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世界历史
世界历史九年级上册知识背诵手册
世界历史定义概念：一般是指有人类以来地球上历史的总和。
世界历史发展趋势：
世界历史起止时间：距今约二三百万年人类出现一直到现在。
世界历史阶段分期：世界古代史：早期人类出现——公元15世纪末期；经历了
原始社会、奴隶社会和封建社会。
中世纪：西欧封建社会（476--1453）。
世界近代史：起讫时间大约16世纪初-19世纪末。是资本主义萌芽、产生、发展以至统治世界的历史（资本主义时代）。
世界现代史：1917年俄国十月革命至今。资本主义制度和社会主义制度并存发展的历史。
世界古代亚非文明：也被称为大河文明或者农耕文明，主要包括亚非东方四大文明古国：古埃及（非洲）、古巴比伦、古印度、古中国。
世界古代欧洲文明：也被称海洋文明或者商业文明，主要包括古希腊文明和古罗马文明，古希腊是欧洲文明的发祥地或摇篮。
四大文明开始时间：
古埃及文明：约公元前3500年。
古两河流域文明：约公元前3500。
古印度文明：约公元前2300年。
古中国文明：约公元前2070年。
世界古代史
一个总体发展特征:奴隶社会向封建社会转型。
两大古代文明类型:东方大河（农耕）文明(古埃及、古印度、古巴比伦、古中国)
西方海洋（商业）文明(古希腊文明、古罗马文明)。
两种文明交流方式:暴力冲突(亚历山大东征)、和平交流(阿拉伯数字的传播)。
三大世界性宗教:佛教、基督教、伊斯兰教
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
第2课 古代两河流域
第3课 古代印度
第1课 古代埃及
地理位置：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。
兴衰历程：约公元前3500开始出现小国。公元前3100年左右初步实现统一。新王国时代法老图特摩斯三世时埃及成为横跨亚非两洲的军事强国。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，公元前332年压力山大帝国侵占埃及，公元前30年罗马帝国占领古埃及，古埃及文明中断了，没有延续下去。
文明成就：历法：太阳历。文字：象形文字。医学：木乃伊。建筑：金字塔、狮身人面像。
制度：古埃及的国王称“法老”；中国人把法老的陵墓称为“金字塔。
第2课 古代两河流域
地理位置：位于亚洲西部，两河指幼发拉底河与底格里斯河；两河流域，又称美索不达米亚，别称新月沃地，即《圣经》中伊甸园所在地。
兴衰历程：约公元前3500开始出现小国。约公元前24世纪初步实现统一。汉谟拉比在位时的古巴比伦是最强盛时期，公元前1595年，古巴比伦王国被外族灭亡，公元前539年，新巴比伦王国被波斯帝国灭亡，两河文明中断。
文明成就：历法：阴历。文字：楔形文字。算术：60进位制。文化：星期制、诺亚方舟。律法：《汉谟拉比法典》（古巴比伦王国）。建筑：空中花园（新巴比伦王国）。
《汉谟拉比法典》：时间：公元前18世纪时的古巴比伦王国。人物：汉谟拉比。
地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。目的：加强中央集权，维护奴隶主阶级的利益。内容：①社会等级：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级（维护奴隶主贵族利益）。②家庭奴隶制：是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债有一定的野蛮性和原始性）（。③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。影响：是古巴比伦王国留给人类的宝贵遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课 古代印度
地理位置：古印度在地理上是指今天的南亚次大陆，古代印度文明最早出现于印度河流域。
约公元前23世纪--前18世纪，在印度河有哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明。
出现小国：公元前1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域定居下来，印度北部逐渐出现了许多小国家。
鼎盛时期：孔雀王朝（公元前324一前187）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。首都华氏城。第三代君主阿育王在位时是孔雀王朝极盛时代，大力推崇佛教，佛教在印度地位盛极一时。
文明成就：文字：梵文、印章文字。数学：阿拉伯数字。建筑：阿育王石柱。宗教：婆罗门教、佛教、印度教。制度：种姓制度。文学：《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》。
种姓制度：含义：雅利安人建立的严格的社会等级制度（种姓制度的本质/实质）。
等级：婆罗门（祭祀）、刹帝利（从事军事政治者）、吠舍（地主商人养殖主）、首陀罗（直接从事劳动生产的人）；种姓之外的还有不可接触者“贱民”。
特点：等级世袭、职业固定、内部通婚、贵贱分明。
佛 教：时间：公元前6世纪。地点：古印度。人物：乔达摩 悉达多、释迦牟尼。
教义：反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓人入教；宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。传播：西汉末年，传入中国。
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第5课 罗马城邦和罗马帝国
第6课 希腊罗马古典文化
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
希腊城邦：地理位置：欧洲巴尔干半岛上的希腊半岛、爱琴海地区（海洋文明、商业文明）；
自然环境：环海多山多岛屿平原耕地少（航海业商业贸易发达，自由平等民主）。
文明产生：最早文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。中断后进入相对落后的荷马时代（《荷马史诗》）。古希腊是欧洲文明的发祥地或者摇篮（古希腊文明在欧洲文明史上的地位）。
文明兴起：公元前8世纪，希腊出现城邦，特点是小国寡民。城邦代表是斯巴达（寡头政治，面积最大）和雅典（民主政治，文化最兴盛）。
城邦统治：居民分公民和非公民。只有成年男性公民有参与统治的权利，参军打仗是义务。非公民包括外邦人和奴隶，无政治权利。公民与非公民是统治与被统治的关系。
