资源简介

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领域 成就概括 措施/国家战略、基本国策
经济 经济社会快速发展，综合 国力显著增强 人民生活显著改善 1.坚持以经济建设为中心、坚持改革开放 2.坚持和完善基本经济制度； 3.转变发展方式，优化经济结构； 4.因地制宜发展特色产业（具体到某地）
社会 （民生） 完善社会保障体系、 民生福祉不断推进、 缩小区域发展差距、 坚持以人民为中心的发展思想，改善和发展民生 贯彻乡村振兴战略，区域协调发展、城乡融合发展、
民主 民主建设不断完善、 公民民主意识不断增强 发展全过程人民民主，保障公民行使民主权利，实现人民当家作主。
法治 全面推进依法治国、法治建设不断推进 1.坚持依法治国，走中国特色社会主义法治道路； 2.厉行法治，推进立法机关科学、民主立法；执法机关严格执法；司法机关公正司法。
文化 倡导社会主义核心价值观 传承中华优秀传统文化 精神文明建设不断加强 1.传承、弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化； 2.创新形式，推动、实现中华文化的创造性转化、创新性发展； 3.坚定文化自信；加强社会主义精神文明建设；加强文化建设、文旅融合； 4.实行德治，弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德，发挥道德的教化作用。 5.弘扬以爱国主义为核心的民族精神，改革创新为核心的时代精神
生态 生态环境质量显著改善 生态文明建设持续推进 坚持人与自然和谐共生、可持续发展战略； 走绿色发展道路，坚持节约资源和保护环境的基本国策； 处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行“绿水青山就是金山银山”理念； 坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉； 倡导绿色生产生活方式，严守生态保护红线。
科技创新 科技创新成果增加、自主 科技创新水平不断增强 实施创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、 走中国特色自主创新道路
政府 提高政务水平， 人民满意度提高 坚持依法行政、规范政府的行政权；全面推进政务公开，为人民服 务，保障公民权利，促进政府决策的科学化、民主化；
国际 国际地位、竞争力显著提高，中国参与国际事务、积极承担国际责任 坚持对外开放的基本国策，顺应经济全球化趋势； 构建人类命运共同体； 为世界和平与发展提供中国方案、中国智慧。
模范人物精神品质
自身角度 自尊自信、坚韧不拔、积极进取、自强不息、乐观向上
家庭角度 尊老爱幼、勤俭持家、孝敬长辈、邻里互助
生命角度 在平凡中创造伟大、珍爱生命、敬畏生命、坚持生命至上
社会角度 关爱他人、服务社会、勇担社会责任，不言代价与回报
集体角度 坚持集体主义、维护集体荣誉感
国家角度 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、国家利益至上
传统美德角度 无私奉献、舍己为人、艰苦奋斗、淡泊名利、尊重他人、文明有礼、诚实守信、英勇无畏、爱岗敬业、恪尽职守
中国精神角度 弘扬了以爱国主义为核心的民族精神、改革创新的时代精神
社会主义核心价值观角度 践行了爱国、敬业、友善、诚信的价值准则
普遍适用 承担责任、实现人生价值
为什么类题目（必要性、重要性、意义）=（现状）+原因+有利于
总结 结合材料分析： 为什么…… 为什么要…… （偏意义）/ 为什么能…… （偏原因）/ 为什么行…… （偏重要性） （1）必要性： 现状+原因（根据材料主题对应教材知识点）+有利于 （2）重要性/地位： 原因（根据材料主题对应教材知识点）+有利于 （3）意义：（原因）+有利于 有利于/有助于/促进……【自身、他人、集体、家庭、社会、国家、世界；心理、道德、法律、国情（政治、经济、文化、社会、生态）】
意义类题目套话
心理/健全人格类 意义题 …对我们成长有何帮助 某活动对青少年有什么意义 有利于青少年 （1）正确认识自己，形成自立自强的品质 （2）树立良好习惯、学习技能锻炼能力 （3）培养亲社会行为，承担社会责任 （4）促进人际交往，传递情感正能量 （5）培养学生直面挫折、顽强拼搏的意志 （6）形成正确价值观，弘扬传统美德 ……（德智体美劳全面发展）
责任/道德类意义题 某活动的意义/价值 为什么社会需要这样的活动 有利于个人 （1）获得美好情感、传递情感正能量 （2）培养亲社会行为，增强社会责任感…… 有利于社会 （1）践行社会主义核心价值观 （2）弘扬中华传统美德，促进精神文明建设 （3）营造良好社会氛围，促进社会文明进步 ……
法治类 意义题 为什么要出台某法律 某法治相关活动的意义 法治角度 （1）立法角度：实现良法之治，能够为某一提供法律依据 （2）依法治国角度：有利于厉行法治，全面推进依法治国 （3）法律作用角度： 能够规范行为，保护权益 （4）从法律具体涉及的内容思考 社会角度： （1）增强人们的法律意识和法律观念 （2）促使全社会形成法治氛围，弘扬法治精神，建设和谐社会
经济建设 类意义题 为什么实施乡村振兴/南水北调等经济建设 有利于 （1）坚持改革开放，全面深化改革 （2）扩大对外开放、提高对外开放水平 （3）促进区域协调发展，逐步实现共同富裕 （4）解决发展不平衡不充分的主要矛盾 （5）改善人民生活水平，增进民生福祉 （6）经济社会可持续发展，高质量发展 （7）提高自主创新能力，落实创新驱动发展战略
民生 建设 类题 党和政府为什么推进教育/医疗/就业/住房/交通等领域建设 有利于 （1）坚持以人民为中心的发展思想 （2）解决社会矛盾，满足人民对美好生活的需要 （3）提升人民的幸福感、获得感，增进民生福祉 （4）缩小发展差距，实现共同富裕 （5）促进社会公平正义
民主 建设 类题 为什么组织汇聚民意/网络建言/政务公开/模拟政协等活动 有利于 （1）保障人民当家作主，维护人民利益 （2）集中民智反映民意，促进决策科学化、民主化 （3）改进国家机关的工作作风，预防腐败 （4）促进政府依法行政，防止权力滥用 （5）保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权 （6）增强公民民主意识和主人翁意识，提高参与政治生活的能力
文化 建设 类题 文化交流/文旅活动/中国风相关活动的意义/价值/原因 有利于 （1）展现中华文化的独特魅力 （2）坚定文化自信，增强民族认同感、自豪感 （3）传承和弘扬中华优秀传统文化 （4）推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 （5）弘扬以爱国主义为核心的民族精神 （6）提高中华文化的国际影响力、国际地位 （7）共享文化多样性，促进文明交流互鉴；促进文化繁荣发展
生态文明建设类题 绿色发展/生态保护/垃圾分类等活动等意义 有利于 （1）落实节约资源、保护环境的基本国策 （2）建设资源节约型、环境友好型社会 （3）处理好经济发展和环境保护的关系 （4）走绿色发展道路，落实新发展理念 （5）实现绿色富国、绿色惠民 （6）坚持绿水青山就是金山银山的理念 （7）实现人与自然和谐共生，建设生态文明
民族团 结建设 类题 西藏/新疆/内蒙古等民族地区的举措实施的意义 有利于 （1）巩固平等团结互助和谐的民族关系 （2）维护民族平等、民族团结、促进各民族共同繁荣 （3）坚持和完善民族区域自治制度 （4）铸牢中华民族共同体意识，维护国家统一和安全
中国国 际交往 类题 加入国际组织/参与国际经贸交流活动的意义 有利于 （1）推动经济全球化，实现合作共赢 （2）推动世界和平与发展，构建人类命运共同体 （3）为世界发展贡献中国智慧、中国方案 （4）与世界各国共享发展机遇
怎么做类型题
分主体 国家： （1）落实……制度/政策/方针/战略/基本国策/理念/思想 （2）科学立法，完善相关法律法规；严格执法，严厉打击……行为；公正司法，严惩违法犯罪。 社会： 弘扬……精神/营造……社会氛围 集体（企业/学校/家庭）： 加强教育、宣传、弘扬、完善……承担社会责任 个人（青少年）： 思想上：学习……的知识/树立、增强……意识； 行动上：养成……行为；宣传……知识及理念；与……行为做斗争。
