资源简介

浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题
一、选择题。
1．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）水是生命之源，以下(　　)是节水标识。
A． B． C． D．
2．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图所示的实验装置，在其指定的条件下进行发芽实验。这个实验研究的问题是（　　）。
A．绿豆种子发芽需要光照吗
B．绿豆种子发芽需要适宜的温度吗
C．绿豆种子发芽需要一定的水分吗
D．绿豆种子发芽需要空气吗
3．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）“光盘行动”是指按需做饭，按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决(　　)。
A．大气污染 B．白色污染
C．固体废弃物污染 D．垃圾问题
4．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如右图，当我们快速转动涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮，实际看到的颜色接近(　　)。
A．白色 B．红色 C．蓝色 D．绿色
5．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）杭嘉湖地区是鱼米之乡，地貌宽广平坦，起伏很小，属于(　　)地形。
A．丘陵 B．山地 C．高原 D．平原
6．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）外卖员的专用外卖泡沫箱能保温，是因为(　　)。
A．泡沫箱比较坚固 B．泡沫箱能减缓热传递
C．泡沫箱能降低温度 D．泡沫箱能产生热量
7．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图，从装有 300 毫升水的瓶中，连续漏出3个100 毫升的水，下列记录符合漏水规律的是（　　）.
A． B．
C． D．
8．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）下列(　　)现象可以证明地球内部是运动的。
A．地球在不停地自转 B．地表出现溪流和沟壑
C．地震和火山喷发 D．我国西部的雅丹地貌
9．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）以下现象是由于水的蒸发造成的是（　　）。
A．火锅上方的白汽 B．夏天草尖上的露珠
C．冬天菜叶上的白霜 D．阳台晾的衣服变干
10．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如右图，将相同质量的30℃的水和80℃的水混合，待液体达到稳态后，混合后的水的温度最有可能是(　　)。
A．30 B．55 C．65 D．80
11．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）关于生态瓶的制作，下列说法正确的是(　　)。
A．生态瓶中应放入大量植物，以便为动物提供足够的氧气和食物
B．我们要及时清理掉生态瓶中的动物粪便和尸体
C．生态瓶中的水，最好用新鲜干净的自来水
D．做生态瓶前，要先了解各生物生存所需的条件和食性
12．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）用切开的熟鸡蛋模拟地球结构，卵白相当于地球的(　　)。
A．大气层 B．地壳 C．地幔 D．地核
13．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）夏天为了使整个教室更快降温，空调扇叶应该朝向(　　)。
A．房间的上部 B．房间的中部
C．房间的下部 D．房间的任何地方
14．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图的实验装置用来研究蚯蚓的习性，下列说法正确的是（　　）。
A．这是研究蚯蚓喜欢潮湿的还是干燥的土壤
B．一段时间后，多数蚯蚓会爬向盒子的左侧
C．可以只用一条蚯蚓来进行实验
D．实验过程中可以打开不透光纸板观察
15．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）整块橡皮泥放入水中会下沉，造成船后能浮在水面上，这是因为(　　)。
A．质量不变，体积变大 B．质量变小，体积不变
C．质量变大，体积变大 D．质量变小，体积变小
16．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图，人们在早春播种时，会用塑料薄膜覆盖播种后的土壤，主要是为了(　　)。
A．让种子不被鸟儿吃掉 B．让种子有充足的空气
C．让种子有适宜的温度 D．让种子有充足的水分
17．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）杭州亚运会期间，所有场馆用上“绿电”。所谓“绿电”指的是在生产过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零的电力。此举可以有效解决（　　）问题。
①大气污染 ②温室效应 ③白色污染 ④能源短缺
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
18．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）小奇把橡皮泥压成片状，平放在桌面上，分别进行如下图中的操作，小奇是在模拟(　　)。
A．火山喷发 B．风的侵蚀 C．海啸 D．地震
19．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）下列出现的景象与光的折射有关的是(　　)。
A．波光粼粼的湖面 B．树下斑驳的影子
C．天空出现的彩虹 D．湖中杉树的倒影
20．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）右侧气泡图整理和分析的是(　　)的表现及其产生的影响。
