小学生知识科普主题班会垃圾分类 课件(共23张PPT)

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小学生知识科普主题班会垃圾分类 课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
垃圾分类
厨余
可回收
其他
有害
做好垃圾分类保护美好环境主题教育
导入
说到垃圾分类,同学们知道为什么要进行垃圾分类呢?不分类可以吗,会怎么样呢?
目录
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垃圾分类是什么
垃圾要怎么分类
垃圾会怎么处理
我们应该怎么做
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垃圾分类是什么
垃圾分类是什么
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垃圾分类,一般是指按一定规定或标准将垃圾分类收集、分类运输和分类处理,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。
厨余
可回收
其他
有害
垃圾是放错位置的资源
垃圾分类的意义
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意义一:充分回收利用可回收物,变废为宝
垃圾的产生是源于人们没有利用好资源,将自己不用的资源当成垃圾抛弃,这种废弃资源的方式对于整个生态系统的损失都是不可估计的。
垃圾分类可以将垃圾中的可回收物充分的分拣出来,如回收纸张能够保护森林,回收果皮蔬菜等生物垃圾可作为绿色肥料等,从而实现资源的再利用。
垃圾分类的意义
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意义二:减少垃圾处理量
垃圾通过分类收集后便于对不同垃圾进行分类处置。如对厨余垃圾进行高温堆肥处理,转化为有机肥料。
其他垃圾以及堆肥处理产生的残渣进行填埋或焚烧,可以减少填埋量,节省土地资源,实现社会效益和生态环境的双赢。
垃圾分类的意义
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意义三:减少垃圾占地、更快实现经济效益
垃圾分类可以去掉可回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上,从而减少占地,提高土地利用率。
实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。垃圾分类可以实现将垃圾变废为宝,产生可观的经济效益。
垃圾分类的意义
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意义四:减少环境污染
现代的垃圾含有化学物质,填埋或者随意堆放会导致人们发病率提升,还会污染水源和土地,通过植物或者动物,最终影响到人们的身体健康。垃圾分类能有效减少垃圾量,降低垃圾中有害物质对环境的污染。
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垃圾要怎么分类
垃圾要怎么分类
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可回收物是指,适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物,如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等。
可回收
报纸杂志
旧书籍
草稿本
日历
牛奶盒
纸质包装盒
纸巾盒
宣传单
垃圾要怎么分类
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有害垃圾是指,对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
有害垃圾
过期化妆品
电池
过期药品
水银温度计
油漆桶
荧光灯管
灯泡
杀虫喷雾罐
垃圾要怎么分类
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厨余垃圾(湿垃圾)是指,日常生活垃圾产生的容易腐烂的生物质废弃物。
剩饭剩菜
鱼虾残骸
蛋壳
菜叶菜帮
果皮
花卉落叶
动物内脏
药渣茶渣
厨余垃圾
垃圾要怎么分类
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其他垃圾是除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋(盒)。
尘土
污染卫生纸
烟蒂
破损陶瓷
纸尿裤
污染塑料袋
胶带
大骨头
其他垃圾
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垃圾会怎么处理
垃圾会怎么处理
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方法一:填埋
这是用得最多、最广泛的垃圾处理方法,也是成本最低的方法。
将垃圾填埋在土地上,使其自然分解。但这种方法不利于垃圾的资源化利用,还会对土地造成污染,并且可能会引起地质环境的变化。
垃圾会怎么处理
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方法二:焚烧
将垃圾进行燃烧,通过高温和氧化分解垃圾,同时能够发电或提供热能。
但是,垃圾焚烧过程中会产生大量的二氧化碳等有害气体,对环境产生一定的污染。
垃圾会怎么处理
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方法三:生物处理、分类回收
使用微生物等生物方法将有机垃圾进行分解,生物处理可以将有机垃圾转化为肥料和沼气等资源,实现了垃圾的资源化利用。
将垃圾按照可回收和不可回收的物品分类,进行再加工和回收利用。这种方法可以减少垃圾的数量,提高垃圾的资源化利用率。
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我们应该怎么做
我们应该怎么做
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可造出850公斤再生纸
回收1吨纸皮
可节省300公斤木材
回收1吨纸皮,可以造出850公斤再生纸,从而节省300公斤木材。
我们应该怎么做
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我们要增强主人翁意识,自觉践行并引导家庭成员养成垃圾分类的良好习惯,主动将家中垃圾分为“有害垃圾”“可回收物”“厨余垃圾(湿垃圾)”“其他垃圾(干垃圾)”四大类,并分类投放。
一、行动起来,做垃圾分类的践行者
持之以恒从小事做起、从身边事做起,自觉抵制过度包装,减少使用一次性纸杯、餐盒、筷子等物品,倡导布袋购物、绿色出行,以自身行动减控垃圾产量,监督身边人养成垃圾分类减量的生活方式。
二、源头减量,做垃圾分类的推广者
从我做起
厨余
可回收
其他
有害
做好垃圾分类保护美好环境主题教育

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