资源简介

部编版道德与法治八年级《基本政治制度》教学设计
课题 基本政治制度 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八
教学目标 1、政治认同:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度。2、道德修养:了解基本政治制度的具体情况。3、法治观念:通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意义。4、健全人格:能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主。5、责任意识:自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。
教材分析 《基本政治制度》本框内容是对第一框内容的承接，在学生了解了我国的根本政治制度之后，进一步帮助学生了解，我国除了人民代表大会制度的根本政治制度之外，还有政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度这三种基本政治制度。将引导学生进一步 了解我国国情， 增进学生对党和国家的热爱。
学情分析 随着学生生活范围的逐步扩大，学生逐渐以公民身份面对和处理与国家的关系。因此他们怀着强烈的好奇心开始琢磨对于很多政治现象和经济现象，以及政治现象背后的国家机关及其各自的职权这些现象背后的道理。
重点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度
难点 人民政协的性质；基层群众自治制度
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 新课导入：（多媒体播放视频）2024年3月4日 全国政协十四届二次会议在京开幕 3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议在北京人民大会堂开幕。思考：中国人民政治协商会议的召开反映了我国的什么政治制度？教师总结：中国人民政治协商会议，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是发扬社会主义民主的重要形式，这节课就让我们一起来学习我国的基本政治制度。 学生思考并回答 通过播放全国政协十四届二次会议的主要内容，帮助学生初步感知我国中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
自主学习讲授新课 中国共产党的性质、宗旨、地位、最高理想和最终奋斗目标是什么？坚持中国共产党领导的原因？爱国统一战线力量包括哪些？多党合作的基本方针是什么？中国人民政协的性质、主题和职能是什么？中国共产党领导的多党合作和政治协商的优越性是什么？民族区域自治制度的含义、地位是什么？我国民族自治地方有几级？自治机关是什么？民族自治地方如何依法行使自治权 实行民族区域自治制度的优越性是什么？基层群众自治制度的含义、地位和构成是什么？居民自治的内容是什么？村民自治的内容是什么？居民委员会和村民委员会的职能有哪些？基层群众自治制度的优越性是什么？一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度探究一：（多媒体播放视频）张文宏医生：让党员先上思考：在疫情防控中，张文宏医生为什么要让党员先上？教师总结：面对来势汹汹的新冠疫情，无论在城市，还是在乡村，到处都活跃着党员干部防控疫情的身影。广大党员在疫情防控的各个战场上扬起了一面面的旗帜，充分彰显了共产党员的先进性。 总结中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标、地位(重点) 探究二：（多媒体出示材料）回望历史：近代中国各阶层探索救国救民的道路。许多仁人志士不断为祖国的明天奋斗着。在探索中，他们找到了救国之路。20世纪上半叶，中国出现了三种建国方案。中国共产党领导全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的胜利。（多媒体播放视频）看向今朝：《厉害了，我的国》片段思考：我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？教师总结：坚持中国共产党的领导的原因探究三：（多媒体出示材料）我国各民主党派概况思考：我国各民主党派的性质是什么？教师总结：民主党派的性质，参政党的内涵、及地位，明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位、基本方针。探究四：（多媒体出示材料）习近平：“巩固和发展最广泛的爱国统一战线，为实现中国梦提供广泛力量支持”思考：爱国统一战线包括哪些力量？教师总结：爱国统一战线的力量组成。 探究五：教材P70页探究与分享思考：民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用？教师总结：民主党派作为参政党，不仅在国家重大决策过程中发挥着重要作用，而且在推动这些决策的实施过程中也发挥着重要作用。过渡：民主党派发挥作用的重要机构是什么呢？探究六：（多媒体播放视频）2024年3月4日 全国政协十四届二次会议在京开幕 思考：人民政协在这一过程中，履行了哪些职能？教师总结：人民政协的性质、主题、职能。