A．大气污染 B．固体废弃物污染
C．光污染 D．水资源短缺与水污染
21．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）用激光笔照射下列空管的一端，光不能从另一端射出的是(　　)。
A． B． C． D．
22．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）冬天，用手触摸室外的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些，正确的解释是(　　)。
A．钢铁的温度比木头低 B．钢铁比木头容易传热
C．钢铁比木头重 D．钢铁比木头光滑
23．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如右图，保温杯能较好地保温，下列说法错误的是(　　)。
A．采用不锈钢材质 B．中间是真空的
C．双层结构 D．瓶盖用橡胶塞密封
24．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）分析下图的世界部分国家的人均水资源量对比图，我们可以知道(　　)。
A．我国人均水资源量分布不均
B．加拿大水资源量是世界上最多的
C．地球上实际可利用淡水量极少
D．我国人均水资源量严重缺乏
25．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）学习了《船的研究》单元，下列关于船的发展说法错误的是(　　)。
A．不同时期的船具有不同的特点和发展趋势
B．造船技术的发展推动了社会的发展和文明进程
C．船经历了从沉的材料到浮的材料的发展历程
D．船经历了从自然动力到机械动力的发展历程
二、探究与实践。
26．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）热的研究。
热是能量的一种表现形式，它可以从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式。假期，小奇学会了用平底锅煎牛排。请你利用所学知识，对下面问题进行分析作答。
（1）小奇将黄油切成5小块撒入锅中，位置如右上图所示。如果用小火在锅底中央C点加热，5块黄油最先熔化的是　 　，最后熔化的是　 　(前两空均填字母)。平底锅给牛排传递热量的主要方式是　 　。平底锅中的锅柄属于　 　(填“热的良导体”或“热的不良导体”)。
（2）如果在锅边缘 A点加热，请在图中画出热的传递过程和方向。
（3）小奇清洗平底锅时给水进行了加热，热在水中的传递方式是(　　)。
A．热传导 B．热对流
C．热辐射 D．以上三种都是
（4）相互接触的两个物体之间没有发生热传递是因为(　　)。
A．材质相同 B．体积相同 C．质量相同 D．温度相同
27．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）船的研究。
学校科技节，老师布置了一项制作小船的任务：要求载重量不小于300克，有自己的动力，能到达“码头”。五(1)班同学完成了小船的制作，测试如下，请根据你的造船经验给出一些合理的建议。
　 载重量/克 是否到达 “码头” 是否 偏航 船体是 否倾斜 动力系统
第一组 200 否 否 否 橡皮筋
第二组 400 是 是 否 小电动机
第三组 300 是 否 是 小电动机
（1）第一组的小船没到达“码头”，原因可能是　 　。
（2）第二组的小船发生了偏航，下列改进方法最合理的是(　　)。
A．加高船舷 B．调整动力 C．调试船舵 D．加长船身
（3）第三组采用弹珠测试载重量时，发现弹珠滚动，导致小船倾斜。解决这一问题的方法是(　　)。
A．换成更小的弹珠 B．给船舱分格
C．增加船的底面积 D．增加船的体积
（4）第一组的小船载重量没有达标，下列改进方案可行的是(　　)。
A．加宽船底 B．改成尖形船首
C．增大动力 D．增加船的体积
（5）测试过程中，前进的小船受到的浮力方向是(　　)。
A．向上 B．向下 C．向前 D．向后
（6）第二组在试航时，第一次放了10颗弹珠，第二次放了15颗弹珠。第二次试航，小船受到的浮力(　　)。
A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定
（7）进行船的研究后，大家也了解了潜艇可以在水上和水下自由运行，它是靠调节自身的　 　和　 　的大小来完成下潜和上浮的。
28．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）人与自然和谐相处。
美丽的灵湖是国家4A级旅游景区。水域面积1.2平方千米，是一个集文化体验、生态观光为一体的城市休闲文化旅游之处。景区内以灵湖水面为核心，风景优美，植被丰富，水域广阔，亭台楼阁，小桥流水。
（1）整个灵湖风景区可以看成是一个(　　)。
A．生物群落 B．生态系统 C．食物链 D．食物网
（2）城中湖的湖区被称为“城市的心肺”，理由是(　　)。
A．为市民提供了宜人的休闲环境
B．方便围湖造房
C．水源丰富，可以大力发展渔业养殖
D．方便排放生活污水
（3）每年春秋，景区工作人员会在灵湖进行两次鱼苗投放，对于这样的做法，最恰当的解释是(　　)。
A．生物依赖环境 B．生物适应环境
C．环境改变生物 D．生物改变环境
（4）每年秋冬季，大量的白鹭、灰鹭等鸟类从四面八方赶来，会在湖中小岛“安家落户”，与此类似的动物行为还有　 　、　 　。(合理即可)
（5）减量化、无害化、资源化是国际上通行的解决垃圾问题的方法。小奇将喝完的矿泉水瓶放入标识“<>”的垃圾桶中，这是用　 　方法解决垃圾问题。
（6）小奇游玩时，还发现灵湖里主要有浮萍、水葫芦、荷花、螺蛳、鲫鱼、草鱼、河虾、青蛙、白鹭、灰鹭等生物，根据以上信息写出一条食物链：　 　。在你所写的这条食物链中，最初提供能量的是　 　，能量在这条食物链中是　 　(填“单向”或“双向”)流动的。(前两空答案不唯一)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】节约用水
【解析】【分析】水是生命之源，水循环无论是对于生命来说，还是对于地球本身来说都是相当重要的。“国家节水标志”是由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠，寓意接水，与节水音似。
