资源简介

2024中考历史
三轮复习冲刺提分背诵核心知识点
第一部分：核心知识一览
一、中国古代史：
商鞅变法
秦统一中国
汉武帝巩固大一统王朝
沟通中外文明的“丝绸之路”
北魏孝文帝改革
唐朝的繁荣与对外交流
宋代经济的发展
宋元时期的社会与文化
明朝的科技、建筑与文学
统一多民族国家的巩固和发展
清朝前期社会经济的发展
二、中国近代史：
鸦片战争
洋务运动
甲午中日战争与瓜分中国狂潮
辛亥革命
新文化运动和五四运动
中国共产党的诞生
国共合作与北伐战争
中国工农红军长征
抗日战争
经济和社会生活的变化
三、世界古代史：
1.古埃及文明
2.希腊城邦与雅典的民主政治
3.中世纪城市与大学的兴起
四、世界近代史：
1.探寻新航路
2.法国大革命
3.第一次工业革命
4.《共产党宣言》的发表
五、世界现当代史：
1.俄国十月革命
2.第二次世界大战
3.冷战
第二部分：核心知识梳理
中国古代史核心考点
一、 制度变革与社会转型
（一）商鞅变法：
1.背景：
（1）战国时期，铁制农具和牛耕的使用推广，社会生产力提高。
（2）新兴地主阶级力量增强，渴望打破旧制度束缚。
（3）各国纷纷变法图强，秦国落后，急需改革。
2.时间、人物： 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
3.内容：
（1）政治：
①确立县制：由国君直接派官吏治理，加强中央集权。
②废除贵族世袭特权：打击旧贵族，为新兴地主阶级开辟道路。
③④改革户籍制度：加强对人民的管理。
严明法度，禁止私斗：维护社会秩序，加强法治。
（2）经济：
①废除井田制，允许土地自由买卖：确立封建土地私有制，促进土地流转。
②鼓励耕织，重农抑商：发展农业生产，增加国家财富。
③统一度量衡：促进经济交流，加强国家管理。
（3）军事：奖励军功——按军功授予爵位和田地，提高军队战斗力。
4.作用：
（1）使秦国国力大增，军队战斗力增强，为统一六国奠定基础。
（2）体现了改革是社会发展的推动力，符合历史发展趋势。
5.启示：
（1）改革要顺应时代潮流，符合人民利益和国家发展需要。
（2）要敢于打破旧制度的束缚，才能促进社会进步。
（二）秦统一中国:
1.背景：
（1）长期分裂战乱，人民渴望统一安定。
（2）经过商鞅变法，秦国实力最强，具备统一条件。
2.过程： 公元前230年至公元前221年，秦始皇先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业。
3.确立中央集权制度：
（1）中央： 皇帝总揽全国军政大权，设立三公九卿辅佐。
（2）地方： 废除分封制，实行郡县制，加强中央对地方的控制。
4.巩固统一措施：
（1）经济： 统一度量衡、货币，促进经济交流和发展。
（2）文化： 统一文字，以小篆为标准，加强文化认同。
（3）交通： 统一车轨、道路宽窄，修筑驰道，加强交通联系。
（4）军事： 北击匈奴，修筑长城，防御外敌入侵。
5.影响： 结束了春秋战国以来的分裂局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家，为中华文明的延续和发展奠定了基础。
（三）汉武帝巩固大一统王朝：
1.背景： 西汉初期，诸侯王势力强大，威胁中央集权。
2.政治措施：
（1）推恩令： 允许诸侯王将封地分给子弟，削弱诸侯王势力。
（2）刺史制度： 派遣刺史监察地方，加强中央对地方的控制。
3.思想措施： 罢黜百家，尊崇儒术，以儒家思想维护封建统治。
4.经济措施： 盐铁专卖，将盐铁经营权收归国有，增加财政收入。
5.军事措施： 北击匈奴，维护边疆安全，巩固国家统一。
6.影响： 汉武帝一系列措施，加强了中央集权，巩固了国家统一，使西汉王朝进入鼎盛时期。
二、 对外交流与民族融合
（一）沟通中外文明的“丝绸之路”：
1.张骞通西域：
（1）目的： 联络大月氏夹击匈奴，加强与西域联系。
（2）时间： 公元前138年和公元前119年，两次出使西域。
（3）意义： 了解西域情况，为丝绸之路开辟奠定基础。
（4）品质： 坚强意志，不畏艰险，忠于祖国，信守承诺。
2.丝绸之路：
（1）路线： 从长安出发，经河西走廊、西域，到达中亚、西亚乃至欧洲。
（2）内容： 中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品和技术西传，西域的葡萄、核桃、音乐、舞蹈等传入中国。
（3）意义： 促进了东西方贸易和文化交流，对世界文明发展产生了重要影响。
3.对西域的管理：
（1）西汉： 设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权。
（2）东汉： 班超经营西域，恢复与西域联系，加强管理。
（二）北魏孝文帝改革：
1.背景： 北魏统一北方后，统治者认识到学习汉族先进文化的重要性。
2.目的： 加强对中原地区的统治，巩固国家统一。
3.措施： 迁都洛阳，改说汉语，改穿汉服，改用汉姓，鼓励与汉族通婚。
4.影响： 促进了北方民族融合，增强了北魏实力，对中华民族发展产生了积极影响。
（三）唐朝的繁荣与对外交流：
1.经济繁荣：
（1）农业： 曲辕犁、筒车等先进工具的应用，促进了农业发展。
（2）手工业： 丝织业、陶瓷业等发达，产品精美，享誉世界。
（3）商业： 长安成为国际性大都市，商业贸易繁荣。
2.民族交往： 唐太宗实行开明民族政策，被尊称为“天可汗”，文成公主入藏促进了汉藏友好关系。
3.开放的社会风气： 唐朝社会开放，充满活力，兼容并蓄，吸引各国人士前来。
4.中外文化交流：
（1）遣唐使： 日本派遣使节学习中国文化，对日本发展产生深远影响。
（2）鉴真东渡： 将佛教、医药、文学等中国文化传播到日本。
（3）新罗： 仿照唐朝制度，学习中国科技文化，与唐朝交流密切。
（4）玄奘西行： 到天竺取经，促进了佛教发展，著《大唐西域记》记录见闻。
（四）统一多民族国家的巩固和发展：