雅典民主政治：时间人物：公元前5世纪中后期、伯里克利主政时期。
具体表现：扩大了公民的权利（公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生）。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。建立津贴制度（保证贫穷公民参政议政）。
主要特点：人民主权（主权在民）、抽签选举、直接民主、轮番而治。
历史影响：雅典达到全盛，希腊奴隶制民主政治发展到高峰。但占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
如何评价：进步性：开西方民主政治的先河，有利于调动公民参政的积极性，促进古希腊文化事业发展（雅典是全希腊的学校）。
局限性：只有成年男性公民享有政治权利，外邦人、奴隶和妇女等没有，是典型的少数人的民主，是奴隶制民主政治；过于泛滥的直接民主，容易导致权力滥用和误用；直接选举只适用于小国寡民的城邦；抽签选举方式产生的国家公职人员难以保证真正的人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。
亚历山大帝国：兴起：公元前4世纪，希腊北部马其顿成为军事强国，征服希腊。
东征：前334年，马其顿国王亚历山大东征，先后征服波斯、埃及，进入
两河流域，最远到达印度河流域。
成果：建立横跨亚非欧三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
影响：消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。积极：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；帝国境内建立的新城成为新的经济文化中心（埃及亚历山大）。
文明交流与传播途径：暴力冲突（罗马帝国扩张、亚历山大东征）、和平交往（丝绸之路的交流、阿拉伯数字的传播、鉴真东渡），以和平交往为主流。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
罗马城邦：地理位置：欧洲南部亚平宁半岛上的意大利半岛，台泊河畔。
时间人物：公元前753年，罗慕路斯（罗马城建立与母狼传说）。
罗马王政时代（前753-前509年）。
罗马共和国：起止时间：公元前509年-前27年（罗马共和国时代）。
统治机构：国家统治的决策权在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常事务，公民大会是形式上的最高权力机构。罗马设立了平民选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
成文法律：公元前450年左右颁布《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用（平民与贵族斗争的成果，当时起到的作用）；是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源（对后世的影响）。
对外征战：公元前3世纪初，征服意大利半岛。前146年罗马人通过与迦太基人的三次布匿战争，控制西地中海地区。公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
奴隶起义：前73年，斯巴达克起义，虽然失败，但打击了罗马共和国。
争权夺利：前49年凯撒（制定儒略历）控制元老院，成为终身独裁官。被谋杀后内战又起，前31年，屋大维成为最后的胜利者。
罗马帝国：时间标志：公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国（古中国称之为大秦，Dacia）。
黄金时代：2世纪（100-199年，东汉时期），罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
帝国衰亡：375年，“蛮族”日耳曼人入侵罗马帝国。395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡；1453年，奥斯曼土耳其人灭东罗马帝国。罗马帝国（前27年-395年）。
西罗马帝国（395-476）；东罗马帝国、拜占庭帝国（395-1453）。
第6课 希腊罗马古典文化
文学成就：希腊神话：神人同形同性。
《荷马史诗》：宝贵文学遗产，了解早期希腊社会（荷马时代）的主要文献。
雕塑成就：宙斯像：古代世界七大奇迹之一。（古希腊）
《掷铁饼者》：希腊雕塑艺术中的杰作之一。（古希腊）
建筑艺术：古希腊：特点（廊柱环绕，柱身有粗有细）；代表（雅典帕特农神庙）。
古罗马：特点（吸收希腊建筑特点，又有创新：石拱门、穹顶等）；代表（罗马大竞技场，引水道工程，凯旋门，万神庙）。
哲学成就：德谟克利特：提出“原子论”，宇宙万物是由微小的“原子”组成。
苏格拉底：思考人类社会，问答法，人应该“认识你自己”。为信念而死。
亚里士多德：百科全书式的学者，创立逻辑学等。吾爱吾师，吾更爱真理。
法学成就：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
万民法：适用于罗马公民和非公民之间关系。经济法：关于商品生产和交换。
以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。
公历缘起：罗马历法来源于古埃及太阳历。凯撒在此基础上制定了“儒略历”，后成
为今天使用的公历的基础。四年一闰；百年不闰，四百年再闰。August（8月）
是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。（公元纪年法
知识点）。
第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第8课 西欧庄园
第9课 中世纪城市和大学的兴起
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
基督教兴起：1世纪，兴起于巴勒斯坦地区（西亚），犹太人长期遭受苦难，渴望救世主的到来，传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”（教义）。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。392年罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。（基督教相关节日：情人节、圣诞节、复活节、狂欢节）。
法兰克王国：建国：西罗马帝国灭亡后，481年日耳曼人克洛维建立。
查理曼帝国：继位：768年，查理继位成为法兰克国王。