2．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是水，所以研究的是绿豆种子发芽需要一定的水分吗。
3．【答案】D
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“光盘行动”从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题，是减量化的方法。
4．【答案】A
【知识点】光路图
【解析】【分析】白光的三原色是红、绿、蓝，红、绿、蓝三色混合可形成白光。因此，在圆盘上画出三个大小相同的扇形，均匀地涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转彩色轮时，我们会看到彩色轮变成白色。
5．【答案】D
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。平原地势起伏很小，宽广平坦，一般在200米以下。所以杭嘉湖地区是鱼米之乡，地貌宽广平坦，起伏很小，属于平原地形。
6．【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。泡沫属于热的不良导体，吸热慢，散热也慢。泡沫箱能减缓热传递，所以外卖员的专用外卖泡沫箱能保温。
7．【答案】D
【知识点】水钟
【解析】【分析】水位的高低会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。连续漏出3个100 毫升的水，时间会越来越长，所以符合漏水规律的是D。
8．【答案】C
【知识点】地壳的运动
【解析】【分析】地震和火山是由地壳运动引起的，包括岩浆活动和板块运动等，绝大部分地震发生在地壳内。地震和火山喷发可以证明地球内部是运动的。
9．【答案】D
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】A：火锅上方的白汽，属于水的凝结现象；
B：夏天草尖上的露珠，属于水的凝结现象；
C：冬天菜叶上的白霜，属于水的凝华现象；
D：阳台晾的衣服变干，属于水的凝结现象。
10．【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】将相同质量的30℃的水和80℃的水混合，待液体达到稳态后，混合后的水的温度最有可能是两者的平均值，即55℃。
11．【答案】D
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】A：生态瓶中应放入大量植物，以便为动物提供足够的氧气和食物，错误；植物太多会挤压动物的生存空间；
B：我们要及时清理掉生态瓶中的动物粪便和尸体，错误；生态瓶瓶内是独立的生态系统，我们不可以干扰；
C：生态瓶中的水，最好用新鲜干净的自来水，错误；应该选择池塘水或者自然水域的水；
D：做生态瓶前，要先了解各生物生存所需的条件和食性，正确。
12．【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地球的内部结构就好像是一只煮熟的鸡蛋，卵壳相当于地球的地壳，卵白相当于地幔，卵黄相当于地核。
13．【答案】A
【知识点】热传递
【解析】【分析】冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，冷空气向下走。夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽，所以夏天为了使整个教室更快降温，空调扇叶应该朝向房间的上部。
14．【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】A：这是研究蚯蚓喜欢潮湿的还是干燥的土壤，错误；这是研究蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境；
B：一段时间后，多数蚯蚓会爬向盒子的左侧，正确；
C：可以只用一条蚯蚓来进行实验，错误；最少选择三条蚯蚓来进行实验；
D：实验过程中可以打开不透光纸板观察，错误；实验过程中可以不打开不透光纸板观察，以免影响实验结果。
15．【答案】A
【知识点】浮力
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它做成船型后，质量不变，浸入水中的体积增大，它在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
16．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。人们在早春播种时，会用塑料薄膜覆盖播种后的土壤，主要是为了让种子有适宜的温度。
17．【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】“绿电”指的是在生产过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零的电力，可以减少二氧化碳的排放，所以可以有效解决大气污染、温室效应和能源短缺。白色污染和塑料废品有关，与二氧化碳无关。
18．【答案】D
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。小奇把橡皮泥压成片状，平放在桌面上，橡皮泥的隆起和断裂模拟的是岩层的隆起和断裂，所以小奇是在模拟地震。
19．【答案】C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】A：波光粼粼的湖面，属于光的反射现象；
B：树下斑驳的影子，属于光的直线传播现象；
C：天空出现的彩虹，属于光的折射现象；
D：湖中杉树的倒影，属于光的反射现象。
20．【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】随着人类社会的发展，面临诸多的环境问题，特别人类活动产生的污染变得更加突出，人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。固体废弃物污染会造成土壤污染、水污染和大气污染等。
