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(共25张PPT)
第七章 力与运动
第一节 科学探究：牛顿第一定律
课时2 惯性
教材必备知识精练
知识点1 惯性
1.一辆汽车正在公路上行驶，下列有关该汽车的说法正确的是( )
C
A.汽车静止时不具有惯性 B.正在运动的汽车不具有惯性
C.各种状态下的汽车都具有惯性 D.汽车刹车时才具有惯性
【解析】 惯性是物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，故选C.
2.[2023洛阳期中]如图所示，一块橡皮竖直放在书上，当书由静止突然向
右运动时，橡皮会向____（填“左”或“右”）倾倒，这说明橡皮具有______.
左
惯性
知识点2 惯性的大小
3.［易错］[2023重庆南川区期中]如图为金佛山西坡索
道上吊厢运行的情景，下列说法正确的是( )
A
A.吊厢不论在上坡还是下坡时惯性都不变
B.吊厢上坡时惯性逐渐变大，下坡时惯性逐渐变小
C.吊厢上坡时惯性逐渐变小，下坡时惯性逐渐变大
D.吊厢运动过程中，吊厢的惯性不断增大
【解析】 本题考查惯性的影响因素.惯性是物体的固有属性，惯性的大小只和物体的质量有关，故吊厢不论在上坡还是下坡时惯性都不变，故A正确.
4.新情境 探索奇趣动物世界，感受人与自然的和谐相处.小明在看《动物
世界》节目时，看到大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊
突然急转弯逃脱了老虎的捕捉.在此过程中,下列说法正确的是( )
C
A.老虎静止时没有惯性 B.老虎加速过程中惯性增大
C.老虎惯性大，不易转弯 D.老虎惯性小，不易转弯
【解析】 任何物体在任何情况下都具有惯性,故A错误；惯性的大小只与物体的质量有关,与物体是否运动、运动的快慢等因素都无关,故B错误；物体的惯性越大,运动状态的改变就越困难,故C正确,D错误．
5.[2023周口模拟]2022年10月12日，“天
宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲.
课堂上刘洋做了一个“水球变懒”的实验，
当她用针管向水球吹气时，水球摆动幅
质量
度很大，如图甲所示；当她将一个小钢球置于水球内后，用同样的力度吹
气，水球摆动幅度很小，变“懒”了，如乙图所示.乙图中，水球中加入小
钢球后，其______变大，惯性也变大，摆动起来就不容易.
知识点3 惯性的利用与防止
6.教材P139T1改编 如图所示与惯性有关的做法中，属于防止惯性造成的
危害的是( )
A
A.系安全带
B.旋转生、熟鸡蛋
C.跳远助跑
D.撞击锤柄
【解析】 本题考查惯性的防止.汽车驾驶员和乘客必须系安全带是为了防止汽车紧急刹车时，人由于惯性而受到伤害，故A符合题意；把生、熟鸡蛋放在桌子上，转动鸡蛋，放手后观察它们的转动情况，转动比较持久的为熟鸡蛋，转动很快停止的为生鸡蛋，这属于利用惯性，故B不符合题意；跳远时助跑，即运动员起跳前是运动的，当其起跳后，由于惯性，会在空中继续前进，有助于取得更好的成绩，这属于利用惯性，故C不符合题意；锤头松动时，把锤柄下端在凳子上撞几下，当锤柄撞击到凳子时运动停止，而锤头由于惯性会继续向下运动，从而使锤头套紧，这属于利用惯性，故D不符合题意.
7.下列生活现象中，属于利用惯性的是( )
C
A.赛车在转弯时滑出赛道 B.高速路上汽车要限速行驶
C.将脸盆里的水泼出去 D.人踩在西瓜皮上易滑倒
【解析】 A项，赛车在转弯时滑出赛道，是惯性带来的危害；B项，高速路上汽车要限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是防止惯性带来的危害；C项，将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性；D项，人踩在西瓜皮上时，脚所受摩擦力发生变化，运动状态发生变化，而人的上身由于惯性仍会保持原来的运动状态，故人易滑倒，是惯性带来的危害.
第一节 科学探究：牛顿第一定律
课时2 惯性
学科关键能力构建
1.[2023上海期末]如图所示，小狗不停地甩动身体，从而快速甩掉身上的
水.以下说法错误的是( )
C
A.小狗甩掉身上的水后，小狗的惯性变小
B.小狗快速甩动身体，利用惯性甩掉身上的水
C.小狗身上的水脱离小狗后便失去了惯性
D.小狗甩水时，水相对于小狗是运动的
【解析】 惯性的大小与物体的质量有关，小狗甩掉身上的水后，总质量变小，惯性变小，故A正确；小狗快速甩动身体，利用惯性甩掉身上的水，故B正确；任何物体在任何情况下都具有惯性，小狗身上的水脱离小狗后，其惯性不会失去，故C错误；小狗快速甩动身体，水相对于小狗，位置发生了改变，所以水是运动的，故D正确.
2.新情境 一名军人在一次执行任务时需要从正在沿直线匀速向前行驶的
车的右侧跳下.关于跳车的方法,以下四种中最安全的是( )
B
A.脸朝前方跳下,着地后立即站定
B.脸朝前方跳下,着地后向车前进方向小跑几步
C.脸朝后方跳下,着地后立即站定
D.脸朝后方跳下,着地后向车前进相反方向小跑几步
【解析】 人跳车后在空中时具有与车相同的速度.若脸朝前方跳下，着地后立即站定，人体下半部分停止运动，由于惯性人体上半部分要保持原来的运动状态继续前进，人容易摔倒，此种跳法不安全；脸朝前方跳下，人着地后向车前进方向小跑几步，可以避免摔倒，这种跳法比较安全；跳车后由于惯性人要保持原来的运动状态继续沿车前进的方向运动，如果人脸朝后方跳下，着地后立即站定，人将向车前进的方向摔倒，不安全；如果人脸朝后方跳下，着地后向车前进的相反方向小跑几步，人跑动的方向与身体运动趋势的方向相反，人极易向车前进的方向摔倒，不安全.故B选项符合题意.
3.［易错］如图所示是中国科技馆展品“惯性车”.小火车在平直轨道上匀速
行驶，当它将要从“ ”形框架的下方通过时，突然从小火车顶部的小孔
中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔.不计空气
阻力，下列说法正确的是( )
A.小球能落回小孔是因为它在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性
B.小球能落回小孔是因为它具有惯性，在水平方向与小火车保持相同的速度
C.若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中
D.若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中
√
【解析】 惯性不是力，不能将惯性的大小与力的大小进行比较，A错误；由于小球具有惯性，在水平方向保持与小火车相同的速度，所以，小球会落回原来的小孔，B正确；若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动或减速运动，那么小球在水平方向的速度就不等于小火车的速度，故小球不会落回原来的小孔中，故C、D错误.故选B.
4.质量分别为 和 的两个物块甲和乙间隔一段距离放在上表面光滑且
足够长的木板上，随木板一起以相同的速度水平向右做匀速直线运动.当
木板突然停止运动时，以下说法中正确的是( )
D
A.若 ，甲将与乙发生碰撞
B.若 ，甲将与乙发生碰撞
C.只有当 时，甲、乙才不会发生碰撞
D.无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会发生碰撞
【解析】 木板停止运动前，甲、乙两物块和木板一起以相同的速度做匀速直线运动，当木板突然停止运动时，在光滑接触面上的两物块由于惯性还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物块间的距离不变，两物块一定不会相碰.
