资源简介

(共15张PPT)
一、科学思维的含义
这里所说的科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。
请同学们阅读教材14页，思考：
1、什么是科学思维和不科学思维？
2、科学思维必须具备什么基本条件？
3、科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维的关系怎样？
1、科学思维
2、不科学思维
不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。
一、科学思维的含义
3、科学思维的基本条件
任何思维都是内容与形式的统一。
内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
符合遵循逻辑思维的规律和规则
符合实际情况
新发展理念符合我国发展的实际，是一种辩证思维，因此，是一种科学思维
一、科学思维的含义
4、科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维的关系
科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。
遵循逻辑思维要求
运用辩证思维方法
创新性解决问题
思维方式
实践中
科学思维
统称
合乎逻辑的思维是符合同一律、矛盾律和排中律的，具有确定性、一致性、明确性的思维。
用联系的、发展的、全面的观点看问题。
综合运用逻辑思维与非逻辑思维等，破除迷信、超越陈规、善于因时制宜、开拓求新。
下列属于科学思维的是(　　)
①封建迷信思想
②习近平新时代中国特色社会主义思想
③辩证唯物主义
④存在即被感知
⑤能决定事物发展进程的思维　　
⑥不切实际的幻想　
⑦能够达到正确认识结果的思维　
⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维
√
√
√
√
练一练：
二、科学思维的特征
1）科学思维追求认识的客观性。
科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
请同学们阅读教材15页，思考：科学思维有哪些特征？
毛泽东指出：“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”他号召人们：“到群众中作实际调查去！”
材料体现了科学思维的什么特征
“在群众斗争过程中才能产生”、“在实际经验中才能产生”都体现出科学思维追求认识的客观性
二、科学思维的特征
2）科学思维的结果具有预见性。
科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
1759年3月13日，一颗明亮的彗星拖着扫帚般的尾巴出现在星空。而早在几十年前，英国天文学家哈雷就曾预言这颗彗星将会在此时出现。
在天文学中，我们可以利用行星运行的历法原理来预测行星的位置和时间。（发射火星探测车、神舟飞船）此外，在气候学中，我们也可以利用气候变化的原理来预测未来气候的情况。（气象预报）
材料体现了科学思维的什么特征
“预言”、“预测”“预报”等都体现出科学思维的结果有预见性
二、科学思维的特征
3）科学思维的结果具有可检验性。思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
科学思维的结果具有可检验性离不开科学思维追求认识的客观性和科学思维的结果具有预见性。
以下材料体现了科学思维的什么特征？
1、鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根到底，还是不能凭空制造。描神画鬼……就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”
2、马克思深入分析晚清中国的经济社会结构，深刻揭露西方列强在中国犯下的血腥暴行，深切同情和支持中国人民的反侵略战争和人民革命，深信这个伟大而古老的国家必将获得解放。
科学思维追求认识的客观性
科学思维的结果具有预见性
3、随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能精确预报日食和月食。
4、2023年5月8日， 我国可重复使用试验航天器成功着陆。
科学思维追求认识的客观性；科学思维的结果具有预见性
科学思维的结果具有可检验性
练一练：
课堂总结
一、科学思维的含义
1、科学思维：符合认识规律、遵循逻辑规则，能够达到正确认识结果
2、不科学思维：主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的
3、科学思维的基本条件：内容真实、形式正确
4、科学思维是符合逻辑的思维、辩证思维和创新思维的统称
二、科学思维的特征
1）科学思维追求认识的客观性
2）科学思维的结果具有预见性
3）科学思维的结果具有可检验性
1．河北省张家口市农业科学院谷子专家赵治海为了追寻梦想，克服重重困难，始终奋斗在一线，研发出“张杂谷”系列高产新品种。这一成果是我国继杂交水稻之后对世界粮食安全的又一重大贡献。这说明（ ）①科学思维追求认识的客规性②科学思维的结果具有预见性③科学思维的结果具有可检验性④科学研究遵循逻辑规则的创新性A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
