和 的作用下，让三个木块以不同速度 、 、 做匀速直线运动，
且 ，则( )
甲
乙
丙
C
A. B.
C. D.
【解析】 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关；由题意和图示可知，甲、乙、丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故摩擦力的大小关系为 ；因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力 ，即 ，故C正确.
6.[2022烟台莱山区期末]在探究“影响滑动摩擦力的因素”实验时，将木块
放置在水平木板 上，加一个砝码，将弹簧测力计一端固定在墙上，另
一端系在 上，如图所示，当向左匀速拉动 时， 相对于地面静止，下
列说法中错误的是( )
D
A.此装置可探究滑动摩擦力与压力的关系
B. 对 的摩擦力与测力计对 的拉力是平衡力
C. 受到的 的摩擦力方向为水平向左
D.做实验时，一定要匀速拉动
【解析】 两物体间接触面的粗糙程度不变，在 上加减砝码可以改变物
体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故
A正确；在 对 的摩擦力与弹簧测力计的拉力作用下木块 静止，处于
平衡状态，则 受 的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，故B正确；
相对于 向右运动， 受到的滑动摩擦力方向水平向左，故C正确； 相
对于地面静止, 受到的摩擦力与弹簧测力计拉力为平衡力,而摩擦力大小只
与压力和接触面粗糙程度有关，与 的运动状态无关，故实验中不一定要
匀速拉动长木板，故D错误.
7.[2023成都中考]尊老爱幼是中华民族的传统美德，初
三（1）班全体同学深入社区养老院，开展志愿者服务
活动，如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景.当
他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是
右
小于
向____的.小文觉得如果给沙发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考
的依据是：在一般情况下，滚动摩擦力______滑动摩擦力.
【解析】 滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，当小文推动沙发向左运动时，沙发相对于地面向左运动，地面对沙发的摩擦力的方向是向右的；给沙发装轮子是用滚动代替滑动来减小摩擦的.
学科关键能力构建
1.[2023济南天桥区二模]小明和爸爸一起自驾游，汽车行至多沙的山坡时，
车轮打滑，无法前行.爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提
议，反而请路边的交警上车，车果然不再打滑，开上了山坡.下列做法与
小明的做法蕴含相同原理的是( )
C
A.给机器安装滚动轴承 B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C.自行车刹车时，用力捏车闸 D.在二胡的弓毛上涂抹松香
【解析】 当路边交警上车后，增大了汽车对地面的压力，从而增大了车轮与地面之间的摩擦，车不再打滑.给机器安装滚动轴承，是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；给轮滑鞋的转轴加润滑剂，是通过分离接触面来减小摩擦的，B不符合题意；自行车刹车时用力捏车闸，能增大刹车闸皮对车轮钢圈的压力，从而增大摩擦，使自行车很快停下来，C符合题意；在二胡的弓毛上涂抹松香，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，使弦更易振动发声，D不符合题意.
2.[2022广州越秀区期末]如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水
平拉力作用下处于静止状态， ，甲受到的摩擦力( )
D
A.大于 B.等于
C.与乙受到的摩擦力大小相等 D.与乙受到的摩擦力的方向相反
【解析】 由题意知，甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，
都受到平衡力的作用，即拉力和静摩擦力是一对平衡力，故乙的静摩擦力
大小等于拉力大小，等于 ，摩擦力的方向水平向左；甲的静摩擦力大
小等于它受到的拉力大小，等于 ，摩擦力的方向水平向右.故乙受到
的静摩擦力小于甲受到的静摩擦力，甲与乙受到的摩擦力的方向相反，故
D正确.
