9.1科学立法课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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9.1科学立法课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

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(共15张PPT)
科学立法
严格执法
公正司法
前提
关键
保障
全民守法
基础
第九课知识框架
全面推进依法治国的基本要求
有立法权的国家机关(P98)
政府
法院
检察院
公民
实现全面推进依法治国的总目标,必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,缺一不可。
全面推进依法治国的新老十六字方针对比
旧十六字方针
有法可依
有法必依
执法必严
违法必究
新十六字方针
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
思考:“有法可依”与“科学立法”的区别和联系?
思考:“有法可依”与“科学立法”的区别和联系?
有法可依:指国家的治理有法律可以依循。主要是从“量”的角度考量,是为社会主义法律体系“增量”;
科学立法:不仅要有法律依据,还要注重立法的质量。主要是从“质”的角度考量,是为社会主义法律体系“提质”。
区别
联系
目标相同:有法可依和科学立法的提出,都是为了实现法治社会的目标,确保社会公平公正、和谐有序。
高中政治必修三:政治与法治
第三单元:全面推进依法治国的基本要求
9.1 科学立法
科学立法的内涵
第一目
第九课第一框第一目 科学立法的内涵
1.科学立法的内涵(P98第一段)
科学立法,就是要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量。
科学立法的核心
科学立法的关键
2.科学立法的重要性(P98第一段)
(补充)立法是法治过程的起点和法治工作的前提,全面依法治国必须坚持科学立法;
第九课第一框第一目 科学立法的内涵
3.科学立法的原则(P98-99)
具体要求:立法要符合中国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适合中国的良法。
①立法方向:体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求,推动国家发展进步,保障人民各项权利;
第九课第一框第一目 科学立法的内涵
3.科学立法的原则(P98-99)
要求:要立良善之法、立管用之法,完善立法体制机制,使每项立法都能科学合理地规范国家机关的权利与责任,合理的规范公民、法人和其他组织权利和义务,使法律符合社会发展需求。
②立法实效:科学立法要符合国情和实际;
例《民法典》第一百三十一条规定:“民事主体行使权利时,应当履行法律规定的和当事人约定的义务。”
第九课第一框第一目 科学立法的内涵
3.科学立法的原则(P98-99)
要求:要明确划分不同的法律关系的调整对象和界限,形成符合国家发展目标的法律体系。
③立法方法:立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。
普通法律、行政法规、地方性法规不得与宪法相违背
国务院相关部门
全国人民代表大会
修改宪法,制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律
全国人大常委会
国务院
制定行政法规
省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常委会
制定地方性法规
制定部门规章
省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府
制定地方政府规章
自治区、自治州、自治县的人民代表大会
制定自治条例和单行条例
立法机关
授权立法
制定和修改其他法律
国家监察委员会
制定监察法规
【相关链接】我国有立法权的国家机关
推进科学立法
第二目
第九课第一框第二目 推进科学立法
4.推进科学立法的措施(P99-100)
(1)依法立法:在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件;
依据:在我国,宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据;
要求: 所有享有立法权的国家机关,都应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作。
第九课第一框第二目 推进科学立法
4.推进科学立法的措施(P99-100)
(2)民主立法:要充分发扬民主;
要求:
必须坚持民主立法,广开言路,集思广益;
要健全立法机关和各界在立法协商中的作用。社会公众沟通机制,开展立法协商,充分发挥社会;
拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识。
第九课第一框第二目 推进科学立法
4.推进科学立法的措施(P99-100)
(3)权责统一:合理设定权利与义务、权力与责任;
要求:
对公民:应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益,并加以合理的确认和保护,做到权利与义务相统一、相对应;
对国家机关:立法还要科学合理地配置权力与责任,根据国家治理需求,授予国家机关必要的权力,并对其加以制约,明确权力行使不当应承担的法律责任。
②立法实效
9.1科学立法
内涵
措施
原则
①立法方向
①依法立法
②民主立法
是什么?
怎么做?
课堂小结
③立法方法
③权责统一
重要性
为什么?
尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量
立法是法治过程的起点和法治工作的前提

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