21．【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。C的拐角没有平面镜。所以光线无法反射到另一个视角。
22．【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。钢属于热的良导体，吸热快，散热也快；木头属于热的不良导体，吸热慢，散热也慢。钢铁比木头容易传热，所以冬天，用手触摸室外的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些。
23．【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】A：采用不锈钢材质，错误；不锈钢是热的良导体，传热快，并不是保温杯保温的原因；采用不锈钢材质是为了防摔；
B：中间是真空的，正确；
C：双层结构，正确；
D：瓶盖用橡胶塞密封，正确。
24．【答案】D
【知识点】节约用水
【解析】【分析】A：我国人均水资源量分布不均，错误；没有体现我国人均水资源；
B：加拿大水资源量是世界上最多的，错误；加拿大人均水资源量是世界上最多的；
C：地球上实际可利用淡水量极少，错误；图表没有体现出这个观点；
D：我国人均水资源量严重缺乏，正确。
25．【答案】C
【知识点】船的历史
【解析】【分析】A：不同时期的船具有不同的特点和发展趋势，正确；
B：造船技术的发展推动了社会的发展和文明进程，正确；
C：船经历了从沉的材料到浮的材料的发展历程，错误；船经历了从浮的材料到沉的材料的发展历程；
D：船经历了从自然动力到机械动力的发展历程，正确。
26．【答案】（1）C；A；热传导；热的不良导体
（2）
（3）B
（4）D
【知识点】热传递
【解析】【分析】（1）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。离热源越近，热传递所需时间越短，离热源越远，热传递所需时间越长。所以如果用小火在锅底中央C点加热，5块黄油最先熔化的是距离加热点最近的C，最后熔化的是距离加热点最远的A。平底锅给牛排传递热量的主要方式是热传导。平底锅中的锅柄属于热的不良导体，能够有效减缓热传递。
（2）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。如果在锅边缘A点加热，热的传递过程和方向是从A点向锅的四周传递。
（3）通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程称为热对流。加热烧杯底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升，冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。
（4）热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。物体间的温度一样时，它们相互接触不会发生热传递。
27．【答案】（1）橡皮筋动力不足
（2）C
（3）B
（4）D
（5）A
（6）C
（7）重力；浮力
【知识点】制作小船
【解析】【分析】（1）第一组的小船没到达“码头”，原因可能是橡皮筋动力不足，没有充足的动力，无法行驶更长时间。
（2）舵是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船在行驶过程中保持一定的方向，它的转向与船前进方向一致。小船在行驶过程中容易偏离方向，我们主要通过船舵来调整船的行驶方向。
（3）弹珠滚动容易导致船侧翻，所以将分格结构放入铝箔船中，装载弹珠，弹珠因为空间缩小不容易滚动，从而船不容易侧翻。将船舱分格处理也可以提高船的稳定性。
（4）相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。所以第一组的小船载重量没有达标，应该增加船的体积。
（5）浸入水中的物体，同时受到重力和浮力的作用。所以测试过程中，前进的小船受到的浮力方向是向上。
（6）物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。第二组在试航时，第一次放了10颗弹珠，第二次放了15颗弹珠。第二次试航，小船排开的水量增多，所以小船受到的浮力变大。
（7）潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。
28．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）换毛；冬眠
（5）资源化
（6）浮萍→河虾→鲫鱼→白鹭；浮萍；单向
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】（1）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作生态系统。整个灵湖风景区可以看成是一个生态系统。
（2）以灵湖水面为核心，风景优美，植被丰富，水域广阔，亭台楼阁，小桥流水，为市民提供了宜人的休闲环境，因此城中湖的湖区被称为“城市的心肺”。
（3）生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。每年春秋，景区工作人员会在灵湖进行两次鱼苗投放，这是生物适应环境。
（4）生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。
（5）解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；资源化有利于将回收的垃圾再利用，变废为宝；无害化有利于在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。小奇将喝完的矿泉水瓶放入标识“<>”的垃圾桶中，这是用资源化方法解决垃圾问题。
（6）生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。小奇游玩时，还发现灵湖里主要有浮萍、水葫芦、荷花、螺蛳、鲫鱼、草鱼、河虾、青蛙、白鹭、灰鹭等生物，食物链有浮萍→螺丝→草鱼→白鹭、浮萍→河虾→白鹭等。在浮萍→螺丝→草鱼→白鹭这条食物链中，最初提供能量的是浮萍，而且能量在这条食物链中是单向的。