B【详解】①：赵治海奋斗在一线，研发出“张杂谷”系列高产新品种，体现了科学思维追求认识的客观性，①正确。③：“张杂谷”系列高产新品种对世界粮食安全的又一重大贡献体现了科学思维的结果具有可检验性，③正确。②④：材料体现的是“张杂谷”等系列高产新品种的成功，没有体现科学思维结果的预见性，也不涉及科学研究遵循逻辑规则的创新性，②④不选。故本题选B。
2．亚里士多德17岁起就跟随柏拉图学习哲学，长达20年之久。对亚里士多德来说，柏拉图既是他非常崇敬的恩师，也是他的挚友。然而，在探究真理的道路上，亚里士多德毫不掩饰与老师在哲学观点方面的分歧，也毫不留情地批评恩师的错误。一些人指责他是忘恩负义之徒。亚里士多德回应说，“吾爱吾师，吾更爱真理！”这表明，科学思维具有(　　)
A．追求认识的客观性 B．结果的预见性
C．结果的可检验性 D．思维表达的形象性
课堂练习
A【详解】ABC：“吾爱吾师，吾更爱真理”体现了科学思维不盲目崇拜权威，它尊重实践检验的结果，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律，A符合题意，BC不符合题意。D：思维表达的形象性是形象思维的特征，D不符合题意。故本题选A。
3．2022年5月11日，“探索二号”科考船搭载着“深海勇士”号返航，圆满完成2022年度深海原位科学实验站第一航段任务——深海原位实验室在南海冷泉区的海试任务。冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体渗漏至海底而形成。这次科考也对进一步揭开南海冷泉的神秘面纱提供了丰富的资料。这反映出科学思维具有的特征是( )
①具有能动性 ②具有概括性 ③追求认识的客观性 ④结果具有预见性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
D【详解】①：思维具有能动性是思维的特征，不是科学思维的特征，①说法错误。②：思维具有概括性，不是科学思维的特征，②说法错误。③④：这次科考也对进一步揭开南海冷泉的神秘面纱提供了丰富的资料。这反映出科学思维具有的特征是结果具有预见性，追求认识的客观性，③④符合题意。故本题选D。
4．2023年12月6日，中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相。“龙辰辰”的形象，从源远流长的中华优秀传统文化中寻找设计灵感，从现实生活中汲取情感共鸣，不仅饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出新时代中国人昂扬向上的精气神，突出呈现吉祥如意、平安幸福的美好寓意。用“龙辰辰”传递吉祥如意、平安幸福的寓意（ ）
①把概念作为思维的基本单元，揭示了事物的本质和规律
②是运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及本质和规律
③说明科学思维的结果具有可检验性，在实践中修正错误，坚持真理
④具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
D【详解】①：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，用“龙辰辰”传递美好寓意是形象思维，不是抽象思维，①不符合题意。②④：“龙辰辰”是一种艺术形式，通过它表达吉祥如意、平安幸福的寓意，运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律，体现的是形象思维，具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性的特点，②④符合题意。③：材料没有涉及科学思维的结果具有可检验性，在实践中修正错误，坚持真理，③不符合题意。故本题选D。
5．数学家拉格朗日在教堂聆听音乐时萌发了求积分极值的变分法念头；物理学家海森堡由于受音乐理论中泛音振动的频率是基音振动的整倍数的启发，做了原子跃迁的基频与次频的实验；化学家纽兰兹受音阶的启示而发现了元素按原子量递增的排序规律，从而创造了元素周期的“八音律”表。这启示我们（ ）
A．抽象思维与形象思维有互补性
B．科学思维具有客观性和逻辑性
C．艺术思维对科学发展有批判性
D．创新思维必须关联科学与艺术
课堂练习
A【详解】A：材料中数学家、物理学家、化学家等科学家的发明创造都受到了音乐的启发，这启示我们抽象思维与形象思维有互补性，A正确。 B：科学思维的客观性意味着它从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威或相信书本结论，而是尊重实践检验的结果，努力把握和遵循客观规律。科学思维的逻辑性通过概念、判断、推理的形式，造成合乎逻辑的理论体系，反映客观事物的本质属性和运动规律，B与题意无关。 C：材料没有涉及艺术思维对科学发展有批判性，C错误。 D：说法过于绝对，创新可以关联科学与艺术，也可以不关联，D错误。 故本题选A。

展开更多......

收起↑