分主题 “个人如何做” 典型设问 答题思路及典型回答
网络类 怎样理性参与网络生活？ （1）要提高媒介素养 （2）要学会"信息节食”，不可沉溺于网络 （3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 （4）要自觉遵守道德和法律，传递网络正能量
法治类 如何为法治中国建设贡献自己的力量 （1）学习和宣传法律知识，自觉尊法学法守法用法 （2）依法行使权利，自觉履行义务 （3）依法维护自身合法权益 （4）杜绝不良行为，加强自我防范，预防违法犯罪 （5）维护宪法和法律，同违法犯罪行为作斗争
科技 创新类 建设创新型国家，青少年应该怎么做 （1）努力学习科学文化知识，树立终身学习的理念 （2）树立远大理想，艰苦奋斗，培养创新精神 （3）积极参加社会实践活动，在实践中锻炼创新能力
生态 建设类 建设美丽中国，青少年应该怎么做？ （1）树立绿色、低碳生活理念 （2）认真学习、宣传环保知识 （3）从身边小事做起，节水节电，绿色出行 （4）积极参与植树造林、垃圾分类等公益活动，敢于并善于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
民族 团结类 青少年应怎样维护民族团结 （1）增强民族平等和民族团结意识，履行维护民族团结的义务 （2）尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰 （3）积极宣传党和政府的民族政策，为民族地区的发展建言献策 （4）同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争
国家 安全类 青少年如何践行总体国家安全观 (1) 认真学习国家安全法律法规。 (2)树立国家安全利益高于一切的观念 (3)积极履行维护国家安全的法定义务。 (4)检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展。 (5)宣传维护国家安全的知识。
实现中国梦类 青少年如何担当强国有我的使命/如何实现中国梦 （1）努力学习科学文化知识，树立远大理想，立志成才。 （2）积极参加社会实践活动，自觉承担社会责任 （3）培养亲社会行为，积极服务社会、奉献社会 （4）把个人与祖国的命运紧密联系在一起，增强民族自信，做自信中国人。 （5）发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。
辨析类题：①审题（找准分析对象）②判断③分析④总结（正确做法应该是…）
辨析题常见“关系类”考点
平凡和伟大的关系 ①伟大在于创造和贡献。 ②在平凡的生命中孕育伟大。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国 家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
集体和个人的关系 ①个人与集体相互依存，相互作用。 ②集体离不开个人，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体成就个人，集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长平台。
国家利益与人民利益的关系 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，是最根本、最长远的利益。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，才能得到真正的实现。 ④国家利益与人民利益是高度统一的，根本上是一致的。
宪法与其他法律的关系 ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ②宪法的规定内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，具有原则性的特点。各种法律规定的只是国家生活中的一般性问题，是对宪法具体规定的落实。 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 ④宪法的制定程序比其他法律更加严格。宪法的制定遵循特定的制宪程序。
权利与义务的关系 ①公民的权利与义务相互促进、相互依存。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法律义务的承担着 ③坚持权利与义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
党、宪法、政府、人民 的关系 ①中国共产党领导人民制定宪法，领导人民实施宪法，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②中国共产党坚持依法执政、依宪执政。 ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命；党坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ④我国政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务
自由与法治的关系 ①自由和法治相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ②另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 ③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
法治与德治的关系 ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 ②法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；法治精神需要道德滋养，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③国家和社会治理需要依靠法律和道德共同发挥作用，既要发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用。
厉行法治各环节的关系 ①国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②社会：要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ③公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
发展经济与生态保护的关系 ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绿水青山就是金山银山。 ②要坚持经济发展与环境保护相协调，贯彻新发展理念，走绿色发展道路。
必备金句
【少年有梦认识自我】
1.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。青少年要从小学习立志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,要掌握方法。
2.学习是苦乐交织的;我们应树立终身学习的理念,学会终身学习;学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式(如合作学习、探究学习、自主学习等)、养成良好的学习习惯。
3.实践出真知。我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一。
4.认识自己的途径:自我评价、他人评价;对待他人的评价要做到客观冷静分析,不盲从,不忽视,理性面对。
5.我们要悦纳自己,接纳自己的全部,欣赏自己,不断激发自己的潜能,做更好的自己;做更好的自己,就要扬长避短,主动改正缺点,激发潜能,为社会带来福祉。
【青春时光自信自强】
