资源简介

杨 汛 桥 镇 中 学 集 体 备 课 资 料
年级： 八年级 学科： 历史与社会 第 课时 主备人：
4.2隋的兴亡（第一课时）
教学目标 1.公元589年，中国再一次出现了大一统的局面。2.隋朝时开凿的大运河，贯通了南北，有利于政治、经济、文化的交流，是中国劳动人民智慧的结晶。
教学重点 大运河开凿的意义
教学难点 ：隋统一的条件
教学过程设计 一、新课 1、 隋的统一（1）隋朝的建立： 年，北周外戚 夺取政权，建立隋朝，年号 ， 就是隋文帝。（2）隋朝的统一： 年，隋朝灭掉了南方的 。 ① 的大融合， 的发展 客观上　②长期分裂割据，人民渴望 （3）隋统一的条件　　　　　③南方陈政权 ①隋朝建立后，励精图治， ， ， 主观上　　军事强大　　　　　　　　　　　　　 ②隋为灭陈做了充分准备， 运用得当（4）隋统一的影响：隋的统一，结束了东汉末年以来近四百年的 局面，继秦汉之后， 。（5）隋的富庶：开皇年间，隋帝国 ， ， 和垦田面积 。2、贯通南北的动脉——大运河大运河开凿的原因和条件：①自古以来， ②隋统一后，南北 、 、 和 需要加强③为了 ，必须加强对 、 的控制④ 为大运河的开凿提供了坚实的物质基础3、大运河的概况：教你记忆 3＋4＋5＝13个点：中心 ，北抵 ，南至 4段河段： 、 、 、 连接5大水系： 、 、 、 、 1条贯通南北的大动脉—— 4、大运河开凿的影响：（1）大运河通航后，不仅成为南北 、 、 的纽带，也成为沟通 。（2）运河的通航促进了 发展。（3）历朝对运河不断 、 ，使它持续发挥着 、的作用二、课堂小结：、1、今天我们学习了隋的兴亡，你懂得了什么？还有哪些不懂？2、学生畅所欲言。三、随堂练习1.隋朝的建立者是：（　 ） A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚2.隋朝最终完成国家统一是在：( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（ ）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④4.隋朝开凿大运河最主要的目的是：（ ）A.加强南北交通，巩固统一。　　 B.满足隋炀帝南巡的需要。　C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　 D.促进南北经济的交流。5.隋朝大运河经过下列哪些城市：（ ）①洛阳 ②涿郡 ③余杭 ④江都A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④ 四、作业： 完成作业本上相应的作业P41 1——6 P42 7 教学随笔
板书设计 4.2隋的兴亡1、 隋的统一2、贯通南北的动脉——大运河3、大运河的概况4、大运河开凿的影响

展开更多......

收起↑