山东省枣庄市薛城区沙沟镇岩湖小学2023-2024学年五年级下学期期中科学试卷(含解析)

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山东省枣庄市薛城区沙沟镇岩湖小学2023-2024学年五年级下学期期中科学试卷(含解析)

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2023-2024学年山东省枣庄市薛城区沙沟镇岩湖小学五年级(下)期中科学试卷
一、科学认知能力。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
1.干冰是二氧化碳的固体形式。(  )
2.“斗柄南指,天下皆夏”这句俗语说的是北斗七星斗柄指向南说明是夏季。(  )
3.夜空中我们观察星空,星体越亮说明星等数值越大。 (  )
4.心脏总是在有规律地收缩和舒张。(  )
5.星座的位置在一年四季里会发生有规律的变化。(  )
6.人类的生存离不开氧气,是空气中含量最多的气体。(  )
7.将带火星的木条伸入装有氧气的集气瓶中,木条会复燃,因为氧气能燃烧。 (  )
8.生活中我们难免会因遇到烧伤或烫伤,这时我们应该做好应急处理。(  )
9.燃烧是一种会发光放热产生新物质的自然现象。(  )
10.为更好的提升学习成绩,充分利用所有时间让大脑始终处于学习状态。(  )
二、科学思维能力。(将唯一正确答案前的字母填在题中括号里,每题2分,共10分)
11.春季星空中显著的星座是(  )
A.猎户座 金牛座 B.仙后座 仙女座
C.大熊座 狮子座 D.天鹰座 天琴座
12.往澄清的石灰水通入下列气体,会变浑浊的是(  )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气
13.血管分布在我们的全身,分布最广泛的是(  )
A.静脉 B.动脉 C.毛细血管
14.下列不是燃烧需要具备的条件的是(  )
A.可燃物 B.二氧化碳
C.达到物质的燃点
15.下列不是让空气更清新的措施(  )
A.绿色低碳出行 B.发展新能源汽车
C.伐林造田
三、科学探究与实践能力。(14分)
16.(7分)回忆“空气的成分”的实验,完成各题。
(1)我会填:如图,扣上去底的矿泉水瓶后,蜡烛燃烧有什么变化?   (选填“没变化”或“逐渐熄灭”),说明了    ;矿泉水瓶中的水位会    ,说明了    。通过这个实验说明空气是    气体(选填:“单一气体”或“混合气体”)。
(2)我会选:下列不是往食品袋中充入氮气原因是    。
A.增加商品的重量和增加外观效果
B.保护食物,防止变质
C.防止食品在运输中被挤压、压碎
17.(7分)二氧化碳在空气中含量较少,但二氧化碳与我们的生活息息相关,回忆“二氧化碳”特点实验,完成以下各题:
(1)我会填:课堂上二氧化碳的制取除了仪器装置还用到了生活    和    。通过观察与闻一闻发现二氧化碳是    气体。通过如图的实验我们知道二氧化碳是    、   的气体。
(2)我会用:人们利用二氧化碳可以干什么?(至少举2个例子)
   、   。
四、科学应用能力。(16分)
18.(6分)火不仅是诗人白居易的《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”的野火,也有开国领袖毛泽东“星星之火可以燎原”的光明,还有火灾无情,安全有方的警示。所以正确的认识火,熟练地掌握火燃烧的条件与灭火逃生,人们才有美好的生活。
(1)在“众人拾火火焰高”中,描述的是燃烧哪个条件    。
A.氧气
B.可燃物
C.可燃物燃点
(2)森林发生火灾时,消防员开辟“防火隔离带”的目的在于    原理。
A.降低燃点
B.隔离空气
C.阻断可燃物
(3)一般情况下,使用干粉灭火器扑救火灾时要对准火源的    扫射。
A.上部
B.中部
C.根部
(4)如果遇到火灾怎样逃生,不正确的方法是    。
A.不能乘坐电梯
B.多携带财物
C.穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面
(5)生活灭火小常识:厨房油锅着火应    (填“用水浇灭”或“盖上锅盖”),家中电器着火首先应    (填“断开电源”或“用水灭火”)。
19.(4分)习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”高瞻远瞩的顶层设计,良好生态环境既是自然财富,也是经济财富,关系经济社会发展潜力和后劲,其中让空气更清新是重要的一个方面。