1.清朝前期：
（1）收复台湾： 郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾，维护国家领土完整。
（2）加强对台湾管理： 设置台湾府，隶属福建省，加强对台湾的管辖。
（3）管辖西藏： 确立册封达赖、班禅制度，设置驻藏大臣，加强对西藏管理。
（4）管辖新疆： 平定噶尔丹叛乱，设置伊犁将军，加强对新疆管理。
（5）雅克萨之战： 驱逐沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》，维护东北边疆安全。
2.影响： 清朝前期采取一系列措施，巩固了统一多民族国家，维护了国家领土完整，为社会经济发展创造了有利条件。
三、 经济发展与社会变迁
（一）宋代经济的发展：
1.经济重心的南移： 从唐朝中期开始，经济重心逐渐南移，到南宋最终完成。
2.农业：
（1）水稻： 引入占城稻，水稻产量提高，太湖流域成为重要粮仓。
（2）经济作物： 茶叶、棉花等种植面积扩大，促进了经济发展。
3.手工业：丝织业、棉纺织业、制瓷业、造船业等发达，技术先进，产品精美。
4.商业：
（1）城市繁荣： 开封、临安成为世界著名的大都市。
（2）海外贸易： 广州、泉州成为重要商港，海外贸易发达。
（3）纸币出现： 交子是世界上最早的纸币，促进商品流通。
（二）清朝前期社会经济的发展：
1.农业：
（1）恢复发展： 推行垦荒政策，兴修水利，粮食产量提高。
（2）经济作物： 棉花、甘蔗、烟草等种植面积扩大，商品经济发展。
2.手工业： 传统手工行业发达，出现规模较大的手工工场。
3.商业： 商业繁荣，形成全国性的商业网络，出现山西晋商、安徽徽商等著名商帮。
4.人口增长： 经济发展，社会安定，人口数量大幅增长，但也带来人地矛盾。
四、 科技文化与思想成就
（一）魏晋南北朝的科技和文化：
1.农学： 贾思勰著《齐民要术》，是我国现存最早的完整农书。
2.数学： 刘徽的“割圆术”，祖冲之精确计算圆周率。
3.天文： 祖冲之制定《大明历》。
4.书法： 王羲之将书法艺术推向高峰，被誉为“书圣”。
5.绘画： 顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
6.雕刻： 云冈石窟和龙门石窟是北朝石刻艺术的代表。
（二）宋元时期的社会与文化：
1.都市文化： 开封、临安、大都是世界著名的大都市，城市文化生活繁荣。
2.瓦子： 娱乐兼营商业的场所，反映了市民文化生活的丰富多彩。
3.杂剧： 宋元时期戏剧的主要形式，元杂剧成就最高，代表作家有关汉卿等。
4.宋词： 词发展成为宋代主要的文学形式，代表作家有苏轼、辛弃疾、李清照等。
5.元曲： 元代的文学形式，包括散曲和杂剧，代表作家有关汉卿、马致远等。
6.史学： 司马光编著《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著。
（三）明朝的科技、建筑与文学：
1.科技： 李时珍著《本草纲目》，宋应星著《天工开物》，徐光启著《农政全书》等。
2.建筑： 明长城规模宏伟，北京城布局合理，紫禁城是皇家建筑的杰作。
3.文学： 小说发展达到高峰，代表作品有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。
五、 重要历史人物
1.商鞅： 变法图强，奠定秦统一基础。
2.秦始皇： 结束分裂，建立统一国家。
3.汉武帝： 加强中央集权，开创西汉盛世。
4.张骞： 出使西域，开辟丝绸之路。
5.北魏孝文帝： 推行改革，促进民族融合。
6.唐太宗： 励精图治，开创“贞观之治”。
7.郑成功： 收复台湾，维护国家领土完整。
六、 高频考点提示
1.制度变革的原因、内容、影响及评价。
2.对外交流的原因、路线、内容、影响及评价。
3.民族关系的发展变化，民族融合的因素及影响。
4.经济发展的原因、表现、影响及评价。
5.科技文化发展的成就及影响。
6.重要历史人物的贡献及评价。
中国近代史核心考点
一、 屈辱与抗争：从鸦片战争到辛亥革命
（一）鸦片战争：中国近代史的开端
1.背景：
（1）英国工业革命后，急需打开中国市场，扭转贸易逆差。
（2）清政府闭关锁国，阻碍中英正常贸易往来。
（3）英国向中国大量走私鸦片，牟取暴利，毒害中国人民。
（4）林则徐虎门销烟，打击英国鸦片贸易，成为战争导火索。
2.过程：
（1）1840年6月，英国发动鸦片战争。
（2）清政府腐败无能，军队落后，抵抗失败。
（3）1842年8月，清政府被迫签订《南京条约》。
4.《南京条约》主要内容：
（1）割香港岛给英国。
（2）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
（3）赔款2100万银元。
（4）协定关税：英国享有进出口货物税率协商权。
5.《南京条约》的影响：
（1）标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）中国领土完整和关税自主权遭到破坏。
（3）自然经济开始解体，中国社会发生巨变。
6.鸦片战争后的不平等条约：
（1）1843年《虎门条约》：英国获得领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。
（2）1844年《望厦条约》和《黄埔条约》：美国、法国分别与清政府签订不平等条约，扩大侵略权益。
7.鸦片战争的启示：
（1）落后就要挨打，国家要富强，必须发展经济，增强国防实力。
（2）闭关锁国必然导致落后，要积极学习先进文明，才能跟上时代步伐。
（二）洋务运动：中国近代化的开端
1.背景：
（1）两次鸦片战争失败，清政府统治危机加深。
（2）太平天国运动冲击清王朝统治，统治阶级寻求自救之路。
2.目的： “自强”、“求富”，维护清王朝统治。
3.时间： 19世纪60年代到90年代中期。
