5.1社会历史的本质 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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5.1社会历史的本质 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共36张PPT)
马克思主义哲学
辩证唯物主义
历史唯物主义
唯物论(第二课)
(探究世界的本质)
认识论(第四课)
(探索认识的奥秘)
辩证法(第三课)
(把握世界的规律)
社会历史观(第五课)
(寻觅社会的真谛)
人生价值观(第六课)
(实现人生价值)
物质——运动——规律
意识
实践
认识
真理
联系观
发展观
矛盾观
(第一单元)
(第二单元)
社会存在和社会意识社会发展基本规律
人民群众
第五课 寻觅社会的真谛(社会历史观)
5.1 社会历史的本质
5.2 社会历史的发展
5.3 社会历史的主体
1
2
社会存在与社会意识
本框结构
社会生活在本质上是实践的
人类的进化史:
古猿 猿人 新人 现代人
是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成?
无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。
庆祝“五一”国际劳动节讲话
观看视频结合教材57页,列举出劳动在人类产生和发展中作用。
劳动
创造了人的生理结构,形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
劳动创造了人
劳动创造了社会
劳动创造了历史
回顾第二课知识:P19
结论:劳动是社会历史的起点
劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,
研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
一、社会生活在本质上是实践的
1. 劳动是社会历史的起点。(劳动的重要性)
劳动
探究:你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗?
1、到市场上购物,挑选中意的商品
2、观看电影《我和我的父辈》
3、党的十一届三中全会
4、习近平主席发表七一讲话
5、参加亲子创意嘉年华活动
6、黄浦江上架大桥,浦东新区盖大楼
7、参加村委会或居委会选举
经济活动
经济活动
文化活动
文化活动
政治活动
政治活动
政治活动
思考:经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的?这些现象有何共性
经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的,都是人的社会实践活动!
2、全部社会生活本质上是实践的
实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部的社会关系,推动着人类社会的发展。
物质生产的实践
调整、改革社会关系的实践
创造科学文化的实践
实践的基本形式
经济领域
政治领域
精神文化领域
人类社会生活的领域
构成
一、社会生活在本质上是实践的
劳动和实践
劳动是人类最基本的实践方式,也是人的存在方式;
人类社会起源于劳动,劳动创造了人和人类社会;劳动不仅创造着和体现着人和自然的关系,而且还不断创造和体现着人和人之间的社会关系,因而实践是人类社会的活动方式和基础。
实践是人类社会的起源和基础
劳动是社会历史的起点
劳动是最基本的实践方式


社会存在与社会意识
目题二
P60-P60
温故知新
哲学的基本问题是:
思维和存在的关系问题
用来
观察社会历史领域里的问题
社会存在和社会意识的关系
提示:
历史观的基本问题,是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。
表现为
全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成
1、历史观的基本问题
社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
思考: 对这个问题的不同回答,是划分
社会存在和社会意识何者为第一性?
(即:社会存在和社会意识谁决定谁 )
社会存在决定社会意识
社会意识决定社会存在
历史唯物主义
历史唯心主义
二、社会存在与社会意识
(2)社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
生产方式
人口因素
地理环境
社会物质生活条件
2.社会存在和社会意识的含义:
二、社会存在与社会意识
最主要、最根本的
(2) 社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯,是社会生活的精神方面。
2.社会存在和社会意识的含义:
二、社会存在与社会意识
判断:下列分别属于社会存在和社会意识的是?
1、口罩生产
2、中国梦
3、新型冠状病毒
4、治疗新冠的诊疗方案 
5、制造工具的技术
6、制造工具的想法
7、毛泽东思想 
8、物质资料的生产方式  
9、生产关系  
10、生产力 
11、自然地理环境
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会意识
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在与社会意识、物质与意识的关系
比较 社会存在与社会意识的关系问题 物质与意识的关系问题
区别 研究对象 人类社会 整个世界
地位 历史观的基本问题 哲学的基本问题
作用 对二者何者是第一性关系的回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据 对二者何者是本原(第一性)关系的回答是划分唯物主义和唯心主义的依据
联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题 在社会历史领域的体现
“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”。
——梁启超
“钟南山”这三个字,祖国大江南北,无人不知无人不晓。2003年,传染性非典型肺炎爆发,钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典。2020年,新冠肺炎肆虐,钟南山时隔17年再次挂帅亲征,奋战在抗击新冠肺炎的第一线,他无疑是我国抗击传染病的英雄。
到底“时势造英雄”还是“英雄造时势”
历史唯物主义
历史唯心主义
以往哲学社会历史理论陷入唯心主义的原因?
社会历史是人们活动的结果
人们的活动受意识指挥、支配
人们的主观意志决定社会历史
(假象)
未追溯到产生思想动机的物质原因——社会存在
1、最根本的原因就是没有从实践出发,没有找到社会存在的物质基础。具体地说,有三方面的原因:一是同社会历史这一特殊的认识对象有关,历史是由有动机、目的的人的活动构成的;二是生产规模狭小、社会发展缓慢影响人们而对社会历史规律的把握;三是剥削阶级经常歪曲社会历史,夸大精神活动的作用。
2、马克思从实践出发认识人类社会,用实践的观点考察人类社会,找到了以物质生产为主要内容的社会存在,从而克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。
3.社会存在和社会意识的辩证关系
①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
(1)社会存在决定社会意识
2021网络热词:
“YYDS” “尾款人” “emo”
“夺笋” “赛博朋克” “元宇宙” “蚌埠住了” “破防了”
二、社会存在与社会意识
2022网络热词:
外卷、内卷、skr、xsn、鸡娃、断舍离、心满离、穷叉叉、battle、c位逆袭、buff加成、白嫖、针不戳、割韭菜。
思考:
社会存在的变化决定着社会意识的变化。社会存在一变化,是不是社会意识立刻跟着就变?