3.[2023太原期中]如图所示，校运会
上甲、乙两队正在进行拔河比赛，
经过激烈比拼，甲队获胜，下列说
法正确的是( )
D
A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到的地面的摩擦力小于乙队受到的地面的摩擦力
D.甲队受到的地面的摩擦力大于乙队受到的地面的摩擦力
【解析】 本题易错之处是很多同学认为对绳子拉力较大的那一组获胜，实际上两组人对绳子的拉力大小是相等的，若获胜则是因为与地面的摩擦力较大．甲队获胜，说明甲队受到的地面的摩擦力大于乙队受到的地面的摩擦力，故D说法正确.
练后反思
拔河比赛取胜的“奥秘”是摩擦力大，而非拉力大.
4.新考法[2022无锡惠山区期末] 、 是两支相同的圆
木杆铅笔，将它们按图中的方式放置在一个斜面上，
当经过相同路程时， 铅笔比较容易到达水平面，你
的理由是________________________________.
相同条件下滚动摩擦小于滑动摩擦
【解析】 当它们下滑时， 铅笔受到的是滑动摩擦力， 铅笔受到的是
滚动摩擦力，相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小.所以 铅笔比较容易
到达水平面.
5.[2023天津中考]同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：
现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成.
现象二：运动员蹬冰时要用力.
他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究.
【猜想与假设】 根据同学们的发现，猜想滑动摩擦力的大小可能与
_________________和__________有关.
接触面粗糙程度
压力大小
【解析】 运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成，鞋底材料不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；运动员蹬冰时要用力，猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关.
【设计并进行实验】
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力.进行了三次实验，如图所示.
甲
乙
丙
【分析与论证】（1） 甲图中，木块受到的滑动摩擦力为____ .
0.6
【解析】 甲图中，弹簧测力计的分度值为 ，木块受到的滑动摩擦力为 .
（2）对比乙、丙两图，可得结论：_________________________________
__________.
压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
【解析】 对比乙、丙两图，压力相同，丙图中接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，故可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
（3）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它.请列举在冰壶运动
中增大摩擦的措施，并利用实验结论进行解释.（至少写出一例）_______
___________________________________.
蹬冰脚鞋底用橡胶制成；增大接触面粗糙程度
【解析】 蹬冰脚鞋底用橡胶制成，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，从而增大动力.(共42张PPT)
第八章 运动和力
章末复习专练
过章末 全章知识脑图回顾
匀速直线
不变
质量
改变
同一
大小
方向
相对运动
相对运动趋势
压
粗糙程度
小
压力
粗糙
压力
粗糙
章末复习专练
中考真题同步挑战
1.[2023广西中考]如图，在抛绣球的过程中，下列说法正确的是
( )
A
A.拿在手中的绣球具有惯性 B.抛离手后的绣球没有惯性
C.下落的绣球速度越来越小 D.离手的绣球速度保持不变
【解析】 任何物体在任何情况下都有惯性，故A正确，B错误.绣球离手后上升过程中，速度变小，下落过程中速度越来越大，故C、D错误.
2.[2023安徽中考]如图所示，汽车上配有安全带和头
枕，司机和乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽
车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车
人员起主要保护作用的分别是( )
D
A.头枕、头枕 B.安全带、安全带
C.安全带、头枕 D.头枕、安全带
【解析】
汽车 乘车人员 保护装置
下半身 上半身 突然加速 加速 具有惯性而后仰 头枕
紧急刹车 减速 具有惯性而前倾 安全带
3.[2021北京中考]以下四个实例中，为了减小摩擦的是( )
D
A.汽车轮胎上刻有花纹 B.瓶盖上刻有竖条纹
C.脚蹬面做得凹凸不平 D.储物箱下装有滚轮
【解析】 汽车轮胎上刻有花纹、瓶盖上刻有竖条纹、脚蹬面做得凹凸不平，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A、B、C错；储物箱下装有滚轮，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，D正确.