4.代表人物： 中央：奕 ；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
5.内容：
（1）创办近代军事工业：如安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等。
（2）兴办近代民用工业：如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂等。
（3）建立新式海陆军：如北洋水师、淮军等。
（4）派遣留学生，兴办新式学堂。
6.评价：
（1）洋务运动是中国近代化的开端，在一定程度上抵御了外国侵略，促进了资本主义发展。
（2）但洋务运动没有改变封建制度，最终失败，未能使中国真正走向富强。
7.洋务运动失败的原因：
（1）封建制度的腐朽阻碍了中国近代化进程。
（2）洋务派“中学为体，西学为用”的指导思想具有局限性。
（三）甲午中日战争：中国半殖民地化程度大大加深
1.背景：
（1）日本明治维新后，国力增强，走上对外侵略扩张道路。
（2）朝鲜东学党起义，日本借机出兵朝鲜，挑起战争。
2.过程：
（1）1894年7月，甲午中日战争爆发。
（2）清政府腐败无能，北洋水师惨败。
（3）1895年4月，清政府被迫签订《马关条约》。
3.《马关条约》主要内容：
（1）割辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本。
（2）赔偿日本军费白银二亿两。
（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。
（4）允许日本在华设厂。
4.《马关条约》的影响：
（1）中国半殖民地化程度大大加深。
（2）民族危机空前严重，刺激了中国人民的觉醒。
5.三国干涉还辽： 俄、德、法三国干涉，迫使日本归还辽东半岛，中国支付“赎辽费”，暴露了列强瓜分中国的野心。
6.瓜分中国狂潮： 甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，强占租借地，划分势力范围。
7.“门户开放”政策： 美国提出“门户开放”政策，要求在中国享有均等的贸易机会，企图维护其在华利益。
（四）抗击八国联军：中国完全沦为半殖民地半封建社会
1.背景：
（1）义和团运动兴起，矛头直指帝国主义侵略势力。
（2）清政府态度摇摆，最终决定利用义和团“扶清灭洋”。
2.过程：
（1）1900年，八国联军（英、美、俄、日、法、德、意、奥）发动侵华战争。
（2）清政府无力抵抗，北京城陷落，慈禧太后携光绪帝西逃。
（3）1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》。
3.《辛丑条约》主要内容：
（1）赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。
（2）严禁中国人民参加反帝活动。
（3）拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎北京到山海关铁路沿线。
（4）划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住。
4.《辛丑条约》的影响：
（1）中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（2）清政府成为帝国主义统治中国的工具，民族危机空前严重。
（五）辛亥革命：推翻封建帝制
1.背景：
（1）民族危机空前严重，民族资产阶级力量发展壮大。
（2）孙中山领导的资产阶级革命派积极宣传革命思想，组织武装起义。
2.武昌起义：
（1）时间：1911年10月10日。
（2）地点：武昌。
（3）结果：起义成功，成立湖北军政府，推翻清朝在湖北的统治。
（4）意义：打响了辛亥革命的第一枪，加速了清王朝的灭亡。
3.中华民国成立：
（1）1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，中华民国临时政府成立。
（2）意义：结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国。
4.袁世凯窃取革命果实：袁世凯利用手中的军事力量，逼迫清帝退位，迫使孙中山辞职，窃取了革命果实。
5.《中华民国临时约法》：
（1）颁布时间：1912年3月。
（2）内容：确立了主权在民、三权分立等资产阶级民主原则。
（3）意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
6.辛亥革命的评价：
（1）辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了封建帝制，传播了民主共和的思想，促进了中国近代化进程。
（2）但辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
二、 新民主主义革命的兴起与发展
（一）新文化运动：思想解放运动
1.背景：
（1）辛亥革命后，中国政局动荡，封建思想依然根深蒂固。
（2）一些先进知识分子认识到，要救亡图存，必须改造国民性，进行思想启蒙。
2.时间： 1915年至1923年。
3.代表人物： 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
4.主要阵地： 《新青年》杂志。
5.内容：
（1）提倡“民主”和“科学”，反对专制和迷信。
（2）提倡新道德，反对旧道德，批判封建礼教。
（3）提倡新文学，反对旧文学，开展文学革命，提倡白话文。
6.意义：新文化运动是一场伟大的思想解放运动，动摇了封建思想的统治地位，促进了马克思主义的传播，为五四运动的爆发作了思想准备。
（二）五四运动：新民主主义革命的开端
1.背景：巴黎和会上，中国外交失败，激起国内强烈不满。
