2024暑假数学初升高 培优 第1章 集合(含答案)

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2024暑假数学初升高 培优 第1章 集合(含答案)

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数学要提分,总结是王道!
第1章集合
【第1节】
例1、A
例2、A
例3、D
例4、在、、∈、∈、∈、∈
例5、D
例6、A={2,4,5}
例7、M={-11,-6,-3,-2,0,1,4,9}
例8、∈;E;∈
例9、D
【第2节】
例1、D
例2、C
例3、D
例4、MSN
窗5N=g时,a=0N={3}时,a=3N=2时,0P
2
例6、=1或≤-1
例7、m≤3
【第3节】
例1、D
例2、A
例3、D
例4、C
例5、D
例6、{(1,-3)}
例7、
【第4节】
例1.(|2改a=0吲:as号
例2、A当k=0时,集合A={2:当k=1时,集合A={4
例3、(1)A中只有一个元素,即方程ax2+2x+1=0只有-个解,当a=0时,x=
符合题意,a+0
2
时,△=4-4a,∴.a=1,此时x=x2=-1.(2)a=0Ua21
例4、-0.5≤m≤1
例5、
例6、a≤-1
例7、(-0,-2]U[7,+∞)
2
【第5节】
例1、B
例2、C
例3、(1)m≤-2(2)m24
例4、8
例5、B
例6、8
例7、B
例8、8数学要提分,总结是王道!
【第 2部分 必修第一册】
第 1章 集合
第 1节 集合的概念与表示
【知识讲解】
1. 集合:
某些确定的不同的对象集在一起称为集合.集合中的对象称元素,若 a是集合 A的元素,记作 a A;若b
不是集合 A的元素,记作b A;
2. 集合的性质(指元素):确定性,互异性,无序性
a. 任何一个对象都能确定它是不是某一个集合的元素,这是集合中元素的最基本的特征——确定性,反例:
“很小的数”,“个子较高的同学”;
b. 集合中的任何两个元素都是不同的对象,即在同一集合里不能重复出现相同元素—互异性,事实告诉我
2
们,集合中元素的互异性常被忽略,从而导致解题出错.例:方程 x 1 x 2 0 的解集不能写成 1,1,2 ,
而应写成 1,2
c. 在同一集合里,通常不考虑元素之间的顺序——无序性.例:集合 a,b,c 与集合 b,c,a 是相同集合
3. 集合的表示:
表示一个集合可用列举法、描述法或图示法;列举法、描述法的具体方法:在大括号内先写上表示这个集
合元素的一般符号及取值(或变化)范围,画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.
注意:列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多
或有无限个元素时,不宜采用列举法.
4. 常用数集及其记法:
*
非负整数集(或自然数集),记作 N ;正整数集,记作N 或N ;整数集,记作 Z;
有理数集,记作Q;实数集,记作 R.
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【典型例题】
【例 1】 在“①难解的题目;②方程 x 2 1 0 在实数集内的的解;③直角坐标平面上第四象限内的所有点;
④很多多项式”中,能组成集合的是( )
A. ②③ B. ①③
C. ②④ D. ①②④
【例 2】 下面有四个命题:
(1)集合 N 中最小的数是1;
(2)若 a不属于 N ,则a属于 N ;
(3)若a N,b N 则 a b的最小值为2;
(4) x 2 1 2 x 的解可表示为 1,1 ;
其中正确命题的个数为( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【例 3】 已知集合 S a,b,c 中的三个元素可构成 ABC的三条边长,那么 ABC一定不是( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形
【例 4】 用符号“ ”或“ ”填空
(1) 0 ______ , 5 ______N , 16 ______N
2 1( ) ______, ______,
2
(3) 2 3 2 3 ________ x | x a 6b , a Q , b Q
x y 1
【例 5】 方程组 的解集是( )
x2 y2 9
A. 5,4 B. 5, 4 C. 5,4 D. 5, 4
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【例 6】 已知集合 A x N
8
N ,试用列举法表示集合 A
6 x
M m 10 Z ,m Z 【例 7】 用列举法表示集合: m 1
【例 8】 用适当的符号填空:已知 A x | x 3k 2,k Z , B x | x 6m 1,m Z ,则有:
17 ______ A; 5_______ A;17 _______ B
【例 9】 下列各选项中的M 与 P表示同一集合的是( )
A. M 0 ,P
B. M 3, 7 , P 17,3
C. M x, y | y x2 3, x R ,P {y | y x2 3, x R}
D. M {y | y t2 3, t 2 R},P t t y 1 3, y R
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第 2节 集合之间的关系
【知识讲解】
1. 集合 A的任何一个元素都是集合 B的元素,则称 A是 B的子集(或 B包含 A),记作 A B(或
A B);
2. 集合相等:构成两个集合的元素完全一样.若 A B且 B A,则称 A等于 B,记作 A B;
3. 简单性质:
① A A;
② A;
③ 若 A B, B C,则 A C;
4. 0 , 0 , , 之间的区别与联系
① 0 与 0 是不同的, 0 只是一个数字,而 0 则表示集合,这个集合中含有一个元素0 ,它们的关系是
0 0
② 与 0 是不同的, 中没有任何元素, 0 则表示含有一个元素0 的集合,它们的关系是两个集合之
间的关系( 0 )
③ 与 是不同的, 中没有任何元素, 则表示含有一个元素 的集合,它们的关系是
或 或
④ 显然, 0 ,0
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【典型例题】
【例 1】 若集合 X x | x 1 ,下列关系式中成立的为( )
A. 0 X B. 0 X
C. X D. 0 X
【例 2】 设集合 P x | x 1 ,Q x x x 1 0 ,下列结论正确的是( )
A. P Q B. P Q R
C. P Q D. Q P
【例 3】 设集合 A x x a 1 , B x x b 2 ,若 A B,则实数 a,b必满足( )
A. a b 3 B. a b 3
C. a b 3 D. a b 3
M x x k 1 ,k Z N x x k 1【例 4】 设集合 , ,k

