资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 生物 年级 高二 学期 春季
课题 第2章 第2节 动物细胞工程 一 动物细胞培养
学习目标
说出动物细胞培养的条件、概念及原理。 通过阅读教材和回答问题，能概述动物细胞培养的基本过程。 3. 掌握干细胞的种类、特点、应用及iPS细胞的培养和应用前景，理性看待生物技术的应用，增强社会责任感。
课前学习任务
1.了解阳泉一中杰出校友金岩的科研成果。
2.回忆内环境稳态中细胞生活的环境条件。 3.回忆必修一《分子与细胞》中干细胞的概念及类型。 4.课前观看视频《暨南大学mooc——动物细胞培养操作》的视频。
课上学习任务
【学习任务一】结合选择性必修一所学内容思考以下问题： 机体给体内的细胞提供了哪些适宜的条件使其能够维持正常的生命活动？ 模拟人体细胞生活的内环境，请你说出动物细胞培养需要哪些条件？ 【学习任务二】阅读教材“动物细胞培养的过程”，思考并回答下列问题。 1.培养前，为什么要将组织分散成单个细胞？使用什么方法？ 2.体外培养动物细胞可以分成哪些类型？ 3.什么是细胞贴壁？什么是接触抑制？ 4.什么是原代培养和传代培养？ 5.为什么要进行分瓶培养？怎么处理？ 6.在此基础上构建动物细胞培养的流程图。 7.在此基础上归纳出动物细胞培养的概念和原理。 （1）概念： 原理： 列表比较动物细胞培养和植物组织培养的异同（课后完成）。
【学习任务三】回忆所学知识并阅读教材P46-47，回答下列问题： 干细胞有哪些类型？这些类型各有怎样的特点和哪些方面的应用？ 科学家是怎样获得诱导多能干细胞的？这种细胞与胚胎干细胞相比，有哪些应用优势？ 干细胞用于临床治疗可能存在什么问题？ 你如何看待干细胞在临床上的应用所产生的效益和风险？ 【学习任务四】利用所学知识，解决实际问题。 新冠肺炎重症患者有可能会出现肺部不可逆的纤维化，对于这种病人，肺移植是唯一可行的治疗手段，对降低死亡率有较大意义。肺移植的手术难度很高，而且肺的合适供体很难找，手术以后器官还容易出现免疫排斥反应，请利用本节所学的知识，用流程图的方法写出解决办法。

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