2.导火线： 巴黎和会中国外交的失败。
3.爆发时间： 1919年5月4日。
4.主要参加者： 学生、工人、市民。
5.口号： “外争主权，内惩国贼”。
6.结果： 北洋政府被迫释放被捕学生，拒绝在和约上签字。
7.五四运动的特点：
（1）学生运动为主体，发展为全国性的群众爱国运动。
（2）表现了反帝反封建的彻底性。
（3）工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。
（4）标志着中国新民主主义革命的开端。
8.五四精神： 爱国、进步、民主、科学。
（三）中国共产党的成立：开天辟地的大事
1.背景：
（1）五四运动后，马克思主义在中国广泛传播。
（2）中国工人运动蓬勃发展，需要先进政党的领导。
2.时间： 1921年7月。
3.地点： 上海（后转移到嘉兴南湖）。
4.内容：
（1）确定党的名称为中国共产党。
（2）确定党的奋斗目标是实现共产主义。
（3）通过党的纲领。
（4）选举陈独秀为中央局书记。
5.意义： 中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。
（四）国共合作与北伐战争
1.背景：
（1）1924年，孙中山对旧三民主义进行新解释，改组国民党，实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
（2）中国共产党接受共产国际指示，实现第一次国共合作。
2.黄埔军校：
（1）成立时间：1924年。
（2）目的：为国民革命培养军事人才。
3.北伐战争：
（1）时间：1926年7月至1928年6月。
（2）目标：推翻北洋军阀统治，统一全国。
（3）主要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役等。
（4）结果：基本消灭吴佩孚、孙传芳主力，国民革命取得初步胜利。
4.国共合作破裂：
（1）1927年，蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命群众。
（2）汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变，第一次国共合作破裂。
5.北伐战争的最终结果：
（1）1928年，北伐军占领北京，在名义上统一了全国。
（2）但是国民党右派叛变革命，建立代表大地主、大资产阶级利益的南京国民政府，使中国革命进入低潮。
（五）毛泽东开辟井冈山道路
1.南昌起义：
（1）时间：1927年8月1日。
（2）地点：南昌。
（3）领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
（4）意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。
2.秋收起义：
（1）时间：1927年9月。
（2）地点：湖南、江西边界。
（3）领导人：毛泽东。
（4）意义：毛泽东在总结起义经验教训基础上，将革命力量转入农村，为创建农村革命根据地奠定基础。
3.井冈山革命根据地：
（1）1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地。
（2）意义：开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。
4.井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义保存下来的部队与毛泽东领导的部队在井冈山会师，成立中国工农红军第四军。
5.井冈山道路：
（1）主要内容：以农村为中心，建立农村革命根据地，实行土地革命，开展游击战争，逐步发展革命力量。
（2）意义：为中国革命找到了一条正确的道路，成为中国共产党战胜敌人的法宝。
（六）中国工农红军长征
1.背景：1933年10月，由于王明“左”倾冒险主义错误，第五次反“围剿”失败，中央红军被迫进行战略转移。
2.时间： 1934年10月至1936年10月。
3.出发地： 江西瑞金。
4.主要事件：
（1）突破四道封锁线。
（2）强渡乌江。
（3）遵义会议。
（4）四渡赤水。
（5）强渡大渡河，飞夺泸定桥。
（6）翻越雪山草地。
5.三大主力红军会师： 1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，长征胜利结束。
6.遵义会议：
（1）时间：1935年1月。
（2）内容：
①纠正了王明“左”倾冒险主义错误。
②确立了毛泽东在党中央的领导地位。
（3）意义：
①挽救了党、红军和中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
②标志着中国共产党从幼年走向成熟。
7.长征的意义：
（1）粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。
（2）保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
（3）宣告了“左”倾冒险主义错误路线的破产，开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在党中央的领导地位。
（4）播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神。
8.长征精神：
（1）不怕牺牲、前赴后继的革命英雄主义精神。
（2）坚定信念、百折不挠的革命乐观主义精神。
（3）顾全大局、严守纪律、紧密团结的集体主义精神。
三、 全民族抗战：中华民族的伟大胜利
（一）七七事变：全民族抗战的开始
1.时间： 1937年7月7日。
2.地点： 北平西南的卢沟桥。
3.过程： 日军借口士兵失踪，向中国驻军发动进攻，中国军队奋起抵抗。
