1.1种群的数量特征课件(共47张PPT)-人教版(2019)选择性必修2

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1.1种群的数量特征课件(共47张PPT)-人教版(2019)选择性必修2

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(共47张PPT)
必修2
第1节 种群的数量特征
种群:在一定自然区域内的同种生物的全部个体。
群落:同一时间内聚集在一定的自然区域中,各种生物种群的集合
【重点知识回顾】
什么是种群?
【重点知识回顾】
(1)一个池塘中的全部鱼
(2)一个池塘中的全部鲤鱼
(3)两个池塘内的全部青蛙
(4)一片草地上的全部植物
(5)一片草地上的成年梅花鹿





种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体
概念的要点:
①一定区域
②同种生物
③所有个体
④关系:相互作用
种群既是生物繁殖的基本单位;
种群也是生物进化的基本单位。
一、种群的概念:
生物多样性的保护、有害生物的防治、渔业上合理捕捞量的确定等,都离不开种群的研究。种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。
思考?
为什么要研究种群?
2015年,我国科学家基于长期的野外观测查明:在我国东北长白山脉北部地区,共监测到东北豹42只,其中,幼体2只,雄性和雌性的成体分别为21只和17只,未能判断性别的成体2只。
讨论1. 调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义?
弄清东北豹的数量现状,才能有针对性地采取有效的保护措施。
讨论2.调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义?
东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率,从而影响种群数量的变化。
红外触发相机拍摄到的东北豹
种群密度
年龄组成
性别比例
出生率
死亡率
寿命、性别、年龄
2、种群的特征
空间特征
遗传特征
行为特征
二、种群的特征
数量特征
1、生物个体特征:
1.定义:种群在_________或________中的个体数。(P1黑体字)
单位面积
单位体积
×
例:每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。
例:每平方米草地中蚯蚓的数量
例:每平方米草地中杂草的数量,是种群密度吗?
陆地
水体
2.种群密度 是“种群最基本的数量特征” 。
3.意义:农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定等
(一)、种群密度
3.调查种群密度的方法:
2.概念密度的特点:
(1)不同物种的种群密度差异很大。
(2)同一物种的种群密度也不是固定不变的。
在调查分布范围较小,个体较大的种群时,可以逐个计数。但是,在多数情况下,需要采取估算的方法。
调查方法 生物类别
估算法
植物、活动范围小的动物,如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等
活动能力强、活动范围大的动物
样方法
标记重捕法
3.调查种群密度的方法:
3、估算种群密度最常用的方法之---样方法
被调查的种群分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。
(2).适用范围
植物或活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫的卵,如作物植株上的蚜虫、跳蝻的密度等。
(1).概念:
植物
昆虫卵
蚜虫
跳蝻
(3)一般步骤:
确定调查对象和范围
选取样方
计 数
计 算
通常选取双子叶草本植物作为调查对象;确定调查对象的调查范围。
①调查总体为非长条形时,选择______________
②调查总体为长条形时,选择_____________
五点取样法
等距取样法
样方法
选取样方
样方法
(3)样方的数量
样方的多少与被调查地段的总面积呈 相关;一般来说,选取的样方越少, ;选取的样方越多,求得的种群密度 。

越接近实际值
误差越大
(4)样方的大小
视调查对象的大小及分布情况而定
草本
灌木
乔木
样方面积1m2
样方面积16m2
样方面积100m2
注意:如果该种群个体数较少,样方面积可________;
适当扩大
样方大小:乔木100㎡, 灌木16㎡,草本植物1㎡;样方数量越多,估算值越准确。
确定调查对象和范围
通常选取双子叶草本植物作为调查对象;确定调查对象的调查范围。
选取样方
取样的方法:
取样的原则:
样方的大小和数量:
常用等距取样法和五点取样法
随机取样
样方法
(1)样方的取样原则:
随机取样,不能掺入主观因素
思考?
为什么强调随机取样?
为了使调查结果不受主观因素的影响,保证调查结果的准确性。
(2)为什么选双子叶草本植物为调查对象
单子叶草本植物常常是丛生或蔓生,难以辨认
计数
计算
方框内+相邻两边上
原则:
计上不计下
计左不计右
以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估计值。
种群密度=(N1+N2+N3+N4+…+Nn)/n
例2、用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 ( )
①将某地分10等份,在每份的中央划一个大小为lm2的样方 ②将某地分10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方  ③计数每个样方内该种群数量,再计算平均值  ④计数每个样方内该种群数量,相加获得总数值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
例3、如果调查的是一块蒲公英分布比较均匀的地块。10个小组各统计一个样方(1m2)的结果如下表所示。
经实际询问有2个组所报数值是不真实的。这两个组最可能是第________组。如果这两个组的实际数据之和为5株,则该地块的蒲公英的种群密度为__________(取整数)。
A
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株数 0 3 3 2 2 3 3 9 4 3
1和8
3株/m2
调查一般的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,都可以采用样方法
对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度
如果一些动物活动性很强,活动范围大,还能用样方法吗?
活动能力强、活动范围大的动物,如哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类
在种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原处,一段时间后再重捕,根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度。
4、估算种群密度最常用的方法之---标志重捕法
(2).适用范围:
(1).概念:
第1次
第2次
初次捕捉
标 记
重 捕
放 回
计 算
(3).一般步骤:
前提条件:
1.标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相等。
2.调查期间没有大规模的迁入和迁出,没有外界的强烈干扰。
注意事项:
1.标记不能过分醒目;
2.标记物/标记方法必须对动物
的身体或行为不产生伤害;
3.标记必须能维持一定的时间。
标记个体数(M)×重捕个体数(n)
种群数量(N)