5.新情境 [2023梅州期中]如图所示，前方信号灯为红灯，
三辆汽车分别停在 、 、 三条机动车道停止线前.当
前方绿灯时，坐在甲车上的乘客，身体突然向右倾斜，
则甲车原来停在___（填“ ”“ ”或“ ”）车道上，乘客
有这样的感觉是因为物体都具有______.
惯性
【解析】 汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身一起处于静止
状态，汽车向左转弯时，乘客的下半身随汽车向左运动，上半身由于具有
惯性继续保持静止状态，所以乘客会向右倾斜，故甲车原来停在左转车
道 上.乘客有这样的感觉是因为物体具有惯性.
第6题图
6.[2023兴仁期末]运输液体货物的槽车，其液体上部有一
气泡，如图所示.当车由静止向前开动时，气泡将向____
运动；刹车时，气泡将向____运动.（两空均填“前”或
“后”）
前
后
【解析】 当车由静止向前开动时,液体由于具有惯性要保持原来的静止状态,故液体相对车向后运动,会将气泡挤向前方；刹车时,液体由于具有惯性要保持原来的运动状态,继续向前运动,所以会将气泡挤向后方.
第7题图
7.[2023海南华侨中学模拟]在沿直线向左运动的火车
车厢里，水平光滑的桌面上有一轻质弹簧，轻质弹簧
一端与车厢相连，另一端与小球相连，如图所示．当
弹簧处于原长时，火车处于__________运动状态；若
某时刻乘客看到弹簧正在变长，则火车处于______
匀速直线
加速
惯性
（填“刹车”或“加速”）状态．弹簧变长是由于小球具有______．(共19张PPT)
第七章 力与运动
*第二节 力的合成
教材必备知识精练
知识点1 合力
1.[2023广州期中]如图所示，两个小孩能提起一桶
水，一个大人同样能提起这桶水，这个现象表明
____________________________________________
__，大人用的力叫两个小孩用的力的______．
两个小孩用的力与一个大人用的力产生的效果相同
合力
知识点2 探究同一直线上二力的合成
2.教材P132图7-15改编李老师利用橡皮筋、定滑轮、
质量相等的钩码、绳子等器材和同学们一起探究同
一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋
原长 ，在力的作用下伸长到 .
（1）该实验应用了力能使物体__________的原理，
图中 表示橡皮筋______的长度.
发生形变
伸长
（2）通过比较____和____（填“甲”“乙”或“丙”）两图所示实验，可知同
一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小______，方向跟
这两个力的方向相同.
甲
丙
之和
（3）通过比较____和____（填“甲”“乙”或“丙”）两图所示实验，可知同
一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小______，方向跟
较大的那个力的方向相同．
乙
丙
之差
知识点3 同一直线上二力合成的应用
3.[2023泉州鲤城区期中]如图所示是甲、乙两人用车运货的
劳动景象.若甲用平行于地面、大小为 的力 拉车，
乙用平行于地面、大小为 的力 推车，则他们的合
力 的大小是( )
D
A. B. C. D.
【解析】 已知甲、乙两人对车的力的方向相同，则合力
.
4.如图所示，一辆小车同时受到水平向左的拉力
和水平向右的拉力 .若撤去力 和 后，另
施加一个作用在小车上的力 ，它对小车的作用
B
A.大小为 ，方向水平向右 B.大小为 ，方向水平向左
C.大小为 ，方向水平向右 D.大小为 ，方向水平向左
【解析】 由题意可知， 为 和 的合力， 和 方向相反，则
，方向与 的方向相同，即水平向左.故
选B.
效果与力 和 共同作用在小车上的效果相同，则力 ( )
5.已知力 、 的合力大小为 ，方向向南，力 的大小为 ，
方向向北，则 的大小、方向是( )
A
A. ，方向向南 B. ，方向向北
C. ，方向向南 D. ，方向向北
【解析】 合力小于 ，则 的方向与合力方向相同，是向南的， 的大小为 .故选A.
*第二节 力的合成
学科关键能力构建
1.[2021昆明中考]下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力共同
作用的效果不等效的是( )
C
A.一只甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力
B.一个同学和两个同学分别匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力
C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力
D.两个人坐在同一艘小船上，只有其中一个人划船和两个人同时划船，使船匀速运动的力
【解析】 一只甲壳虫施加的力和一群蚂蚁施加的力都能匀速移动同一片树叶，力的作用效果相同，故A不符合题意；一个同学施加的力和两个同学施加的力都能匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上，力的作用效果相同，故B不符合题意；一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来，牛拉的是轿车，人拉的是卡车，力的作用效果不同，故C符合题意；两个人坐在同一艘小船上，只有其中一个人划船和两个人同时划船，都能使船匀速运动，力的作用效果相同，故D不符合题意.
2.关于作用在同一物体上的两个力，下列说法正确的是( )
D
A.两个不为零的力，其合力一定不为零
B.两个力的合力一定大于其中任何一个力
C.求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加
D.两个力的合力，可能小于其中任何一个力
【解析】 若两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,则两个力的合力为零,故A、B、C错误,D正确.
3.如图所示，两个力 、 同时作用在同一物体上． ，方向向
右； ，方向向左．现加第三个力 ，使三个力的合力为零，则
第三个力 的大小和方向是( )
B
A. ，方向向左 B. ，方向向右
C. ，方向向左 D. ，方向向右
【解析】 、 两个力的合力 ,方向向
左．要使三个力的合力为0, 应与 、 两个力的合力方向相反,大小相
等,所以 大小为 ,方向向右．
4.物体 始终只受同一直线上方向相反的两个力
和 的作用，如图甲所示. 是 和 的合
力， 、 的大小随时间变化的情况如图乙所
示，则下列说法正确的是( )
A
A.在 时间内，合力 先变大后变小，方向始终与 相同
B.在 时间内，合力 先变小后变大，方向始终与 相同
C.在 时间内，合力 先变大后变小，方向始终与 相同
D.在 时间内，合力 先变小后变大，方向始终与 相同
【解析】 由题图乙可知，在 时间内， 始终等于 ， 先变小后变大，且始终不大于 ，所以 和 的合力先变大后变小，方向始终与 相同.
5.[2023深圳龙岗区期中]某同学将一质量为 的
小球斜向上抛出，小球的运动轨迹如图中虚线所示.
在最高点，小球的速度 ______（填“是”或“不
不是
3
竖直向下
是”） ；若小球在空中所受空气阻力和风力的合力为 （方向竖
直向上），则小球下落过程中所受合力大小为 ___ ，方向__________.
【解析】 结合图中小球的运动轨迹可知，在最高点时，小球有水平方向的速度，因此，它的速度不是 ；小球的重力 ，方向竖直向下；小球在空中所受空气阻力和风力的合力为 ，方向竖直向上，则小球下落时所受合力 ，方向竖直向下.
