资源简介

(共21张PPT)
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
1．说明动物的运动依赖于一定的结构。
2．描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合。
本节目标
本节重点
新课讲解
课堂小结
导入新课
问题1：这些动作是靠哪些结构完成的？
想一想
问题2：这些结构又是如何连接在一起构成运动系统的呢？
做一做
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
肱骨
桡骨
尺骨
指骨
掌骨
腕骨
股骨
腓骨
胫骨
趾骨
跖骨
跗骨
家兔的骨骼
活动：观察家兔的骨骼与人的骨骼
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
骨就是骨骼，骨骼就是骨的说法正确吗？
锁骨
肩胛骨
肱骨
手骨
桡骨
尺骨
髋骨
股骨
髌骨
足骨
腓骨
胫骨
肋骨
胸骨
脊柱
躯干骨
四肢骨
头骨
上肢骨
下肢骨
成年人骨骼由 206 块骨组成
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
骨骼
骨
骨连接
骨 是指单个的、一块一块的骨。
骨骼 是指多块骨的组合。
运动系统的形成
骨
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
骨连接
脑颅骨间的
不活动连接
脊椎骨间的
半活动连接
髋关节的
活动连接
运动系统的形成
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
关节
运动系统的形成
小组活动一：体验关节的作用（限时3分钟）
利用桌上的材料绑住关节
A：绑住右食指指关节，并书写，说说感受；
（注意事项：不绑过紧，导致血液循环不通畅）
保证骨与骨之间连接的牢固性
提高运动的灵活性
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
关节
运动系统的形成
小组活动二：解剖翅关节的结构（8分钟）
思考：（1）关节头和关节窝的形态对运动有什么作用？
（2）你能根据关节软骨的特征推断它的功能吗？
（3）关节对骨的运动有何意义
实验注意事项：
1.解剖过程安全第一，注意组织纪律性
2.解剖过程找出各结构并结合教材自主学习各结构的作用
实验成果要求：
1.小组展示关节各部分结构
2.小组成员补充各关节结构的特点及作用
3.小组成员回答以上问题。
关节示意图
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
关节
关节头
关节囊
关节窝
关节软骨
关节面
关节腔
运动系统的形成
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
关节头
关节囊
关节窝
关节软骨
关节面
关节腔
关节示意图
增加关节牢固性
内有滑液，减少摩擦，增加灵活性
减少摩擦，减缓震动，使运动灵活
关节
运动系统的形成
肌腹
肌腱
肌肉是怎样附着在骨上的？
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
骨骼肌
血管
神经
膜
肌腱
肌腹
肌腱可绕过关节连在不同的骨上
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
运动系统的形成
肌肉包含心肌、平滑肌、骨骼肌。骨骼肌是肌肉的一种
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
骨、关节和肌肉的协调配合
模型构建
小组活动三
探究活动一：肌肉与骨的连接方式
探究任务：尝试将肌肉与骨进行连接，寻找正确的连接方式；
探究活动二：骨的复位
探究任务：一组骨骼肌能让骨复位吗？怎样让骨复位，你想到什么好办法吗？
　　一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
屈肘
肱二头肌
收缩
肱三头肌
舒张
伸肘
肱二头肌
舒张
肱三头肌
收缩
课堂小结
知识讲解
导入新课
骨、关节和肌肉的协调配合
模型构建
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
骨、关节和肌肉的协调配合
模型构建
验证体会一：屈肘、伸肘动作两组肌肉的配合；肱二头肌、肱三头肌变化
验证体会二：双手自然下垂，肱二头肌、肱三头肌变化
验证体会三：扳手腕，双手交叉触摸肱二头肌、肱三头肌，感受它们的状态
神经系统
调节控制
提供能量
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
课堂小结
知识讲解
导入新课
骨、关节和肌肉的协调配合
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
动物名称 运动方式 运动器官特点 运动能力
蜗牛
蚯蚓
蝗虫
家鸽
缓慢爬行
缓慢蠕动
跳跃、飞行
飞行
胸肌发达，
长骨中空
有肌肉和外骨骼， 三对足和两对翅
只有肌肉，
没有骨骼
肉质足
较弱
较弱
强
强
其他动物的运动
导入新课
课堂小结
知识讲解
知识讲解
导入新课
　　强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
运动的意义
课堂小结
导入新课
知识讲解
动物的运动
运动系统
运动的产生
运动的意义
骨骼
骨骼肌
骨
关节
肌腹
肌腱
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
神经刺激
肌肉收缩
骨绕关节运动
由多系统配合参与
有利于觅食和避敌
适应复杂多变的环境
再 见

展开更多......

收起↑