3.3细胞核的结构和功能课件(共26张PPT)

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3.3细胞核的结构和功能课件(共26张PPT)

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第三节 细胞核的结构与功能
2.说出细胞核各部分的结构特点
3.了解建构模型的概念,以及学会制作真核细胞的三
维结构模型
1.通过分析资料,概述细胞核的功能
红细胞
知识回忆:原核生物与真核生物的分类依据?
筛管细胞
骨骼肌细胞
草履虫
真核生物有几个细胞核?
真核细胞
绝大部分有1个细胞核
高等植物成熟的筛管细胞
哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。
某些细胞具有多个细胞核(草履虫、骨骼肌细胞等)
细胞核的数量
时间/d 细胞无核部分的存活个数 细胞有核部分的存活个数
1 81 79
2 62 78
3 20 77
4 0 74
10 0 67
30 0 65
科学家研究了100 个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核,所有的细胞都放在一定的条件下培养,得到下面的实验数据。
分析这些数据,你有什么发现?
如果你是这位生物学家,你能得出什么结论?
细胞无核部分随着培养天数的增加,死亡个数迅速增加,第4天就没有存活的了,细胞有核部分存活个数和时间比无核部分多且长.
细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的.
1.细胞核功能的探究过程
(1)资料一:黑白美西螈核移植实验
黑美西螈
白美西螈
核移植
去核
取核
白美西螈卵细胞
黑美西螈胚胎细胞
实验结论:
美西螈皮肤颜色的遗传由细胞核控制
你能否增加实验,使该结论更具说服力?
黑核+白质=黑美西螈
一、细胞核的功能
(1)资料一补充实验:
白美西螈
黑美西螈
白美西螈
核移植
去核
取核
白美西螈胚胎细胞
黑美西螈卵细胞
白核+黑质=白美西螈
(2)资料二:蝾螈受精卵横缢裂实验
对照组:有核
能分裂、分化
变量:细胞核的有无
+细胞核
实验组:无核
停止分裂
分裂、分化
实验结论:蝾螈细胞分裂和分化由细胞核控制
结论:变形虫的各项生命活动(摄食、应激性、生长、分裂等)受
控制
细胞核
变形虫
死亡
正常生活
停止生长
植 核
正常生活
停止生长
死亡
(3)资料三:变形虫切割实验
aa甲



实验过程:
去帽
换柄
培养
实验过程:
去帽
换核
培养
嫁接实验结论:伞藻顶帽的形状由”假根”决定
核移植实验结论:伞藻顶帽的形状由细胞核决定
(4)资料四:伞藻嫁接与核移植实验
黑白美西螈实验
伞藻实验
核移植实验
性状遗传
蝾螈横缢实验
变形虫切割实验
去核再植入
生命活动(代谢)
细胞核
细胞核功能的总结
资料一
资料四
资料二
资料三
细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
细胞核是细胞的控制中心。
细胞核的功能:
判断:细胞核位于细胞的正中间

1.细胞核的结构
主要由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。
与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
双层膜,把核内物质与细胞质分开。
核膜:
染色质:
核仁:
核孔:
核孔结构模型
外膜
内膜
二、细胞核的结构

核膜
1.成分:
2.结构:
3.功能:
双层膜,有核孔
主要是脂质和蛋白质
核膜外膜上附着有核糖体,常与 相连。
内质网
①屏障作用,把核内物质与细胞质分开
②选择透过性,小分子(氨基酸等)进出细胞核的通道

核孔
①实现核质之间频繁的 和 。
②作为 (如RNA、蛋白质)进出细胞核的通道。
③具有选择性,DNA不能通过核孔。
大分子物质
物质交换
信息交流
1.位置:
2.功能:
在核膜上
细胞代谢越旺盛,核孔数量越多。
核孔结构模型
外膜
内膜
核孔不是一个孔,由多种蛋白质构成的复杂结构

核仁

染色质
①主要由 和 组成。
② 是遗传信息的载体。
③呈丝状,容易被 染料(甲紫染液和醋酸洋红)染成深色。
DNA
DNA
蛋白质
①与 的合成及 有关
②蛋白质合成旺盛的细胞,核糖体数目多,核仁体积大
某种RNA
核糖体
思考:核糖体的形成一定与核仁有关吗?
原核生物没有核仁,其核糖体的形成与核仁无关。
碱性
染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。 
2.染色质与染色体的比较 
名称 染色质 染色体
同 种 物 质 成分相同 主要成分是 和蛋白质
特性相同 容易被 染成深色
功能相同 的主要载体
不同时期
两种形态
碱性染料
遗传物质(DNA)
分裂间期
分裂期
细长的丝状
圆柱状、杆状
DNA
染色质
分裂间期
染色体
分裂期
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复丝状
思考:染色质(体)的形态各有什么意义?
伸展的染色质形态有利于在它上面的DNA储存的信息的表达,而高度螺旋化了的棒状染色体形态则有利于细胞分裂中遗传物质的平均分配。
物理模型
数学模型
概念模型
模型
方法
人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的,概括性的描述
三、建构模型
物理模型: 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
照片不属于模型
物理模型
真核细胞三维结构模型
DNA双螺旋结构模型
减数分裂染色体变化的模型
概念模型: 以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。
数学模型: 用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
1.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是( )
A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流
C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心
D
2.将一只黑色公绵羊的体细胞核移入白色绵羊的去核卵细胞中,并将此卵植入另一只黑色绵羊子宫内发育,生出的小绵羊即克隆羊。那么,此克隆绵羊为 (  )
A.黑色公绵羊 B.黑色母绵羊
C.白色母绵羊 D.白色公绵羊
A
3.下列关于细胞核的叙述,正确的是( )
A.核膜共有两层磷脂分子 B.核仁与某种RNA的合成有关
C.染色质能通过核孔进入细胞质 D.细胞核是细胞代谢的中心
B
4.下列关于细胞核的功能说法错误的是( )
A. 蝾螈受精卵横缢实验说明没有细胞核就不能进行细胞的分裂和
分化
B. 伞藻嫁接实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关
C. 克隆猴产生的过程说明生物体性状的遗传主要是由细胞核控制
D. 细胞核是细胞的控制中心,因为细胞核位于细胞的正中央
D

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