资源简介 八年级下册科学5月教学质量检测试卷本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 K-39 Cl-35.5 Ca-40 Mn-55 S-32选择题(本大题共15题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示四个实验现象中,揭示了发电机工作原理的是( )A. B. C. D.2.英英同学想探究一根钢棒是否有磁性,设计了如图三个实验,其中不能说明钢棒具有磁性的是( )A.甲和乙 B.甲和丙 C.只有乙 D.乙和丙3.下列化学符号中数字“2”表示意义的叙述中,不正确的是( )A. 2K+中“2”表示钾离子的个数是2B. Cu2+中的“2”表示铜元素的化合价为+2C. Ca(OH)2中“2”表示一个氢氧化钙分子中有2个氢氧根D. H2SO4中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子4.如图所示装置的气密性检查中,一定漏气的是( )5.在反应2A+3B=2C+4D中,A与B的相对分子质量之比为1:1,用一定质量的A与12克B恰好完全反应,生产11克C,则下列说法中错误的是( )A. 若A的相对分子质量是32,则C的相对分子质量是88B. B与D的相对分子质量之比是16:9C. 同时生成D的质量是9克D. 反应中,A与C的质量之比是8:116.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是( )A.B.C.D.7.绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断错误的一项是( )A. 若甲图叶片正在进行光合作用,则①③分别 代表二氧化碳和水分B. 若甲图叶片正在进行呼吸作用,则①②分别代表氧气和二氧化碳C. 图乙的M点时,植物只进行呼吸作用D. 图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。点燃8.在化学方程式aC2H6+bO2===mCO2+nH2O中,各化学式系数之间关系正确的是( )A.2a=m B.a=n C.2m=3n D.2b=m+n9.如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,用测电笔分别测试插座的左、右孔,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则( )A.电热水壶所在电路的b、c间断路B.插座的接地线断路C.电路的c、d间导线断路D.电路的a、b间导线断路10.2023年3月某团队在我国云南发现新物种龙陵秋海棠,某校项目学习小组对秋海棠进行系列观察与实验,请回答问题。如图所示为密闭培养室中,放置秋海棠和无秋海棠情况下,一天中氧气浓度变化曲线图。为证明秋海棠能够提高室内氧气浓度,需要比较的两个时间点是( )A.①④ B.①③ C.③④ D.①②11.某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验(如图,白磷的着火点为40 ℃),以下说法正确的是( )A.白磷可以用木炭粉代替B.白磷燃烧产生大量的白雾C.白磷量的多少对实验结果无影响D.反应过程中,活塞先向右移,再向左移,最后停留在4刻度处12.下图是某人在标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,说法错误的是( )A.曲线段表示吸气,膈肌,肋间外肌收缩,胸腔容积增大,肺内气压小于大气压B.大笑时肚子疼,此时吸入大量气体可用段表示,膈肌舒张横膈变得扁平,可以缓慢深呼吸缓解C.曲线段表示呼气,横隔恢复拱形,肺处于收缩状态D.本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的点,此时肺内气压与大气压的值相等13.小金同学对目前所学部分科学知识归纳如下,其中正确的一组是( )科学家与科学成就 安全常识A 汤姆生﹣发现原子核 拉瓦锡﹣首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成 B 我国家庭电路电压﹣220伏 用电器着火﹣可用水扑灭物质与微粒构成 物质性质与用途C 氩气﹣由氩原子构成 氯化钠﹣由氯化钠离子构成 D 稀有气体性质稳定﹣可用作保护气 氧气可以帮助火柴燃烧﹣氧气有助燃性A.A B.B C.C D.D14.“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识。下列有关安全的说法,错误的是( )A.如果发生触电事故,应立即切断电源,然后施救B.不能在高压线附近放风筝.C.使用测电笔辨别火线时,手要接触笔尾的金属体D.可以把三脚插头上最长的插头去掉,然后插入两孔式插座中使用电器15.空气质量越来越受到大家的关注。下列物质不属于空气污染物的是( )A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5二、填空题(本大题共9题,每空2分,共38分)16.某硫铁矿厂开采的黄铁矿(主要成分是FeS2)是生产H2SO4的重要原料。利用黄铁矿生产H2SO4的第一步反应为4FeS2+11O2=2Fe2O3+8X。所得产物Fe2O3是冶炼铁的重要原料。回答下列问题。(1)已知FeS2中Fe的化合价为+2,则S的化合价为 。(2)X的化学式是 。17.如图是汽车油箱内监测油量的装置模型,电流表显示油量,电磁继电器控制指示灯。当油量较低时,电流表示数 (选填 “变大”“不变”或“变小”),此时指示灯会亮的 (选填“L1”或“L2”)。18.