6.[2023北京月考]利用如图所示的装置探
究同一直线上二力合成的规律时，首先
将弹簧的 端固定，再用两个测力计沿
相反方向拉弹簧的 端，使 端到达某一点 并记录下该点的位置，然后
在表格中记录下两个拉力的大小与方向；再用一个测力计拉弹簧 端，仍
将 端拉伸到 点，记录下此时拉力的大小与方向．
施力情况 大小 方向
用两个测力计 向右
向左
用一个测力计 向右
（1）从上表记录中可以得出，同一直线上方向相反的二力合成时，合力
与分力的大小关系是 _ _______.（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧的 端拉伸到 点，这
样做的目的是保证前后两次弹簧的形变量相同，从而保证______________
相同．
力的作用效果(共22张PPT)
第七章 力与运动
第三节 力的平衡
课时1 二力平衡的条件
教材必备知识精练
知识点1 平衡状态与平衡力
1.物体受到平衡力作用时所处的状态称为平衡状态，下列物体处于平衡状
态的是( )
D
A.在空中自由下落的苹果 B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员
C.竖直向上抛出的石子 D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车
【解析】 本题考查平衡状态的判断.物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态．A项在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,不处于平衡状态；B项在圆形跑道上匀速跑步的运动员,运动方向不断变化,不处于平衡状态；C项竖直向上抛出的石子,上升过程中速度越来越小,不处于平衡状态；D项沿笔直斜坡匀速上行的汽车,速度大小不变,方向不变,处于匀速直线运动状态,是平衡状态．故选D.
2.图甲中小明用力推一块大石头，石头却没有动，此时石头受到________
的作用；图乙中的热气球在空中沿直线匀速上升时受到________的作用.
（均填“平衡力”或“非平衡力”）
平衡力
平衡力
知识点2 探究二力平衡条件
3.[2023泉州期中]如图所示是小明在探究二力平衡条件时的实验示意图，请根据图中所示的实验方案回答相关问题.（各钩码质量相等）
（1）在图甲中，小明若在左边的细线下悬挂
两个钩码，在右边的细线下悬挂一个钩码，
松手后小卡片______（填“会”或“不会”）处
于平衡状态，由此可以说明让物体处于平衡
状态的两个力必须__________.
不会
大小相等
（2）在图乙中，若把各自悬挂了一个钩码的细线全部都拉到小卡片的左
边，松手后小卡片______（填“会”或“不会”）处于平衡状态，由此可以说
明让物体处于平衡状态的两个力必须__________.
不会
方向相反
（3）在图丙中，小明将小卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力
不在同一条直线上，但大小相等、方向相反.松手后小卡片______（填“会”
或“不会”）处于平衡状态，由此可以说明让物体处于平衡状态的两个力必
须______________.
不会
在同一直线上
（4）在图丁中，小卡片处于静止状态，若小明用剪刀沿图中的虚线方向
将小卡片剪断，小卡片______（填“会”或“不会”）处于平衡状态，由此可
以说明让物体处于平衡状态的两个力必须__________________.
不会
作用在同一物体上
【解析】 二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上.在探究这四个条件时，需要采用控制变量的方法，从四次实验来分析，第一次两个力的大小不同，小卡片不能保持平衡，得出二力平衡的两个力需要大小相等.第二次实验两个力沿同一方向拉小卡片，小卡片不能保持平衡，说明二力平衡的两个力应方向相反.第三次实验转动小卡片，使二力不在同一直线上，小卡片不能处于平衡状态，说明二力平衡的两个力必须在同一直线上.第四次实验中用剪刀剪断小卡片，小卡片不能保持平衡，说明二力平衡的两个力必须作用在同一物体上.
知识点3 二力平衡
4.[2023临沂六中模拟]如图所示的情景中，属于二力平衡的是( )
C
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
【解析】 本题考查二力平衡的判断.A图中 与 作用在不同的物体上,所以不是平衡力,不符合题意．B图中 与重力 大小不相等,所以不是平衡力,不符合题意．D图中物体受到的重力 与推力 不在同一条直线上,所以不是平衡力,不符合题意．C图中作用在同一物体上的 和 大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，属于二力平衡.
第三节 力的平衡
课时1 二力平衡的条件
学科关键能力构建
1.[2023广州番禺区期末]如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到
的四个物体运动的照片（图中的黑点表示物体的像），其中不可能受到平
衡力作用的物体是( )
A
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
2.［易错］如图所示， 、 静止在水平地面上，下列对力的分析正确的
是( )
C
A. 的重力和地面对 的支持力是一对平衡力
B. 对 的压力和 的重力是同一个力
C. 对地面的压力和地面对 的支持力是一对相互作用力
D. 的重力和 对 的支持力是一对相互作用力
【解析】 受到地面的支持力大小等于 、 重力之和，所以 的重力
小于地面对 的支持力，所以这两个力不是一对平衡力，故A错误； 对
的压力的受力物体是 ， 的重力的受力物体是 ，所以这两个力不是
同一个力，故B错误； 对地面的压力和地面对 的支持力是一对相互作
用力，故C正确； 的重力和 对 的支持力大小相等、方向相反、作用
在同一直线上、都作用在 上，它们是一对平衡力，故D错误．
3.[2023中山期末]如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先
上升后下落，速度越大,球受到的空气阻力越大，但空气阻力始
终小于球的重力.则篮球在整个运动过程中所受合力( )
A
A.始终减小 B.始终增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小
【解析】 篮球抛出后向上运动时受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，一开始抛出瞬间篮球的速度最大，此时合力最大，合力大于重力；在篮球上升过程中，速度减小，阻力减小，合力也逐渐减小，到最高点时，篮球仅受竖直向下的重力作用，合力等于重力；下降过程中，篮球速度变大，阻力变大，篮球受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，重力大于阻力，合力小于重力并逐渐减小.由以上分析可知，整个过程中，篮球所受合力始终减小，故A符合题意.
4.创新实验[2022江西中考]某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件.
【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等.
【设计实验】如图甲所示.
（1）在小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架；
（2）将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾衣架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况.
【进行实验】 （1）如图甲所示，提起两个装水量不等的矿泉水瓶；
（2）如图乙所示，提起两个装水量相等的矿泉水瓶，再将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图丙所示位置；
（3）用剪刀把图丙中的小卡片从中间剪断；
（4）更换小卡片，重新组装，如图丁所示，使小卡片扭转一定的角度.
实验步骤 小卡片所受二力情况 小卡片的运
动状态是否
改变
是否作用在 同一物体上 大小 方向 是否作用在 同一直线上 （1） 是 不等 相反 是 是
（2） 是 相等 相反 是 否
（3） 否 是
（4） 是 相等 相反 ① 是
请将表格中①的内容补充到横线上：①____.
否
【解析】 使小卡片扭转一定的角度，此时小卡片所受两个拉力不在同一直线上.
【结论】 上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个
力，必须大小______，方向相反，并作用在__________上.
相等
同一直线
【解析】 分析表格中的实验记录的现象可知，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上.
【交流与评估】（1） 本实验中的晾衣架起到了改变拉力的______的作用；
方向
【解析】 本实验中的晾衣架改变了小卡片所受拉力的方向.
（2）静止在水平桌面上的剪刀，它受到的____力和______力是一对平衡力.