Z 则,满足什么关系.
2 4

4 2
2
【例 5】 若集合M x x x 6 0 ,N x | ax 1 0 ,且 N M ,求实数 a的值.
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【例 6】 设集合 A x x2 4x 0 B x x2 2 a 1 x a2, 1 0,a R ,
若 B A,求实数a的值.
2
【例 7】 已知集合 A x x 3x 10 0 , B x |m 1 x 2m 1 ,若 B A,
求m的取值范围.
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第 3节 集合之间的运算
【知识讲解】
1. 由属于集合 A且属于集合 B的元素所组成的集合,叫做集合 A与 B的交集.记作 A B(读作“ A交
B ”),即 A B {x | x A,且 x B},数学符号表示: A B {x | x A,且 x B}
2. 由所有属于集合 A或属于集合 B的元素所组成的集合,称为集合 A与 B的并集.并集
A B {x | x A, x B}.(读作“ A并B ”).数学符号表示: A B {x | x A或 x B}
3. 补集的概念:
① 全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究的问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通
常记作U
② 补集:对于一个集合 A,由全集U 中不属于集合 A的所有元素组成的集合称为集合 A 相对于全集U 的
补集,记作 ,即 = {| ∈ ,且 x A},数学符号表示: = {| ∈ 且 x A};
∪ = ; ∩ = ; =
【典型例题】
【例 1】 设集合 A 3,5,6,8 ,集合 B 4,5,7,8 ,则 A B等于( )
A. 3,4,5,6,7,8 B. 3,6 C. 4,7 D. 5,8
【例 2】 集合M {y | y x2 , x R}, N {y | y x 2, x R },则 M∩N 等于( )
A. 0, B. ( , ) C . D. { (2, 4), ( 1, 1) }
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1
【例 3】 设集合 A x | x 2 ,B x | x2 ≤1 ,则 A B ( )
2
A. x | 1≤ x 2 B x | 1. x ≤12
C. x | x 2 D. x |1≤ x 2
【例 4】 已知全集U R ,集合 = |2 4 ≤ 0 ,则 =( )
A. x | 2≤ x≤ 2 B. x 2≤ x≤2
C. x x 2或x 2 D. x x≤ 2或x≥2
5 A {y | y x2【例 】 已知 4x 3, x R}, B {y | y x2 2x 2, x R},则 A B等于( )
A. B.{ 1, 3} C.R D.[ 1, 3]
y 3
【例 6】 若全集 I {(x, y) x R, y R},集合 A {(x, y) 2, x R, y R},集合
x 1
B {(x, y) y 2x 5, x R, y R},求 ( I A) B
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第 4节 集合中的含参问题
【典型例题】
【例 1】 已知集合 A x | ax2 3x 2 0 至多有一个元素,则的取值范围;若至少有一个元素,则
的取值范围.
【例 2】 已知集合 A kx 2 8x 16 0 只有一个元素,试求实数k的值,并用列举法表示集合 A .
【例 3 2】 已知集合 A x ax 2x 1 0,a R,x R
(1)若 A中只有一个元素,求 a的值,并求出这个元素;
(2)若 A中至多只有一个元素,求 a的取值范围.
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2
【例 4】 若集合 A x x x 2 0 , B x |mx 1 0 ,且 B A求实数m的取值范围.
2
【例 5】 已知集合 A {a , a d , a 2d}, B {a , aq , aq },其中 a 0 ,且 A B,则 q等于________.
【例 6】 设 A {x | 1 x 3},B {x | x a},若 A B,则 a的取值范围是________.