1 / 1浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题
一、选择题。
1．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）水是生命之源，以下(　　)是节水标识。
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】节约用水
【解析】【分析】水是生命之源，水循环无论是对于生命来说，还是对于地球本身来说都是相当重要的。“国家节水标志”是由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠，寓意接水，与节水音似。
2．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图所示的实验装置，在其指定的条件下进行发芽实验。这个实验研究的问题是（　　）。
A．绿豆种子发芽需要光照吗
B．绿豆种子发芽需要适宜的温度吗
C．绿豆种子发芽需要一定的水分吗
D．绿豆种子发芽需要空气吗
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是水，所以研究的是绿豆种子发芽需要一定的水分吗。
3．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）“光盘行动”是指按需做饭，按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决(　　)。
A．大气污染 B．白色污染
C．固体废弃物污染 D．垃圾问题
【答案】D
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“光盘行动”从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题，是减量化的方法。
4．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如右图，当我们快速转动涂有红、绿、蓝三种颜色的彩色轮，实际看到的颜色接近(　　)。
A．白色 B．红色 C．蓝色 D．绿色
【答案】A
【知识点】光路图
【解析】【分析】白光的三原色是红、绿、蓝，红、绿、蓝三色混合可形成白光。因此，在圆盘上画出三个大小相同的扇形，均匀地涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转彩色轮时，我们会看到彩色轮变成白色。
5．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）杭嘉湖地区是鱼米之乡，地貌宽广平坦，起伏很小，属于(　　)地形。
A．丘陵 B．山地 C．高原 D．平原
【答案】D
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。平原地势起伏很小，宽广平坦，一般在200米以下。所以杭嘉湖地区是鱼米之乡，地貌宽广平坦，起伏很小，属于平原地形。
6．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）外卖员的专用外卖泡沫箱能保温，是因为(　　)。
A．泡沫箱比较坚固 B．泡沫箱能减缓热传递
C．泡沫箱能降低温度 D．泡沫箱能产生热量
【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。泡沫属于热的不良导体，吸热慢，散热也慢。泡沫箱能减缓热传递，所以外卖员的专用外卖泡沫箱能保温。
7．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图，从装有 300 毫升水的瓶中，连续漏出3个100 毫升的水，下列记录符合漏水规律的是（　　）.
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】水钟
【解析】【分析】水位的高低会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。连续漏出3个100 毫升的水，时间会越来越长，所以符合漏水规律的是D。
8．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）下列(　　)现象可以证明地球内部是运动的。
A．地球在不停地自转 B．地表出现溪流和沟壑
C．地震和火山喷发 D．我国西部的雅丹地貌
【答案】C
【知识点】地壳的运动
【解析】【分析】地震和火山是由地壳运动引起的，包括岩浆活动和板块运动等，绝大部分地震发生在地壳内。地震和火山喷发可以证明地球内部是运动的。
9．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）以下现象是由于水的蒸发造成的是（　　）。
A．火锅上方的白汽 B．夏天草尖上的露珠
C．冬天菜叶上的白霜 D．阳台晾的衣服变干
【答案】D
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】A：火锅上方的白汽，属于水的凝结现象；
B：夏天草尖上的露珠，属于水的凝结现象；
C：冬天菜叶上的白霜，属于水的凝华现象；
D：阳台晾的衣服变干，属于水的凝结现象。
10．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如右图，将相同质量的30℃的水和80℃的水混合，待液体达到稳态后，混合后的水的温度最有可能是(　　)。
A．30 B．55 C．65 D．80
【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】将相同质量的30℃的水和80℃的水混合，待液体达到稳态后，混合后的水的温度最有可能是两者的平均值，即55℃。
11．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）关于生态瓶的制作，下列说法正确的是(　　)。
A．生态瓶中应放入大量植物，以便为动物提供足够的氧气和食物
B．我们要及时清理掉生态瓶中的动物粪便和尸体
C．生态瓶中的水，最好用新鲜干净的自来水
D．做生态瓶前，要先了解各生物生存所需的条件和食性
【答案】D