1.青春期的我们要学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力。
2.开发创造潜力,要敢于打破常规,开创前人未走之路;关注他人与社会,看重创造的意义和价值;积极参加社会实践,在实践中不断探索。
3.与异性交往,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
4.养成自尊自信的人生态度，不断克服自己的弱点，战胜、超越自己。要靠坚强的意志、进取的精神和不懈坚持。
5.“行己有耻”需要我们有所为,有所不为;有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
6.“止于至善”需要我们从小事做起,向榜样学习,养成自我省察的习惯。
7.榜样是一面镜子、旗帜,昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善的力量,我们要向榜样学习,汲取榜样的力量,让我们的社会和国家变得更加美好。
【调控情绪敬畏生命】
1.情绪影响着我们的观念和行动，学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，促进人际交往,成为情绪的主人。
2.调节情绪的方法有：改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。
3.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的,随着情境的改变而变化;情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
4.情感是人最基本的精神需求,影响我们的判断和选择,有助于我们更全面地观察事物。
5.负面情感（恐惧感、挫败感）未必是坏事，可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
6.美好情感（爱国情、安全感）促进我们的精神发展。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等获取美好情感，传递情感正能量。
【生命的思考】
1.生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的;生命是宝贵的,生命价值高于一切。因此,我们对生命要有敬畏之情。
2.坚持生命至上,我们要敬畏生命,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；做到不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命；能够与周围的生命休戚与共。
3.守护生命要关注身体,养成健康的生活方式,掌握基本的自救自护方法,还要养护精神。
4.应对挫折,我们要有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志,需要讲究方法,必要时学会借助外力。
5.伟大在于创造和贡献,运用自身的品德、才智和劳动创造出宝贵的物质财富和精神财富；面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献力量;将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【友谊的天空】
1.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是心灵的相遇,但不意味着友谊是一成不变的,也不能没有原则;而朋友间的竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
2.网上交友有利有弊,它可以开辟人际交往新通道,拓展朋友圈,但有时会关闭与他人沟通的心灵之门;网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,让人难以触摸到生活中的真实,甚至会影响学习、工作和生活。
3.网上交友时,要理性辨别,慎重选择;树立自我保护意识,不轻易接受陌生人的邀请;保护个人信息,遇到问题学会求助;化网上朋友为现实朋友需慎重,学会在现实中与同伴交往;科学合理使用网络,理性参与网络生活,提高媒介素养,遵守道德与法律,做网络的主人。
【师生交往孝亲敬长】
1.教师是我们学习的指导者和成长的引路人，是人类文明的主要传承者之一。新时代要求教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2.学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
3.尊重老师，是中华民族的传统美德，是青少年的基本道德修养。学会处理与老师的矛盾和冲突；面对老师的引领和指导,主动参与,勤学好问；主动关心老师、理解老师；与老师建立教学相长、亦师亦友的良好关系。
4.家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
5.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长既是中华民族的传统美德,也是公民的法定义务。
6.尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用实际行动表达孝敬之心,对父母要做到尊敬、聆听和感恩;在家里,要帮助父母做力所能及的家务。
7.家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。掌握互动沟通的技巧,冷静、客观地分析原因,学会换位思考;有应对冲突的智慧,选择不伤害父母和不影响亲子关系的做法
【在集体中成长】
1.个人的力量是分散的、有限的,但在集体中汇聚,就会变得强大。集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
2.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,培养我们人际交往的基本态度和能力。
3.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。坚持集体主义,是在保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
4.共同愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力,引领集体成员团结一致,开拓进取。
5.集体建设需要每个成员自主行动,共同确定愿景和规则,自觉维护集体荣誉,承担责任,各尽所能,接纳他人,互帮互助。
【走进社会社会规则】
1.我们应该关注社会发展,主动了解社会,积极服务社会,养成亲社会行为。亲社会行为有利于塑造良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,实现自己的人生价值。
2.网络是把双刃剑,有利也有弊。青少年要增强安全防范意识和明辨是非的能力,学会“信息节食”,自觉遵守道德和法律,自觉抵制不良信息,不沉迷于网络,传播网络正能量。
3.网络丰富日常生活,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络推动社会进步,为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。
4.社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。
5.社会规则包括道德(约定俗成、风俗)；纪律(单位或集体制定)；法律(是由国家制定或认可的)等。
6.规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
7.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
8.自觉遵守社会规则，需要他律(监督、提醒、奖惩等外在约束)和自律(自我约束，严于律己)。需要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
