资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
6.2简单判断的演绎推理方法
一、单选题
1．三段论是人们进行数学证明 ( http: / / www.21cnjy.com )、办案、科学研究时，能够得到正确结论的科学性思维方法之一，是演绎推理中的一种正确思维的形式。下列分析正确的是（ ）
①教师讲话要有温度，我不是教师，所以我讲话不用有温度——“小项不当扩大”错误
②名词都是实词，动词不是名词，所以动词不是实词——“大项不当扩大”错误
③渴望成功的人都必须努力工作，我不渴望成功，所以我不必努力工作——“四概念”错误
④凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者——两个否定前提不能推出必然结论21cnjy.com
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．2023年中国高校毕业生 ( http: / / www.21cnjy.com )规模将超过1150万人，就业工作面临总量压力大和结构性矛盾突出双重挑战。解决“就业难”，不仅需要全社会多渠道多举措应对，更需要高校毕业生转变就业观念，找工作不能既要高薪又要清闲。如果“高薪工作是不清闲的”为真，那么以下判断必然为真的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
①不清闲的工作都是高薪的
②高薪工作不是清闲的
③有的不清闲的工作是高薪的
④不清闲的工作不是高薪的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．小强在学习了三段论推理后，作出如下推理：
许多高中生是未成年人我是高中生所以，我是未成年人
这一推论让小强自己都迷糊了，因为他去年就已经满十八周岁了。从演绎推理的角度看，小强犯了（ ）
A．“四概念”的错误 B．“中项不周延”的错误
C．“大项不当扩大”的错误 D．“小项不当扩大”的错误
4．我国的大学是分布于全国各地的；上海复旦大学是我国的大学；所以，上海复旦大学是分布于全国各地的。下列对上述推理的分析正确的是（ ）21*cnjy*com
①犯了三段论中“四概念”的逻辑错误
②依据两个已知关系判断作为推理的前提
③犯了逻辑规则中“大项不当扩大”错误
④前提是真的，但不能保证结论一定真的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．下列表述与逻辑判断对应正确的有（ ）
①2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。——联言判断省略了联结项
②现代西方国家政体包括议会制、总统制、半总统制、君主立宪制和民主共和制。——该概念的划分犯了“多出子项”的错误【版权所有：21教育】
③爱迪生是大发明家，爱迪生没有受过高等教育，所以大发明家没有受过高等教育。——犯了“小项不当扩大”的错误
④有人问：“有没有飞碟？”你既不肯定有，也不肯定没有，而是说：“我不清楚。”——骑墙居中，违反了“排中律”【出处：21教育名师】
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．性质命题是简单命题的一种，是断定事物具有或不具有某种性质的命题。
命题A 高三年级有的同学是文科生。
命题B 高三年级有的同学不是文科生。
下列关于命题A和命题B说法正确的是（ ）
①命题A是特称肯定命题，主项不周延，谓项也不周延
②命题A通过换质推理变形为命题B后，谓项得到周延
③命题A和命题B是矛盾关系，可以同假但不可以同真
④命题A和命题B是下反对关系，可以同真但不可以同假
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
7．“飞花令是古人发明的酒令游 ( http: / / www.21cnjy.com )戏，源自文人的诗词之趣，经过现代改良后进入我们的日常生活。一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产。”在这段话里，下列四个选项中周延性与其他三个不同的是（ ）
“东风随春归，发我枝上花。”“江上春山远，山下暮云长。”“人闲桂花落，夜静春山空。”这种每句都包含同一个字（例如“春”）的诗词游戏被称为“飞花令”，得名于唐代名句“春城无处不飞花”。
A．飞花令 B．古人发明的酒令游戏
C．精巧高雅的诗词游戏 D．祖先留给我们的宝贵精神遗产
8．“所有医生都是医务工作者，所有护士都不是医生。所以，所有护士都不是医务工作者。”请根据三段论的有关知识，判断下列说法正确的是（ ）
A．不能成立，因为“中项不周延”
B．不能成立，因为“两否定前提，不能得结论”
C．不能成立，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”
D．不能成立，违反了“中项在前提中至少周延一次”
9．某中学“推理社团”开展活动，下列四位同学的见解符合逻辑思维规则的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．每个性质判断都对其主项和谓项所反映的对象范围作了断定。在以下性质判断中，主项和谓项都是周延的是（ ）
①有些工人是劳动模范
②所有学校都是教育机构