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】A：生态瓶中应放入大量植物，以便为动物提供足够的氧气和食物，错误；植物太多会挤压动物的生存空间；
B：我们要及时清理掉生态瓶中的动物粪便和尸体，错误；生态瓶瓶内是独立的生态系统，我们不可以干扰；
C：生态瓶中的水，最好用新鲜干净的自来水，错误；应该选择池塘水或者自然水域的水；
D：做生态瓶前，要先了解各生物生存所需的条件和食性，正确。
12．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）用切开的熟鸡蛋模拟地球结构，卵白相当于地球的(　　)。
A．大气层 B．地壳 C．地幔 D．地核
【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地球的内部结构就好像是一只煮熟的鸡蛋，卵壳相当于地球的地壳，卵白相当于地幔，卵黄相当于地核。
13．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）夏天为了使整个教室更快降温，空调扇叶应该朝向(　　)。
A．房间的上部 B．房间的中部
C．房间的下部 D．房间的任何地方
【答案】A
【知识点】热传递
【解析】【分析】冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，冷空气向下走。夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽，所以夏天为了使整个教室更快降温，空调扇叶应该朝向房间的上部。
14．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图的实验装置用来研究蚯蚓的习性，下列说法正确的是（　　）。
A．这是研究蚯蚓喜欢潮湿的还是干燥的土壤
B．一段时间后，多数蚯蚓会爬向盒子的左侧
C．可以只用一条蚯蚓来进行实验
D．实验过程中可以打开不透光纸板观察
【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】A：这是研究蚯蚓喜欢潮湿的还是干燥的土壤，错误；这是研究蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境；
B：一段时间后，多数蚯蚓会爬向盒子的左侧，正确；
C：可以只用一条蚯蚓来进行实验，错误；最少选择三条蚯蚓来进行实验；
D：实验过程中可以打开不透光纸板观察，错误；实验过程中可以不打开不透光纸板观察，以免影响实验结果。
15．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）整块橡皮泥放入水中会下沉，造成船后能浮在水面上，这是因为(　　)。
A．质量不变，体积变大 B．质量变小，体积不变
C．质量变大，体积变大 D．质量变小，体积变小
【答案】A
【知识点】浮力
【解析】【分析】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它做成船型后，质量不变，浸入水中的体积增大，它在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。
16．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如图，人们在早春播种时，会用塑料薄膜覆盖播种后的土壤，主要是为了(　　)。
A．让种子不被鸟儿吃掉 B．让种子有充足的空气
C．让种子有适宜的温度 D．让种子有充足的水分
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。人们在早春播种时，会用塑料薄膜覆盖播种后的土壤，主要是为了让种子有适宜的温度。
17．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）杭州亚运会期间，所有场馆用上“绿电”。所谓“绿电”指的是在生产过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零的电力。此举可以有效解决（　　）问题。
①大气污染 ②温室效应 ③白色污染 ④能源短缺
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】“绿电”指的是在生产过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零的电力，可以减少二氧化碳的排放，所以可以有效解决大气污染、温室效应和能源短缺。白色污染和塑料废品有关，与二氧化碳无关。
18．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）小奇把橡皮泥压成片状，平放在桌面上，分别进行如下图中的操作，小奇是在模拟(　　)。
A．火山喷发 B．风的侵蚀 C．海啸 D．地震
【答案】D
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。小奇把橡皮泥压成片状，平放在桌面上，橡皮泥的隆起和断裂模拟的是岩层的隆起和断裂，所以小奇是在模拟地震。
19．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）下列出现的景象与光的折射有关的是(　　)。
A．波光粼粼的湖面 B．树下斑驳的影子
C．天空出现的彩虹 D．湖中杉树的倒影
【答案】C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】A：波光粼粼的湖面，属于光的反射现象；
B：树下斑驳的影子，属于光的直线传播现象；
C：天空出现的彩虹，属于光的折射现象；
D：湖中杉树的倒影，属于光的反射现象。
20．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）右侧气泡图整理和分析的是(　　)的表现及其产生的影响。
A．大气污染 B．固体废弃物污染
C．光污染 D．水资源短缺与水污染
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】随着人类社会的发展，面临诸多的环境问题，特别人类活动产生的污染变得更加突出，人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。固体废弃物污染会造成土壤污染、水污染和大气污染等。
