资源简介

(共43张PPT)
第11讲 减数分裂和受精作用
考点一 减数分裂的基本过程与受精作用
考点二 减数分裂与有丝分裂的比较
考点三 实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
减数分裂的概念
范围：
时期：
特点：
结果：
实质：
场所：
进行有性生殖的生物
产生成熟生殖细胞时
（从原始生殖细胞变成成熟生殖细胞）
染色体只复制一次，细胞分裂两次
染色体数目减半（成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半）
特殊方式的有丝分裂
有性生殖：
无性生殖：
精卵结合形成受精卵，受精卵发育成个体
不经过受精卵直接由体细胞发育成个体，如嫁接、扦插
有性生殖器官内（睾丸或卵巢）
无细胞周期
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
精子
精原细胞
间期
减Ⅰ
减Ⅱ
变形
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第一次分裂前的间期：
精原细胞
初级精母细胞
DNA的复制和有关蛋白质的形成
细胞体积有所增大
既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂（性成熟时）
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第一次分裂前期：
同源染色体联会，形成四分体
同源染色体的非姐妹染色单体可发生交叉互换
膜仁消失现两体
同源染色体：
形态、结构基本相同的两条染色体，其中一条来自父方，一条来自母方（通常用不同颜色来区分）。
非同源染色体
联会：
同源染色体两两配对的现象
一个四分体=（ ）对同源染色体
=（ ）条染色体
=（ ）染色单体
=（ ）个DNA
1
2
4
4
四分体：
联会后的每对同源染色体由于含有四条染色单体，称为四分体
姐妹染色单体
非姐妹染色单体
交叉互换：
交叉互换
在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉，并且相互交换一部分染色体。
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第一次分裂中期：
同源染色体（四分体）排列在赤道板上
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第一次分裂后期：
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第一次分裂末期：
细胞膜向内凹陷，细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体数目减半。
减数分裂：
染色体数目减半发生在减数第一次分裂
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第一次分裂全过程：
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第二次分裂前期：
染色体散乱分布在细胞中
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第二次分裂中期：
染色体的着丝点排列在赤道板上
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第二次分裂后期：
染色体的着丝点一分为二
姐妹染色单体分开
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数第二次分裂末期：
一个次级精母细胞分裂成两个精细胞
膜仁重现失两体
变形
减数分裂的过程
以精子的形成过程为例
减数分裂全过程：
减数第二次分裂过程中：无同源染色体
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
（M1）
（M2）
DNA的复制和有关蛋白质的合成
同源染色体联会出现四分体
同源染色体排列在赤道板两侧
同源染色体分离，非同源染色体自由组合
细胞一分为二，染色体数目减半
染色体散乱排布
染色体的着丝点排列在赤道板上
着丝点分裂，染色单体分开
细胞一分为二，染色体平均分配
无同源染色体
减数分裂的过程
卵巢
形成部位：
精子形成 卵细胞形成
场所
细胞质分裂
子细胞
是否变形
相同点
均等
不均等（第一极体分裂是均等）
4个精子
1个卵细胞，3个极体
是
否
都是减数分裂形成的
睾丸或精巢
卵巢
母方
父方
受精作用
受精作用
卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
维持了生物前后代体细胞中染色体的恒定,对生物的遗传和变异有重要作用；
同一双亲的后代呈多样性，有利于生物在自然选择中的进化，体现了有性生殖的优越性。
概念：
实质：
结果：
减数分裂和受精作用的意义：
精子和卵细胞的细胞核相融合,使彼此染色体融合在一起。
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。
受精卵中的 遗传物质
核遗传物质
质遗传物质
父母双方提供
受精卵中的染色体：
母方提供
父母双方各提供一半
核遗传物质
质遗传物质
配子中染色体组合多样性的原因
减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
(1)以1个精原细胞为例：