③黄河不是我国最长的河流
④一切知识都不是先天获得的
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、填空题
11．三段论的逻辑结构
人们把结论中的谓项叫作“ ”,把结论中的主项叫作“ ”,把在结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“ ”;把包含大项的前提叫作 ,把包含小项的前提叫作小前提。三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系,只是分别和中项有一定的关系,通过中项这个媒介,大项和小项才有了一定的联系,构成了三段论的结论。
12．演绎推理的作用
形式逻辑研究演绎推理,是从 方面揭示其前提与结论之间的 ,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。掌握演绎推理的方法,对人们保持 具有重要的作用。
13．换质推理的含义：通过改变已知性质判断的“ ”而得出一个新判断的推理。
14．三段论的结构。人们把结论中的谓项叫 ( http: / / www.21cnjy.com )作“ ”，把结论中的主项叫作“小项”，把在结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“ ”。人们把包含大项的前提叫作大前提，把包含小项的前提叫作 。三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，通过 这个媒介，大项和小项才有了一定的联系，构成了三段论的 。21世纪教育网版权所有
15．换质推理的规则。要使换质推理能够从所给 ( http: / / www.21cnjy.com )真实前提必然地推出真实的结论，必须遵循以下规则。第一，推理时不改变前提判断的主项和 。第二，改变前提判断的 ，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。第三，找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的 。
三、判断题
16．“出国人员要学好外语，我不是出国人员，所以，我不用学好外语。”这个三段论推理正确。( )
17．人是宇宙间最宝贵的，我是人，所以，我是宇宙间最宝贵的。( )
18．三段论中，中项在前提中只能周延一次。( )
19．（2024·江西宜春· ( http: / / www.21cnjy.com )三模）一天，某乙指责甲：“你整日游手好闲，好吃懒做，怎么行 ”甲回答道：“难道你不知道吗，中国人民都是勤劳的，我是中国人民，所以我也是勤劳的。”从逻辑的角度看，甲的错误在于违反了“中项至少周延一次”的要求。( )
20．只要正确运用性质判断，就能对对象有较为全面的把握。( )
四、主观题
21．把下列三段论的省略式恢复为完整式,并分析其是否正确。
(1)他没有发烧,不会有病。
(2)没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
22．阅读材料，回答问题。
电视剧《觉醒年代》展现了 ( http: / / www.21cnjy.com )从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。温良，是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。我告诉你们一个秘密，中国人之所以有这种同情的力量，是因为我们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自心灵的激情和人类之爱的情感。 www.21-cn-jy.com
对材料中“中国人的全部生活是种情感的生活”这个判断进行换质推理，同时说出换质推理必须遵循的一般规则。2-1-c-n-j-y
23．阅读材料，完成下列要求。
为引导青年学子主动投身法治现代化实践，某校高三(1)班学生开展，“法治现代化”的研究性学习，搜集到了下面的案例：
2022年8月，赵某被一家公司聘为销售员。 ( http: / / www.21cnjy.com )该公司与其签订了劳动合同，合同规定：赵某可以从产品销售利润中提取60%的提成，但是本人的病、伤、残、亡等均与企业无关。后来在一次外出公事中，由于交通事故，赵某负伤致残。赵某认为，这一合同是自己自愿订立的，只能自认倒霉。
(1)结合材料，运用《法律与生活》相关知识，对该案例进行评析。
(2)有同学认为：
有些自愿订立的合同是无效的，
该合同是自愿订立的，
所以，该合同是无效的。
运用《逻辑与思维》相关知识，分析上述推理是否可靠并说明理由。
参考答案：
1．B
【详解】①：教师讲话要有温度，我不是教师，所以我讲话不用有温度——有温度在前提中不周延结论中周延，犯了“大项不当扩大”错误，①排除。【来源：21cnj*y.co*m】
②：名词都是实词，动词不是名词，所以动词不是实词——实词在前提中不周延结论中周延，犯了“大项不当扩大”错误，②符合题意。
③：渴望成功的人都必须努力工作，我不渴望成功，所以我不必努力工作——努力工作在前提中不周延结论中周延，犯了“大项不当扩大”错误，③排除。
④：凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者——两个否定前提不能推出必然结论，④符合题意。