4.[2022安徽中考]如图所示为小张测量体重时的情景，
静止时体重计对他的支持力为 ,他对体重计的压力为
,他受到的重力为 ,则( )
C
A. 与 是一对平衡力
B. 与 是一对平衡力
C. 与 是一对相互作用力
D. 与 是一对相互作用力
【解析】 重力 与压力 作用在不同物体上，不是一对平衡力，A错误；压力 与支持力 是一对相互作用力，B错误，C正确；重力 与支持力 是一对平衡力,D错误.
5.[2023成都中考]如图所示是探究“二力平衡的
条件”实验装置，小车置于水平桌面，两端的轻
质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码. 是小车受到
的向左的拉力， 是小车受到的向右的拉力，
与 在同一水平直线上.下列说法不正确的是( )
A.因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到 、 作用
B.增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响
C. 、 大小相等时，小车一定处于平衡状态
D.将小车水平扭转 时， 、 仍在同一直线上
√
6.[2023仙桃中考]水平桌面上有物体 、 .如图甲所示， 在 的作用下
向左做匀速直线运动；如图乙所示， 、 用轻绳水平连接，在 和
共同作用下一起向右做匀速直线运动.水平拉力 、 .图
乙中，下列说法正确的是( )
C
A. 与桌面的摩擦力方向向右
B. 与桌面的摩擦力为
C. 与桌面的摩擦力为
D.绳子的拉力为
【解析】 如图题甲所示， 在 的作用下向左做匀速直线运动，受力平
衡，此时 受到的摩擦力大小 ，如题图乙所示， 、 用
轻绳水平连接，在 和 共同作用下一起向右做匀速直线运动，整体受
力平衡；由于摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相
反， 、 向右运动，摩擦力都是向左的，整体受到 和 、 向左的
摩擦力和 向左的摩擦力，整体受力平衡，则有 ，
，解得 ；对题图乙中的 进行受力分析知，
绳子的拉力等于 、 向左的摩擦力之和，拉力
，故A、B、D错误，C正确.
7.新考法[2023苏州中考]两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球，管中装有
适量水,处于竖直静止状态（图甲）.手握管子突然______（填“向上”或“向
下”）运动时,气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力______
（填“大于”“等于”或“小于”）管子总重, 该现象的产生是由于____具有惯性.
甲
乙
向上
大于
水
【解析】 水和玻璃管初始都处于静止状态，当出现图乙所示现象时，说明水相对于玻璃管向下运动（隐含信息）.当手握着管子突然向上运动时，管子内的水由于具有惯性仍要保持原来静止的状态，此时水相对于管子向下运动，会出现图乙所示现象.手握着管子突然向上运动（关键信息），说明管子向上做加速运动，故管子在竖直方向上受到的手向上的力大于管子总重.
8.[2021内江中考]如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子在竖直方向的受力示意图.
如图所示.
【解析】 瓶子在手中保持静止，处于平衡状态，因此瓶子在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故 ；从瓶子的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并标明重力和摩擦力的符号，注意两条线段的长度要相等.
9.[2023黄冈中考]如图所示，斜面的正前方有一块磁铁，小铁球从斜面滚落到水平桌面上，在靠近磁铁时运动得越来越快.请画出此时小铁球在水平方向的受力示意图（O点为小铁球的重心）.
如图所示.
【解析】 小铁球在水平方向上受到摩擦力和磁铁的吸引力作用，由于磁
铁在斜面的正前方（关键信息），故小铁球受到的吸引力和摩擦力与小铁
球的运动路径在同一直线上.由于小铁球运动的速度越来越快（关键信
息），则小铁球受到的吸引力大于摩擦力.作法：以小铁球的重心为起点，
分别沿小铁球运动路径所在直线水平向后和向前的方向，各画一条有向线
段，并分别标注字母“ ”“ ”表示摩擦力与吸引力.由于吸引力大于摩擦力，
所以表示吸引力的线段要比表示摩擦力的线段长一些.
10.[2021苏州中考]在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车.
（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（填“同一”或“不同”）
位置由静止释放.