4.意义： 标志着中国全民族抗战的开始。
（二）抗日民族统一战线的建立
1.背景： 中共提出建立抗日民族统一战线的主张，得到全国人民的拥护。
2.西安事变： 1936年12月，张学良、杨虎城发动西安事变，逼迫蒋介石停止内战，一致抗日，促进了国共第二次合作的实现。
3.合作内容： 红军改编为八路军、新四军，接受国民政府领导，共同抗日。
4.意义： 抗日民族统一战线的建立，是中华民族团结抗战的重要保证。
（三）抗日战争的主要战役
1.淞沪会战： 1937年8月，中国军队在上海抗击日军进攻，打破了日本“三个月灭亡中国”的狂妄计划。
2.南京大屠杀： 1937年12月，日军占领南京后，对中国平民和战俘进行惨无人道的屠杀，遇难者超过30万人。
3.台儿庄战役： 1938年3月，中国军队取得台儿庄大捷，是抗战初期正面战场取得的一次重大胜利。
4.百团大战： 1940年8月，八路军在华北地区对日军发动大规模进攻战役，沉重打击了日军的嚣张气焰。
（四）敌后抗日根据地
1.建立： 中国共产党领导人民群众在敌后建立抗日根据地，开展游击战争，打击日伪军。
2.内容： 建立抗日民主政权，实行减租减息政策，发展生产，支援抗战。
3.意义： 敌后抗日根据地成为抗战的重要力量，牵制了大量日军，为抗战胜利作出了重要贡献。
（五）抗日战争胜利
1.时间： 1945年8月15日，日本宣布无条件投降。
2.原因：
（1）中国人民的英勇抗战，是抗战胜利的决定性因素。
（2）国共两党合作，建立抗日民族统一战线。
（3）世界反法西斯力量的支持。
3.意义：
（1）中国人民取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
（2）中国国际地位提高，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。
四、 近代社会生活的变迁
（一）民族资本主义的发展
1.产生： 19世纪六七十年代，受洋务运动的刺激，中国民族资本主义产生。
2.发展：
（1）甲午战争后，清政府放宽对民间设厂的限制，民族资本主义初步发展。
（2）一战期间，西方列强忙于战争，民族资本主义获得短暂的“春天”。
3.特点： 资金少、规模小、技术落后，主要集中在轻工业。
4.代表人物： 张謇、荣宗敬、荣德生等。
5.阻碍： 帝国主义的侵略和封建主义的压迫，是民族资本主义发展缓慢的根本原因。
（二）社会生活变化
1.交通： 火车、汽车、轮船等近代交通工具传入中国，方便了人们出行，促进了商品流通。
2.通讯： 电报、电话的出现，使信息传递更加快捷，改变了人们的生活方式。
3.习俗： 剪辫子、废缠足、穿西装等新风尚流行，反映了社会观念的变化。
4.教育： 新式学堂的出现，传播了新思想，促进了教育近代化。
5.文化： 报纸、杂志、电影等大众传媒兴起，丰富了人们的精神生活。
五、 重要历史人物
1.林则徐： 民族英雄，领导虎门销烟，打击英国鸦片贸易。
2.洪秀全： 太平天国运动领导者，提出发展资本主义的方案《天朝田亩制度》。
3.李鸿章： 洋务运动代表人物，主张“师夷长技以自强”。
4.邓世昌： 甲午战争中，在黄海大战中英勇抗击日军，壮烈牺牲。
5.孙中山： 资产阶级革命家，领导辛亥革命，创建中华民国。
6.陈独秀、李大钊： 新文化运动的倡导者，传播马克思主义。
7.毛泽东： 中国共产党领导人，开辟井冈山道路，领导中国革命走向胜利。
六、 高频考点提示
1.鸦片战争、甲午中日战争等重要历史事件的原因、过程、影响及评价。
2.不平等条约的主要内容和危害。
3.洋务运动、辛亥革命等历史事件的原因、内容、影响及评价。
4.新文化运动、五四运动等历史事件的原因、内容、影响及评价。
5.中国共产党成立的背景、时间、地点、内容及意义。
6.井冈山道路、长征等历史事件的原因、过程、影响及评价。
7.抗日战争的原因、过程、主要战役、胜利原因及意义。
8.近代中国社会生活的变迁，民族资本主义的发展。
9.重要历史人物的贡献及评价。
世界古代史核心考点冲刺
一、 古代文明的曙光
（一）古埃及文明：尼罗河的馈赠
1.地理环境： 位于非洲东北部，尼罗河流域。尼罗河定期泛滥，为农业生产提供肥沃土壤，被称为“尼罗河的赠礼”。
2.政治制度：
（1）早期：形成统一的奴隶制国家，国王称为“法老”，拥有至高无上的权力。
（2）后期：经历多次外族入侵，最终被罗马帝国征服。
3.经济： 以农业为主，种植小麦、大麦等农作物，发展灌溉农业。
4.文化：
（1）金字塔： 古埃及文明的象征，体现了高超的建筑技术和王权的强大。
（2）象形文字： 世界上最早的文字之一，记录古埃及历史和文化。
（3）宗教信仰： 多神信仰，相信来世，制作木乃伊。
5.成就：
（1）天文学： 制定太阳历，精确计算一年时间。
（2）数学： 掌握几何学知识，应用于金字塔建造。
（3）医学： 掌握初步的外科手术和药物治疗知识。
6.影响： 古埃及文明为人类文明发展做出了重要贡献，其文化成就对后世影响深远。
（二）古代希腊文明：西方文明的源头
1.地理环境： 位于欧洲南部，巴尔干半岛，多山多岛，海岸线曲折，有利于航海和贸易发展。
2.政治制度： 以城邦为主体，实行民主政治，公民参与政治决策。
3.城邦：
（1）雅典： 民主政治的典范，公民大会是最高权力机构，实行抽签选举、轮番执政等制度。
（2）斯巴达： 实行军事寡头政治，注重军事训练，崇尚武力。
4.经济：
（1）农业： 种植葡萄、橄榄等作物。
（2）手工业： 制陶、冶金等发达。
（3）商业： 海外贸易活跃，与地中海沿岸地区进行贸易往来。
5.文化：
（1）哲学： 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家，探讨人生、社会和自然等问题。
（2）文学： 荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，反映了古代希腊的社会生活和英雄传说。