故本题选B。
2．C
【详解】①：“不清闲的工作 ( http: / / www.21cnjy.com )都是高薪的”与“高薪工作是不清闲的”相比较，进行了换位推理，前提中的“高薪的”不周延，换位后变得周延，违反了换位推理中“在前提中不周延的项，换位后也不能周延”的的规则，①错误。
②：“高薪工作是不清闲的”为全称肯定判断，进行换质推理，可转换为高薪工作不是清闲的，②正确。
③：“高薪工作是不清闲的” ( http: / / www.21cnjy.com )为全称肯定判断，按照“在前提中不周延的项，换位后也不能周延”的规则，进行换位推理要转换成特称肯定判断，即有的不清闲的工作是高薪的，③正确。
④：“不清闲的工作不是高薪的”是对其进行换质换位推理，应改为有些不清闲的工作不是高薪的，④错误。
故本题选C。
3．B
【详解】A：一个形式结构 ( http: / / www.21cnjy.com )正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误，A不符合题意。www-2-1-cnjy-com
B：该三段论推理的中项“高中生”在两个前提中都不周延，犯了“中项不周延“的错误，B符合题意。
CD：前提中不周延的项在 ( http: / / www.21cnjy.com )结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。根据一类事物的部分对象具有某种属性，我们不能推断出这类事物的全部对象都具有这种属性。也就是说，结论不能扩大使用前提所给的概念的外延，否则，就会犯“大项不当扩大“或“小项不当扩大”的错误。本题中的大项“未成年人”，小项“我”均未不当扩大，排除CD。
故本题选B。
4．B
【详解】①④：这个三段论的结论显然是错误的， ( http: / / www.21cnjy.com )但其两个前提都是真的，之所以会由两个真的前提推出一个假的结论，原因就在中项“我国的大学”未保持同一，出现了四概念的错误，这也说明前提是真的，但不能保证结论一定真的，①④正确。21*cnjy*com
②：材料中的两个前提都是性质判断不是关系判断，②错误。
③：“分布于全国各地的”在前提中是不周延的，在结论中也是不周延的，③错误。
故本题选B。
5．B
【详解】①：2024年是新中国成立7 ( http: / / www.21cnjy.com )5周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。这是一个联言判断，省略了联结项，完整表述为：2024年是新中国成立75周年；并且2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，①对应正确。
②：从国家机关和国家元首的产生方式及 ( http: / / www.21cnjy.com )其职权范围看，现代西方国家政体可以划分为君主立宪制和民主共和制；从立法机关和行政机关的关系上看可以划分为议会制、总统制、半总统制。该概念的划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误，②对应错误。
③：爱迪生是大发明家，爱迪 ( http: / / www.21cnjy.com )生没有受过高等教育，所以大发明家没有受过高等教育。这是一个三段论推理，其小项“大发明家”在前提中不周延，在结论中周延了，犯了“小项不当扩大”的错误，③对应正确。
④：排中律是指在同一个思维 ( http: / / www.21cnjy.com )过程中，两个互相矛盾的思想不能都假，必有一真。对于“有没有飞碟？”，既不肯定有，也不肯定没有，而是说：“我不清楚。”这一回答表明了个人的认识能力，并没有对“有飞碟”和“没有飞碟”都做出否定，没有违反“排中律”，④对应错误。
故本题选B。
6．C
【详解】①④：命题A是特称肯定 ( http: / / www.21cnjy.com )命题，主项不周延，谓项不周延，命题B是特称否定命题，主项不周延，谓项周延，二者间是下反对关系，可以同真但不可以同假，①④正确。
②：换质推理是通过改变已知性质判断的“ ( http: / / www.21cnjy.com )质”而得出一个新判断的推理，换质推理推理时不改变前提判断的主项和量项，命题A通过换质推理不能变形为命题B，②错误。
③：命题A和命题B之间是下反对关系，可以同真但不可以同假，③错误。
故本题选C。
7．A
【详解】A：飞花令是古人发明的酒令游戏，这个判断是主项是单称，断定了飞花令全部对象，是周延的，A入选。21·cn·jy·com
B：飞花令是古人发明的酒 ( http: / / www.21cnjy.com )令游戏，是单称肯定判断，作为谓项的古人发明的酒令游戏，其联项是肯定的，没有对古人发明的酒令游戏的全部外延做断定，是不周延的，B不选。
C：精巧高雅的诗词游戏，其量项是一些，并没有对其全部做判断，是不周延的，C不选。
D：祖先留给我们的宝贵精神遗产，作为判断的谓项，其联项是肯定是，没有对其全部范围做断定，是不周延的，D不选。
故本题选A。
【点睛】
8．C