(1)在教室里让空气更清新,要经常    (填“开窗通风”或“紧闭门窗”);扫地时    (填“先扫地再洒水”或“先洒水再扫地”)。
(2)在日常生活中,我们出行倡导    (填“开车”或“骑行”);为净化空气,保护空气免受污染,我们应    (填“焚烧垃圾”或“植树造林”)。
20.(6分)“星垂平野阔,月涌大江流”与“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”前一句出自杜甫《旅夜书怀》,后一句出自杜甫《秋夕》,“半夜四天开,星河烂人目”出自李白《宿鰕湖》,诗人不仅借星空抒发个人情感,给后人呈现了一幅美丽星空画卷。
(1)假如你黑夜野外宿营,在没有指南针又看不到辨认方向的标注时,你可以利用    (填“北斗七星”或“北极星”)辨认方向。
(2)根据国际天文学联合会的决定,天空被划分为    星座。
A.86
B.87
C.88
(3)夏季星空中,能看到一条淡淡的光带跨越天空,好像一条大河,它叫    (填“天河”或“银河”),牵牛星在它的    岸(填“北”或“南”或“东”或“西”)。
(4)北斗七星属于    (填“大熊座”或“狮子座”),织女星属于    (填“天蝎座”或“天琴座”)。
2023-2024学年山东省枣庄市薛城区沙沟镇岩湖小学五年级(下)期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、科学认知能力。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
1.【分析】干冰是固态的二氧化碳。接触干冰时,要注意佩戴厚棉手套或其他遮蔽物才能触碰,否则会被冻伤。汽车、船舱等较密封的地方不能使用干冰,因为二氧化碳会挤走氧气,导致人窒息甚至死亡。二氧化碳储罐如遇夏季高温、热源或火源等影响,会使储罐内壁所受压力增大,可能会引发爆炸。
【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。接触干冰时,要注意佩戴厚棉手套或其他遮蔽物才能触碰,否则会被冻伤。汽车、船舱等较密封的地方不能使用干冰,因为二氧化碳会挤走氧气,导致人窒息甚至死亡。题干正确。
故答案为:√。
2.【分析】北斗七星的斗柄所指的方向一年四季都在有规律地变化,它的斗柄指东是春季,柄指南是夏季,柄指西是秋季,柄指北是冬季。
【解答】观察北斗七星的位置,可以判定季节:斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。这种以观测天象来定四季的方法叫做观象授时。题目的说法是正确的。
故答案为:√。
3.【分析】星的明暗程度用星等表示,星等数值越大,星越暗。我们常说的星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度,也叫视星等。
【解答】我们常说的星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度,也叫视星等。天文学上规定,星的明暗一律用星等来表示,星等值越小,星星就越亮;星等的数值越大,星星就越暗。题目的说法是错误的。
故答案为:×。
4.【分析】心脏的大小与自己握紧的拳头相似,心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,推动血液流经全身各部位,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要。
【解答】心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。心脏每收缩舒张一次,我们就感觉到心跳一次。
故答案为:√。
5.【分析】一年中,许多星座会逐日西移,北斗七星会绕北极星逆时针旋转。一年以后它们会回到原来的位置。
【解答】星座的位置在一年四季里确实会发生有规律的变化。这是因为随着地球的公转,不同季节里,我们看到的星座位置会有所不同。具体来说,星座的位置会逐渐西移,这意味着在不同季节里,同一星座在天空中的位置会有所变化。这种变化是由于地球的自转轴倾斜以及地球围绕太阳的公转造成的。题目的说法是正确的。
故答案为:√。
6.【分析】空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”,它分层覆盖在地球表面,透明且无色无味,它主要由氮气和氧气组成。
【解答】人类的生存离不开氧气,氧气是空气的主要成分之一,但是空气中含量最多的气体是氮气,其中氮气的体积分数约为78%。