同一
【解析】 实验过程中，应控制小车到达水平面的速度相同，而为了保证小车到达水平面的速度相同，应将小车从斜面的同一位置由静止释放.
（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面
上________________.
做匀速直线运动
【解析】 由实验现象可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远，在此实验基础上推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动.
（3）如图，若实验中小车仅在木板
上滑行时滑出了右端，是否需要重
做本实验以获取可靠的证据 答：
________（填“需要”或“不需要”）.
不需要
【解析】 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，则说明小车在木板上运动的距离最远，据此也可得到物体所受阻力对物体运动的影响的结论，不需要重做实验.
（4）本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是___.
B
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
C.A、B选项均正确
【解析】 小车所受阻力的大小是通过控制水平面上所铺材料的粗糙程度来反映的，本实验探究的是“阻力对物体运动的影响”，故“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，故选B.
11.[2023宜昌中考]小勇利用如图所示的实验装
置探究影响滑动摩擦力大小的因素，在水平桌
面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直
方向调零后如图固定.在桌面放置一块长木板，
将一个长方体木块平放在长木板上，通过绕过
定滑轮的细线与测力计相连，并保持细线的 段竖直、 段水平.水平
向左拉动长木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的
摩擦力.
（1）图中木块受到的滑动摩擦力的方向为__________,根据__________可
知弹簧测力计的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小.
水平向左
二力平衡
【解析】 木块处于静止状态，在水平方向上受到的向右的拉力和向左的滑动摩擦力是一对平衡力；由二力平衡的知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，这用到了转换法.
（2）拉动长木板向左运动时________（填“需要”或“不需要”）做匀速直
线运动.
不需要
（3）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，小勇换用一块质量
更大的木块重复上述实验，发现测力计的示数变大了.由此得出压力越大，
滑动摩擦力越大的结论，请你对他的实验做法进行评估：______________
________________________.
不正确，没有控制接触面的粗糙程度相同
【解析】 滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小．小勇的方案中，换用一个质量更大的木块进行实验，压力的大小改变，接触面的粗糙也可能会发生改变，不符合控制变量法的要求，故结论不正确.
章末培优专练
综合素养创新应用
学科素养 提升练
1.新情境[2022珠海九中期中]自行车轮胎漏气瘪了，骑起来就较费力.李明和张强经过观察发现，轮胎由于漏气瘪了，轮胎内气体的气压（胎压）会减小，轮胎与地面接触面积会增大.于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题.为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上，控制车把方向，双脚悬空不踩踏板.分别在三种胎压情况下，张强用测力计通过绳子沿水平方向拉着自行车做匀速直线运动.经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值，如表所示（车胎放掉气体的质量、其他阻力忽略不计）.
胎压 正常 较低 很低
滚动摩擦力（平均值）
（1）在上述实验方案中，“在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车
上”的目的是控制______和________________不变；“沿水平方向拉着自行
车做匀速直线运动”是为了使拉力______（填“大于”“等于”或“小于”）滚
动摩擦力.
压力
接触面粗糙程度
等于
【解析】 “在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上”的目的是在探究滚动摩擦力跟接触面积大小关系时，控制压力和接触面粗糙程度不变；“沿水平方向拉着自行车匀速直线滚动”是为了使自行车沿直线匀速滚动，所受滚动摩擦力等于拉力.
（2）通过分析实验数据，可以得到结论：在其他条件相同的情况下，接
触面积越大，滚动摩擦力______（填“越大”“越小”或“不变”）.
越大
【解析】 通过分析实验数据知胎压越低，接触面积越大，滚动摩擦力越大，即可以得到结论：在其他条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力越大.
跨学科实践 创新练
2.[2023贵州中考]汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳通过，若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗？
小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，路面与车之间的相互作用力越大.
为了探究这一问题，他选用小球（模拟小车）、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤等器材进行了如图所示的实验.