【社会生活讲道德】
1.尊重他人、文明有礼、诚实守信、敢于担当、爱国奉献、服务社会、孝亲敬长、大公无私、勇担责任、勤俭节约、乐于助人、集体荣誉感等都属于个人高尚品德。这些行为可以上升到中华传统美德、民族精神、坚持国家利益至上、社会主义核心价值观和亲社会行为。
2.尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
3.积极关注、重视他人，平等对待他人，发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁,不轻视和歧视他人。
4.礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，文明有礼是一个人立身处世的前提，能够促进社会和谐，体现国家形象。
5.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
6.诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺，净化社会风气，促进社会和谐。
7.做一个诚信的人需要我们树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。
【勇担社会责任】
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。一个负责任的公民需要做到:对自己负责,对他人负责,对集体负责,对社会和国家负责,勇于承担责任。
2.责任是一个人分内应该做的事情,我们要勇于承担责任,不言代价与回报。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建和谐相处的社会。
3.关爱他人也是善待自己，传递着美好情感，维护社会和谐稳定，促进社会文明进步。关爱他人应该心怀善意、尽己所能、讲究策略。
4.服务社会体现人生价值,服务社会能够促进我们全面发展,是践行社会主义核心价值观的表现,能够提升我们的思想道德修养,构建和谐社会。
5.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。
【劳动与职业】
1.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌都是劳动铸就的。
2.每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习。劳动没有高低贵贱之分。
3.公民有劳动的权利和义务,通过劳动可以保障生活,实现自己的价值,我们要树立劳动观念,自觉参与劳动,珍惜劳动成果。
4.从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献，是实现人生价值的基本路径。
5.职业选择要求我们将自己的兴趣爱好、个性特长和国家与社会发展的需要相结合，加强学习提升自身素质，迎接未来挑战。
6.培养敬业精神要热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神、脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
【走进法律、未成年人保护】
1.法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
2.法律的特征:由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力。
3.公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
4.法律的作用是规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
5.保护未成年人合法权益的六道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。
6.依法办事要求我们树立法治意识，遵守法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。
【违法和犯罪】
1.违法行为分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。
2.犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。
3.预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然。
4.维护权利的方式包括和解（双方）、调解（人民调解、行政调解、司法调解）、仲裁和诉讼等
5.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。包括民事诉讼（民告民）、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。
6. 同违法犯罪作斗争，是公民义不容辞的责任，在面对违法犯罪时，我们要敢于斗争（见义勇为），采取机智灵活的方式，善于斗争（见义智为）。
【坚持宪法至上】
1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
3.人民幸福生活是最大的人权。尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，是立法活动的基本要求。
4.我国宪法规定人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机关由它产生,对它负责,受它监督。
5.我国宪法规定,中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
6.我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。国家权力必须依法行使,法定职责必须为,法无授权不可为。
7.宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
8.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。一切组织和个人都必须在宪法和法律规定的范围内活动。任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。
9.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础。
10.坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
11.监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
12.公民要增强宪法意识,学习宪法,认同宪法,践行宪法。
【公民权利与义务】
1.公民享有的政治权利包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等。
2.人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
3.公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
4.劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。
5.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6.公民的基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。
7.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
8.我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