（3）戏剧： 悲剧和喜剧，代表人物有埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯和阿里斯托芬。
（4）建筑： 神庙、剧场、体育场等，体现了和谐、均衡的美学风格。
（5）奥运会： 古代希腊重要的体育盛会，每四年举办一次，促进了城邦之间的交流。
6.影响： 古代希腊文明是西方文明的源头，其民主政治、哲学思想、文学艺术等对后世产生了深远影响。
二、 制度演变与社会发展
（一）雅典民主政治：西方民主政治的源头
1.背景：
（1）雅典工商业发达，市民阶层力量壮大，要求参与政治。
（2）梭伦改革奠定了民主政治基础。
2.发展：
（1）克利斯提尼改革： 建立十部落制，打破贵族垄断政治的局面。
（2）伯里克利时期： 民主政治达到顶峰，公民大会成为最高权力机构，实行抽签选举、轮番执政、津贴制度等。
3.内容：
（1）公民大会： 所有成年男性公民均可参加，拥有立法、选举、监督等权力。
（2）五百人议事会： 由公民抽签产生，负责公民大会的日常工作。
（3）法庭： 由公民抽签组成，负责审判案件。
4.评价：
（1）雅典民主政治是人类政治文明的宝贵遗产，为后世民主制度提供了借鉴。
（2）但也存在局限性，妇女、奴隶和外邦人没有公民权。
（二）西欧封建制度：中世纪欧洲的基本社会制度
1.背景：
（1）西罗马帝国灭亡后，欧洲陷入分裂和战乱。
（2）日耳曼人建立的国家需要新的制度来维护统治。
2.形成：
（1）法兰克王国：实行采邑制，以土地为纽带建立封君封臣关系。
（2）9世纪：封建制度在西欧基本确立。
3.内容：
（1）封君封臣关系： 国王将土地分封给贵族，贵族再分封给下级贵族，形成等级森严的封建等级制度。
（2）庄园制： 自给自足的经济形式，农民依附于领主，为领主提供劳役和地租。
4.教会：
（1）罗马天主教会成为西欧最大的封建主，拥有强大的宗教和世俗权力。
（2）教会控制教育和文化，宣扬神权至上，影响人们的思想和生活。
5.评价：
（1）封建制度有利于维护社会稳定，但也阻碍了社会发展。
（2）随着城市兴起和商品经济发展，封建制度逐渐衰落。
（三）中世纪城市和大学的兴起
1.城市兴起：
（1）10世纪起，西欧农业和商业发展，人口增长，城市逐渐兴起。
（2）城市居民以手工业者和商人为主，市民阶层逐渐形成。
2.自治斗争：城市居民为争取自由和权利，与封建领主进行斗争，获得一定程度的自治权。
3.大学兴起：
（1）12世纪，西欧的教育和学术出现新气象，大学逐渐兴起。
（2）大学打破了教会垄断教育的局面，为欧洲教育和学术发展奠定了基础。
4.影响：城市和大学的兴起，促进了西欧经济和文化发展，为资本主义兴起准备了条件。
三、 重要历史事件
（一）罗马帝国的兴衰：
1.公元前27年，屋大维建立罗马帝国，地跨欧亚非三洲，成为地中海霸主。
2.395年，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国，西罗马帝国于476年灭亡。
3.东罗马帝国（拜占庭帝国）延续千年，于1453年被奥斯曼土耳其帝国灭亡。
（二）十字军东征：
1.11世纪末到13世纪末，西欧封建主发动的对东方的侵略战争。
2.十字军东征客观上促进了东西方交流，但也给东方人民带来了灾难。
四、 高频考点提示
1.古代文明的特点、成就和影响。
2.雅典民主政治的形成、内容和评价。
3.西欧封建制度的形成、内容和评价。
4.中世纪城市和大学兴起的背景、过程和影响。
5.重要历史事件的原因、过程和影响。
世界近代史核心考点
一、 资本主义制度的兴起与扩张
（一）新航路的开辟：世界联系的纽带
1.背景：
（1）15世纪，欧洲商品经济发展，对东方商品需求增加。
（2）奥斯曼帝国控制传统商路，欧洲人寻求新的贸易路线。
（3）地理知识进步，造船技术和航海技术发展。
2.主要航海家：
（1）迪亚士： 发现好望角，开辟绕过非洲南端通往东方的航路。
（2）达·伽马： 到达印度，开辟欧洲从海上直达印度的新航路。
（3）哥伦布： 到达美洲，开启了欧洲殖民美洲的历史。
（4）麦哲伦： 船队首次完成环球航行，证明地球是圆的。
3.影响：
（1）打破了世界各地相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体。
（2）欧洲与亚非拉美洲之间的联系加强，促进了世界市场的形成。
（3）加速了欧洲资本主义的发展，也为殖民扩张和奴隶贸易埋下了伏笔。
（二）三角贸易与殖民争霸：血与火的扩张
1.英国殖民扩张：
（1）打败西班牙“无敌舰队”，成为海上霸主。
（2）在北美建立殖民地，发展种植园经济。
（3）进行“三角贸易”，贩卖黑奴，攫取巨额利润。
2.荷、法、英殖民争霸：
（1）为争夺殖民地和世界市场，三国之间爆发多次战争。
（2）英国最终战胜荷兰和法国，建立起庞大的殖民帝国，成为“日不落帝国”。
3.三角贸易：
（1）欧洲-非洲-美洲之间的贸易路线。
（2）欧洲用工业品交换非洲黑奴，将黑奴贩卖到美洲，再从美洲运回种植园产品。
（3）给非洲人民带来巨大灾难，也促进了资本主义原始积累和世界市场的初步形成。
（三）工业革命：生产力的飞跃
1.第一次工业革命：
（1）时间：18世纪60年代开始。
（2）发源地：英国。
（3）主要标志：机器生产代替手工劳动，蒸汽机成为主要动力。
（4）重要发明：珍妮纺纱机、水力纺纱机、蒸汽机、火车等。
（5）影响：
①社会生产力大幅提高，人类进入“蒸汽时代”。
②工业资产阶级和工业无产阶级成为两大主要阶级，资本主义最终战胜封建主义。
③促进了城市化进程，但也带来环境污染等问题。
2.第二次工业革命：
1.时间：19世纪六七十年代开始。
2.主要标志：电力和内燃机的广泛应用。
3.重要发明：发电机、电动机、内燃机、电话、电灯等。
4.影响：
（1）社会生产力进一步提高，人类进入“电气时代”。
（2）垄断组织出现，资本主义进入帝国主义阶段。