21．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）用激光笔照射下列空管的一端，光不能从另一端射出的是(　　)。
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。C的拐角没有平面镜。所以光线无法反射到另一个视角。
22．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）冬天，用手触摸室外的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些，正确的解释是(　　)。
A．钢铁的温度比木头低 B．钢铁比木头容易传热
C．钢铁比木头重 D．钢铁比木头光滑
【答案】B
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同的物体传导热的本领是不同的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体被称为热的不良导体。钢属于热的良导体，吸热快，散热也快；木头属于热的不良导体，吸热慢，散热也慢。钢铁比木头容易传热，所以冬天，用手触摸室外的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些。
23．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）如右图，保温杯能较好地保温，下列说法错误的是(　　)。
A．采用不锈钢材质 B．中间是真空的
C．双层结构 D．瓶盖用橡胶塞密封
【答案】A
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】A：采用不锈钢材质，错误；不锈钢是热的良导体，传热快，并不是保温杯保温的原因；采用不锈钢材质是为了防摔；
B：中间是真空的，正确；
C：双层结构，正确；
D：瓶盖用橡胶塞密封，正确。
24．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）分析下图的世界部分国家的人均水资源量对比图，我们可以知道(　　)。
A．我国人均水资源量分布不均
B．加拿大水资源量是世界上最多的
C．地球上实际可利用淡水量极少
D．我国人均水资源量严重缺乏
【答案】D
【知识点】节约用水
【解析】【分析】A：我国人均水资源量分布不均，错误；没有体现我国人均水资源；
B：加拿大水资源量是世界上最多的，错误；加拿大人均水资源量是世界上最多的；
C：地球上实际可利用淡水量极少，错误；图表没有体现出这个观点；
D：我国人均水资源量严重缺乏，正确。
25．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）学习了《船的研究》单元，下列关于船的发展说法错误的是(　　)。
A．不同时期的船具有不同的特点和发展趋势
B．造船技术的发展推动了社会的发展和文明进程
C．船经历了从沉的材料到浮的材料的发展历程
D．船经历了从自然动力到机械动力的发展历程
【答案】C
【知识点】船的历史
【解析】【分析】A：不同时期的船具有不同的特点和发展趋势，正确；
B：造船技术的发展推动了社会的发展和文明进程，正确；
C：船经历了从沉的材料到浮的材料的发展历程，错误；船经历了从浮的材料到沉的材料的发展历程；
D：船经历了从自然动力到机械动力的发展历程，正确。
二、探究与实践。
26．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）热的研究。
热是能量的一种表现形式，它可以从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式。假期，小奇学会了用平底锅煎牛排。请你利用所学知识，对下面问题进行分析作答。
（1）小奇将黄油切成5小块撒入锅中，位置如右上图所示。如果用小火在锅底中央C点加热，5块黄油最先熔化的是　 　，最后熔化的是　 　(前两空均填字母)。平底锅给牛排传递热量的主要方式是　 　。平底锅中的锅柄属于　 　(填“热的良导体”或“热的不良导体”)。
（2）如果在锅边缘 A点加热，请在图中画出热的传递过程和方向。
（3）小奇清洗平底锅时给水进行了加热，热在水中的传递方式是(　　)。
A．热传导 B．热对流
C．热辐射 D．以上三种都是
（4）相互接触的两个物体之间没有发生热传递是因为(　　)。
A．材质相同 B．体积相同 C．质量相同 D．温度相同
【答案】（1）C；A；热传导；热的不良导体
（2）
（3）B
（4）D
【知识点】热传递
【解析】【分析】（1）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。离热源越近，热传递所需时间越短，离热源越远，热传递所需时间越长。所以如果用小火在锅底中央C点加热，5块黄油最先熔化的是距离加热点最近的C，最后熔化的是距离加热点最远的A。平底锅给牛排传递热量的主要方式是热传导。平底锅中的锅柄属于热的不良导体，能够有效减缓热传递。
（2）通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。如果在锅边缘A点加热，热的传递过程和方向是从A点向锅的四周传递。
（3）通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程称为热对流。加热烧杯底部时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升，冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。
（4）热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。物体间的温度一样时，它们相互接触不会发生热传递。
27．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）船的研究。
学校科技节，老师布置了一项制作小船的任务：要求载重量不小于300克，有自己的动力，能到达“码头”。五(1)班同学完成了小船的制作，测试如下，请根据你的造船经验给出一些合理的建议。
