资源简介 27、漏 任务单 三年级语文下册任务一:字词积累与运用一、我会查字典填空。1、“歪”字属于( )结构,按音序查字法应先查大写字母( ) ,再查音节( ) ;按部首查字法应先查( )部,再查( )画。组二字词语( ),组四字词语( )。2、“旋”字属于( )结构,按音序查字法应先查大写字母( ) ,再查音节( ) ;按部首查字法应先查( )部,再查( )画。 “旋”有两个读音“xuàn xuán”,写出下列词语中“旋”的读音。旋风( ) 旋转( ) 旋律( )二、读拼音,写词语。shū jià wèi yǎng mò fēi lì hài zuǐ chán三、给加点的字选择正确的音节,画“√”。脊背( jǐ jí ) 盗贼(zūi zéi) 颠簸(diān jiān)粘胶( jiāo jāo ) 老狼(láng lán ) 抱着(bào dào)四、形近字组词。胖( )驴( ) 偷( ) 抱( )顶( )拌( )护( ) 愉( ) 跑( )项( )五、补充词语,并选词填空。翻( )越岭 走( )闯北 浑身发( ) 晕头( )向安安( )稳 千( )万苦 腿( )发软 又( )又饿1、贼想:“费了( ),终于可以偷这头小胖驴了,老公公和老婆婆可千万别出来看啊,万一发现我了,是要吃官司的呀!”2、老虎吓得( ),贼听得( )。3、小胖驴在驴圈里( )地吃着干草。六、根据意思把句子中划线部分换成四字词语。1、翻越不少山头我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害? ( )2、贼蹲在屋顶上想:“到过很多地方,见过世面我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害 ” ( )3、贼栽得头脑发昏,迷失方向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。( )4、到了树跟前,老虎把身子一歪,贼借机会一跳,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!” ( )七、根据课文内容排序号。( )虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。( )老公公老婆婆说:“漏”,吓跑了虎和贼。( )虎甩掉贼,贼窜上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。( ) 老公公老婆婆再说“漏”。( )虎驮着贼,贼骑着虎。任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务二:句子理解与训练一、按要求完成句子。1、贼拼命抱住虎脖子不敢松手。(改为被字句和把字句)2、好像有什么声音在响?(给句子换个说法)3、他老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎( ),颠得贼( )。(补充句子)二、根据课文内容填空。1、老虎吓得( ),贼听得( )。贼心里害怕,( ),扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。2、老虎想:“‘漏’真厉害,像( ),( )我了。到树跟前,得把它( ),好逃命。”3、老虎和贼一齐( )山坡,浑身( ),撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时( )地大喊:“‘漏’哇——”然后都( 了过去。任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务三:综合理解判断与选择。一、选择填空。1、下面属于《漏》中描写的内容的是( )。(多选)A贼和老虎惦记着小胖驴。B老婆婆不怕狼和虎,只怕漏,让老虎和贼对“漏”产生了恐惧之情。老虎和贼互相以为对方是“漏”,从而发生了一系列戏剧性的事情。C小胖驴安然无事,老婆婆揭示“漏”为何物。2、《漏》课文主要讲老虎和贼都想得到老公公和老婆婆养的驴,在偷驴时无意中听到老婆婆谈“( )”,老虎和贼因害怕把对方当成“漏”吓昏了。A雨 B漏3、读完《漏》课文,我们感受到为了自己的利益害人的人最终是( )的。A有好下场 B没有好下场4、 ( ),老爷爷和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。天气预报说今天有雨,( )下雨了。A忽然 B果然5、生活就是一个大舞台,演绎了一个个经典的民间故事,幽默诙谐,让人在莞尔一笑中体会( )的点滴乐趣,体味到民间代代流传的故事的独特趣味。A生活中 B学习中 C游戏中二、文学知识。《漏》课文主要讲( )老虎和( )贼都想得到老爷爷和老婆婆养的( )驴,在偷驴时无意中听到老婆婆谈“( )漏”,老虎和贼因害怕把对方当成“( )漏”吓昏了。这个故事告诉我们想() 。任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务四:阅读理解与分析。一、课内阅读,精彩片段赏析。