资源简介 (共21张PPT)科学思维的含义和特征2024-4-251罗浮中学 饶银海2024-4-252罗浮中学 饶银海毛宁:“如果核污染水是安全的,就没有必要排海,如果不安全,就更不应该排海。”美国务院发言人:“日本将核污染水排放到太平洋的判断是依据科学的做法,并补充称“这个排放计划符合国际原子能机构(IAEA)核安全标准等国际标准,因此很安全。”日本:把“核污染处理水”改名为“处理水”。说一说:对比三种表态,谈谈你对科学思维内涵的理解。2024-4-253罗浮中学 饶银海1、科学思维的含义:泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。2、不科学思维的含义:是指主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。从认识的层次角度从思维规则的层次角度从认识结果的层次角度内容真实形式正确一、科学思维的含义从认识的层次角度从思维规则的层次角度从认识结果的层次角度2024-4-254罗浮中学 饶银海3、科学思维两个基本条件(正确思维的条件)任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。4、科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系遵循逻辑思维要求运用辩证思维方法创新性解决问题思维方式实践中科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。科学思维统称一、科学思维的含义2024-4-255罗浮中学 饶银海1、下列对科学思维内涵理解错误的是( )A.只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的B.正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导C.只有科学思维才是内容与形式的统一D.内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件C2024-4-256罗浮中学 饶银海2、科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维是能够达到正确认识结果的思维。下列做法体现科学思维要求的是( )①头痛医头,脚痛医脚 ②讳疾忌医,文过饰非③对症下药,因地制宜 ④解放思想,与时俱进A.①② B.①④ C.②③ D.③④D2024-4-257罗浮中学 饶银海3、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是科学思维,这是因为( )①其结果具有预见性,能指导人们在实践中实现预期的目的②它们都是在实践中形成的有指导作用的世界观和方法论③它们符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识的结果④它们与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立A.①② B.①③ C.②④ D.③④D2024-4-258罗浮中学 饶银海2024-4-25罗浮中学 饶银海9王福重专家:农民出大力、流大汗,是一种愚蠢和懒惰,只有消灭农民,国家才能真正的富强!农民种地的时候使用机器,会造成环境的污染,为了保护环境,农民应该纯手工种地,不使用机器!专家建议:让大学生付费上班,而且这位专家还很硬气地称,解决了2022年中国经济的两大难题,一个是马上就有的上千万大学生的就业问题,一个是中小企业的经营问题。赵燕青教授:想要解决生育率较低的问题,必须要使用惩罚手段,给不生育的年轻夫妻一些惩罚,例如减少养老金等,如此便能促进年轻人生娃,提高生育率。黄有光专家:想要解决交通拥堵问题,想要解决尾气污染问题,有一个最简单直接的方法,只需将燃油车的燃油费提高10倍即可,如此一来,能用得起车的人将大大减少,交通拥堵问题瞬间解决,尾气污染问题瞬间解决。2024-4-2510罗浮中学 饶银海P15一段1.科学思维追求认识的客观性(1)从实际出发,力图如实地反映认识对象。(2)不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律。如:毛主席所说的“没有调查就没有发言权”。体现了科学思维追求认识的客观性。2024-4-2511罗浮中学 饶银海2.科学思维的结果具有预见性科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。P15二段如:天文一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务取得成功。2024-4-2512罗浮中学 饶银海3.科学思维的结果具有可检验性(1)思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物,对它的认识越要经过实践的反复检验。(2)科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。P15三段2024-4-2513罗浮中学 饶银海三者之间是相互联系、相互统一的。离开客观性,就不会有预见性;正因为有预见性,才有可检验性。在马克思主义的指导下,我们的思维能够更加自觉地走向科学的思维。2.科学思维的客观性、预见性、可检验性的关系:4、许多地方根据天文台发布的信息做起了“月食”文章。特别是有些最佳观测点,当地居民开始谋划如何用“月食”来带动自己地方的其他产业。这说明( )A.科学思维能克服感性认识的局限,更形象地反映客观事物B.科学思维能反映客观事物的特点C.对月食预测属于形象思维D.正确的思维对经济社会发展具有促进作用D2024-4-2515罗浮中学 饶银海5.十九届五中全会通过的“十四五”规划指出,当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。这一论断表明思维具有( )①概括性,能舍去表面的非本质的属性,抓住内在的本质的属性②能动性,能动地认识对象,直接作用于客观事物③间接性,能够透过事物的现象,揭示事物的本质和规律④预见性,正确预见事物的发展趋势,并达到预期的目的A.①② B.①③ C.②④ D.③④B2024-4-2516罗浮中学 饶银海坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,是关系我国发展全局的一场深变革。深刻把握人与自然的发展规律,紧扣时代命题,所形成的的科学理论。新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引,是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的根本遵循和行动指南。实践表明,十八届五中全会提出新发展理念以来,不仅可以满足人民日益增长的美好生活需要,而且可以推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,走出了一条带有中国特色的文明发展道路。同步训练:新发展理念2024-4-2517罗浮中学 饶银海坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,是关系我国发展全局的一场深变革。深刻把握人与自然的发展规律,紧扣时代命题,所形成的的科学理论。新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引,是建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的根本遵循和行动指南。实践表明,十八届五中全会提出新发展理念以来,不仅可以满足人民日益增长的美好生活需要,而且可以推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,走出了一条带有中国特色的文明发展道路。同步训练:新发展理念客观性预见性可检验性2024-4-2518罗浮中学 饶银海(2022.辽宁二模)阅读材料,回答下列问题。2021年4月20日,在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上,国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。习近平主席提出,国际上的事应该由大家共同商量着办,世界前途命运应该由各国共同掌握,世界要公道,不要霸道,大国要有大国的样子,要展现更多责任担当。2021年11月16日,习近平同美国总统拜登举行视频会晤。习近平强调,中美利益深度交融,合则两利、斗则俱伤,地球足够大,容得下中关各自和共同发展,中美应该相互尊重、和平共处、合作共赢。元首外交发出的“中国最强音”,无不闪耀着大国领袖的卓越智慧和深厚天下情怀。截至2022年2月6日,中国已经同148个国家和32个国际组织签署20余份共建“一带一路”合作文件。如此做人的成绩,便是中国在国际博弈场.上强大底气和自信的来源。大道之行,天下为公。我们有理由相信,始终胸怀天下的中国共产党人一定能够同世界各国人民一道,合力推动历史车轮向着光明的前途前进。结合材料,运用科学思维的知识,分析说明习近平主席外交主张的正确性。2024-4-2519罗浮中学 饶银海①科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。②科学思维追求认识的客观性。习近平主席的外交主张从世界发展的实际出发,深刻把握了世界发展大势,符合世界发展的潮流,遵循了人类社会发展的规律;③科学思维的结果具有预见性。习近平主席的外交主张必将推动世界走向和平、发展之路,促进世界的繁荣与稳定;④科学思维的结果具有可检验性,中国外交实践取得的成就,充分证明了习近平主席的外交主张经得起实践的检验。[参考答案]2024-4-2520罗浮中学 饶银海本框小结特征追求认识的客观性结果具有可检验性结果具有预见性基本条件泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能达到正确认识结果的思维含 义内容真实形式正确科学思维2024-4-2521罗浮中学 饶银海 展开更多...... 收起↑ 资源预览