释放位置 A B C D
1.56 1.51 1.47 1.38
（1）先测小球静止时对电子秤的______（填“压力”或“摩擦力”）来反映
小球与弧面顶部相互作用力 的大小.他将小球置于水平放置的电子秤上
时，示数为 ，则力 _____ 取 .
压力
1.70
【解析】 电子秤的示数为 ，则压力大小 .
（2）在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的 点由静止释放，沿
轨道经弧面运动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部 点时小球与弧面的
作用力 .再依次将小球从高于 点的 、 、 点由静止释放，目的是
逐次增大小球通过 点时的______，各次实验 的大小记录如上表，分析
数据可知小明的猜想________（填“成立”或“不成立”）.
速度
不成立
【解析】 小球由静止释放时的高度越大，重力势能越大，滑到 点时的动能越大，速度越大；实验中依次将小球从高于 点的 、 、 点由静止释放，目的是逐次增大小球通过 点的速度.通过分析实验数据可得，小球通过 点的速度越大，小球对弧顶的压力越小，即速度越大，路面与车之间的作用力越小，由此说明小明的猜想不成立.
（3）根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电
子秤的示数将显示___ .进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度
足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并
说明理由：______________________________________________________
_________.
0
不可以，汽车对凸起路面压力太小，不足以产生较大的摩擦力来刹车(共32张PPT)
第八章 运动和力
第2节 二力平衡
教材必备知识精练
知识点1 平衡状态和平衡力
1.（1）放在桌面上的书本,书本受到____力和______力,书本处于______状态.
重
支持
静止
（2）观察平直高速公路上匀速行驶的汽车,在竖直方向上受____力和
_______力作用;水平方向上受牵引力和阻力作用,处于______________状态.
以上书本和汽车两物体的运动状态______（填“改变”或“不变”）.
重
支持
匀速直线运动
不变
（3）物体在受到力时,仍可以保持______状态或者______________状态,这
种状态称为______状态,受到的力称为______力.
静止
匀速直线运动
平衡
平衡
2.[2023深圳龙华区期末]构建思维导图是整理知识的重要方法.如图是小华
复习力与运动关系时构建的部分思维导图，适合放在图中①处的例子是
( )
D
A.竖直上抛至最高点的乒乓球 B.缓缓进站的动车
C.从树上自动掉下的苹果 D.推而未动的桌子
【解析】 竖直向上抛出的乒乓球运动到最高点，速度大小将发生改变，故乒乓球不处于平衡状态，故A错误；缓缓进站的动车，速度变小，动车不处于平衡状态，故B错误；从树上自动掉下的苹果，速度大小发生改变，故苹果不处于平衡状态，故C错误；推而未动的桌子，保持静止状态，故桌子处于平衡状态，故D正确.
知识点2 探究二力平衡的条件
3.如图所示是探究二力平衡的条件的实验装置，回答下列问题.
（1）实验设计:
①用手按住小车不动，两边的盘子中各加相同的砝码，小车左右两端受到
的拉力大小______，方向______，放手后小车__________（填“静止不动”
或“运动”）.
相等
相反
静止不动
②在两盘中各加相同的砝码使小车静止，用手旋转小车至某一角度，使小
车左右两端受到的拉力______（填“不在”或“在”）同一直线上，放手后小
车______（填“静止不动”或“转动”）.
不在
转动
③用两个相同的小车分别系住一个吊盘，用手按住，保证两个小车受到的
拉力大小______、方向______、作用在______直线上，放手后两个小车
______（填“静止不动”或“运动”）.
相等
相反
同一
运动
（2）实验结论:二力平衡条件是两个力作用在______物体上，大小______，
方向______，作用在______直线上.