【详解】C：对大项和小项，前提中不周延 ( http: / / www.21cnjy.com )的项在结论中不得周延，“所有医生都是医务工作者，所有护士都不是医生。所以，所有护士都不是医务工作者”不能成立，前提中的“医务工作者不周延”，在结论中周延了，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”，C正确。
AD：中项在前提中至少周延一次，违反这一规 ( http: / / www.21cnjy.com )则，就会犯“中项不周延”的错误，“所有医生都是医务工作者，所有护士都不是医生。所以，所有护士都不是医务工作者”，中项“医生”在前提中都周延，并不是“中项不周延”，“中项在前提中至少周延一次”，判断成立，AD排除。
B：“所有医生都是医务工作者，所有护士都不是医生。所以，所有护士都不是医务工作者”，结论为否定，当且仅当前提中有一个否定判断，B排除。
故本题选C。
9．B
【详解】①：换位推理是通过改变已知性质判 ( http: / / www.21cnjy.com )断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理，要求量项和联项不变，调换主项和谓项的位置，在前提中不周延
的项，换位后也不能周延。①符合换位推理的逻辑规则，正确。
②：一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分，外延小的概念为种概念，外延大的概念为属概念，故股份制与资本组织形式是种属关系，②错误。21·世纪*教育网
③：定义项与被定义项的外延必须全同，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误，丙用了主要包括，因此并未有逻辑错误，③排除。
④：公有制和非公有制企业是按所有权是否为 ( http: / / www.21cnjy.com )公有划分，合伙制企业是由两人或两人以上按照协议投资，共同经营、共负盈亏的企业，划分标准不一，④正确。
故本题选B。
10．D
【详解】①：有些工人是劳动模范，这是特称肯定判断，主项不周延，谓项不周延，①不符合题意。
②：所有学校都是教育机构，这是全称肯定判断，主项周延，谓项不周延，②不符合题意。
③：黄河不是我国最长的河流，这是单称否定判断，主项周延，谓项周延，③符合题意。
④：一切知识都不是先天获得的，这是全称否定判断，主项周延，谓项周延，④符合题意。
故本题选D。
11． 大项 小项 中项 大前提
【详解】本题为填空题，根据教材知识直接作答即可，详解略。
12． 推理结构 必然联系 思维的严密性
【详解】形式逻辑研究演绎推理,是从推理结 ( http: / / www.21cnjy.com )构方面揭示其前提与结论之间的必然联系,便于人们掌握正确的演绎推理的方法。掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的严密性具有重要的作用，故本题各空依次是：推理结构、必然联系、思维的严密性。
13．质
【详解】本题是填空题，依据教材内容作答即可，详解略。
14． 大项 中项 小前提 中项 结论
【详解】略
15． 量项 质 谓项
【详解】略。
16．错误
【详解】本题是判断题，根据教材内容，大项“学好外语”在前提中不周延，在结论中周延了，此三段论犯了“大项不当扩大”的错误，故本题说法错误。
17．错误
【详解】“人”这个概念在大前提中 ( http: / / www.21cnjy.com )指的是总体，在小前提中指的是其中的个体，它们不是同一个概念，不能起到连接大项和小项的媒介作用，此三段论犯了“四概念”的错误，故本题说法错误。
18．错误
【详解】本题是判断题，根据教材内容，三段论中，中项在前提中至少周延一次，而不是只能周延一次，故本题说法错误。
19．错误
【详解】中项“中国人民”在大前提中是周延的，并不违反了“中项至少周延一次”的要求。故原观点说法错误。
20．错误
【详解】人们认识事物，首先 ( http: / / www.21cnjy.com )要判断它们是什么或者不是什么，这就需要运用性质判断。事物除了有某些性质外，还与其他事物有多种关系。人们在认识客观事物的过程中，既要认识事物的性质，也要认识事物之间的关系，这就需要运用关系判断；认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握，故本题说法错误。
21．(1)凡发烧都会有病,他没有发烧,所以,他不会有病。错误,犯了“大项不当扩大”的错误。
(2)没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的,所以,没有文化的军队是不能战胜敌人的。正确。21教育网
【分析】背景素材：典型三段论推理例子
考点考查：三段论推理
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】（1）理论依据：三段论是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。
分析：“他没有发烧,不会有病。”推 ( http: / / www.21cnjy.com )理中只有小前提和结论，故补上大前提“凡是发烧都会有病”。大项“有病”在前提中不周延，在结论中周延了，犯了“大项不当扩大”的错误。故本推理是错误的。
（2）理论依据：三段论是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。