重
支持
【解析】 静止在水平桌面上的剪刀，所受的重力与桌面对剪刀的支持力都作用在剪刀上，并且大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力是一对平衡力.(共36张PPT)
第七章 力与运动
章末复习专练
过章末 全章知识脑图回顾
静止
匀速直线运动
质量
改变
等效替代法
相同
较大
静止
匀速直线运动
平衡状态
章末复习专练
中考真题同步挑战
1.[2023齐齐哈尔中考]下列关于运动和力的说法正确的是( )
B
A.游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力来维持
B.足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态
C.短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性
D.篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性
【解析】 运动不需要用力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；足球比赛中，守门员将球扑出，足球受到力的作用，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，是因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能表述为“受到惯性”，故C错误；篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有弹性，故D错误.
2.[2022 济南中考]下列动作中，在水平地面上无法保持的是( )
B
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
【解析】 做四个动作时，人均受重力和地面的支持力的作用，当两个力
是一对平衡力时，此动作就可以保持 选项中，人受到的支持力和重力
不可能在同一直线上，所以人无法保持平衡，故选B.
3.新考法[2022温州中考]将小球竖直向上抛出后，小球每隔 的位置如
图所示.假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，请推测小球从甲
处开始，其运动情况及每隔 的位置正确的是( )
B
【解析】 小球运动至甲处时，若所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动，故C、D错；小球所受的外力未消失时，小球做减速运动，在甲处小球所受的外力消失后，小球将以甲处的速度做匀速直线运动，则之后小球 内移动的距离比外力未消失时小球 内移动的距离大，故B正确，A错误.
4.[2022北京中考]如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时
的情景.下列说法正确的是( )
B
A.运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物，冰壶是静止的
B.掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性
C.掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到手的推力
D.冰壶运动得越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变
【解析】 运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物，冰壶的位置在变化，所以冰壶是运动的，A错；推力的本质是弹力，弹力发生在两个相互接触并挤压的物体之间，掷出后的冰壶与手不再接触，所以冰壶不受手的推力，C错；物体运动状态的改变包括速度大小和速度方向的改变，由于冰壶的运动速度越来越小，故冰壶的运动状态发生了改变，D错.
5.[2021 徐州中考]如图所示，用球形的珠子连成均匀的珠链，把珠链挂在
一个水平横杆上，横杆表面光滑，横截面为直角三角形.开始时珠链静止，
下列对珠链运动状态的判断正确的是( )
A.斜面 倾斜程度更大， 面上的珠子将沿斜面
下滑，拉动整个珠链绕横杆顺时针转动
B.斜面 上的珠子更多， 面上的珠子将沿斜面
下滑，拉动整个珠链绕横杆逆时针转动
C.珠链将保持静止
D.以上三种情况都有可能
C
【解析】 横杆表面光滑，故珠链不受摩擦力，根据题意可知，开始时珠链处于静止状态，整体受到的合力为0，在不受到外力的作用时，珠链的运动状态不会改变，将保持静止状态.
6.[2022内江中考]如图所示，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力
压住书，另一只手抽出直尺.下列说法正确的是( )
A
A.当手压书的力增大时，抽出直尺的力将变大
B.手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力
C.书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力
D.当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右
【解析】 当手压书的力增大时，直尺与书之间的摩擦力会变大，抽出直尺的力将变大，故A正确；手对书的压力和书对手的支持力是一对相互作用力，故B错误；书受到的重力和直尺对书的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；当直尺水平向左抽出时，书相对于直尺向右运动，书受到直尺对它的摩擦力水平向左，故D错误.
7.[2023岳阳中考]如图所示，把卡片放在瓶口上面，
再将光滑的扣子放在卡片上静止，用手指使劲弹
一下卡片，卡片飞出去，但扣子却落入了瓶中.关
于这个游戏，下列说法正确的是( )
C
A.扣子静止时对卡片的压力与扣子所受的支持力是一对平衡力
B.用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦
C.卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态
D.扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性
【解析】 扣子静止时对卡片的压力与扣子所受的支持力是一对相互作用力，故A错误；用光滑的扣子是为了减小扣子与卡片之间的摩擦，故B错误；扣子不随卡片飞出是因为扣子具有惯性，要保持原来的静止状态，故D错误.
8.[2021潍坊中考，多选]建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如图甲所
示，用它夹住两块相同的砖，竖直提起后静止在空中，此时两夹片与砖面
平行，如图乙所示.则( )
BC
A.两砖之间无压力
B.两砖之间无摩擦力
C.夹砖器对砖的摩擦力向上
D.夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大
【解析】 设每块砖的质量都为 ，对两块砖整体进行受力分析，整体受
重力 、夹砖器对砖块整体向上的静摩擦力 （ 为夹片对左侧砖块
的摩擦力 与夹片对右侧砖块的摩擦力 的合力），根据二力平衡条件，
有 ， 竖直向上 ，当夹片对砖的压力增大时，两
块砖整体受到夹砖器对它的摩擦力不变，仍为 ，故C正确，D错误；
再对左侧砖进行受力分析，左侧砖受重力 、夹片对其向上的静摩擦力
，由于 ，故两砖之间没有摩擦力，故B正确；两砖受到两侧
夹砖器的压力作用，两砖之间也会相互挤压，产生压力，故A错误.
9.新考法 [2023苏州中考]如图甲所示，两端开口的玻璃管，下
端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态.手
握管子突然 ______（填“向上”或“向下”）运动时，气球会突
然变大（如图乙），此时手对管子竖直向上的力 ______（填
向上
大于
水
“大于”“等于”或“小于”）管子总重力，该现象的产生是由于 ____具有惯性.
【解析】 气球突然变大，说明水相对管子向下运动了，当手握管子突然向上运动时，管子上升，水由于具有惯性仍保持静止，流入气球中，使气球变大；由于整体做加速运动，受力不平衡，则此时手对管子竖直向上的力大于管子总重力.
10.新考法 [2022贵阳中考]如图甲所示是雨伞顶面的俯视图，伞面 点有
一滴雨水，逆时针旋转伞面，雨水离开伞面后的运动轨迹如图中虚线所示，
雨伞的主视图如图乙所示.请在图乙中画出：
（1）雨水在 点所受重力 的示意图；
（2）这滴雨水从 点到地面的大致运动轨迹（用实线表示）.
如图所示.
【解析】 （1）雨水受到的重力的方向是竖直向下的，重力的作用点在雨水的重心上. （2）逆时针旋转伞面，雨水离开伞面后由于惯性仍然要保持原来的运动状态，雨水受到竖直向下的重力的作用，会斜向下运动.
第七章 力与运动
章末培优专练
综合素养创新应用
1.阅读下列两则短文后回答问题.
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动.空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态不易改变.质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态不易改变，我们说它的惯性大.
惯性的大小在实际生活中经常要考虑到.当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量.
汽车安全带
汽车安全带是汽车发生碰撞过程中保护驾乘人员的最基本也是最有效的安全装置，如图甲所示，安全带结构一般由织带、卷带装置等部分组成.汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的卷簧，使织带随驾乘人员身体的移动而自由伸缩且不会松弛.但当紧急制动、碰撞等特别情况时，卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使织带固定在一个位置上，并承受驾乘人员身体加给织带的负荷，
这样，驾乘人员被固定在座椅上，免受仪表板、方向盘等的碰撞，有效保护驾乘人员的安全.