故答案为:×。
7.【分析】支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的,都是氧气。
【解答】将带有火星的木条放入盛有氧气的集气瓶中,火焰变大,木条继续燃烧,说明氧气支持燃烧,但氧气并不能燃烧。
故答案为:×。
8.【分析】肌肉拉伤后,要立即进行冷处理——用冷水冲局部或用毛巾包裹冰决冷敷,然后用绷带适当用力包裹损伤部位,防止肿胀。
【解答】我们要学会应急处理,学会保护自己。外伤是指身体或物体由于外界物体的打击、碰撞或化学物质的侵蚀等造成的外部损伤。生活中,我们的身体难免会因遇到磕碰而被划伤、擦伤,这时我们应该学会应急处理,不同的外伤处理方法是不同的。
故答案为:√。
9.【分析】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
【解答】燃烧是一种放热发光的化学反应,其反应过程极其复杂,光和热是燃烧过程中发生的物理现象。总结来说,燃烧是一种会发光放热产生新物质的自然现象,题目的说法是正确的。
故答案为:√。
10.【分析】大脑一直是人类机体中最为复杂的器官之一,要健康地保护我们的大脑,让我们能够更长时间地享受脑健康的快乐生活。
【解答】人脑具有高级功能,是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部分,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体生命活动。充足睡眠、交替学习、经常参加体育锻炼、滑冰时戴头盔、长时间看书后适当放松休息有利于保护脑健康。题目观点错误。
故答案为:×。
二、科学思维能力。(将唯一正确答案前的字母填在题中括号里,每题2分,共10分)
11.【分析】星座的位置在一年四季里确实会发生有规律的变化。这是因为随着地球的公转,不同季节里,我们看到的星座位置会有所不同。
【解答】不同季节的星空是不同的。如春季星空的代表星座有:狮子座、牧夫座、大熊座、小熊座等;夏季代表星座有:天鹅座、天鹰座、天琴座等;秋季代表星座有:仙王座、仙女座、飞马座等;冬季代表星座有:猎户座、金牛座、大犬座等。
故选:C。
12.【分析】通常情况下,二氧化碳是无色、无味的气体,不燃烧,也不支持燃烧,比同体积的空气重。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
【解答】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。往澄清的石灰水通入题干中的气体,会变浑浊的是二氧化碳。
故选:A。
13.【分析】血管是指血液流过的一系列管道。除角膜、毛发、指(趾)甲、牙质及上皮等地方外,血管遍布人体全身。血管按构造功能不同,分为动脉、静脉和毛细血管三种。
【解答】根据血管的功能不同可以分为动脉血管、静脉血管和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”,毛细血管是连接动脉和静脉之间的血管,毛细血管分布在各器官组织和细胞之间,是人体最微细的血管,数量极多呈网状分布。
故选:C。
14.【分析】燃烧需要可燃物、一定的温度、空气(氧气)三个条件。只有三个条件同时具备燃烧才会发生。
【解答】燃烧需要可燃物、一定的温度、空气(氧气)三个条件。二氧化碳不是燃烧需要具备的条件。
故选:B。
15.【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】保护环境,人人有责,要植树造林,不踏草坪不摘花,绿色低碳出行、发展新能源汽车可以可以让空气更清新;伐林造田不是让空气更清新的措施。
故选:C。
三、科学探究与实践能力。(14分)
16.【分析】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。空气是一种混合气体,氮气大约占 78%,氧气大约占 21%,二氧化碳大约占 0.03%,水蒸气等其它气体大约占 0.97%。根据空气中氧气的助燃性特征解答即可。
【解答】(1)研究“空气的成分”实验过程中,扣上矿泉水瓶后,蜡烛的火焰逐渐熄灭,说明了空气中有一部分不支持燃烧的气体;蜡烛熄灭后,水槽里的水进入瓶子,矿泉水瓶中的水位会慢慢升高,说明了空气中有一部分能支持燃烧的气体。这个实验证明了空气中有支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体,所以通过这个实验说明空气是混合气体。