（3）科学技术与生产紧密结合，科技进步对社会发展的影响越来越大。
二、 资产阶级革命与民主政治
（一）英国资产阶级革命：开创近代民主政治先河
1.背景：
（1）资本主义经济发展，新兴资产阶级和新贵族力量壮大。
（2）斯图亚特王朝实行封建专制统治，阻碍资本主义发展。
2.过程：
（1）1640年，英国爆发资产阶级革命。
（2）1649年，处死国王查理一世，成立共和国。
（3）1660年，斯图亚特王朝复辟。
（4）1688年，发生“光荣革命”，推翻复辟王朝，确立君主立宪制。
3.意义：
（1）推翻了封建专制统治，建立起君主立宪制。
（2）为英国资本主义发展扫清了障碍，推动了英国社会进步。
4.君主立宪制：
（1）国王是国家元首，但权力受到议会限制。
（2）议会掌握立法权，对政府进行监督。
（3）法律至上，保障公民权利。
（二）美国独立战争：建立资产阶级共和国
1.背景：英国在北美殖民地实行高压政策，激起殖民地人民反抗。
2.过程：
（1）1775年，美国独立战争爆发。
（2）1776年，《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地独立。
（3）1783年，英国承认美国独立。
3.意义：
（1）推翻了英国殖民统治，建立了美国联邦共和国。
（2）颁布《1787年宪法》，确立了联邦制、三权分立、总统共和制等原则。
（3）对拉丁美洲的独立运动产生了巨大影响。
（三）法国大革命：自由、平等、博爱的呐喊
1.背景：
（1）法国封建专制统治阻碍资本主义发展。
（2）启蒙运动传播自由、平等、民主思想。
2.过程：
（1）1789年，法国爆发大革命，攻占巴士底狱。
（2）1789年，颁布《人权宣言》，宣告人权、自由和平等。
（3）1792年，成立法兰西第一共和国。
（4）1799年，拿破仑发动政变，夺取政权。
3.拿破仑帝国：
（1）拿破仑对内巩固资产阶级统治，对外扩张，建立法兰西第一帝国。
（2）颁布《拿破仑法典》，维护了资产阶级利益，影响深远。
（3）拿破仑战争加速了欧洲封建制度的瓦解，但也给欧洲各国人民带来灾难。
4.意义：
（1）摧毁了法国的封建制度，传播了自由、平等、博爱思想。
（2）对欧洲乃至世界历史进程产生了巨大影响。
三、 思想解放与科学进步
（一）文艺复兴：欧洲文化的新生
1.时间： 14世纪到16世纪。
2.发源地： 意大利。
3.核心：
（1）人文主义：提倡以人为中心，反对神权至上，重视人的价值和尊严。
（2）复兴古典文化：学习古希腊罗马的文化，推动欧洲文化发展。
4.代表人物：
（1）达·芬奇： 画家、科学家、发明家，代表作《蒙娜丽莎》。
（2）米开朗基罗： 雕塑家、画家、建筑师，代表作《大卫》、《西斯廷教堂天顶画》。
（3）莎士比亚： 英国剧作家、诗人，代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。
5.影响：
（1）打破了中世纪神学统治，解放了人们的思想。
（2）为欧洲资本主义发展和近代自然科学兴起奠定了思想基础。
（二）启蒙运动：理性之光照耀欧洲
1.时间： 18世纪。
2.发源地： 法国。
3.核心：
（1）理性主义： 强调理性思考，反对迷信和权威。
（2）自由、平等、民主： 主张天赋人权，反对封建专制统治。
4.代表人物：
（1）伏尔泰： 法国启蒙思想家、文学家，提倡天赋人权、自由和平等。
（2）孟德斯鸠： 法国启蒙思想家，提出三权分立学说。
（3）卢梭： 法国启蒙思想家，主张人民主权，社会契约论。
5.影响：
（1）为法国大革命和美国独立战争提供了思想武器。
（2）推动了欧洲的思想解放和政治改革。
（三）科学革命：近代自然科学的诞生
1.时间： 16世纪到18世纪。
2.主要成就：
（1）哥白尼提出“日心说”，挑战教会权威。
（2）伽利略用望远镜观察天体，证实“日心说”。
（3）牛顿创立经典力学体系，解释了宇宙万物的运动规律。
3.影响：
（1）摧毁了中世纪神学世界观，确立了科学的宇宙观。
（2）推动了近代自然科学的诞生和发展，为工业革命提供了技术基础。
四、 重要历史人物
1.哥伦布： 开辟新航路，发现美洲。
2.克伦威尔： 领导英国资产阶级革命，建立共和国。
3.华盛顿： 领导美国独立战争，成为美国第一任总统。
4.罗伯斯庇尔： 法国大革命时期雅各宾派领袖，领导法国人民推翻封建君主专制。
5.拿破仑： 法国皇帝，颁布《拿破仑法典》，对欧洲历史进程产生重要影响。
6.达·芬奇： 文艺复兴时期代表人物，成就横跨绘画、雕塑、科学、工程等领域。
7.伏尔泰： 启蒙运动代表人物，倡导自由、平等、宽容，反对封建专制和宗教迷信。
8.牛顿： 近代科学革命的集大成者，创立经典力学体系，推动近代自然科学发展。
五、 高频考点提示
1.新航路的开辟的原因、过程和影响。
2.三角贸易的内容、影响和评价。
3.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的原因、过程、意义和影响。
4.文艺复兴、启蒙运动、科学革命的主要内容、代表人物和影响。
5.两次工业革命的时间、标志、主要发明和影响。
6.重要历史人物的贡献和评价。
世界现当代史核心考点
一、 战争与革命：20世纪的动荡与变革
（一）第一次世界大战：帝国主义之间的争夺
1.背景：
（1）资本主义发展不平衡，帝国主义国家之间矛盾加剧。
（2）形成两大军事集团：三国同盟（德、奥匈、意）和三国协约（英、法、俄）。
（3）帝国主义国家疯狂扩军备战，争夺世界霸权。
2.导火线： 1914年，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺。
3.时间： 1914年7月至1918年11月。
4.主要参战国： 协约国（英、法、俄、美等）和同盟国（德、奥匈、土等）。
5.主要战役： 马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役等。