在社会主义社会的今天,仍存在大量封建迷信思想;
30年代落后的中国,共产党主义思想却能在中国生根。
这说明什么道理?
(2)社会意识具有相对独立性。
二、社会存在与社会意识
①社会意识和社会存在的发展有不完全同步性。社会意识有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
②社会意识对社会存在具有能动反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,
先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
3.社会存在和社会意识的辩证关系
原理1.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。
方法论1.要求我们要尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是
原理2.社会意识具有相对的独立性。
①社会意识与社会存在不完全同步,有时候会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
②社会意识对社会存在具有反作用:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
方法论2.树立正确的社会意识、克服错误的社会意识,树立正确价值观
原理总结1:社会存在与社会意识的辩证关系原理
1.社会存在决定社会意识:针对、基于、根据…(问题、现状、情况、形势等)提出、制定、出台…(理论、方针、政策、规划等)。
2.社会意识对社会存在的反作用:在…(路线、方针、思想、理论等)指导下,…(事业、活动等)取得(成就、胜利、发展、前进、成功、失败)。
理解:社会存在与社会意识辩证关系的关键词
社会历史的本质
二、社会存在和社会意识
一、社会生活在本质上是实践的
1.唯物史观的基本问题
2.社会存在和社会意识的含义
3.社会存在和社会意识的辩证关系
1.劳动是社会历史的起点
2.全部社会生活在本质上是实践的
社会存在
社会意识
决定
反作用(促进或阻碍)
课堂总结
易错易混
1.凡唯物主义都承认社会存在决定社会意识。
辨析:× 历史唯物主义承认社会存在决定社会意识。马克思主义哲学产生之前的唯物主义即便在自然观上是相当坚定的唯物主义,但一旦进入社会历史领域,总是不可避免地陷入唯心主义。
2.社会存在与社会意识的变化是同步的。
辨析:× 社会意识具有相对独立性。
3.社会意识对社会存在起促进作用。
辨析:× 先进的社会意识对社会存在起促进作用。
4.社会意识是随着时间的推移而自主变化的。
辨析:× 社会存在决定社会意识,社会意识随着社会存在的变化而变化,
并不是随着时间的推移而自主变化的。
——社会历史的本质
易错易混
5.社会意识具有直接现实性。
辨析:× 实践具有直接现实性,社会意识不具有直接现实性。
6.落后的社会意识对社会发展不起作用。
辨析:× 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,并不是不起作用。
7.社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在。
辨析:× 错误的社会意识也是对社会存在的反映,但它对社会发展起阻碍作用。
——社会历史的本质
7.社会意识具有相对独立性,因而社会意识是不依赖于社会存在的。
注意:相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性。
8.错误的社会意识不是对社会存在的反映。
注意:无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。
9.社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。
注意:社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域中的具体体现。前者属于历史唯物主义知识,后者属于唯物论知识。
10.社会意识对社会存在具有能动的反作用,因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。
注意:正确的意识能促进和推动社会存在的发展。
易错易混
——社会历史的本质
物质与意识的关系:物质决定意识,意识具有能动作用,能够指导人们去认识世界和改造世界;正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。(辩证唯物论)
实践与认识的关系:实践决定认识,认识对实践有反作用;正确的认识对实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。
(认识论)
社会存在与社会意识的关系:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用. (历史唯物主义)
都说明的是客观与主观的关系
【哲理小结】
1.明代江南“四大才子”之首的唐伯虎有诗云:“琴棋书画诗酒花,当年件件不离它。而今七事都更变,柴米油盐酱醋茶。”下列名句与这一古诗蕴含的哲学道理相通的有(  )
①仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱     
②社会生活在本质上是实践的 
③使民“富之”,然后才能“教之”     
④劳动是社会历史的起点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
对应练习
【答案】B
【详解】
题干中观点体现的是社会存在决定社会意识、物质资料生产是社会存在发展的基础。
①③:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”、使民“富之”,然后才能“教之”,体现的是社会存在决定社会意识、物质资料生产是社会存在发展的基础,①③符合题意。
②④:该两项强调的是劳动、实践,没有体现社会存在决定社会意识,②④不符合题意。
故本题选B。 
课堂练习
(2021河北,15,3分)马克思指出:“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据,同样,我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据;相反,这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了:
①社会意识对社会存在具有依赖性
②思想变革是时代变革的先导
③生产方式对整个社会生活具有决定作用
④社会历史是由有意识的人的活动构成的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂练习
(2020课标1,23,4分)广西某山村有许多珍稀鸟类,但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来,该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念,建设观鸟基地,吸引天南海北的“鸟友”前来参观,以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展,以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明:
①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化
②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识
③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量
④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
(2021全国乙卷,40(1),12分)阅读材料,完成下列要求。(26分)
在党的七届二中全会上,毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”
1949年3月23日,党中央从西柏坡动身前往北平时,毛泽东说,今天是进京的日子,进京“赶考”去;我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。
习近平说:“直到今天,‘两个务必’的教育还远未结束,继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’,向人民和历史交出满意的答卷。”
时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒,始终强调和坚持“两个务必”,带领人民砥砺前行、接续奋斗,在一场场历史性考试中交出了优异的答卷,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后,是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命。
(1)结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理,说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒。(12分)
答案:
(1)社会存在决定社会意识,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,同时又具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“赶考”意识是一种先进的社会意识,反映了实践要求和人民期盼,是奋斗精神的体现。永葆“赶考”的清醒,才能应对新的风险和挑战,增强攻坚克难的勇气;才能把握社会发展趋势,增强思想自觉和行动自觉,为民族谋复兴。

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