项目 实际产生配子的种类
1对同源染色体
2对同源染色体
……
n对同源染色体
2种
2种
2种
配子中染色体组合多样性的原因
减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
(2)以1个雄性个体为例：
项目 实际产生配子的种类
1对同源染色体
2对同源染色体
……
n对同源染色体
2种
4种
2n种
配子中染色体组合多样性的原因
减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
(3)以1个卵原细胞为例：
项目 实际产生配子的种类
1对同源染色体
2对同源染色体
……
n对同源染色体
1种
1种
1种
配子中染色体组合多样性的原因
减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
(2)以1个雌性个体为例：
项目 实际产生配子的种类
1对同源染色体
2对同源染色体
……
n对同源染色体
2种
4种
2n种
(2)具有n对同源染色体的个体产生配子情况(不考虑基因突变和交叉互换)
项目 实际产生配子的种类
1个精原细胞
1个卵原细胞
1个雄性个体
1个雌性个体
2种
2n种
1种
2n种
配子中染色体组合多样性的原因
减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换
　交叉互换：可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力。
思考：
染色体复制发生在哪个时期？
什么是联会？
四分体的“四”是指什么？
染色体数目减半是在什么时期？
减数分裂中染色单体分离发生在什么时期？
减数第一次分裂的实质是什么？
减数第二次分裂的实质是什么？
减数第一次分裂间期
同源染色体两两配对的现象
四条染色单体
减数第一次分裂末期
减数第二次分裂的后期
同源染色体的分离
染色单体的分离
受精减数分裂过程中相关物质的变化
2N
4N
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精子细胞
染色体
DNA
染色单体
减数分裂与有丝分裂的比较
1.有丝分裂、减数分裂与受精过程中DNA含量、染色体数的变化
判断方法
减数分裂与有丝分裂的比较
3.同源染色体“对数”的变化（以二倍体生物为例）
甲
减数分裂与有丝分裂的比较
比较项目 减数分裂 有丝分裂
场所
复制次数
分裂次数
子细胞染色体数
子细胞类型
同源染色体联会
同源染色体分离
非同源染色体
自由组合
只在生殖器官内
全身各处
一次
一次
一次
两次
是体细胞的一半
与体细胞相同
生殖细胞
体细胞
有
有
有
无
无
无
减数第一次分裂
减数第二次分裂
有丝分裂
46条染色体
46条染色体
23条染色体
23条染色体
46条染色体
有同源染色体
有同源染色体
无同源染色体
技巧：一数二看三判断
一数
染色体数目
奇数
二看
同源染色体
有
无
三判断
同源染色体行为
无同源染色体行为
（有丝分裂）
联会、四分体、分离
（减Ⅰ）
减Ⅱ
减Ⅱ
偶数
有丝分裂和减数分裂判断
减数分裂与有丝分裂的比较
实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再变形形成精子。此过程要经过2次连续的细胞分裂。在此过程中,细胞中染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。
一、实验原理
二、实验目的
识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目
实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
三、方法步骤
观察
寻找
辨析
绘图
低倍镜观察装片，识别
低倍镜下找到M1和M2的
然后在高倍镜下仔细观察染色体的
绘制减数分裂不同时期的简图
中期和后期细胞
初、次级精母细胞和精细胞
形态位置和数目
如何识别M1、M2各个时期细胞呢？
怎样判断是M1还是M2？
如何判断M1中期与M2中期？
如何判断M1后期与M2后期？
看是否有同源染色体，有M1，无M2
M1中期： 两条同源染色体排列在赤道板上
M2中期： 染色体的着丝点排列在赤道板上
M1后期： 同源染色体分离、非同源染色体自由组合
M2后期： 着丝点一分为二、姐妹染色单体分开
M1中期
M2中期
M1后期
M2后期
染色体组
概念：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。
一个染色体组中不存在同源染色体，不含有等位基因
一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同
一个染色体组中含有该物种的全部遗传信息
不同生物一个染色体组的染色体形态和数目不同
特点：
染色体组数的判断方法
①根据染色体图判断：
细胞内形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。
2个染色体组
3个染色体组
染色体组数的判断方法
②根据基因型判断：
在细胞中控制同一性状的基因总共出现几次，就有几个染色体组
（ 或者基因型题就看同种类型字母的个数，不分大小写）
AaCCDD
AaaBBb
ABcd
1个染色体组
3个染色体组
2个染色体组
4个
2个
3个
5个
1个
练一练：以下各图中，各有几个染色体组？
细胞分裂中，“染色体组数”的变化（以二倍体生物为例）
乙

展开更多......

收起↑