鲁画版小学心理健康三年级下册第六课我的生活我做主 课件 (27张PPT)

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鲁画版小学心理健康三年级下册第六课我的生活我做主 课件 (27张PPT)

资源简介

(共27张PPT)
6.我的生活我做主
生命 亲情 健康 快乐 聪明
贫乏与充盈
01
02
03
冷漠与关切
平凡与伟大
目录
贫乏与充盈
01
生命 亲情 健康 快乐 聪明
与未来的自己对话:我想问......
活动一:选择生命的态度
生命 亲情 健康 快乐 聪明
睡觉玩手机
玩电脑
无所事事
早上不想起
看新闻
阅读课外书
锻炼
参观博物馆
贫乏
充盈
生命 亲情 健康 快乐 聪明
生命贫乏的主要表现
的表现
1、有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。
2、有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
VS
物质
贫乏
生命
贫乏
生活
生命 亲情 健康 快乐 聪明
人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
生命 亲情 健康 快乐 聪明
阅读好书
专注地做自己热爱和有兴趣的事情
走出家门,了解他人不同方式的生活
外出旅行,看看不同的风土人情
积极参加社会公益活动
扶助老弱病残
为灾区捐款
......
我选择让生活充盈,我会______________
生命 亲情 健康 快乐 聪明
热爱生活,乐于实践,扩展生活的阅历。
敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
生活是一个逐渐丰富的过程
冷漠与关切
02
生命 亲情 健康 快乐 聪明
活动二:传递生命的温度
要求:
1、各小组分享在不同场景遇到或看到的温暖故事。
2、时间3分钟。
家庭
学校
社会
生命 亲情 健康 快乐 聪明
活动二:传递生命的温度
传递生命的温度,你愿意为此做些什么?
我愿意:
我可以:
生命 亲情 健康 快乐 聪明
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。
②不仅要关注自身发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。
③用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
平凡与伟大
03
生命 亲情 健康 快乐 聪明
活动三:我创造生命的高度
生命 亲情 健康 快乐 聪明
很多人从农村走出去就不想再回去了,但总是要有人回来的,我就是要回来的人。
一个人要活得有意义,生存得有价值,就不能光为自己而活。
生命 亲情 健康 快乐 聪明
活动三:创造生命的高度
在你看来,黄文秀是伟大的还是平凡的,为什么?
小组为单位,自由讨论两分钟,推选代表总结发言。
活动要求
生命 亲情 健康 快乐 聪明
生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
生命 亲情 健康 快乐 聪明
你的周围有没有平凡且伟大的人?
你在他们身上看到了什么?
生命 亲情 健康 快乐 聪明
生命 亲情 健康 快乐 聪明
认真
勤劳
勇敢
善良
坚持
责任
平凡的生活也有自己的价值
生命 亲情 健康 快乐 聪明
用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的价值。
伟大在于创造和贡献。
每个人的生命都有自己独特的使命。
生命从平凡中闪耀出伟大。
平凡的生活创造伟大
生命 亲情 健康 快乐 聪明
活动三:创造生命的高度
与未来的自己对话:我想告诉你......
致未来的自己
未来的自己:
20年后,我会成为_________
我会做到______________
要求:
1、想象自己未来从事的职业,会经历着怎样的生活,写下对自己未来的期许。
2、写下你该如何创造你想要的生活。
3、时间3分钟。
生命 亲情 健康 快乐 聪明
活动三:创造生命的高度
生命 亲情 健康 快乐 聪明
我的生活我做主
贫乏与充盈
冷漠与关切
平凡与伟大
生活态度影响生命质量
生命是一个逐渐丰富的过程
生命拒绝冷漠
关注自身发展,关切他人生命
用热情消融冷漠
伟大在于创造和贡献
平凡的生命有自己的价值
从平凡中闪耀出伟大
感谢聆听

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