（1）阅读上述文章可以得到：物体的惯性与物体的______有关.
质量
（2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小歼击机的______来
减小歼击机的______，使自身的__________更容易改变，以提高歼击机的
灵活性.
质量
惯性
运动状态
（3）请你注意，在第一则短文的第一自然段的叙述中较好地体现了“控制
变量法”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车（型号一样）受到的
________相同和两车的______________相同.
牵引力
速度的变化量
（4）当汽车发生紧急制动、碰撞等特别情况时，系上安全带可以有效防
止驾乘人员由于______而受到伤害.
惯性
（5）汽车制动过程中速度越来越慢，说明力可以改变物体的 __________.
运动状态
（6）下列说法正确的是___.
D
A.汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
B.汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
C.为了安全，安全带要尽可能系得松一些
D.用手快速拉安全带，安全带不能被拉动
（7）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的大致图像是___.
B
【解析】 发生碰撞前安全带对人的拉力较小但不为零，发生碰撞时，汽车突然停止运动，人由于惯性会向前运动，安全带产生的拉力增大，当汽车停止运动后，安全带对人的拉力又会减小，所以符合题意的图像是B.
（8）为了提醒司机在雨天注意行车安全，某地在公路旁设置了警示牌，
请你为警示牌写一句安全标语:____________________________________.
雨天路滑，减速慢行（答案合理即可）
章末培优专练
过综合 全章学习成果反馈(共21张PPT)
第七章 力与运动
专项 力与运动的综合分析
阶段强化专项训练
类型1 平衡状态下的运动
1.[2023南通期末]如图所示，小车连杆顶端用细线
悬挂一小球 ，小球与小车一起沿着斜面向上和向
下做匀速直线运动.忽略空气阻力，则在上述两种情
景中小球分别为下图中的哪种状态( )
D
A.①和② B.②和④ C.③和④ D.②和②
【解析】 小球和小车一起沿斜面向上和向下做匀速直线运动时，小球均处于平衡状态.①③④图中小球受到竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力，显然二力不在一条直线上，因此小球不是处于平衡状态；②图中小球受到竖直向下的重力和竖直向上绳子的拉力，二力符合二力平衡的条件，故小球处于平衡状态.故选D.
2.[2023呼伦贝尔期末]人用力水平向左推讲台，没有推动，在这个过程中
( )
D
A.人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力
B.讲台受到的惯性大于推力
C.讲台受到的推力与重力是一对平衡力
D.讲台受到方向向右的摩擦力
【解析】 人用力水平向左推讲台，没有推动，讲台静止在水平地面上，讲台受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于讲台静止，讲台受到的竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力是一对平衡力，一对平衡力大小相等，故A、C错误；惯性是物体具有的一种属性，推力是一种力，性质和力不能进行比较，故B错误；水平向左推讲台，没有推动，讲台受到方向向右的静摩擦力，故D正确.
3.将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送
带上，一段时间后米袋随输送带一起匀速
运动.当输送带突然制动时，米袋会继续向
D
A.米袋刚放上输送带时，米袋受到向左的摩擦力
B.当输送带突然制动时，米袋受到向右的摩擦力
C.当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受3个力
D.当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向不受力
前滑动一段距离后停下.下列说法中正确的是( )
【解析】 米袋刚放上输送带时，米袋速度小于输送带速度，米袋相对于输送带向左运动，米袋受到向右的摩擦力，故A错误；当输送带突然制动时，米袋由于惯性继续向右运动，因此米袋受到向左的摩擦力，故B错误；当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋与输送带之间没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此米袋不受摩擦力，故米袋在水平方向上不受力，在竖直方向上受到重力和输送带的支持力，故C错误，D正确.
类型2 非平衡状态下的运动
4.如图所示，位于光滑水平面上的球形物体在水平方向受到两个力的作用，
且 ，则该物体不可能( )
B
A.做曲线运动 B.处于静止状态
C.向右做加速运动 D.向左做减速运动
【解析】 由题意可知，光滑水平面上的球形物体在水平方向受到两个大小不相等的力，即物体受力不平衡，处于非平衡状态，其运动状态一定在改变（可能做曲线运动、加速运动或减速运动），不可能处于静止状态或匀速直线运动状态.故B符合题意.
5.[2023成都中考]如图所示是小慧同学掷实心球的
场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从 点上
升到最高点 后下落到地面 点，然后继续运动
到 点停止.下列说法正确的是( )
C
A.球从 点上升到 点，是因为受到惯性作用
B.球在 点受到的合力为零
C.球从 点下落到 点，运动状态不断改变
D.球最终到 点停止，说明物体运动需要力来维持
【解析】 惯性不是力，不能表述为“受到惯性作用”，故A错误；球在 点只受到重力作用，合力不为零，故B错误；球从 点下落到 点，球的速度增大，球的运动方向不断改变，所以球的运动状态不断改变，故C正确；球最终到 点停止，是因为受到阻力的作用，速度越来越小，这说明力能改变物体的运动状态，物体运动不需要力来维持，故D错误.
6.[2023南通海安期末]如图所示，物体 和弹簧
静置于光滑的水平面上，用手将 弹出，使 向
左运动，当弹簧右端被 压至 处时， 速度为
零，则 向左的运动是( )
A
A.先匀速后减速 B.先加速后减速 C.先加速后匀速 D.一直减速
【解析】 当物体 向左运动但未接触弹簧时,因水平面光滑,物体 在水平
方向不受力,做匀速直线运动；当物体 与弹簧接触后,受弹簧对其水平向
右的弹力作用,速度将减小.故选A.
7.[2023宁波期中]一根弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小
球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力 压小
球至图丙的位置，然后撤去力 ，小球向上运动至 点后下落（如图丁所
示）.不计空气阻力，从撤去力 到小球运动到 点的过程中，下列说法
正确的是( )
A.小球一直做加速运动
B.小球在 点处于平衡状态
C.小球离开弹簧时的速度最大
D.小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大
√
【解析】 乙图中小球静止，小球受到的重力等于弹簧的弹力.当将小球压
至丙图位置时,弹力大于重力,撤去力 后小球向上做加速运动,到乙图位置
时,弹力等于重力,速度最大；小球再向上运动,弹力小于重力,小球做减速运
动；小球离开弹簧向上做减速运动,到达最高点时速度为零.故小球先加速
后减速,A、C错误.小球到达 点时速度为零,此时小球只受重力，受力不
平衡,所以不是平衡状态,故B错误.小球从开始上升到运动到乙图位置的过
程中,弹力大于重力,合力向上，但弹力减小,所以合力减小；小球在乙图位
置时,弹力等于重力,合力为零；小球从乙图位置到离开弹簧,弹力小于重力,
合力向下，弹力减小,所以合力增大.所以小球离开弹簧前，受到的合力先
减小后增大,故D正确．
类型3 力与运动的关系
8.航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程.他将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞.打开降落伞一段时间后，重物在离地 高处开始匀速下落，速度为 .若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力 与速度 满足关系 , ，求：
（1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间；
解：重物从开始匀速下落到落地所用的时间 .