【例 7】 已知集合 A x | x2 2x 8 0, x R ,B x x2 2m 3 x m2 3m 0,x R,m R ,
全集为R,若 ,则实数m的取值范围是________.
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第 5节 集合中的公式
【知识讲解】
1. 集合的简单性质
(1) A A A, A , A B B A;
(2) A A, A B B A;
(3) (A B) (A B);
(4) A B A B A; A B A B B;
(5)CS (A B) (CSA) (CSB),CS (A B) (CSA) (CSB).
2. 子集个数公式
n n n
设集合 A中元素个数为 n,则①子集的个数为 2 ,②真子集的个数为2 1,③非空真子集的个数为 2 2
3. 容斥原理
n(A B) n(A) n(B) n(A B) .
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【典型例题】
1 U R , A x | x k 1 k 1 【例 】 设全集 若 , k Z , B x | x , k Z , 则下列正确的是( )
3 6 6 3
A.CUB CU A B. A B A C. A B A D.CU A B
【例 2】 已知集合 P {x | x2 1},M {a},若 P M P ,则 a的取值范围是
A. ( , 1] B. [1, ) C. [ 1,1] D. ( , 1] [1, )
2
【例 3】 若集合 A {x x 2x 8 0},B {x x m 0}.
(1)若 A B ,求实数m的取值范围;
(2)若 A B A,求实数m的取值范围.
【例 4】 集合{a,b,c}的真子集共有_______个
【例 5】 集合 A 1,0,1 , A的子集中,含有元素0 的子集共有( )
A. 2 个 B. 4 个 C. 6 个 D. 8个
【例 6】 求满足条件{1, 2} A {1, 2, 3, 4, 5} 的集合 A的个数
【例 7】 50名同学参加跳远和铅球测验,跳远和铅球测验成绩分别为及格 40人和31人,2项测验成绩均不
及格的有 4人, 2项测验成绩都及格的人数是( )
A.35 B. 25 C. 28 D.15
【例 8】 某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参见两个小组.已知参加数
学、物理、化学小组的人数分别为 26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化
学小组的有 4人,则同时参加数学和化学小组的有________人
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【参考答案】
第 2章 常用逻辑用语
第 1节 全称和特称命题
【知识讲解】
1. 全称量词
a. 定义:短语“对所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“ ”表示,含有全称量词的命题,
叫做全称命题.
b. 全称命题的否定:全称命题 q: x A, q(x) ;它的否定是 q : x A, q ( x ) .将全称量词变
为存在量词,再否定它的性质.
2. 存在量词
a. 定义:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常用叫做参在量词,用符号“ ”表示,含有存在量词的命
题,叫做特称命题.
b. 存在性命题的否定:存在性命题 p : x A, p ( x ) ;它的否定是 p : x A, p ( x ) .将存在量
词变为全称量词,再否定它的性质.
3. 全称命题与存在性命题的不同的表达方法
命题 全称命题 x A, p ( x ) 存在性命题“ x A, p ( x ) ”
a. 所有的 x A, p ( x ) 成立 a. 存在 x A,使 p ( x ) 成立
表 b. 对一切 x A, p ( x ) 成立 b. 至少有一个 x A,使 p ( x ) 成立

c. 对每一个 x A, p ( x ) 成立 c. 对有些 x A,使 p ( x ) 成立

d. 任选一个 x A,使 p ( x ) 成立 d. 对某个 x A,使 p ( x ) 成立

e. 凡 x A,都有 p ( x ) 成立 e. 有一个 x A,使 p ( x ) 成立
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