统治：四处征伐，继续实行鼓励基督教发展的政策，命令人民贡献“什一税”。
加冕：800年，教皇为查理举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。因此查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
分裂：814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。
封君封臣制度：形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。这种以军役为代价的土地授予制度，叫采邑制。（臣服礼、授职礼）
特点：封君与封臣的关系有严格的等级性，而且有权利、义务交织在一起，有一定的契约关系。我的附庸的附庸，不是我的附庸。不能越级指挥。
影响：以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。
西欧中世纪特征：自给自足的封建庄园经济盛行一时；教会和世俗封建主的政治统治；
教会封建神学对文化的绝对控制。
基督教在中世纪地位：经济上，罗马教会是西欧最大的土地所有者；思想上，基督教是西欧封建社会的精神支柱；政治上，罗马教廷有至高无上的权力。
第8课 西欧庄园
西欧庄园：（西欧封建社会的经济基础是庄园经济；政治基础是封君封臣制度）
出现发展：9世纪开始形成，约到11世纪庄园遍布欧洲各地。
性质组织：是一个独立的自给自足的经济和政治单位；是西欧中世纪社会的基础。
生产关系：庄园里生活着领主和佃户；佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴。
耕地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”（劳役地租）。庄园周围的土地被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。
土地所有权：西欧的封建土地所有制下，土地都掌握在封建领主手中，广大农民没有土地所有权。（谚语：没有无领主的土地）。
庄园法庭：
主持：领主或者领主的管家。
性质：庄园的统治机构，具有司法权。
特点：没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间，没有固定的开庭地点。
作用：维护庄园公共秩序，维护领主的利益，一定程度上限制了领主的特权。
惩罚手段：处以罚金，罚金全部归领主所有。
审判依据：习惯法或村法。
第9课 中世纪城市和大学的兴起
城市的重现：
原因时间：社会生产力提高（农业技术提高，粮食产量增多，农业剩余产品增加，手工业、商业贸易发展，人口增长）；从10世纪起。
代表位置：威尼斯、巴黎、伦敦；集中在交通便利、相对安全的地方。
城市特点：手工业和商业中心。
自由和自治的城市：
城市自由和自治权斗争 原因 封建领主对城市的控制阻碍了商品贸易自由发展
手段 金钱赎买和武力斗争（琅城取得自治的过程最为典型）
形式 国王或领主颁发“特许状”
结果 自由城市（市民是自由人，享有财产权）； 自治城市（有权选举市长、市政官员和设立城市法庭）
影响 国王给城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。 但，取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。
城市居民的身份：
构成由来：手工工匠和商人是城市的基本居民，农民和农奴在城市住满一年零一
天，就获得了市民的身份，从此享有自由。
生产生活：手工业者（工匠）主要从事小商品生产，商人专事商业和贸易。
发展结果：市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为了早期的资产阶级。
中世纪城市兴起的作用：
促进商品经济进一步发展，形成自由平等民主等理念，产生早期资本主义萌芽（资本主义性质的生产关系），市民阶层成为早期资产阶级。城市的空气使人自由。
大学的兴起：
背景：随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文
化也不断传入西欧。
兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中
世纪教育“最美好的花朵”。(意大利博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学）
特权：享有免赋税特权、司法特权、教育自主权。但不能违反正统教义。
课程：学完基础课程后进入专业课程。课程设置一方面受基督教会的影响，另一方面反映了经济和社会发展的要求。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
拜占庭帝国：
由来：330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都，后来该城改
名为君士坦丁堡。即今天土耳其的伊斯坦布尔。
建立：395年，罗马帝国分裂为东西两部分，人们把东罗马帝国又称为拜占庭帝国。
鼎盛：西罗马帝国灭亡后，进入黄金时代，查士丁尼时代是帝国最强盛的时期。
衰落：7世纪起不断遭到外族入侵，后又经历十字军打击，国势日渐衰弱。14世纪初，奥斯曼土耳其不断进攻拜占庭帝国。
灭亡：1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔，帝国灭亡。
地位：是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
影响：在兼收并蓄各种文化基础上创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养（承前启后）。
启示：开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。不能陶醉于已有的辉煌，要学习和吸收其他文明的优点和长处；要吐故纳新，开拓进取，实行对外开放。
《罗马民法大全》：
目的：为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。
人物：查士丁尼（查士丁尼一世）。
组成：《查士丁尼法典》：2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编。
《法学汇纂》：历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作。
《法理概要》：指导学习法律文献。
《新法典》：查士丁尼执政时期的法令。
