开花了,结果了 配套教学设计(52)

资源下载
  1. 二一教育资源

开花了,结果了 配套教学设计(52)

资源简介

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
1、认识凤仙花的基本结构,让学生知道花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分。
2、能够运用简单工具解剖凤仙花,能够运用语言和图画描述凤仙花的结构,知道解剖花朵的方法。
3、体会种植凤仙花的乐趣。
4、能坚持长期观察凤仙花的生长变化。
2重点难点
解剖凤仙花的花朵,认识花的基本结构。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】出示课件,提出任务
1、引导学生观赏各种花,了解各种花生长的位置。
2、观察凤仙花。
3、凤仙花的花朵生长在什么地方?
活动2【活动】整理并交流观察记录
1、组织学生交流过去几周的观察记录,引领学生重点关注花的生长现象。
2、学生分小组交流。
3、根据学生的发现,提出一些问题启发学生思考,培养学生善于思考的习惯。
活动3【活动】整理观察所得的信息
1、指导学生画凤仙花花蕾的生长过程。
2、在书P9页上“我看到的凤仙花从花蕾到开花的生长变化过程”在画板里画凤仙花从花蕾到开花的生长过程。
3、师:引导学生展示交流,激发学生进一步观察的欲望。
活动4【讲授】观察花,研究花,解剖花
1、师:为了观察凤仙花,我们采摘几朵凤仙花(按生长顺序采摘)。
2、师:指导学生观察花,了解花的颜色,花的形状。引领学生发现花的各个部分。
3、学生分组汇报观察结果,教师指导学生认识凤仙花每一部分的名称。
4、教师指导学生解剖凤仙花。解剖花时,要用镊子细心地从外到内撕下花的各个部分。提醒学生注意:使用镊子时动作要轻,防止将花的某一部分弄坏,解剖下来的花的各部分,要分类摆放在事先准备的白纸上,在此基础上让学生观察凤仙花花朵由几个部分构成,各个组成部分有什么特点。
5、学生解剖花。
花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
6、出示课件,教师讲述花的各部分的作用。
7、分发其他植物的花朵,包含完全花和不完全花让学生进行解剖,观察比较这些植物的花朵和凤仙花的花朵有什么相同和不同的地方。
8、通过课件简单小结花朵的基本结构。
活动5【练习】鼓励学生坚持观察和记录凤仙花花朵的变化
1、师提问:凤仙花的花朵在它的生长过程中又会发生怎么样的变化呢?
2、鼓励学生坚持观察凤仙花的变化,写观察凤仙花的日记。
3、教师总结。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 (共 2 页) 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑

资源预览

error当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!