小金做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右移动,发现导体棒cd也随之运动起来,在此实验中:(1)甲装置应用的原理是 。(2)乙装置中导体棒cd运动过程中,电能转化成 能。19.火是文明的起源,人类取火的方法经过了漫长的演变过程。(1)古人取火时,用火镰击打火石,产生的火花引燃可燃物。艾绒是一种常用的引燃物,主要是它的 ,因而容易点燃。(2)1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合,摩擦后发生KClO3分解等一系列反应,引燃火柴杆。推测KClO3在此过程中的作用是 ,使燃烧更剧烈。20.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于化合物的是 ,混合物的是 (均填容器下的代号) 。21.“悬浮灯泡”能够悬浮发光,如图甲所示。图甲中的“下部基座内有一个线圈(送电线圈)和铁芯组成的电磁铁,而灯泡内部有闭合线圈(受电线圈)连接的LED灯和磁铁,其内部结构如图乙所示。(1)想让灯泡悬浮得更高,应该将滑片P向 (填“左”或“右”)移动。(2)乙图中电源左侧为 (填“正”或“负”)极。22.请根据下图回答问题:(1)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净的O2,应选用上图中的 (填序号)(2)实验室制取并收集CO2,反应的化学方程式是 。23.在研究植物光合作用的实验中,某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。随着时间的推移,发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如甲图,黑色部分表示检测到同位素14C的部位),据此回答:(1)CO2进入到叶片中发生的主要变化的文字表达式为 (2)图乙表示某一植株一天内不同时刻的光合作用和呼吸作用的相对强度。在不同时刻从该植物上取下大小相同的一片叶圆片烘干称其质量,如图丙,则测得质量最大的取片时刻为 。A.8点 B.11点 C.17点 D.19点24.某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。实验记录:①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭K(其目的是 )。③待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,B处木炭不燃烧,C中澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯,观察到 。用化学方程式解释C处发生的现象 。三、实验探究题(本大题共5题,每空2分,共36分)25.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示电路。(1)实验中是通过观察 来比较电磁铁磁性强弱。(2)把甲、乙两个电磁铁串联,目的是控制 相同,以探究电磁铁磁性强弱与 的关系;由现象可得结论: 。(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。某兴趣小组利用多株发育状况一致的天竺葵,在适宜的相同温度下,做有关光合作用实验。实验操作和分组处理见下表:进行操作和处理 A组 B组 C组 D组① + + + 十②小烧杯中加入等体积的液体 足量Na0H溶液 蒸馏水 蒸馏水 蒸馏水③用无色透明玻璃罩盖住植株和小烧杯 + + + +④不同光照强度下处理5小时 60000勒克斯 1000勒克斯 60000勒克斯 0勒克斯⑤取一叶片,脱色处理后,滴加等量碘液,观察叶片颜色变化注:NaOH溶液能吸收二氧化碳;表中的“+”表示有该项操作;勒克斯为光照强度单位,数值越大表示光照越强。(1)操作①具体是指 ;(2)经过步骤④处理后,从C、D组植株厚度一致的叶片 上各取面积为4平方厘米大小叶片,测得其干重分别为M克和N克,假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸作用强弱相同,则M-N的值表示 ;(3)经过步骤⑤之后,有同学将A、C两组实验结果进行比较,发现A组叶片没有变蓝,C组叶片变为蓝色,可得出的结论是 。27. 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。(1)如图 1 所示装置和药品进行实验,冷却至室温后打开止水夹,如何实验结果符合预期,可观察到的现象是: 。若观察到结果小于预期值,则可能是因为 。(写出一种原因)。(2)小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进。(已知试管容积为45mL)请结合实验目的,在以下的操作中排出正确的实验操作顺序 (填序号)。①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的链接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。28.在进行“燃烧需要什么条件”的活动中,将一个杯口涂凡士林的玻璃杯倒扣在一支点燃的蜡烛上,如图甲所示,一段时间后蜡烛熄灭。为探究蜡烛熄灭是因为氧气减少还是二氧化碳增多,进行下列实验。请回答:实验1:如图乙所示,蜡烛在密闭容器中燃烧,用数字传感器测量容器内氧气和二氧化碳浓度的变化情况,得到图丙数据。实验2:收集一瓶20%氧气和80%二氧化碳的混合气体,将点燃的蜡烛伸入瓶中。现象:蜡烛继续燃烧,没有立刻熄灭。(1)(3分)玻璃杯口涂凡士林的目的是 。(2)(3分)小科同学认为蜡烛熄灭的原因是因为氧气耗尽,你是否赞同他的观点,请说明理由: 。(3)(3分)通过实验2可以证明蜡烛熄灭是因为 (填“氧气减少”或“二氧化碳增多”)。