内容：承认奴隶制，在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务和契约关系等作出明确规定。
影响：奠定了欧洲民法的基础。
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
第12课 阿拉伯帝国
第11课 古代日本
6世纪前的日本：
基本统一：5世纪，大和政权基本实现了统一。
社会结构：最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国；王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产；部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。部民制是日本奴隶国家经济基础。
大化改新：
社会背景：国内：政局动荡（地方势力强大，中央权力受到威胁）；社会矛盾尖锐（下层人民深受剥削和压迫，起义反抗不断）。
国际：中国隋唐制度先进；朝鲜新罗国因学习中国崛起。
前提条件：改革派发动宫廷政变成功，拥立孝德天皇即位，年号大化。
基本概况：646年（唐太宗时，贞观之治）开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
主要内容：政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度（重新确定天皇权威）;地方设国、郡、里三级，由中央派官治理（官职的任免权都在中央，废除官职终身世袭制）；
经济上：废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有，成为公地、公民（公地公民制）；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖（班田收授法）；统一赋税(减轻农民负担、削弱豪强势力、增强国家实力）。
历史影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
幕府统治：
社会背景：土地私有和土地兼并盛行，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园，大庄园享有“不输不入”的特权。
武士集团：地方豪强为了保护自己的庄园，组建了一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治军事权力，日本由此进入幕府统治时期。
幕府统治：幕府统治时期，国家大权基本掌握在武士阶层手中。
武 士 道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
第12课 阿拉伯帝国
穆罕默德创立伊斯兰教：
社会背景：6世纪末到7世纪初，阿拉伯半岛氏族部落盛行多神崇拜，战乱不已，生灵涂炭。
时间人物：7世纪初（610）年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。
主要教义：独尊安拉的宗教思想，穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者，宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）”。《古兰经》。
发展传播：622年迁徙麦地那，迎来伊斯兰教发展转折，建立了穆斯林公社，阿拉伯国家雏形诞生。622年成为伊斯兰教历法的元年。630年重返麦地那。632年，基本统一了阿拉伯半岛。
阿拉伯帝国：（古中国称之为大食；伊斯兰教与阿拉伯帝国的关系）
概况：穆罕默德继承者被称为哈里发，阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治，哈里发集政权、军权和神权于一身。1258灭于蒙古。
版图：8世纪中期，横跨亚欧非三洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。
影响：伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
阿拉伯文化：
主要原因：国家繁荣昌盛，哈里发重视，认为“人最美的装饰是知识”，830年在巴格达设立“智慧宫”，稿酬多少与译著重量相等。
具体表现：数学方面（改进传播阿拉伯数字，古印度人发明的）。
医学方面（“医学之王”伊本·西的《医典》；
拉齐斯的《医学集成》）。
文学方面（《天方夜谭》，又名《一千零一夜》）。
历史影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色（东西方文化传播交流的桥梁），为世界文化的传播交流和发展作出了卓越贡献。
横跨欧亚非三洲帝国：
波斯帝国，亚历山大帝国，罗马帝国，拜占庭帝国（东罗马帝国），
阿拉伯帝国，奥斯曼（土耳其）帝国。
世界三大宗教归纳一览表：
世界近代史（资本主义的产生和发展）
主线：资本主义的产生、发展及巩固；
资本主义发展四大因素：思想解放、殖民扩张、资本主义制度的确立、工业革命
资本主义发展三大时期：早期资产阶级革命时期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期
资本主义发展引发的问题线索：民族解放运动和社会主义革命。
第五单元 走向近代
第13课 西欧经济和社会的发展
第14课 文艺复兴运动
第15课 探寻新航路
第16课 早期殖民掠夺
第13课 西欧经济和社会的发展
西欧经济的发展：（生产经营方式：资本主义萌芽的产生）
租地农场（农业）：
性质：资本主义性质的生产关系（以资本家生产资料私有制为基础的雇佣劳动制度）。
特点：集中生产，面向市场，雇佣关系，生产资料与生产者分离。
手工工场（手工业）：
性质：资本主义性质的生产关系。
特点：集中生产，面向市场，雇佣关系，生产资料与生产者分离。
西欧社会的发展：（社会阶层结构）
影响：农村中的富裕农民阶层和城市中的市民阶级发展为后来的资产阶级，政治经济权力不断扩大，成为一支重要的政治力量。
第14课 文艺复兴运动
时间地点：14世纪中叶，意大利（佛罗伦萨、威尼斯等）。
背景原因：经济：工商业繁荣与资本主义萌芽的出现；政治：资产阶级的形成
与发展；思想：教会神学长期禁锢了人们的思想；文化：意大利保
存了大量的古希腊罗马文化。
核心思潮：人文主义（重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来，追求享受现世生活）。“人被发现”的时代。
实质本质：资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思
想和文化的运动（资产阶级在思想文化领域的反封建斗争）。
代表人物：文学三杰：但丁、彼特拉克（人文主义之父）、薄伽丘。