重捕标记数(m)
(4)计算
例2:在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获了鲫鱼91条,其中有标记的25条,请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条?
386
即 N∶M=n∶m
例3、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?种群密度约为多少?
N=(42×38)/12=133只
M= 133 /2= 66.5只 / hm2
在实际调查过程中,造成误差的原因很多,请分析以下因素造成的误差是偏大还是偏小
①标志物易脱落
②标志物影响动物的活动,导致更容易被捉到
③标志物过于醒目,该动物天敌容易发现
④使用诱捕法捕捉动物,会使动物变得狡猾,不易再次捕捉
标记个体数(M)×重捕个体数(n)
种群数量(N)

重捕标记数(m)
标志方法必须不会影响动物正常的生长发育和活动
标志不能过分醒目,避免改变标志动物与其捕食者之间的关系。
标志物持续时间不得短于研究时间
在下次取样之前,被标志的动物必须在种群中完全混合均匀,这也是进行标志重捕的前提
种群是封闭的,即没有个体的迁入和迁出
标记个体与未标记个体在重捕时被捕的概率相等。
标志重捕法的条件:
种群密度的调查方法
逐个计数法
估算法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物(如蚜虫、跳蝻)
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
其他方法
航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
总结:种群密度的调查方法:
是指单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。
(二)出生率和死亡率
(1)出生率 概念:
例如:1983年,我国平均每10万人中出生1862个孩子,我国该年人口出生率是1.862%.
(2)死亡率概念:
例如,在黄山猴谷,一猴群有200只,一年后有2只死亡,猴的死亡率为1%.
(2)表达方式:
通常以a%表示
(3)类型
出生率 > 死亡率 种群密度增加
出生率 = 死亡率 种群密度相对稳定
出生率 < 死亡率 种群密度降低
(4)意义:
出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现。
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因
(三)迁入率和迁出率
迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小,在研究城市人口变化中具有重要意义。
在单位时间内迁入(或迁出 )的个体数目占该种群个体总数的比率。
(1)概念:
(2)类型
迁入率 > 迁出率 种群密度增加
迁入率 = 迁出率 种群密度相对稳定
迁入率 < 迁出率 种群密度降低
(3)意义:
(四)年龄组成和性别比例
年龄的三个阶段:
幼年(尚无生殖能力)
成年(有生殖能力)
老年(丧失生殖能力)
1.年龄组成
(1)概念:
种群中各年龄期的个体所占比例。
(2)类型:(一般分三种类型)
特点是幼年个体大量成长为成年产生后代,老年个体死亡的少,出生的比死亡的多,种群的个体数越来越多。
增长型年龄组成
老年
成年
幼年
出生率>死亡率
①增长型:
特点是各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。
出生率=死亡率
稳定型年龄组成
老年
成年
幼年
②稳定型:
特点是老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。种群密度越来越小。
出生率<死亡率
衰退型年龄组成
老年
成年
幼年
可以预测种群密度的变化方向
③衰退型:
(3)年龄组成的意义:

例,种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种类型,据图回答:
老年
中年幼年
A B C
(1)我国在50—60年代出现生育高峰,因此造成70年代初期人口的年龄组成为图 所示类型。
(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的年龄组成成为图 所示类型。
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为图 所示类型。
A
C
A
(1)概念:
不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。
2.性别比例
种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。
①雌雄相当型:特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。
(2)类型:(一般分三种类型)
②雌多雄少型:
蜂群中几百只雄蜂,一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。
特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等。
特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若只考察有生殖能力的个体,也可看做雌少雄多型。
③雌少雄多型:
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,就会使很多雌性个体不能完成交配,从而使害虫的种群密度明显降低。
(3)性别比例的应用:
(4)性别比例的意义:
控制虫害
影响种群密度的变动。
种群密度
年龄结构
预测
变化方向
性别比例
影响
数量变动
出生率、死亡率
迁入、迁出
决定
种群数量
三、种群数量特征之间的关系
影响
直接
种群的数量特征
最 基本
种群密度
取 决于
出生率
死亡率
迁出率
迁入率
年龄组成
性别比例
预测
影响
1.直接反映种群的繁荣与衰退的特征: 。
2.种群最基本的数量特征: .
它可以直接反映出一个 的大小。
3.能够直接决定种群大小变化的特征:

4.能够预测种群变化方向的特征: 。
5.能够间接影响种群个体数量变动的特征:

种群密度
种群密度
种群数量
出生率、死亡率、迁入率和迁出率
年龄组成
性别比例
小结
练习5.我国实行计划生育政策,提倡少生优生,从生态学的角度看,其目的主要是 ( )
A.控制出生率,降低种群密度 B.控制年龄组成,稳定种群密度
C.控制死亡率,降低种群密度 D.控制年龄组成,降低种群密度
A
练习6、下列关于种群特征的叙述,正确的是 ( )
A、性别比例对种群密度有一定的影响
B、各个年龄段人数相等的人群的年龄结构为稳定型
C、出生率或死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目
D、迁入率和迁出率可间接影响种群密度的变化
A
练习7.下图表示种群年龄组成的一种类型。
(1)此图表示_______型的种群。
(2)该种群中_____个体多,_____个体少。
(3)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是____________________。为此,我们要认真执行人口的____________政策。
增长
幼年
老年
人口数量不断增长
计划生育
练习8、下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中,依次表示的是 (   )
A.甲、乙表示衰退型,丙表示稳定型,丁表示增长型
B.甲表示增长型,乙、丙表示稳定型,丁表示衰退型
C.甲、乙表示增长型,丙表示稳定型,丁表示衰退型
D.甲表示衰退型,乙、丙表示稳定型,丁表示增长型
C
练习9、下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
D

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