6.新式武器： 坦克、飞机、毒气等。
7.结束： 1918年11月，德国战败，签署停战协定。
8.影响：
（1）造成巨大的人员伤亡和财产损失。
（2）帝国主义体系遭到削弱，欧洲中心地位动摇。
（3）促进了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。
（4）苏俄退出战争，十月革命胜利，社会主义登上历史舞台。
9.《凡尔赛和约》：战胜国强加给战败国德国的条约，内容苛刻，埋下了第二次世界大战的祸根。
（二）俄国十月革命：社会主义道路的探索
1.背景：
（1）俄国沙皇专制统治腐朽落后，社会矛盾尖锐。
（2）一战加剧了俄国社会危机，人民渴望和平、土地和面包。
（3）列宁领导的布尔什维克党提出“和平、土地、面包”的口号，得到人民拥护。
2.过程：
（1）1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻沙皇统治，建立资产阶级临时政府。
（2）1917年11月，列宁领导布尔什维克党发动十月革命，推翻临时政府，建立世界上第一个社会主义国家。
3.意义：
（1）开启了人类历史的新纪元，建立了世界上第一个社会主义国家。
（2）极大地鼓舞了世界无产阶级革命运动和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（3）推动了世界历史的进程。
（三）第二次世界大战：人类的浩劫
1.背景：
（1）1929年，资本主义世界爆发经济危机，法西斯势力在一些国家崛起。
（2）德、意、日法西斯国家疯狂扩军备战，发动侵略战争。
（3）英、法等国推行绥靖政策，加速了战争的爆发。
2.导火线： 1939年9月1日，德国入侵波兰。
3.时间： 1939年9月至1945年9月。
4.主要参战国： 反法西斯同盟（中、苏、美、英等）和法西斯轴心国（德、意、日）。
5.主要战役： 斯大林格勒战役、诺曼底登陆、攻克柏林等。
6.转折点： 1942年，斯大林格勒战役，苏联军队取得胜利，扭转了战争局势。
7.结束： 1945年8月，日本战败投降，第二次世界大战结束。
8.影响：
（1）造成空前的人员伤亡和财产损失，给人类带来巨大灾难。
（2）促进了世界殖民体系的瓦解，民族解放运动蓬勃发展。
（3）加速了社会主义力量的发展壮大，形成两极格局。
（4）推动了联合国的成立，维护世界和平与安全。
二、 冷战与多极化：战后世界格局的演变
（一）冷战：意识形态的对峙
1.背景： 二战后，美国和苏联成为世界上两个超级大国，在国家利益和意识形态上存在严重分歧。
2.开始标志： 1947年，美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”，标志着冷战开始。
3.主要表现：
（1）政治上：两大阵营对峙，进行意识形态斗争。
（2）经济上：美国推行“马歇尔计划”，苏联建立“经互会”。
（3）军事上：北约和华约成立，军备竞赛加剧。
4.德国分裂： 1949年，德国分裂为联邦德国（西德）和民主德国（东德），成为冷战的焦点。
5.影响：
（1）世界长期处于紧张状态，威胁世界和平与安全。
（2）两大阵营相互对抗，也避免了新的世界大战爆发。
6.结束标志： 1991年，苏联解体，冷战结束。
（二）多极化趋势：世界格局的新变化
1.背景： 冷战结束后，世界格局发生重大变化，多极化趋势加强。
2.主要力量：
（1）美国：唯一的超级大国，实力强大，但霸权主义行为受到国际社会谴责。
（2）欧盟：经济实力强大，政治影响力不断增强。
（3）日本：经济大国，谋求政治大国地位。
（4）中国：改革开放后，综合国力不断增强，国际地位显著提高。
（5）俄罗斯：致力于国家复兴，努力提高国际影响力。
（6）发展中国家：整体实力增强，在国际事务中发挥越来越重要的作用。
3.发展趋势： 世界多极化是一个长期复杂的过程，各国之间既合作又竞争，世界格局走向多极化是大势所趋。
三、 经济全球化与科技发展：机遇与挑战
（一）经济全球化：世界经济一体化
1.背景：
（1）科技进步，交通、通讯技术发展，世界联系更加紧密。
（2）各国经济相互依存，跨国公司发挥重要作用。
2.表现：
（1）国际贸易迅速发展。
（2）国际投资规模扩大。
（3）跨国公司实力增强。
3.世界贸易组织：成立于1995年，旨在规范国际贸易秩序，促进全球贸易自由化。
4.影响：
（1）促进世界经济发展，但也加剧了全球经济风险。
（2）发展中国家面临机遇和挑战。
（二）现代科技：改变世界的力量
1.计算机网络：
（1）20世纪90年代以来，互联网快速发展，人类进入“信息时代”。
（2）信息技术改变了人们的生产生活方式，也带来了新的社会问题。
2.航空航天技术：
（1）人类登上月球，开启太空探索新时代。
（2）航空航天技术发展，促进了经济和社会发展。
3.生物技术：基因工程、克隆技术等发展，为人类健康和农业发展带来新希望，但也引发伦理争议。
4.影响：
（1）科技进步推动了社会生产力发展，但也带来新的挑战。
（2）人类需要合理利用科技，造福人类社会。
四、 重要历史事件
1.冷战： 二战后，以美苏为首的两大阵营之间长期的政治、经济和军事对抗。
2.苏联解体： 1991年，苏联解体，标志着冷战结束，世界格局发生重大变化。
3.欧洲联盟成立： 1993年，欧洲联盟正式成立，欧洲一体化进程加速，成为世界多极化格局中的重要力量。
五、 高频考点提示
第一次世界大战和第二次世界大战的原因、过程、影响及主要战役。
俄国十月革命的背景、过程、意义和影响。
冷战的背景、主要表现、影响和结束标志。
世界多极化趋势的表现、主要力量和发展趋势。
经济全球化的背景、表现、影响及世界贸易组织的作用。
现代科技发展的主要成就和影响。
重要历史事件的原因、过程和影响。

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