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认识地球
湘教版/七年级/第二章/第一节
【自主学习】阅读课本第16页—18页，完成下列问题。
1.人类对地球形状的认识分为哪几个阶段？
2.可以用哪些数据来描述地球的大小？
3.列举生活中证明地球是球体的例子
一、人类认识地球形状的过程
天如斗笠，地如覆盘
1.盖天说“天圆地方”
2.浑天说
张衡《浑仪注》
浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄……
麦哲伦（1480-1521）
3.麦哲伦船队的环球航行
一路向西；
依次经过大西洋、太平洋、印度洋、大西洋。
麦哲伦船队的环球航行，是否结束了人们关于地平、地方与地圆的争论？
思 考
随着近代航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。
世界第一名航天员：加加林
4.地球卫星照片
5.精密测量：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体。
二、地球的相关数据
极半径
表面积
赤道周长
赤道半径
赤道半径
极半径
赤道周长
表面积
约6378KM
约6356KM
约4万KM
约5.1亿KM
球的表面积：4πr
C=2πr
平均半径
约6371KM
三、生活中证明地球形状的例子
海岸观船
……
月 食
登高望远
课堂检测
1.如图现象最能说明的是(　　)
　　　　　 　　　　　 　　　　
A.海平面上升 B.郑和下西洋
C.地球是个球体 D.观察视野扩大
2.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是(　　)
①地球是圆形　 ②地球是球体　
③地球的平均半径约6 371千米　④地球的最大周长约为5.1万千米
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
3. 下列说法中,哪一个不能作为地球是个球体的证据(　　)
A.天圆地方
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.麦哲伦船队环球航行
D.人造卫星拍摄的地球照片
4．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是个球体；②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。
人类对地球形状的认识过程是（ ）
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
课堂检测
地球仪
既然地球是一个不规则的球体，为什么地球仪是个规则的球体？
思 考
虽然极半径与赤道半径相差约21KM，但这点差别与地球的平均半径相比，是十分微小的。如果按照这个比例尺进行制作一个半径为1M的地球仪，那么赤道半径与极半径只相差约为3mm，凭人的肉眼是难以觉察的。所以……
【自主学习】阅读课本第18页—20页，完成下列问题
1.在地球仪上找到地轴、北极、南极，并说出他们的概念。
地轴和两极
地球的自转轴
地轴
自转方向
自西向东
北极是地球的最北端，
站在北极，四周都是南方；
南极是地球的最南端，
站在南极，四周都是北方。
地轴与地球表面的两个交点
两极
地轴
北极
南极
66.5°
纬线与纬度
【自主学习】阅读课本第18页—20页，完成下列问题
1.说出纬线的概念。
2.纬线有哪些特点（形状、长度、指示方向、相互关系）
纬线：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈（横纬）
1.纬线的特点
纬线的特点
形状
数量
关系
方向
长度
圆形（除南北极点外）
无数条
互相平行
指示东西方向
赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极逐渐缩短
纬线圈
North
South
西 东
西 东
西 东
从A点出发一直向东可以回到A点吗？
A
从A点一直向东或向西均能回到原点。
2.纬线的不同形态
在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极。
3.特殊的纬线
基多的赤道纪念碑
4.重要纬线之赤道
赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
5.南北半球的划分
北半球
南
极
北极
南半球
南半球
北半球
1.中国位于哪个半球？
2.赤道上的点属于哪个半球？
1.纬度
纬度：人们为了区别各条纬线，分别为它们标定的度数。
40°
0°
40°
起始线
赤道--0°纬线
0°
20°N
90 N
40°N
60 N
20 S
40 S
90 S
度数划分
赤道南北各90°
赤道以北称北纬（N）
赤道以南称南纬（S）
最大值
北极——90°N
南极——90°S
分布规律
由赤道向两极度数递增
（北大北纬 南大南纬）




在地球仪上查出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极的纬度度数。
2.特殊纬线的度数
赤道（0°）
北回归线（23.5°N）
南回归线（23.5°S）
北极圈（66.5°N）
南极圈（66.5°S）
3.五带的划分
低纬度（0°~30°）
中纬度（30°~60°）
中纬度（30°~60°）
高纬度（60°~90°）
高纬度（60°~90°）
4.低中高纬度的划分
1.赤道上的点属于哪个纬度地区？
2.北京（40°N）属于哪个纬度地区？
0O
20O
20O
S
N
赤道
北大北纬N
南大南纬S
写作:20°N；北纬20°
写作:0°
写作:20°S；南纬20°
纬度书写
600
500
700
C
00
200
300
100
D
00
100
00
100
B
A
写出下列各点的纬度
纬度练习
A: B: 。
C: D: 。
写出下列各点的纬度
纬度练习
写出下列各点的纬度
A: 。 A: 。
B: 。 B: 。
纬度练习
经线与经度
经线：
经线的特点
形状
数量
关系
方向
长度
半圆
无数条
所有经线汇聚南北极点
指示南北方向
长度相等，约2万km
1.经线的特点
N
S
北
南
连接南、北极并垂直于纬线的弧线（竖经）
北极
南极
从B点一直向北或向南均不能回到原点。
B
从B点出发一直向北可以回到B点吗？
2.经线的不同形态
　1884年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即0°经线，或称本初子午线。
格林尼治天文台旧址
3.本初子午线
经度：人们为了区别各条经线，分别为它们标定的度数。
起始线
本初子午线——0°经线
度数划分
本初子午线东西各180°
本初子午线以东称东经（E）
本初子午线以西称西经（W）
分布规律
东大东经，西大西经
1.经度概念
最大值
180°（只有一条，不加字母）