同一
相等
相反
同一
4.[2023贺州八步区期末]如图所示为探究二力平衡
条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的
是( )
B
A.为减小阻力，应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放砝码的数量，可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度，是为了使小车受到的力不在同一直线上
【解析】 为了减小阻力对实验的影响，应选用尽量光滑的水平桌面，A正确；质量较大的小车受到的阻力较大，对实验影响较大，实验效果不明显，B错误；调整两边托盘所放砝码的数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系，C正确；将小车扭转一个角度，是为了使小车受到的力不在同一直线上，从而探究二力平衡时两个力是否在同一直线上，D正确．
5.[2023平凉崆峒区期末]如图所示的情境中，两个力是一对平衡力的是
( )
B
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
【解析】 两个力不是作用在同一物体上，不是平衡力，故A不符合题意；两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上，是平衡力，故B符合题意；两个力大小不相等，不是平衡力，故C不符合题意；两个力没有作用在同一直线上，不是平衡力，故D不符合题意.
知识点3 二力平衡条件的应用
6.[2023无锡期末]如图所示，某景点有一个悬空的“天壶”，
只见水哗哗地从壶口流出来，却看不见任何物体支撑“天
壶”.“天壶”悬空是因为( )
B
A.所受重力消失 B.受平衡力作用
C.不受力的作用 D.流水对“天壶”有支持力
【解析】 悬空的“天壶”仍然受重力的作用，水从壶口流出来时，流水对壶并没有支持力.“天壶”悬空的奥秘：在“天壶”水柱的中间有根管子，起到支撑作用，悬空的“天壶”处于静止状态，受平衡力的作用，用水泵将水从管子里吸上去，再从管子的外壁流下来，给人的错觉就是“天壶”悬空，不受任何物体的支撑.故B正确，A、C、D错误.
7.[2023连云港期末]一个人用 的力沿水平方向推一辆重 的小
车，小车在水平地面上匀速前进，在这个过程中( )
C
A.小车对地面的压力是 B.小车受到的阻力是
C.地面对小车的支持力是 D.地面对小车的支持力是
【解析】 物体对水平面的压力大小等于物体的重力，重 的小车
对水平面的压力等于 ，故A错误；推动小车做匀速运动，所以小
车受力平衡，在水平方向受推力和摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，
摩擦阻力等于推力等于 ，故B错误；竖直方向，小车受重力和支持力
作用，重力和支持力平衡，所以支持力等于重力等于 ，C正确，
D错误.
8.[2022邢台信都区期中]吊车以 的速度将 的重物竖直向上
匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是________ ；若吊车改为
的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小是________ ；若吊车
改为 的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是_ _______ .
【解析】 无论以多大的速度匀速上升、匀速下降，重物都是做匀速直线
运动，受到的都是平衡力，即拉力和重力始终是平衡力，所以三种情况下
的拉力大小都等于重物的重力大小，即 .
知识点4 力与运动的关系
9.【归纳总结】知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容：
（1）______；
平衡
（2）__________.
牛顿第一
10.如图所示，有一条平直的轨道 ，其中 段表面粗糙， 段表面
光滑，一辆小车从 位置向右运动.小车受到的支持力和______是一对平
衡力.小车经过 点后将做__________运动（不计空气阻力）.
重力
匀速直线
【解析】 小车在竖直方向上处于平衡状态,其受到的重力与支持力是一对
平衡力；小车经过 点后,因 段表面光滑,所以水平方向不再受力的作
用,保持匀速直线运动状态．
11.[2023广州四中月考]重 的物体，除了重力，
只受到竖直向上拉力 的作用，拉力 随时间变化
的图像如图所示. ，物体的运动状态( )
A
A.一定会发生改变 B.一定不会发生改变
C.可能不会发生改变 D.无法判断会不会发生改变
【解析】 由题图可知， 内物体受到的拉力为 ，物体所受的拉
力大于重力，根据力与运动的关系可知，物体的运动状态一定会发生改变.