(2)空气中的氮气性质非常稳定,下列往食品袋中充入氮气原因一是保护食物,防止变质;二还可以防止食品在运输中被挤压、压碎。所以,增加商品的重量和增加外观效果不是往食品袋中充入氮气原因。
故答案为:
(1)逐渐熄灭;空气中有一部分不支持燃烧的气体;慢慢升高;空气中有一部分能支持燃烧的气体;混合气体。
(2)A。
17.【分析】将白醋与小苏打混合后可以制取二氧化碳气体,二氧化碳是没有颜色、没有气味、透明的气体;二氧化碳比空气重,不支持燃烧。
【解答】(1)将白醋与小苏打混合后可以制取二氧化碳气体,课堂上二氧化碳的制取除了仪器装置还用到了生活白醋和小苏打。通过观察与闻一闻发现二氧化碳是无色、无味的气体。通过题图的实验,将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,底层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。我们知道二氧化碳是比空气重,不支持燃烧的气体。
(2)物质的性质和用途密切相连。①二氧化碳可溶于水,利用二氧化碳可以制成汽水;②二氧化碳比空气重,不能燃烧,也不支持燃烧。因此利用二氧化碳可以制成二氧化碳灭火器。
故答案为:
(1)白醋;小苏打;无色、无味;比空气重,不支持燃烧。
(2)①利用二氧化碳可以制成汽水;②利用二氧化碳可以制成二氧化碳灭火器。
四、科学应用能力。(16分)
18.【分析】物质燃烧需同时具备三个条件,分别是可燃物、与空气(氧气)接触、温度达到可燃物的着火点。物质燃烧的三个条件中,只要一个不满足就可达到灭火的目的。所以灭火的方法有:与空气(或氧气)隔绝、降温到可燃物的着火点以下、撤走可燃物。
【解答】(1)物质燃烧需同时具备三个条件,分别是可燃物、与空气(氧气)接触、温度达到可燃物的着火点。在“众人拾火火焰高”中,描述的燃烧条件是可燃物——柴。
(2)森林发生火灾时,消防员开辟“防火隔离带”的目的在于阻断可燃物原理,防止火势蔓延。
(3)一般情况下,使用干粉灭火器扑救火灾时要对准火源的根部扫射,尽量让干粉覆盖在起火点,达到灭火的目的。
(4)如果遇到火灾怎样逃生,不能乘坐电梯逃生,应该迅速撤离,不要迷恋财务,多携带财物的做法是不正确的;穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面,减小浓烟对身体的危害。
(5)生活灭火小常识:厨房油锅着火应盖上锅盖,通过隔绝空气的方法灭火;家中电器着火首先应断开电源,然后用干粉或者二氧化碳灭火器灭火。
故答案为:
(1)B;
(2)C;
(3)C;
(4)B;
(5)盖上锅盖;断开电源。
19.【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
【解答】(1)在教室里让空气更清新,要经常开窗通风。家里的床上、桌上、沙发上、衣服上沾满了毛毛,在扫地之前,应当先在空气中和地面上泼洒少量的水,避免灰尘扬起。
(2)在日常生活中,我们出行倡导骑行。植树造林可以制造氧气,树叶进行光合作用吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气。所以植树造林可以使我们的空气更清新、净化空气,保护空气免受污染。
故答案为:
(1)开窗通风;先洒水再扫地。
(2)骑行;植树造林。
20.【分析】为了方便认星,人们把星星分成了群,划分成不同的区域,根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状,并且给它们命名。天空被人们划分成的不同区域就称为星座。1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
【解答】(1)地轴的北端始终指向北极星的方向,因此北极星始终在地轴北端的延长线上,北极星始终在北方。假如你黑夜野外宿营,在没有指南针又看不到辨认方向的标注时,可以利用北极星辨认方向。
(2)1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
(3)夏季星空中,能看到一条淡淡的光带跨越天空,好像一条大河,它叫银河,在银河东岸有一颗亮星,叫做牛郎星,位于天鹰座。
(4)北斗七星属于大熊座,天琴座最亮的星为织女星,它位于银河西岸,是全天第五亮星,在北半球排名第二。织女星下方有四颗亮星,组成平行四边形,将这几颗星与周围星组合,会形成一个类似竖琴的形状。
故答案为:
(1)北极星;
(2)C;
(3)银河;东;
(4)大熊座;天琴座。

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