探究七：（多媒体出示材料）2015年，在全国政协十二届三次会议上，中国民主促进会中央提交《关于进一步调整我国农村教师编制的提案》；在中共中央、国务院召开的五次党外人士座谈会上，中国民主促进会中央围绕解决城镇义务教育资源不足等问题提出一系列建议。中国民主促进会中央持续关注乡村教师队伍建设问题，推动了国务院《乡村教师支持计划(2015-2020年)》的出台。思考：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有哪些优越性？教师总结：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性过渡：为了保证少数民族行使民主权利，我国在政治上实行什么制度？民族区域自治制度探究八：教材P71页探究与分享思考：我国有哪些少数民族自治区？分别有哪些特色？教师总结：我国新型的民族关系过渡：习近平主席宁夏之行中谈到：脱贫、全面小康、现代化，一个民族都不能少，我们国家在少数民族聚居的地方实行了什么具有中国特色的制度呢？教师总结：民族区域自治制度的含义、地位、民族自治地方、民族自治机关探究九：（多媒体出示材料）青藏铁路经过几十年努力，存在千里冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界级难题而长期停建，最终克服难题而于2001年6月开工，2006年7月1日建成通车运营。2014年8月16日，青藏铁路延伸线拉日铁路全线开通运营。青藏铁路推动西藏进入铁路时代，密切了西藏与祖国内地的时空联系，拉动了青藏带的经济发展，被人们称为发展路、团结路、幸福路。思考：（1）青藏铁路的开通有何意义？ （2）实行民族区域自治制度的意义？教师总结：实行民族区域自治制度的意义。三、基层群众自治制度探究十：（多媒体出示图片）硬核防疫宣传标语思考：你怎么看待农村或社区各类硬核防疫宣传标语？教师总结：基层群众自治制度的含义、地位及基层群众自治组织的构成探究十一：教材P74页探究与分享思考：结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。教师总结：居民自治的内容。（1）居民委员会成员由居民直接投票选举产生。（2）凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定。（3）居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。探究十二：教材P74页探究与分享思考：该村村民是如何管理村务的？教师总结：村民自治的内容P75①村民委员会成员由村民直接选举产生；②村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；③村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。 探究十三：（多媒体出示材料）基层自治组织在抗击疫情中的举措思考：这对我国有效遏制疫情起到了什么作用？教师总结：居民委员会、村民委员会的构成、职能及基层群众自治制度的优越性。探究八：（多媒体出示材料） 学生阅读并思考学生思考并回答学生阅读并思考学生观看并思考学生讨论并发表自己的看法学生观看并思考学生阅读并思考学生阅读并思考学生小组讨论并发表自己的看法学生阅读并小组讨论学生展示课前收集的资料学生阅读并思考学生观看并思考学生思考并小组讨论学生思考并小组讨论学生思考、小组讨论并发言。 通过自主预习，提升学生积极主动学习的能力。通过观看视频，引导学生回顾党的相关知识，引入课题。通过阅读材料，引导学生感悟中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利、建立新中国的伟大的壮举，并观看视频，引导学生感悟改革开放40年来中国共产党领导中国人民取得的伟大成就，感受中国的巨大变化。让学生了解我国各民主党派的具体名称、成立时间和主要组织成员等基本情况，增进对民主党派的认识。帮助学生感受民主党派在我国经济社会发展中发挥的作用让学生了解民主党派发挥作用的重要机构。通过列举这一事例，帮助学生明确我国政党制度的优越性。帮助学生了解民族自治区，增进民族了解，促进民族团结。帮助学生了解国家对民族地区投巨资建设对促进当地发展、加强民族交流和团结、促进各民族共同繁荣的重要意义。通过具体的情境材料让学生认识居民自治。引导学生从具体事件中去体会村民如何管理村务。通过分析基层自治组织在抗击疫情中的举措，使学生认识居委会和村委会发挥的作用，进一步了解我国的基层群众自治制度。
课堂小结 学生谈收获，教师总结
板书
知识运用 为保证人民当家作主的权力得以实现，国家从制度上做了一系列的保障，下列说法正确的是A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度，发挥社会主义民主的根本途径B. 人民代表大会制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数 C. 民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 D. 实行基层群众自治制度，发展基层民主，是中国特色社会主义最本质的特征
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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