但丁：文艺复兴先驱；中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代（资本主义时代）的最初一位诗人；《神曲》。
美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。
达·芬奇：文艺复兴时期的巨人；不仅是天才还是全才，成就最大的是绘画：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
莎士比亚：英国人，莎翁，《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。
影响作用：促进了思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本
主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
第15课 探寻新航路
原因：经济根源：商品经济发展，货币需求量增大，资产阶级开拓新的市场。
社会根源：欧洲人对东方财富的向往。
直接原因：传统商路不畅造成商业危机，被迫开辟新航线。
宗教因素：传播天主教，使其他非天主教徒皈依天主教。
条件：地圆学说的盛行；指南针技术运用；造船技术的进步；杰出的航海家；
西班牙和葡萄牙王室的支持。
航路：葡萄牙向东，西班牙向西。
航海家 资助国家 国籍 时间 航行方向 事迹
迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 1487—1488年 向东 到达非洲好望角
哥伦布 西班牙 意大利 1492 向西 横渡大西洋，发现美洲
达·伽马 葡萄牙 葡萄牙 1497—1498年 向东 绕过好望角，到达印度（亚洲）
麦哲伦 西班牙 葡萄牙 1519—1522年 向西 完成了环球航行，证明地圆学说
西班牙资助的是：哥伦布、麦哲伦。葡萄牙资助的是：达·伽马、迪亚士。
到达亚洲的是达·伽马（首先直接实现西欧人开辟新航路的基本目标）和麦哲伦。 第一个横渡太平洋的欧洲人、证明了地圆学说的是麦哲伦。
发现美洲新大陆的是哥伦布。（“世界被发现”或“地理大发现”时代）。
意义：积极影响：（1）欧洲大西洋沿岸（贸易中心由地中海地区转到此）工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。（世界市场开始形成）。（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
消极影响：（4）给亚非拉地区带来殖民灾祸。
※文艺复兴与新航路开辟的比较
文艺复兴 新航路开辟
相同 背景 受资本主义萌芽影响，代表新兴资产阶级
影响 都有利于资本主义的产生与发展
不同 开始地点 意大利 西班牙、葡萄牙
性质 思想解放性质 殖民性质
文艺复兴为资本主义奠定思想文化基础，新航路开辟奠定奠定物质（经济）基础。
第16课 早期殖民掠夺
时代背景:中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。新航路开辟后。最早进行殖民的国家是西班牙、葡萄牙。
葡萄牙殖民活动：主要在非洲、亚洲，中国澳门（明末侵占，1999年回归）、巴西（葡萄牙语）。最早进行黑奴贸易和三角贸易的国家。
西班牙殖民活动：主要在美洲（南美洲巴西除外），亚洲菲律宾（麦哲伦命丧于此）。16世纪拥有“无敌舰队”，1588年，被英国击溃。
※ 西、葡从殖民活动中获得了大量财富，却为何很快衰落下去？
掠夺的财富，未能转化为资本，未能推动国内资本原始积累，而是被挥霍、浪费。
英国的殖民扩张：1588年击败西班牙“无敌舰队”，逐渐开始成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。17世纪在北美建立殖民地。
三角贸易：目的：解决美洲劳动力紧缺，从非洲贩卖黑人到美洲，获取利润。
经营：始作俑者葡萄牙最先经营，英国后来居上成为最主要经营者。
评价：对非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，造成了非洲的贫穷与落后。
对美洲：充足的劳动力促进了美洲经济的发展。
对欧洲：实现资本的原始积累，为欧洲资本主义的发展创造了条件。
日不落帝国：为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，英国先后战胜了荷兰和法国，在世界夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
荷兰的殖民：“海上马车夫”，1624年荷兰侵占台湾，1662年郑成功收复。
历史影响：积极：①加速了物种、商品交流。②欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。③在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响（把资本主义的生产、生活方式和价值观念等传到这些地区，客观上传播了资产阶级的思想观念和生产方式，冲击了落后地区的思想和旧体制）。
消极：欧洲殖民者开启了早期殖民掠夺，在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，给殖民地人民带来了深重的灾难。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
第18课 美国的独立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
第17课 君主立宪制的英国
英国资产阶级革命（1640-1688）
议会与王权的斗争：
法律传统的形成：1215年《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则
议会制度的确立：13世纪末，英格兰基本确立了议会制度。议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，征税权掌握在议会手中。
英国资产阶级革命：
背景：英国封建统治阻碍了资本主义的发展（根本原因）；资本主义
的发展，资产阶级和新贵族的成长。
爆发时间标志：1640年议会重新召开，标志英国资产阶级革命的开始。
过程：1649年查理一世被推上断头台；1649年宣布为共和国；克伦威尔担任“护国主”；1660年查理二世复辟；1688年光荣革命。
胜利标志：1688年光荣革命胜利（废詹姆士二世，玛丽威廉入主英国）。
特点：曲折性（反复性）、不彻底性（妥协性）、长期性、进步性。
性质：资产阶级革命。
影响：（1）对英国：推翻了封建君主专制，为英国资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。