第2节 二力平衡
学科关键能力构建
1.[2023贺州平桂区期末]频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法,
下图分别是用照相机拍摄（每 拍摄一次）的小球在不同的运动状态
下的照片,其中受到平衡力作用的是( )
D
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
【解析】 物体受平衡力作用时将保持运动状态不变,即保持静止或匀速直线运动状态.A项中,小球运动的方向发生变化，B、C项中小球运动速度的大小发生改变,A、B、C项中小球受到的均不是平衡力；D项中小球做匀速直线运动,此时受到的是平衡力.故选D.
2.[2023益阳中考]如图所示，人骑在马背上，人和马均处
于静止状态.下列说法正确的是( )
D
A.地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
B.马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力
C.马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
D.地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和
【解析】 地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力和马受到的重力大小不等，不是平衡力，故A错误；马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力，故B错误；马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力，故C错误；地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和，故D正确.
知识拓展
一对平衡力具有“同体、等大、反向、共线”的特点，一对相互作用力
具有“异体、等大、反向、共线”的特点.判断一对平衡力与一对相互作用
力的最主要的区别是“同体”还是“异体”；判断时还需注意一对相互作用力
发生在彼此作用的两个物体之间， 对 的力和 对 的力是一对相互作
用力，如灯绳拉电灯的力和电灯拉灯绳的力是一对相互作用力，马对车的
拉力和车对马的拉力是一对相互作用力等.
变式1 [2023漯河郾城区期中]一名跳伞运动员的质量为 ，降落伞的
质量为 ，运动员在空中张开伞后匀速竖直下降，在此过程中，人和
伞受到空气阻力的大小为（取 ）( )
C
A. B. C. D.
【解析】 运动员在空中张开伞后匀速竖直下降，所以其总重力与受到的
空气阻力相互平衡，大小相等.所以
.
变式2 [2023池州贵池区模拟]小明乘坐垂直电梯上楼的过程分为加速上升、
匀速上升和减速上升三个阶段，这三个阶段中( )
C
A.电梯对人的支持力和人所受的重力一定相等
B.电梯对人的压力和人所受的重力一定相等
C.电梯对人的支持力和人对电梯的压力一定相等
D.以上三个答案均正确
【解析】 当人做匀速直线运动时，电梯对人的支持力和人所受的重力一定相等，当加速上升时，支持力大于重力，减速上升时，支持力小于重力，而电梯对人的压力就是支持力，故A、B错误；电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对相互作用力，无论何时何种状态，相互作用力一定相等，故C正确，D错误.
3.悬挂在弹簧测力计下重为 的物块，分别在力 、 作用下
的运动情况如图所示，则关于弹簧测力计的示数 、 的大小
关系正确的是（物体在竖直方向上运动，空气阻力不计） ( )
D
A. 可能大于 B. 一定大于
C. 可能等于 D. 一定等于
【解析】 由 图像可知，物块在力 的作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，此时物块受重力 与弹簧测力计对物块的拉力 两个力的作用，由二力平衡条件可得 ；物块在力 的作用下静止，处于平衡状态，此时物块受重力 与弹簧测力计对物块的拉力 两个力的作用，由二力平衡条件可得 ；由以上分析可知 ，故D正确.
4.关注生活物理[2023宿迁二调]联欢会上，小明请大家做一个小游戏: 左
脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如图所示）,然后右脚抬离地面，能使
身体仍然保持静止不动者获胜.你认为抬起右脚后，人______（填“能”或
“不能”）保持静止不动，原因是____________________________.
不能
重力和支持力不在同一直线上
【解析】 人将左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止时，人受力平衡，在竖直方向上人受到重力和地面对左、右两只脚的支持力的作用.当抬起右脚时，人在竖直方向上受到重力和地面对左脚的支持力作用，这两个力不在同一条直线上，故这两个力不是一对平衡力，所以人不能保持静止不动.
甲
5.［原创］图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景.
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细
线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，
使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整
__________来改变拉力的大小.
相反
钩码数目
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
_______（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤是为了探究_________
_________________________________________.
不能
不在同一直线上的大小相等、方向相反的二力能否平衡

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