资源简介

第8课《革命先行者孙中山》教案
一、新课标标准
了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动。
内容分析
孙中山，是中国革命的先行者。为了实现民族独立和解放，他弃医从政，担负起拯救民族危亡的重任。面对腐败不堪的清王朝政府，他毅然走上革命道路。成立兴中会，举行起义，宣传革命思想，整合革命力量，直到成立中国同盟会，提出三民主义的革命纲领，从此中国革命进入新的历史时期，一场影响中国乃至世界的民主革命即将来临。
教学目标
1.了解孙中山走上革命道路的历程及其早年的革命活动，知道孙中山是中国近代民主革命的先行者；（唯物史观）
2.通过史料及图片分析中国同盟会得以创建的背景，并掌握同盟会成立的相关史事；（史料实证）
3.识记三民主义，并理解三民主义的地位和意义，能够客观评价三民主义；（历史解释）
4.了解孙中山的主要革命活动以及革命党人前赴后继、浴血奋斗的史事，树立刻苦学习，百折不挠的奋斗精神。（家国情怀）
教学过程
新课导入
屡次探索皆以失败告终，中国的出路究竟在何处？
（二）讲授新课
1.孙中山早年的革命活动
（1）教师活动
结合孙中山早期经历总结他的两次思想转变。
（2）学生活动
思想转变一：医人 → 医国
思想转变二：改革 → 革命
（3）教师活动
阅读课本补充下列表格。
学生活动
兴中会的成立，标志着他开始走上了民主革命的道路。
（5）教师活动
1895年底，孙中山回到香港，联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，准备在广州发动武装起义，建立革命据点。10月，起义消息泄露，陆皓东等人被捕牺牲，起义失败。
2.同盟会与三民主义
（1）教师活动
根据材料分析同盟会成立的背景？
（2）学生活动
①政治基础：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨；
②思想基础：资产阶级革命思想得到迅速传播；
③组织基础：各种革命团体纷纷成立，影响较大的有华兴会和光复会。
④领导基础：孙中山的主张逐渐得到其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖。
教师活动
阅读课本，填写下列内容。
（4）学生活动
（5）教师活动
三民主义是孙中山对同盟会革命纲领的阐述和概括。
地位：三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
进步性：①是一部比较完整的资产阶级民主革命纲领；
②反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望；
③推动了资产阶级民主革命的发展。
局限性：①没有明确提出反帝国主义侵略；
②没有从根本上废除封建土地所有制，缺乏彻底的土地革命纲领。
课堂总结
本课有两子目，即孙中山早年的革命活动、同盟会与三民主义。孙中山的早期革命活动，尤其是早期思想的转变，即从“医人”到“医国”，促使他朝着民主革命的方向努力。孙中山的革命实践包括：组建革命团体兴中会，策反反清起义，成立革命政党中国同盟会，以三民主义为指导思想，领导辛亥革命，推翻清朝的统治，废除中国两千多年的君主专制制度。
板书设计
教学反思
本节课主要讲述的是孙中山先生的早年革命事迹，要凸显“三民主义”思想理论确定的实践性和曲折性。在教学过程中，通过图片、列表等各种形式，让学生明白事件发展的前后因果联系，着重培养学生的列表归纳的能力。在教学过程中，还有可以进一步提高的地方，增加历史事件之间的前后联系性、逻辑性，让学生在理解中牢记历史知识。同时，要注意有针对性地对学生进行知识迁移、联系现实、学以致用的能力培养和锻炼，在教学中提高自己的能力和水平。

展开更多......

收起↑