老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。1、找出文中贼和老虎心理描写的句子,用“—”画出来。2、心理描写有什么作用?3、贼把老虎当成了( )。 老虎把贼方当成了( )。老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”4、文中画“-”线句子老虎把贼比作粘胶说明什么?5、文中画“~~~”线句子贼把老虎 比作旋风说明什么?为什么把贼比作胶,把老虎比作旋风呢?二、课外阅读,提升能力。-------------------------------很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子,又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦,好啦!”他高兴地喊起来,这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧。后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。1、给短文写一个合适的名字,写在文中横线上。2、在文中找出和下列词结构相同的词语。认认真真( ) 歇一歇( )三心二意( ) 看了又看( )3、写出句子中加点词语的近义词。(1)要是雨下个不停,那该怎么办呢?(2)鲁班的心里一下亮堂起来。(3)他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条。4、读了短文你认为鲁班是一个怎样的人?5、读了短文你有什么收获?任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务五:拓展运用,我会创作。看图片编故事。仿照这段的写法,把下面的句子写完整。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。仿照这段的写法,把下面的句子写完整。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )本课综合评价:A级( )A级( )A级( )A级( )参考答案任务一:字词积累与运用一、我会查字典填空。1、上下 W wai 一 8 歪道 歪门邪道2、左右 X xuan 方 7 xuàn xuán xuán二、读拼音,写词语。暑假 喂养 莫非 厉害 嘴馋三、给加点的字选择正确的音节,画“√”。jǐ zéi diān jiāo láng bào四、形近字组词。很胖 毛驴 偷走 抱着 头顶 搅拌 保护 愉快 跑了 项目五、补充词语,并选词填空。翻山越岭 走南闯北 浑身发抖 晕头转向安安稳稳 千辛万苦 腿脚发软 又冷又饿1、 千辛万苦 2、 浑身发抖 腿脚发软 3、小 安安稳稳六、根据意思把句子中划线部分换成四字词语。1、翻山越岭 2、走南闯北3、晕头转向 4、顺势一纵七、根据课文内容排序号。41352任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务二:句子理解与训练一、按要求完成句子。1、、贼拼命把虎脖子抱住不敢松手。虎脖子被贼拼命抱住不敢松手。2、好像有声音在响。3、老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。二、根据课文内容填空。1、浑身发抖 腿脚发软 脚下一滑2、胶一样 粘住 蹭下来3、滚下了 粘满泥水 惊恐 )吓昏任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务三:综合理解判断与选择。一、选择填空。1、ABC 2、B 3、B 4、AB 5、A二、文学知识。老虎 贼 驴 漏 漏 不劳而获,为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务四:阅读理解与分析。一、课内阅读,精彩片段赏析。1、 老虎“坏事,‘漏’捉我来了!” 贼 坏事,‘漏’等着吃我哩!2、心理描写写出了贼和老虎做贼心虚。3、漏 漏4、把贼比作粘胶说明贼抱住老虎的脖子抱得很紧。5、把老虎比作旋风说明老虎跑得很快。6、因为此时老虎和贼都把对方当做“漏”,心里特别害怕。老虎想摆脱贼觉得贼粘在自己身上甩不掉,而贼一心想着老虎要把它驮回家再吃,觉得老虎跑得很快就像旋风一样。这样的比喻很形象,生动地刻画了老虎和贼的心理活动。二、课外阅读,提升能力。1、鲁班发明伞2、轻轻巧巧 躲一躲 七嘴八舌 瞧了又瞧3、(1)如果 (2)明亮 (3)连忙4、聪明、善于观察、爱动脑5、 我要向鲁班学习,养成认真观察的习惯,善于动脑、爱学习。任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )任务五:拓展运用,我会创作。看图片编故事。一个老婆婆和一个老爷爷养了一头小胖驴。老虎想吃小胖驴,贼想偷小胖驴。有一天晚上,下着小雨,老虎和贼来了。老虎在墙壁上抓了个窟窿,贼在屋顶上挖了个窟窿,要进驴圈。 展开更多...... 收起↑ 资源预览