（2）降落伞和重物的总重力.
降落伞和重物匀速下落时受到的阻力
，
降落伞和重物处于平衡状态，所以其总重力 .
9.[2023宣城月考]质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面上，木
块的重力 .如图甲所示，用大小为 的水平推力 作用在木块
一端，使木块做匀速直线运动.已知木块运动时所受摩擦力大小与木块对
桌面的压力大小成正比，比例系数为 .
甲
乙
（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数 的大小；
解:木块在水平桌面上做匀速直线运动，受到平衡力作用，摩擦力 ；
木块对水平桌面的压力等于自身的重力，即 ，
比例系数 .
（2）沿竖直截面 将木块分成 、 两个等大的长方体，如图乙所示，水
平推力 仍为 ,木块 、 做匀速直线运动，求 对 的作用力大小.
和 对桌面的压力相等，与桌面的接触面的粗糙程度也相等，所以 、
所受的摩擦力大小相等，设为 ，
对 、 组成的整体进行分析，整体受到的摩擦力 ，解
得 ，
对 进行分析可知， 做匀速直线运动，所以 对 的作用力
.(共28张PPT)
第七章 力与运动
第一节 科学探究：牛顿第一定律
课时1 牛顿第一定律
教材必备知识精练
知识点1 探究阻力和运动的关系
1.如图所示，伽利略在探索“运动和力的关系”时有如下步骤：
①减小右侧斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来释放时的高度.
②两个对接的斜面，让小球沿左侧斜面从某一高度由静止滚下，小球将滚上右侧的斜面.
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小右侧斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度沿直线持续运动下去.
（1）上述步骤中，有的属于实验事实，有的则是科学推论，将这些事实
和推论进行分类和排序，以下正确的是___.
A.事实 事实 推论 推论④
B.事实 推论 推论 推论④
C.事实 推论 推论 推论③
D.事实 推论 推论 推论④
D
【解析】 伽利略的观点是在实验事实的基础上，经过推理概括得出的，
第一步是实验事实②；小球滚到右侧斜面的高度与小球在左侧斜面上自由
释放的高度接近，摩擦越小越接近，如果无摩擦，小球上升的高度与自由
释放的高度相等，即第二步是推论③；继续推理，在无摩擦的情况下如果
改变右侧斜面的倾斜程度，即减小倾角，仍能使小球上升的高度与自由释
放的高度相等，即第三步是推论①；继续大胆推理，在无摩擦的情况下，
继续减小右侧斜面的倾斜程度，直至倾角为 ，即将右侧斜面水平放置，
则小球将永远沿直线匀速运动下去，即第四步是推论④．故选D.
（2）伽利略得出：运动的物体如果不受其他力的作用，将会___________
______________.他由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.
永远沿直线匀速运动下去
【解析】 伽利略通过理想实验得出：运动的物体如果不受其他力的作用，将会永远沿直线匀速运动下去．
知识点2 牛顿第一定律
2.关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( )
D
A.牛顿第一定律是凭空想象出来的
B.物体只要运动，就一定受到力的作用
C.不受力的物体，只能保持静止状态
D.如果物体不受力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
【解析】 本题考查牛顿第一定律的理解.牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学推理而得出的，故A错误；物体的运动不需要力来维持，故B错误；一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故C错误，D正确.
3.跨学科实践 “后羿射日”是我国著名的神话故事. 后羿将箭射出后，假设
箭突然不受任何力的作用，射出去的箭会( )
B
A.落回地面 B.飞向太阳 C.停在空中 D.绕地球转动
【解析】 根据牛顿第一定律可知，物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态.射出的箭是运动的，所以当箭突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度大小和方向不变，做匀速直线运动，一直飞向太阳.故B选项符合题意.
4.教材P139T3改编 电让我们的生活丰富多彩.如图所示,吊在教室
天花板下面的电灯处于静止状态.如果某一天,吊线突然断开的同时,
电灯所受外力全部消失,则电灯将( )
C
A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动
【解析】 吊线断开瞬间电灯处于静止状态,若此时电灯所受外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,电灯要保持原来的静止状态.故选C.
5.[2023周口模拟]如图是运动员在跳远时的场
景，如果在最高点时，所有力都消失了，则运
动员将( )
B
A.静止 B.沿水平方向做匀速直线运动
C.竖直下落 D.做如图所示的运动
【解析】 本题考查牛顿第一定律的应用.当运动员运动到最高点时，运动员仍有向前的速度，若此时所受的所有力全部消失，由牛顿第一定律可知，他会水平向前匀速运动，即保持匀速直线运动状态，故B符合题意.
第一节 科学探究：牛顿第一定律
课时1 牛顿第一定律
学科关键能力构建
1.[2023马鞍山期末]关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
B
A.物体受力才会运动
B.力可以使物体的运动状态发生改变
C.若运动的物体所受的力消失，则物体会静止
D.力是使物体保持静止状态或匀速直线运动状态的原因
【解析】 由牛顿第一定律可知，物体不受力时可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A、C、D错误；力的作用效果之一是改变物体的运动状态，故B正确.
2.忽略一切阻力，静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击后，
大石头的运动情况是( )
D
A.始终静止不动
B.动了一点点后很快停下来
C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
【解析】 此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原本静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动状态一定改变，即开始运动，又因为水平方向没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动.故选D.
3.如图所示,细绳上端固定在 点,下端系一个小球,小球在水
平面内做圆周运动.假如某一时刻细绳断裂,且小球所受的一
切外力同时消失,那么小球将( )
A
A.做匀速直线运动 B.立即停止运动
C.运动越来越慢 D.仍做圆周运动
【解析】 小球原来处于运动状态,当细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失时,根据牛顿第一定律,可知小球将做匀速直线运动,故A正确.
4.[2023宁波奉化区期末]如图所示，小球静止在弹簧上（小球与弹簧未连
接）.在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于
小球的运动状态的描述正确的是( )
C
A.仍保持静止状态
B.做匀速直线运动
C.先做加速直线运动，后做匀速直线运动
D.先做加速直线运动，后做减速直线运动
【解析】 小球受到的重力突然消失，则小球此时只受弹簧的弹力作用，因此小球马上做向上的加速运动，当离开弹簧后小球将不受任何力的作用，小球将做匀速直线运动，所以小球先做加速直线运动，后做匀速直线运动.
5.[2023新密期中]“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏，将一个沙包从同一
高度以相同速度分别沿竖直向上和斜向上踢出，其运动轨迹如图所示.若
到达最高处时沙包所受的力突然全部消失，则这两种状态下沙包的运动状
态将 ______（选填“相同”或“不同”），理由是 ______________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________.
不同
沙包竖直向上和斜向
上运动到最高处时，前者速度为零，后者速度不为零；沙包在最高处所受
外力全部消失，前者保持静止状态，后者做匀速直线运动（合理即可）
【解析】 沙包竖直向上到达最高处时，速度为零，此时沙包所受的力突然全部消失，根据牛顿第一定律，沙包将保持静止状态；沙包斜向上运动到最高处时，速度不为零，此时沙包所受的力突然全部消失，根据牛顿第一定律，沙包将保持匀速直线运动状态.因此，两种状态下沙包的运动状态将不同.