10O
0O
10O
20O
W
E
E
本初子午线
0°经线
东大东经 E
西大西经 W
写作：10°W；西经10°
写作：10°E；东经10°
2.经度书写
练习1：在下图度数后面标出合适的经度字母
A: B: 。
C: D: 。
练习2：写出下列各点的经度
练习3：写出下列各点的经度
A1: 。 A2: 。
B1: 。 B2: 。
两条相对的经线（经度之和为180°，东西经相反），组成一个经线圈。
例如：0°和180°
30°E和150°W
60°W和120°E
任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。
3.经线圈
比较这两个经线圈，看哪一个穿过的陆地少？
W
E
20°W、160°E线比0°和180°线经过的陆地少，对沿线居民造成的工作和生活上的影响较小。
东西半球的划分
国际上习惯用20°W和160°E这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
西半球
东半球
东西半球的划分
东西半球的划分
西半球
西半球
200W
1600E
东半球
E
E
E
E
E
W
W
W
W
W
例1：判断下列经度在东半球还是西半球。
15°W 17°E 34°W 150°E
170°E 175°W 0° 180°
20°W向东到160°E为东半球， 20°W向西到160°E为西半球。
规律
20°W
160°E
东半球
西半球
西半球
0o
180o
180o
东大东经 E
西大西经 W
比较经线和纬线的特点
纬 线 经 线
形状
指示方向
长度
纬度度数的范围
纬度的变化规律
相同度数的区分方式
是否平行
划分半球的界线
圆圈
东西
由赤道向两极逐渐缩短
0—90°
北大北纬，南大南纬
北纬：N 南纬：S
是
赤道（0°纬线）
半圆
南北
相等，约为2万千米
0—180°
东大东经，西大西经
东经：E 西经：W
否
20°W，160°E
经纬网
1.辨别方向（经线定南北、纬线定东西，同一条线上都是正方向）
2.定位（确定地理位置）
经纬网定义
由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做经纬网。
经纬网作用
B
C
A
1、利用经纬网判定方向
B点位于A点的什么方向？
C点位于A点的什么方向？
经纬网的其他表示形状
●
●
A
B
①画出A的纬线和经线
②标字母
读数
A （20°S，40°W）
或（40°W，20°S）
方 法
2、利用经纬网确定地理位置（地理坐标）
课堂检测
1.暑假期间一中国小朋友，写信邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位
小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假。他们能聚会在一起吗？
D
C
B
A
0o
30o
30o
60o
90o
0o
20o
20o
40o
60o
40o
60o
2.图中A点的经纬度书写正确的是：
A（40oE ，60oN ）
B（40oW ，60oN ）
C（40oE ，60oS ）
D（40oW ，60oS ）
不能
3、下图中,甲地位于乙地的　　　(方向)(　　)
A.西方 B.西南方 C.西北方 D.北方
A点附近的阴影和B点附近的阴影谁的面积更大？
读经纬网图，填下表：
A
甲
B
乙
经纬度 东西半球 南北半球
A点
B点
170°E，40°N
20°E，70°S
西半球
东半球
南半球
北半球
地球运动
一、地球自转
1.旋转中心：
2.自转方向：
3.自转周期：
4.产生的现象：
地轴
一天
昼夜更替、
日月星辰东升西落、
时间差异
自西向东
北极上空：逆时针
南极上空：顺时针
教材P27“活动”
（1）观察昼半球和夜半球。
（2）指出“坐地日行八万里”的纬线。
2.自西向东。昼 夜：昏线（日落、晚霞）
夜 昼：晨线（日出、朝霞）
赤道
C
B
3.A在C的东方，A先日出和日落。
A
1.昼弧占比越大，昼长越长。
日心说与地心说
地心说
日心说
二、地球公转
1.旋转中心：
2.公转方向：
3.公转周期：
4.产生的现象：
太阳
自西向东
一年
四季变化
昼夜长短变化
五带划分
1. 下列四幅地图中,地球自转的正确方向是(　　)
2.下列现象中，可用地球公转运动解释的是 ( )
①我们晴天看到的太阳东升西落 ②夏天我们感觉白天比黑夜长
③我们每天八点钟上课 ④冬天很冷要穿羽绒服
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
4.与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是( )
A、90°W，89°S B、80°E，40°N
C、10°E，1°S D、180°，71°N
3.下列现象中,与地球自转有关的是(　　)
①山东省四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷　
②东方红,太阳升　
③北京市一到冬季白昼变短、黑夜变长
④当北京是白天时,美国的纽约还是夜晚
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
0°
45°
90°
135°
180°
45°
90°
135°
0°
30°
60°
N
A
B
C
请说出图中A、B、C点的经度和纬度
判断点A在点B的什么方向？点A在点C的什么方向？
结 论
北极图上，正中心是北方，四周都是南方；
沿着纬线圈，逆时针方向就是东方，顺时针方向就是西方。
南极图上的情况恰好与此相反。

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