（2）对世界：反映了世界历史的发展趋势，推动了世界历史的进程，揭开了欧美资产阶级革命的序幕，对欧洲和世界其他地区都有广泛的影响，标志着一个新的历史时期（资本主义时代，标志着世界近代史的开端）的到来。
《权利法案》：
颁布机构及时间：1689年，议会通过了《权利法案》。
目的：限制（注意不是彻底废除）国王权力。
内容：（1）重申英国人“自古就有的权力”，如议会定期召开、议员
享有讨论国事和言论自由的权利、征税属于议会、国民可
以自由请愿等。（限制国王对议会的控制权）。
国王不经议会许可：不能随意废除法律，不能停止法律的
执行，不得征收捐税。（限制国王的司法权、财政权）。
今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能
和天主教徒结婚。（严禁国王信仰天主教）。
意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最
高地位，英国议会的权力日益超过国王，逐渐形成了君主立宪制
（政体；英国是世界上第一个君主立宪制国家，英国的政体由君
主专制过渡为君主立宪制）。从此，分歧可以在议会中协商解决，
避免了不必要的暴力和内战。
第18课 美国的独立
美国独立战争（1775-1783）
美国独立战争：
背景：（1）英属北美殖民地建立:从17世纪开始，英国在北美建立13个殖民地。
英属北美殖民地发展:经济得到发展，国内市场形成，美
利坚民族形成，启蒙思想的传播。
（3）英国与殖民地矛盾激化：把北美看作原料市场和商品市场；颁布新税法激发矛盾。
原因：根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
直接原因：1773年，波士顿倾茶事件。（导火线）。
过程：爆发标志：1775年4月，来克星顿的枪声。
建大陆军：1775年5月，第二届大陆会议（大陆军，华盛顿）。
建国标志：1776年7月4日，《独立宣言》的发表，宣告北美
13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的建立。
7月4日由此成为美国国庆日。
《独立宣言》：时间：1776年7月4日。机构：大陆会议。起草
者：杰斐逊。内容：宣布人人生而平等，享有生命 权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。评价：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被马克思称为“第一个人权宣言”（进步性）。但宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人（局限性）。
转 折点：1777年，萨拉托加大捷。战争主动权逐渐转移到美国。
战斗结束：1781年，约克镇战役。美英双方的实际战斗已经结束。
胜利标志：1783年，英国被迫承认美国独立。
胜利原因：正义性，人民的支持，领导人正确指挥，国际援助。
战争性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
战争影响：对本国：结束了英国殖民统治，实现了国家独立（近
代美洲第一个独立国家），促进了美国资本
主义的发展。
对世界：推动了法国大革命和拉丁美洲独立运动。
1787年美国宪法：
诞生的背景：《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建
立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软
弱无力（邦联制，一种国家结构：复合制国家）。
诞生的过程：1787年各州派代表齐聚费城，华盛顿主持召开制宪会议。
宪法的内容：①据分权制衡原则（孟德斯鸠）设计了一
个联邦制（国家结构：复合制国家；中国是单一制的国
家）共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会
与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。②联邦
政府与地方政府分享权力。③总统和议员由选举产生。
地位及意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，结
束了美国松散状态，维护了国家统一；对后来许多国家的
政治变革产生了重要影响（确立了总统共和制的政体，美
国是世界上第一个总统共和制国家）。（进步性）。
1787年美国宪法允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和
印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（局限性）。
人类政治文明演进趋势：由专制到民主，由人治到法治，民主政治制度逐渐完善。
华盛顿贡献：领导美国独立战争；制定1787年宪法，维护统一；功成身退，不当国王，维护民主；开创了美国总统连任不得超过两届的先例。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
欧洲的启蒙运动：
背景：（1）一方面，西欧国家的资产阶级力量日益壮大，封建专制制
度已经成为他们进一步发展的严重障碍。要求结束旧的制
度，资产阶级首先必须做好舆论准备。
（2）另一方面，自然科学突飞猛进的发展，大大解放了人民的思想。越来越多的人开始挣脱封建迷信的束缚，他们相信，人类可以征服自然，也可以推动人类社会自身的不断前进。
含义：17-18世纪，欧洲资产阶级发动了一场反封建的思想文化运动，
这是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动，史称
启蒙运动。也称“理性时代”。
内容：启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的
阳光驱散现实的黑暗。他们集中力量批判专制主义、教权主义，
号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度，宣传和追求政治民主、
权利平等和个人自由，提倡对民众进行启蒙教育。
中心：兴起于英国，中心在法国。
代表：伏尔泰、孟德斯鸠（提倡分权制衡的政治模式）、卢梭。
影响：启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。
法国声势浩大的启蒙运动对法国封建制度进行了深刻揭露，为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。