9.法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
10.违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任（民事责任、刑事责任、行政责任）。
【国家制度与国家机构】
1.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
2.我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
3.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
4.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
5.人大代表的职权：审议权、表决权、提案权和质询权。
6.人民代表大会的职权是立法权、决定权、任免权和监督权。
7.我国的国家机构包括国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关等。
8.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。国务院是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。行政机关的权力来源于人民，必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。
9. 监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。
10.人民检察院是国家的法律监督机关，依照法律规定独立行使检察权。
11.人民法院是国家的审判机关，依法独立公正行使审判权，维护社会公平正义。
12.现阶段我国社会主义基本经济制度的内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
13.在我国,国有经济是国民经济的主导力量。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
14.我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
15 社会主义市场经济体制充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控。
【依法治国】
1.法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。
2.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。坚守公平需要个人维护公平，制度保障公平。
3.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
4.法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
5.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值取向。
6.法治要求实行良法之治和善治。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
7.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
8.全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治的要求:从国家层面看①立法机关(全国人大及其常委会)要科学立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；②行政机关(政府)要依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务，依法行政，使每一部法律法规都得到严格执行；③司法机关(人民法院、人民检察院)要公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义;从社会看要加强法治宣传,营造良好的法治文化环境;从公民层面看要增强尊法学法守法用法意识。
9.法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
【维护国家利益】
1.国家利益是人民利益的集中表现，是广大人民最根本、最长远的利益。
2.国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
3.国家安全是国家的最高利益，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
4.维护国家安全、荣誉和利益，促进民族团结是每个公民义不容辞的责任和光荣义务。维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
5.总体国家安全观内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。
6.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
7.处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。社会主义民族关系是平等团结互助和谐（早已形成）。
8.坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定。
9. 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。一个中国原则是两岸关系的政治基础。解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
【经济社会建设】
1.改革开放是强国之路,富民之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。改革只有进行时，没有完成时。
2.改革开放使人民生活显著改善、综合国力显著增强,国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
3.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,满足人民对美好生活的需要。
4.我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
6.实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
7.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
8.发展的根本目的就是增进民生福祉。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，增强人民获得感、幸福感、安全感。
9.创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
10.创新是推动人类社会向前发展的重要力量;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
11.党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。与此同时，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
12.必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
13.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
14.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
【人民民主政治建设】
1. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
2. 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。人民民主的真谛是有事好商量,众人的事情由众人商量。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
3.实现人民当家作主的制度保障包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；
4.人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
5.公民行使民主权利（参与民主生活）的形式是：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
6.公民参与民主生活能够促进决策科学化和民主化;改进国家机关的工作作风,预防腐败;促进政府依法行政,保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权;增强民主意识和主人翁精神,提升参与政治生活的能力。
7.参与民主生活中,公民一方面要增强社会责任感和主人翁意识,积极主动参与民主生活。另一方面要保持理性、公正、客观的态度,依法有序参与民主生活。
【文化自信精神文明建设】
1.中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
2.文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化是中华民族共同创造的精神家园,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。坚定文化自信应坚持以马克思主义为指导,传承中华优秀传统文化,推动中华传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化，在交流互鉴中丰富发展中华文化;不忘本来、吸收外来、面向未来,铸就中华文化新辉煌。
4.中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5.中华传统美德是中华文化的精髓,是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
6.以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,具有与时俱进的品格。革命时期的精神有红船精神、雷锋精神等。中国特色社会主义新时代形成的探月精神、脱贫攻坚精神等,都是中华民族精神的具体体现。
7.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力。
8.当代爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
9.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。是当代中国人评判是非曲直的价值标准。凝结着全体人民共同的价值追求，实现中华民族伟大复兴的价值引领。促进人的全面发展，引领社会全面进步。
10.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
【绿色发展生态文明建设】
1. 我国人口状况呈现出的新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2. 坚持人与自然和谐共生。建设美丽中国,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
3. 坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。坚持绿水青山就是金山银山。
4. 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
5 我们要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
6. 良好生态环境是最普惠的民生福祉。坚持绿色惠民、绿色富国。
7. 我们要树立绿色、低碳生活理念，增强环保意识，从身边小事做起，自觉垃圾分类、节约粮食、减少浪费、绿色出行。
【中国人中国梦】
1. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须坚持中国共产党领导、统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念；必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
2.党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
3.到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时（2050 年）,全面建成社会主义现代化强国。到2035 年我国基本实现社会主义现代化。
4.中国自信、民族自信的根本所在是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
【我们共同的世界】
1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
2.当今世界的经济全球化趋势（商品生产、商品贸易在全球范围内进行）；世界政治格局向多极化发展；
3.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；
4.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
5.和平与发展是时代主题,和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。
【世界舞台上的中国】
1.作为一个负责任的大国,中国赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑造力显著提升,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2.中国担当向世界展现了大国风范。遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。比如:“一带一路”、亚投行、构建人类命运共同体、提倡绿色低碳可持续发展道路、大数据经济、“互联网+”等。
3.随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器,中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着人类命运共同体的伟大进程。
4.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。我国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5.我国积极谋求自身发展，把提升发展质量放在首位；积极寻求新的经济增长点；以更加开放的态度积极参与全球规则制定；加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
6.中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
7.面对复杂多变的国际形势，我国的态度高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
【走向未来的少年】
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
2.我们要珍惜这个时代,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
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