29. CO2是初中化学重要的一种气体,李琳同学设计了如图所示的实验来制取它并验证其性质。根据要求回答问题。(1)指出该套装置一处明显错误是 。(2)B装置中观察到干石蕊纸花变红,分析原因是 (填序号)。A.生成的CO2直接使石蕊花变红B.产生的CO2含有水分,与H2O反应生成了H2CO3,H2CO3使石蕊花变红(3)已知碳酸钠与少量盐酸可发生如下反应:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3甲、乙同学都用Na2CO3溶液来探究反应后A装置中剩余溶液的成分。甲同学是一次性全部加入Na2CO3溶液,乙同学是逐滴加入Na2CO3溶液。你觉得 同学不合理,其理由是 。计算题(30题8分,31.32.33题9分,34题6分,共41分)30.(1)在甲、乙、丙、丁四幅图中分别标出磁体的N,S极或磁感线的方向。31.诺氟沙星(化学式:C16H18FN3O3)是一种常见的消炎药。(1)诺氟沙星含有 种元素,诺氟沙星的相对分子质量为 。(2)经测定,小华因为肺炎连续服用该药一个疗程,共摄入2.8克氮元素。设所摄取的氮元素均以尿素[CO(NH2)2]的形式排出体外,则她要排出多少克尿素才能将因服用该药而摄取的氮元素完全排尽?32.电梯为居民出入带来很大的便利,小明家住某小区某栋6楼,放学后乘电梯回家。小明查阅资料,了解到出于安全考虑,电梯都设置了超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成:在工作电路中,当电梯没有超载时,动触点K与静触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,动触点K与静触点B接触,电铃发出报警铃声,即使闭合开关S,电动机也不工作。在控制电路中,已知电源电压U=6V,保护电阻R1=100Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。(1)在控制电路中,当压敏电阻R2受到的压力F增大时,电磁铁的磁性 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)。(2)某次电梯正常运行时,测得通过电磁铁线圈的电流为10mA,则此时电梯载重为多少?(3)若电磁铁线圈电流达到20mA时,刚好接触静触点B,电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为 1 000kg的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?(g取10N/kg)33.某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取12g石灰石样品加入烧杯中,将120g稀盐酸平均分四次加入,充分反应后(杂质不溶于水也不与稀盐酸反应),测得实验数据如下:实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次加入稀盐酸的质量/g 30 30 30 30剩余固体的质量/g 9 6 3 2分析数据计算(结果精确到0.1%):(1)该样品中碳酸钙的质量分数。(2)12g石灰石样品反应完全后生成的二氧化碳质量。34.浙江本地果农引种新疆哈密瓜,发现甜度大大降低,请你分析下原因。2023学年第二学期五中东塍联考答题卷八年级科学学校科目考号姓名班级1.答题前,考生先将学校、科目、姓名、班级和考号填涂清楚。[o][0][0][0][0][0][0][0][0]2.选择题用2B铅笔将对应题目的答案[1][1][[1][1][1]注标号涂黑。[][2][][g][2][2][2[23.答题必须使用黑色字迹的签字笔或钢[3][3][3][3][3J[3]1意[4][4]笔书写,要求字体工整清楚。[4幻[[4][图[4事[5][5]4.[6][6][5J[5][61[616考生应在答题框内答题,超出答题区[6]项[6]域书写的答案和做在试卷、草稿纸上[7][71S的答案均无效。[8][8]C8]C8]S3S3m6[8I[g]5.请保持答题纸清洁,不要折叠,不要[9][9][9][9][9][9][9][91[9]弄破。填涂正确填涂■缺考(考生禁填)〔)样例错误填涂口口口口口口口口一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)1 CA]DB][C]CD]5 [A]DB][C]DD]9[A]B】[cD]18]Bl[c网D]2 CA]DB][C]CD]6 CA]DB][C]DD]10 [A][B][C]DD]14A]B)[CD]3 CA][B][C]CD]7 CA]DB][C]DD]11 [A]CB][C]DD]16A1)[CD]4NB]【CD8 [A]DB][C][D]12AB)[C]二、填空题(本题有9小题,19空格,每空格2分,共38分)16.(1)(2)17.(1)(2)18.(1)(2)19.(1)(2)20.(1)(2)21.(1)(2)22.(1)(2)123.(1)(2)24.(1)(2)(3)三、探究题(本题有5小题,18个空格,每空格2分,共36分)25.(1)(2)(3)26.(1)(2)(3)27.(1)(2)28.(1)(2)(3)29.(1)(2)(3)2四、分析计算题(第30题8分:第31、32、33题各9分,第34题6分:总共41分)30.(1)在甲、乙、丙、丁四幅图中分别标出磁体的N,S极或磁感线的方向。甲丙31.(1)(2)32.(1)(2)(3) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1_八年级科学学科5月教学质量检测试卷(1).docx 八年级科学学科5月教学质量检测答题卡1答题卷.pdf