分析：“没有文化的军队是愚蠢 ( http: / / www.21cnjy.com )的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”推理中只有小前提和结论，故补上大前提“愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。其推理结构、规则符合三段论推理规则，故该推理是正确的。
22．“中国人的全部生活是一种情感的生活”换质后：中国人的全部生活不是一种非情感的生活。
规则：①推理时不改变前提判 ( http: / / www.21cnjy.com )断的主项和量项。②改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。③找出前提直言判断谓项的矛盾概念，用它作为结论直言判断的谓项。2·1·c·n·j·y
【分析】背景素材：电视剧《觉醒年代》
考点考查：换质推理的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，本题共两小问， ( http: / / www.21cnjy.com )第一小问要求考生对材料中“中国人的全部生活是种情感的生活”这个判断进行换质推理；第二小问要求考生说出换质推理必须遵循的一般规则。本题应调用换质推理的知识结合材料作答。21教育名师原创作品
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对材料中“中国人的全部生活是种情感的生活”这个判断进行换质推理→可联系换质后：中国人的全部生活不是一种非情感的生活。
关键词②：换质推理必须遵循的一般规 ( http: / / www.21cnjy.com )则→可联系①推理时不改变前提判断的主项和量项。②改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。③找出前提直言判断谓项的矛盾概念，用它作为结论直言判断的谓项。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
23．(1)①法庭将会裁定公司负担赵某伤残待遇费用、所签劳动合同相关部分为无效条款。
②因为《中华人民共和国劳动合同法》规定订立劳 ( http: / / www.21cnjy.com )动合同要遵循合法原则，劳动合同主体必须合法，劳动合同内容和订立的程序、形式必须合法。用人单位免除自己的法定责任，排除劳动者权利的条款，属于无效条款。赵某与公司订立的劳动合同中规定公司不负担赵某任何伤残待遇费用的条款属于公司免除自己的法定责任，内容明显违法。因此，这一条款是无效的。该公司必须依法承担赵某的伤残待遇费用。
(2)不可靠
理由如下：该推理为三段论 ( http: / / www.21cnjy.com )推理。这个推理是无效的，一个形式结构正确的三段论，中项至少周延一次。该推理中，“自愿订立”作为中项在大前提中不周延，在小前提中也不周延，犯了“中项不周延”的错误，故该推理不可靠。
【分析】背景素材：某校高三(1)班学生开展“法治现代化”的研究性学习
考点考查：劳动合同、性质判断的演绎推理
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问 ( http: / / www.21cnjy.com )。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用《法律与生活》相关知识，对该案例进行评析。解答时明确劳动合同合法的情形，结合材料分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：合同规定：赵某可以从产品销 ( http: / / www.21cnjy.com )售利润中提取60%的提成，但是本人的病、伤、残、亡等均与企业无关→可联系订立劳动合同要遵循合法原则，劳动合同中规定公司不负担赵某任何伤残待遇费用的条款属于公司免除自己的法定责任，内容明显违法，属于无效条款；
关键词②：后来在一次外出公事中，由 ( http: / / www.21cnjy.com )于交通事故，赵某负伤致残。赵某认为，这一合同是自己自愿订立的，只能自认倒霉→可联系法庭将会裁定公司负担赵某伤残待遇费用、所签劳动合同相关部分为无效条款，该公司必须依法承担赵某的伤残待遇费用；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、 ( http: / / www.21cnjy.com )知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用《逻辑与思维》相关知识，分析三段论推理是否可靠并说明理由。解答时首先把握三段论推理的逻辑规则，然后结合题中三段论具体分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：有些自愿订立的合同是无效的，该 ( http: / / www.21cnjy.com )合同是自愿订立的，所以，该合同是无效的→可联系一个形式结构正确的三段论，中项至少周延一次。该推理中，“自愿订立”作为中项在大前提中不周延，在小前提中也不周延，犯了“中项不周延”的错误。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