启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人民的思想，动摇着封建统治，形成了强大的社会思潮，推动了资本主义的发展，促进了社会进步。
近代欧洲两次思想解放运动的比较
文艺复兴 启蒙运动
时间背景 14C-16C 资本主义萌芽 17C-18C 资本主义进一步发展
发起（中心） 意大利（意大利） 英国（法国）
批判对象 天主教会“神权至上” 封建专制和天主教会
核心思想 人文主义 理性主义
方式 复兴古希腊罗马文化，并进行创新 公开批判封建制度和教会
人物 但丁达·芬奇、莎士比亚 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
特点 没有描述未来“理想王国”的蓝图 描述了未来“理想王国”的蓝图
影响 为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 为资产阶级夺取政权提供了锐利的思想武器
根源 资本主义的发展，资产阶级力量的壮大
性质 资产阶级反封建的思想文化运动
影响 解放了人们的思想，有利于资本主义的发展
法国大革命：
背景：资本主义经济的发展(资产阶级力量壮大);法国封建制度等级森严，阶级矛盾激化；启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备；
原因：根本原因：法国的封建制度严重阻碍了资本主义发展；
直接原因：1789年5月，三级会议的召开。（导火线）
过程：爆发标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。7月14日成为法国国庆日，巴士底狱象征封建专制统治。
法律文献：1789年8月《人权宣言》，地位：法国大革命纲领
性文件；内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平
等和保护私有财产等基本原则。评价：宣传资产阶级
自由平等法治思想，否定封建专制制度，具有进步性。
保护私有财产，反映的资产阶级的本质，具有局限性。
1791年宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
1792年9月宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。
1793年，国王路易十六以叛国罪被送上断头台。
革命高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派打退反法联军。
结束标志：1794年罗伯斯庇尔等人在热月政变中丧命。
地位：世界近代史上规模最大、革命最彻底的资产阶级革命。
影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主
思想。震撼了整个欧洲大陆的封建秩序(有力地推动了欧洲资
产阶级革命），为此后的各国革命（拉丁美洲独立运动）树立
了榜样，具有世界性影响。（1795年《马赛曲》被立为国歌）。
拿破仑帝国：
背景：大革命结束后，国内局势动荡，需要一个强有力的政府。
政变：1799年通过雾月政变，掌握国家政权。
称帝：1804年称帝，改法国为帝国，史称“法兰西第一帝国”。
对内：①重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。②主持
制定《拿破仑法典》（又称《法国民法典》，资产阶级国家第一
部民法典，后世许多国家的民法都以之为参照蓝本），体现了自
由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
对外：（1）多次打败反法联盟；（2）大军几乎横扫欧洲大陆，废除
各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。（3）1812
年，远征俄国，大败而归。
对外战争评价：（1）性质：前期是具有正义性的民族解放战争；后期变为军事侵略扩张。
（2）影响：早期战争捍卫了法国大革命的成果，拿破仑帝国进一步摧毁封建制度，巩固资产阶级社会的秩序，传播了法国的革命思想，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。
后期战争侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺各国人民，激起了人民的反抗，导致他的最后失败。
覆灭：1815年，法兰西第一帝国覆灭（1815年6月18日，滑铁卢战役）。
英、法、美资产阶级革命的比较
革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
起止时间 1640—1688 1775—1783 1789—1794
根本 原因 英国封建统治严重阻碍了资本主义的发展 英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展， 法国封建统治严重阻碍了资本主义的发展
领导阶级 领导人 资产阶级 ，新贵族 克伦威尔 资产阶级 华盛顿 资产阶级 罗伯斯庇尔
重要文件 《权利法案》（1689） 机构：（英国）议会 《独立宣言》（1776.7.4） 机构：大陆会议；1787年美国宪法，制宪会议 《人权宣言》（1789.8） 机构：（法国）制宪议会
文件意义 逐渐形成了君主立宪制 美国诞生了 具有反封建的进步意义
导火线 1638年，苏格兰人民起义 1773年，波士顿倾茶事件 1789年，召开三级会议筹款
开始标志 1640年新议会的召开 1775年，来克星顿的枪声 1789年7月14日攻占巴士底狱
处死 1649年查理一世处死 1793年国王路易十六被处死
经过 1640年新议会召开，革命爆发； 1649年处死查理一世，成立共和国； 1660年 查理二世复辟； 1688年 宫廷政变（光荣革命），推翻专制统治； 1689年 《权利法案》颁布（目的：限制国王的权利） 1775年 来克星顿枪声； 1776年7月4日 《独立宣言》发表，美国诞生。 1777年 萨拉托加大捷（转折点）； 1781年约克镇战役，1783年 英国承认美国独立。 1787年 制定宪法（确立美国是一个联邦制国家） 1789年7月14日攻占巴士底狱； 1792年法兰西第一共和国建立 1794年 罗伯斯庇尔被处死；1799年 拿破仑夺取政权； 1804年 拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国； 1815年，拿破仑帝国覆灭。
