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初中语文阅读答题技巧
.标题的作用
标题作用主要从表层
及深层两个方面分析
()全文的线索，推动情节发展
,就是从理解文章标
(2)总结文章内容，点明主台（突出主题）
题的关键词的本义、
(3)形式新颖，吸引读者
字面义入手，联系文
(4)反映人物情感变化
答题摸板：本文主要写了…事；表
章内容，理解标题的
达了…情感；题目运用…手法；
2.动词的理解
激发读老测读兴趣
深层含义或作用。
以生动表现了人（事）物以的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景
),反映了人物……的心情
3.句子的分析
修辞手法共有2种：
比喻、以人、夸张、对址、反问、设问、对偶
()分析句子里词语的表达效果
对比、引用、借代、反复、反语。中学阶段
掌握其中八种就行。
(2)分析：修锌+修锌作用
比喻：用X比喻X,表现了（事物)……的特点（情态)，
表达了（人
比喻的本体与喻体是本顶不同的事物，人们不过报据
物）……的情态。乞们之间具有的扣以点，道过联想把它们联系起来
拟人：把X拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了…的
情态（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点）门
排比：使句式更整齐，气势更强，强调了（事物）的…，突出了（事
物)…的特点.
反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）
…
的感情.
○借代：用X代X,使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特
点
借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关
系还是相当密切的：
●设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”，文中或
结尾出现，其作用通常为“引起了对…的问题的关注（或引人
深思)，给人以启迪。突出了文章的主台”
引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语
言更优美（或引用诗问是为了说明…）"
引用故事，神诗传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引
读者"
4.文章运用表现手法作用
()对比，作用：X和X形成鲜明对比，突出人（事）物X的特点
(2)象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻
(3)伏笔，作用：对将要出现的X事物作暗示，为情节发展作铺垫
○(4)照应，作用；使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更
加严密
○（⑤）烘托、渲染，作用；表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题
5.某段起什么作用
()开头，作用：
A、引起下文
B、点明所要描写的对象
C、照应文章标题
D、设置悬念，吸引读者
E、为情节发展埋下伏笔
(2)此段在文中，作用：
A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展
(3)结尾，作用：
A、总结全文
B、揭示文章主台
C、照应前文
●D、照应题目
E、引人深思
6.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用；
()人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写
(2)坏境：自然环境，社会环境
作用：
。()人物：表现人物X的特点，突出人物X的性格（品质、思想）
(2)环境：烘托一种X的气氛，表达一种X的思想感情
●7.用简洁的言语概括文章（或文段）内容：谁+千什么+结果怎么样
8.本文或本段运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情
9.概括文中事物特点：
●首先分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、还、然后
也、最后、比外…)，这些词语外面的句子往往就是事物的特
●点。

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