6.[2023山西中考]在小伟创作的一部科幻小说中，描述了这样的场景：为
了探索未知世界，小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云、空荡荡
的一望无际的宇宙空间.请你展开想象，假如燃料燃尽，飞船将会 ______
_____________________________.你的理由是 _______________________
__________________________________.
以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动
飞船不受力的作用时，会保持匀速直线运动状态（合理即可）
7.理想实验法是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结
合起来，可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出就利用了理想
实验法.与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做
过下面的理想实验：将形状和体积都相同，材质分别为金、铅、木的三个
实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中 ，
在同一高度，由静止同时释放.小球在不同介质中的下落时间相同时，位
置如图所示，观察比较三个小球下落的情况.由实验可知：
（1）在同种介质中，下落速度最快的是____（填“金”“铅”或“木”）球；
金
【解析】 由题图可知，小球在下落过程中，金球运动最快，速度最大；
（2）介质密度越小，三个小球下落时的速度差异______；
越小
【解析】 由题图可知，三个小球相同时间内在介质3中下落的距离相差最
小，在介质1中下落的距离相差最大，由于 ，故介
质密度越小，三个小球下落时的速度差异越小；
（3）进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时，______________.
下落速度相等
【解析】 介质的密度越小，三个小球下落速度相差越小，故进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时，下落速度相等.
8.跨学科实践 小明在篮球场练习投篮.篮球离手后在空中的运动轨迹如图
中虚线所示.若某时刻篮球所受外力全部消失，此时篮球速度为 ，过一
段时间篮球出现在 点，速度为 （如图），则 ___（填“ ”“ ”或“
”） .请作图找出篮球所受外力全部消失时所处的位置，用点 在轨迹
图上表示出来.
如图所示.
【解析】 篮球离手后在空中的运动轨迹如题图中虚线所示，若某时刻篮球所受外力全部消失，由牛顿第一定律可知，篮球将以外力全部消失时的速度做匀速直线运动，所以过一段时间篮球出现在 点时的速度 等于 .过 点作速度 的反向延长线，与篮球的运动轨迹相交于点 ，则点 即为篮球所受外力全部消失时所处的位置.(共15张PPT)
第七章 力与运动
专项 物体受力示意图
阶段强化专项训练
类型1 静止状态下受力示意图
1.如图所示，图甲、乙中两物体均在力的作用下处于静止状态，请在图中
分别画出另一个力 .
如图所示.
【解析】 由题意知，两物体在力的作用下均处于静止状态，则两物体均受平衡力.由二力平衡的条件可知，两图中的表示力 的线段长度与表示 的线段长度相同， 与 方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上.
2.[2023黄冈模拟]如图所示，一个质量分布均匀的小球通过绳子竖直悬挂
在倾斜的天花板上，小球的重心刚好与绳子的悬挂方向在同一直线上.
点为小球的重心，请在 点上画出小球的受力示意图.
如图所示.
3.如图甲所示，小丽在用双面玻璃清洁器来擦洗玻璃.双面玻璃清洁器由两块玻璃擦组成，每块玻璃擦中都有一小块磁铁，将两块玻璃擦分别放在玻璃窗同一位置的内外侧，移动窗内的玻璃擦，窗外的玻璃擦也会随之移动，达到同时清洁玻璃窗内外侧的效果.请在图乙中画出窗外的玻璃擦静止时的受力示意图（重心已给出）.
如图所示．
【解析】 窗外的玻璃擦静止时受力平衡.在竖直方向上，窗外的玻璃擦受到竖直向上的静摩擦力与竖直向下的重力，这两个力大小相等；在水平方向上，窗外的玻璃擦受到窗内玻璃擦向内的吸引力和玻璃窗对其向外的支持力，这两个力大小相等.
类型2 运动状态下受力示意图
4.[2023金昌中考]如图甲所示，小阳乘坐机场水平电梯时，放在电梯上的手提箱与水平电梯以相同速度沿直线匀速前进.乙图是手提箱在水平电梯上的简化图，请在乙图中画出手提箱此时受力的示意图.
如图所示.
【解析】 手提箱在竖直方向上受到竖直向下的重力 和竖直向上的支持力 ，手提箱做匀速直线运动，处于平衡状态，若手提箱受到水平电梯的摩擦力，则此时手提箱在水平方向受力不平衡，手提箱将不能保持匀速直线运动状态，故手提箱只受到竖直向下的重力 和竖直向上的支持力 ，不受摩擦力作用， 与 大小相等.
5.[2023南阳模拟]小车 （上表面水平）与物体 一起向右做匀速直线运
动，如图所示，当小车 与正前方的墙发生碰撞时，请画出物体 受到的
重力和摩擦力的示意图（两力均画在重心上）.
如图所示.
【解析】 物体 受到的重力的方向竖直向下；当小车 与正前方的墙发
生碰撞时，物体 由于惯性仍向右运动，故小车对物体 的摩擦力的方向
水平向左.
6.如图甲所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体 沿粗糙地面水平向左运
动，压缩弹簧运动到 点时，速度为 .在图乙的方框内以点代替 ，画
出 经过 点时的受力示意图（图中已标示了弹簧对 的弹力 ）.
如图所示.
【解析】 物体 在 点时受到重力、支持力、弹力以及摩擦力的作用.由于
物体相对于地面向左运动，所以摩擦力水平向右；重力与支持力大小相等.
7.[2023福州鼓楼区模拟]如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是处于加
速、匀速、减速中的哪种状态.车顶 处滴落的水滴最终落在靠前的 处，
车厢地板上的木箱 始终相对于车厢静止.请画出木箱 的受力示意图.
如图所示.
【解析】 车顶 处滴落的水滴最终落在靠前的 处,说明汽车做减速运动.在竖直方向上,木箱 受到重力和支持力的作用,重力和支持力是一对平衡力；水平方向上,由于汽车做减速运动,木箱 相对于车厢地板有向前的运动趋势,所以木箱 受到方向向后的摩擦力.(共26张PPT)
第七章 力与运动
第三节 力的平衡
课时2 二力平衡条件的应用
教材必备知识精练
知识点1 二力平衡条件的应用
1.狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动.它们先以速度 做匀速运动，雪橇受
到的水平拉力为 ,后以速度 做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为 .
则（忽略空气阻力）( )
B
A. B. C. D.
【解析】 雪橇沿水平冰面做匀速直线运动时,所受拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,因此两次运动中拉力的大小都等于滑动摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,由于两次运动时,压力都等于雪橇的重力，接触面的粗糙程度不变,因而两次运动时雪橇所受滑动摩擦力相等，两次拉力相等.故选B．
2.[2023广州期中]如图所示是一辆在水平地面上做匀速
直线运动的小车，在其支架的杆上固定一个质量为
的小球.关于杆对小球的作用力 的描述，下列说法正
确的是( )
D
A.力的方向为沿杆向上， B.力的方向为沿杆向上，
C.力的方向为竖直向上， D.力的方向为竖直向上，
【解析】 小球在杆的底端随小车一起做匀速直线运动，所以小球处于平衡状态，受到平衡力的作用.小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力与重力平衡，所以可以确定杆给小球的力竖直向上，且 .