意义 英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程，标志着资本主义时代的到来。 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。 法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；震撼了整个欧洲的封建秩序，为此后各国的革命树立了榜样，对世界历史的发展有很大影响。
共同影响 都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程
启示 ①民主、平等是不可抗拒的历史潮流，必须顺应历史发展的潮流。 ②战争的本质是决定战争胜负的关键。 ③何新事物代替旧事物都不是一帆风顺的，具有长期性和曲折性
第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
爆发于英国的原因：
政治前提：英国君主立宪制的确立，资产阶级掌握了国家政权。
经济条件：英国资本主义经济发展迅速，积累了大量的资本、原材料、
自由劳动力、丰富的生产技术和广阔的市场。
直接因素：手工生产不能满足日益扩大的市场需求。
第一次工业革命的含义：
是从18世纪60年代到19世纪中期的以机器取代人力，以大规模工厂
化生产取代个体手工工场生产的一场生产与科技革命。（生产方式：
手工生产-机器生产；组织形式：工场-工厂。）
第一次工业革命的过程：
开始标志：1765年，哈格里夫斯发明纺纱机：珍妮机，工业革命开始。
主要动力：将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。
蒸汽时代：1785年，瓦特改进蒸汽机（第一次工业革命最重要的成就和标志性发明、主要标志），人类开始进入蒸汽时代。
工厂制度：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。（工场以手工劳动为基础，工厂以机器生产为基础。）
铁路时代：1825年，斯蒂芬森的蒸汽机车试行，标志铁路时代的开始。
革命完成：19世纪中期，英国率先完成，成为世界上第一个工业国家。
第一次工业革命的特点：
许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合。
首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明。
首先在棉纺织业（轻工业）领域进行，随后转向重工业发展。
第一次工业革命的影响：
极大地提高了社会生产力水平，人类进入了“蒸汽时代”。
促进了近代城市的兴起（加速了城市化进程）。人类从传统农业
社会进入现代工业社会。
社会日益分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级（阶级关系）。
资本主义世界市场初步形成。
西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，改变世界格局，西
方先进、东方落后的世界局面形成。（国际关系）
也带来环境污染，贫富差距悬殊等。
理解：创造了巨大的生产力→生产方式（工厂出现，成为工业生产的主要组织形式）→经济结构（农业比重减少，工业发挥了重要作用）→生活方式（推动了城市化和人口向城市流动）→社会关系（形成资产阶级与无产阶级的分化和对立）→政治权力（资本主义最终战胜封建主义）→思想意识（自由主义思想传播）→国际关系（西方先进，东方落后）。
第一次工业革命相关：
启示：1.科学技术是第一生产力。2.在经济发展的同时要注意保护环境。
动力机器：蒸汽机；主要能源：煤炭。
潮流：英国近代引导世界的两个潮流：英国资产阶级革命（政治）、第一次工业革命（经济）；前者为后者提供了政治前提，后者进一步巩固前者的革命成果。
第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
马克思主义诞生的原因：
经济基础：资本主义经济迅速发展，资产阶级和无产阶级的矛盾日益突出。
阶级基础：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台（欧洲三大工人运动）。
思想基础：空想社会主义的出现（马恩批判地继承了前人思想的精华）。
主观条件：马克思恩格斯的革命实践和理论研究。
马克思主义诞生的标志：
1848年，马克思、恩格斯（创始人）起草的《共产党宣言》的发表。
马克思主义诞生的意义：
无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
马克思主义理论的组成：
马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
马克思主义理论的特点：
是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
是不断发展的开放的理论，始终站在时代的前沿。（马克思主义
俄国化的理论成果：列宁主义；马克思主义中国化的理论成果：
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）
《共产党宣言》的内容：
（1）有文字记载的全部历史都是阶级斗争（奴隶社会：奴隶主和奴隶，封建社会：地主和农民，资本主义：资产阶级和无产阶级）的历史。资本主义社会终将被共产主义社会所取代。
（2）肯定资产阶级在历史上曾经起到非常革命的作用。
（3）号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，
用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
(4)《共产党宣言》的最后一句：全世界无产者，联合起来！。
国际工人协会（第一国际）：
（1）成立：1864年，英国、法国、德国等国的工人，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。
（2）活动：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。
巴黎公社（运动）:
（1）爆发原因：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。
（2）爆发时间：1871年3月18日
（3）建立政权：1871年3月28日。
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试：巴黎公社的建立。
（4）性质：在法国巴黎建立的世界上第一个无产阶级政权-巴黎公社。
（5）结果：5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑而失败。
为纪念巴黎公社运动而创作的无产阶级战斗歌曲：《国际歌》。

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