　 载重量/克 是否到达 “码头” 是否 偏航 船体是 否倾斜 动力系统
第一组 200 否 否 否 橡皮筋
第二组 400 是 是 否 小电动机
第三组 300 是 否 是 小电动机
（1）第一组的小船没到达“码头”，原因可能是　 　。
（2）第二组的小船发生了偏航，下列改进方法最合理的是(　　)。
A．加高船舷 B．调整动力 C．调试船舵 D．加长船身
（3）第三组采用弹珠测试载重量时，发现弹珠滚动，导致小船倾斜。解决这一问题的方法是(　　)。
A．换成更小的弹珠 B．给船舱分格
C．增加船的底面积 D．增加船的体积
（4）第一组的小船载重量没有达标，下列改进方案可行的是(　　)。
A．加宽船底 B．改成尖形船首
C．增大动力 D．增加船的体积
（5）测试过程中，前进的小船受到的浮力方向是(　　)。
A．向上 B．向下 C．向前 D．向后
（6）第二组在试航时，第一次放了10颗弹珠，第二次放了15颗弹珠。第二次试航，小船受到的浮力(　　)。
A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定
（7）进行船的研究后，大家也了解了潜艇可以在水上和水下自由运行，它是靠调节自身的　 　和　 　的大小来完成下潜和上浮的。
【答案】（1）橡皮筋动力不足
（2）C
（3）B
（4）D
（5）A
（6）C
（7）重力；浮力
【知识点】制作小船
【解析】【分析】（1）第一组的小船没到达“码头”，原因可能是橡皮筋动力不足，没有充足的动力，无法行驶更长时间。
（2）舵是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船在行驶过程中保持一定的方向，它的转向与船前进方向一致。小船在行驶过程中容易偏离方向，我们主要通过船舵来调整船的行驶方向。
（3）弹珠滚动容易导致船侧翻，所以将分格结构放入铝箔船中，装载弹珠，弹珠因为空间缩小不容易滚动，从而船不容易侧翻。将船舱分格处理也可以提高船的稳定性。
（4）相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。所以第一组的小船载重量没有达标，应该增加船的体积。
（5）浸入水中的物体，同时受到重力和浮力的作用。所以测试过程中，前进的小船受到的浮力方向是向上。
（6）物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。第二组在试航时，第一次放了10颗弹珠，第二次放了15颗弹珠。第二次试航，小船排开的水量增多，所以小船受到的浮力变大。
（7）潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱，为了让潜艇上浮可以通过排出压载舱里的海水减少自身重量，为了让潜艇下沉可以通过向压载舱里加海水增加自身的重量。
28．（浙江省台州市临海市2022-2023学年五年级下学期期末科学试题）人与自然和谐相处。
美丽的灵湖是国家4A级旅游景区。水域面积1.2平方千米，是一个集文化体验、生态观光为一体的城市休闲文化旅游之处。景区内以灵湖水面为核心，风景优美，植被丰富，水域广阔，亭台楼阁，小桥流水。
（1）整个灵湖风景区可以看成是一个(　　)。
A．生物群落 B．生态系统 C．食物链 D．食物网
（2）城中湖的湖区被称为“城市的心肺”，理由是(　　)。
A．为市民提供了宜人的休闲环境
B．方便围湖造房
C．水源丰富，可以大力发展渔业养殖
D．方便排放生活污水
（3）每年春秋，景区工作人员会在灵湖进行两次鱼苗投放，对于这样的做法，最恰当的解释是(　　)。
A．生物依赖环境 B．生物适应环境
C．环境改变生物 D．生物改变环境
（4）每年秋冬季，大量的白鹭、灰鹭等鸟类从四面八方赶来，会在湖中小岛“安家落户”，与此类似的动物行为还有　 　、　 　。(合理即可)
（5）减量化、无害化、资源化是国际上通行的解决垃圾问题的方法。小奇将喝完的矿泉水瓶放入标识“<>”的垃圾桶中，这是用　 　方法解决垃圾问题。
（6）小奇游玩时，还发现灵湖里主要有浮萍、水葫芦、荷花、螺蛳、鲫鱼、草鱼、河虾、青蛙、白鹭、灰鹭等生物，根据以上信息写出一条食物链：　 　。在你所写的这条食物链中，最初提供能量的是　 　，能量在这条食物链中是　 　(填“单向”或“双向”)流动的。(前两空答案不唯一)
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）换毛；冬眠
（5）资源化
（6）浮萍→河虾→鲫鱼→白鹭；浮萍；单向
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】（1）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作生态系统。整个灵湖风景区可以看成是一个生态系统。
（2）以灵湖水面为核心，风景优美，植被丰富，水域广阔，亭台楼阁，小桥流水，为市民提供了宜人的休闲环境，因此城中湖的湖区被称为“城市的心肺”。
（3）生物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的生物，生物与环境相互依存、相互影响。每年春秋，景区工作人员会在灵湖进行两次鱼苗投放，这是生物适应环境。
（4）生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。
（5）解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；资源化有利于将回收的垃圾再利用，变废为宝；无害化有利于在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。小奇将喝完的矿泉水瓶放入标识“<>”的垃圾桶中，这是用资源化方法解决垃圾问题。
（6）生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。小奇游玩时，还发现灵湖里主要有浮萍、水葫芦、荷花、螺蛳、鲫鱼、草鱼、河虾、青蛙、白鹭、灰鹭等生物，食物链有浮萍→螺丝→草鱼→白鹭、浮萍→河虾→白鹭等。在浮萍→螺丝→草鱼→白鹭这条食物链中，最初提供能量的是浮萍，而且能量在这条食物链中是单向的。
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