3.［易错］[2023苏州期末]小华在训练爬杆和爬绳时，先后顺着杆向下沿
直线匀速滑落和沿着绳匀速向上爬，握杆的力小于抓绳的力，且下滑时的
速度大于爬升时的速度，下列说法正确的是( )
A
A.爬绳和爬杆时受到的摩擦力均竖直向上
B.绳子更粗糙，所以爬绳时受到的摩擦力更大
C.抓绳的力更大，所以爬绳时受到的摩擦力更大
D.下滑时速度更大，所以爬杆时受到的摩擦力更大
【解析】 小华在爬杆或爬绳时，都受到竖直向下的重力 、竖直向上的摩擦力 ；因小华做匀速直线运动，处于平衡状态，则由二力平衡可知 ；由于在两种情况下，小华的重力不变，所以两种情况下，他受到的摩擦力大小相等，与爬的速度和握力的大小没有关系，故A正确，B、C、D错误.
4.[2023河南中考]在劳动实践活动中，小刚用平板车运送货物，使货物与
车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，如图所示.请在图中以 为作用
点，画出该货物的受力示意图.
如图所示.
【解析】 本题考查平衡状态下的作图.货物随车一起水平向右做匀速直线运动，货物与车间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反；重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上.
知识点2 力与运动的关系
5.关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
C
A.当物体所受合力为零时，物体的运动方向一定不变，运动快慢可以改变
B.当物体所受合力为零时，物体的运动快慢一定不变，运动方向可以改变
C.当物体所受合力为零时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态
D.当物体所受合力为零时，物体一定保持静止状态
【解析】 当物体所受合力为零时,其运动状态不变,即运动的快慢和方向均不发生变化,物体保持静止状态或匀速直线运动状态,所以选项C正确．
6.[2023邵阳期中]某人用沿水平方向的力推物体，使该物体在粗糙程度处
处相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A
A.人对物体的推力与水平面对物体的摩擦力大小相等
B.若增大推力，物体仍做匀速直线运动
C.若撤去推力，物体所受摩擦力增大
D.若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变
【解析】 用沿水平方向的力推物体使其在水平面上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，则其在水平方向上受的力是平衡力，摩擦力和推力的大小相等，故A正确.由于滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，故增大推力或撤去推力时物体所受滑动摩擦力大小不变，故C错误.若增大推力，推力大于摩擦力，物体做加速直线运动，故B错误；若撤去推力，物体做减速运动，运动状态改变，故D错误.故选A.
第三节 力的平衡
课时2 二力平衡条件的应用
学科关键能力构建
1.[2023北海模拟]如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一
起沿水平路面向前运动.下列说法正确的是( )
B
A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C.停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D.若车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
【解析】 人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力，故A错误；蹬地时，地面对脚的支持力的施力物体是地面，该力是由于地面形变产生的，故B正确；停止蹬地后，滑板车向前运动一段距离后会停下来，是因为滑板车受到了摩擦力的作用，摩擦力使滑板车由运动变为静止，改变了滑板车的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；若车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，滑板车将保持原来的速度做匀速直线运动，故D错误.
2.氢气球悬挂一小重物 在空中恰能沿直线 方向做匀速直线运动，若
不计空气阻力和风力的影响，图中气球和重物 在运动中所处的相对位置
正确的是( )
D
A.&2& B.&3& C.&4& D.&5&
【解析】 重物在空中沿 斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，则重物只受到自身的重力和细线的拉力作用，而重力的方向总是竖直向下的，所以细线对重物的拉力方向应是竖直向上的，即氢气球和重物应该在同一条竖直线上.故选D.
3.甲、乙、丙、丁四个木块的质量均为 ，分别置于相同的水平桌面上，
对木块施以两个方向相反的水平力，如图为四个木块的受力情形及其运动
状态.下列选项中木块所受合力大小可能为 的是( )
C
A.甲木块静止在水平桌面上
B.乙木块向右做匀速直线运动
C.丙木块向左做加速直线运动
D.丁木块向左运动
【解析】 甲木块静止，处于平衡状态，其所受合力为零，故A不符合题
意；乙木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为零，故B不
符合题意；丙木块向左做加速运动，若桌面粗糙，则丙木块受到向右的摩
擦力作用，若摩擦力大小为 ，则丙木块受到的合力为 ，故C符合
题意；丁木块向左运动，若桌面光滑，丁木块受到的合力为 ,若桌面粗
糙，丁木块受到桌面水平向右的摩擦力，合力方向向右且大于 ,不可能
为 ，故D不符合题意.
4.[2023保定模拟]如图甲所示，一个管道（内壁粗糙程度相同）竖直固定
在水平地面上，利用拉力 将一物块从管道左端竖直拉进、从右端竖直拉
出.已知管道中的竖直管对物块挤压作用相同，并测得拉动全过程拉力
和物块移动速度 随时间 变化的图像分别如图乙、丙所示.下列说法正确
的是( )
A.物块的重力为
B. ，物块受非平衡力
C. ，物块做匀速直线运动
D. ，物块所受摩擦力为
√
【解析】 由图丙可知，物块在 、 、 三个时间段都
是做匀速运动，结合图甲、乙可知，在 内物块向上匀速运动，物
块所受重力和摩擦力方向均竖直向下，拉力方向竖直向上，大小为 ，
则 .在 ,物块向下匀速运动，因为管道内壁粗糙程
度相同，竖直管对物块挤压作用相同，所以此时物块所受滑动摩擦力大小
和 内物块所受滑动摩擦力大小相同，也为 ,重力和拉力方向竖直
向下，摩擦力方向竖直向上，拉力为 ，则 .联立①②可
解得 ， .物块的重力为 ，故A错误；由图丙可知，在
，物体做匀速直线运动，物块受到平衡力的作用，故B错误；物块
在 内物体向上做匀速直线运动，故C正确；物块在 内受到
的摩擦力 ，故D错误.故选C.
5.如图所示，两个钩码都重 ，用两根绳子相连悬挂着，那么
绳的拉力大小为___ ， 绳的拉力大小为___ ．
2
1
【解析】 以下面钩码为研究对象,它受到 绳的拉力和自身重力
两个力的作用而静止,因此 绳的拉力等于一个钩码的重力,故
绳的拉力大小为 .以上面的钩码为研究对象,它受到 绳竖直
向上的拉力、钩码竖直向下的重力和 绳竖直向下的拉力作用,
钩码重力和 绳拉力均竖直向下,两者合力为 ,则 绳的拉力
为 .
6.[2023舟山月考]如图甲所示，两个重 的相同的物体 、 叠放在一
起，受到 的水平推力 的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，
则此时物体 受到的合力是___ ；若将 与 并列放置，如图乙所示，
并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力 ___
（填“ ”“ ”或“ ”）.
0
【解析】 由题意知,物体 做匀速直线运动,所以 受平衡力作用,合力为零；不论是叠放还是并列,我们都把 、 看成一个整体,叠放和并列放置时，整体对水平地面的压力是相等的,接触面的粗糙程度是一样的,所以滑动摩擦力大小相等，而这两次物体都是做匀速直线运动,说明这两种情况下的推力都等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的．

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