1.2 我们怎样学地理——地图三要素 课件(共50张PPT) 七年级地理上学期湘教版

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1.2 我们怎样学地理——地图三要素 课件(共50张PPT) 七年级地理上学期湘教版

资源简介

(共50张PPT)
我们怎样学地理
第一章 让我们走进地理——
学习地理的基本方法有哪些?
学会使用地图
收集地理信息
开展地理考察
思考地理问题
把地球表面某一区域的景物,按一定的比例缩小,并用符号绘在平面上,注上必要的文字,就成为一幅地图。
1、地图的绘制
第一步:
鸟瞰图
第二步:
平面图
第三步:
标注名称
图书馆
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
教学楼
2、地图的三要素:
方向、比例尺、图例和注记

地图的三要素
方向
比例尺
图例和注记
方向
地图要素之——
East 东 South 南
West 西 North 北

西


东北
东南
西北
西南
(N)
(S)
(E)
(W)
1.地图上方向的判定
经纬网地图
一般的地图
有指向标的地图
活动探究:如何在下面几幅图中确定方向?
1:10 000

(1)一般地图:
上北下南、左西右东
1:10 000
读某校园平面图,回答:
教学楼在花坛的________方向。
体育场在科技楼的________方向。
池塘在宿舍楼的________方向。
图书馆位于体育场的________方向。
正北
东南
西南
图书馆
科技楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
西北
(2)有指向标的地图:
箭头指向一般为北方

读枫香湖校区平面图,回答:
1.正心楼在育英楼的______方向。
2.合一楼在正心楼的 方向。
3.子衿楼在玉洁楼的 方向。
4.食堂位于图书馆的 方向。
正南
东南
正西
东北
一般的地图
有指向标的地图
图书馆
科技楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
方法总结:
①找看点(“在”“位于”的后面)
②画指向标
③连线

A
B
C
A点位于B点的什么方向?
C点位于B点的什么方向?
(3)经纬网地图:
纬线指示东西方向,经线指示南北方向
在室外看地图,如何让地图的方向和实际方向一致?
应手持地图,面朝北,背朝南

野外迷路怎么判别方向?
(1)指南针定向
指针平放,一般情况下磁针总是指向南北方向。
2.野外辨方向
先找到“北斗七星”,然后顺着斗口外侧两颗星星的连线,向外延长约5倍的距离,便可以看到一颗亮星,它就是北极星。人们面向北极星,正前方恰好是正北。
(2)根据北极星定向
(3)根据太阳定向
太阳东升西落,可以判断太阳升起、落下的地方分别为东、西方。
树木向阳面(南侧)生长较快,树桩年轮较稀疏
从单株的外形来看,靠南侧的枝叶较茂盛
(4)根据树冠和年轮定向
果子先染色的一面是南方。
(5)利用植物判断方向
一般可将钟表放平,以时针对向太阳,时针与表上12时的角平分线所指的方向大致是南方。
(6)根据太阳和钟表定向
说出你周围的同学分别在你的什么方向
这是一天中什么时候拍的呢?
晴天时,上午军训,你喜欢朝哪个方向站着呢?
如何表示线方向
单向
河流方向:自 向 。
双向
公路方向/山脉走向:东西走向;南北走向;
东北--西南走向;东南--西北走向。


西



西

自西向东
东西走向
自北向南
东北--西南走向
2
线的方向
(1)
(3)
(2)
判断以下河流的流向?


西

自西向东
自东北向西南
自西南向东北
判断以下道路的走向?
(4)
(6)
(5)


西

东西走向
东北-西南
西北-东南
1.在下列选项中,不属于地图基本要素的是 ( )
A.经纬线 B.比例尺 C.图例 D.方向
2.“上北下南,左西右东”适用的情况是 ( )
A.所有的地图 B.有经纬网的地图
C.有指向标的地图 D.没有经纬网和指向标的地图
3.读图,判断汽车行驶的方向(   )
A.往东 B.往北
C.往东北 D.往西北
练习
4.读图,完成下列各题。
(1)该图判断方向的依据是________。
(2)图中小河水流,从北向南流, 请你用箭头在图上表示小河流向。
(3)学校在水电站的 方向,农机战位于果园的 方向
5.某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶,其行驶方向是( )
A.先向东,后向东北
B.先向东北,后向北
C.一直向北
D.先西南,后向南
地图的三要素
方向
比例尺
图例和注记
1.比例尺的概念
表示图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺
比例尺=
图上距离
实地距离
图上距离
实地距离
比例尺
1
2
3
2厘米
3厘米
100千米
2000千米
1:6000000
1:4000000
1:5000000
180千米
50厘米
练习:根据比例尺的计算公式,完成表格。
厘米化千米去掉5个零;千米化厘米加上5个零。
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
体育场
池塘


花坛
数字式:
文字式:
线段式:
1:10000
0 100米
2.比例尺的表示方式
1:10000
图上1厘米代表实地距离100米。
1:50000000
0 20千米
图上1厘米代表实地距离3千米
练习:比例尺表示方法的转换
数字式
文字式
线段式
图上1厘米代表实地距
离500千米
图上1厘米代表实地距
离20千米
1:2000000
1:300000
0 500千米
0 3千米
3.比例尺的大小
比例尺是个分数,一般分子均为1,因此分母越大,比例尺越小。
课堂练习:
下列各组比例尺中,比例尺最大的是( )
A.1:200000
B.三十万之一
C.图上1厘米代表实地距离30千米
D.
0 100 200 米
比较比例尺大小的方法:
1.化为分数;
2. 分母越大,比例尺越小。
中国地图 北京及其附近地区
比例尺(大、小)
表示范围(大、小)
地理事物详略(详、略)
较大
详细
简略
较小
较大
较小
4.比例尺大小与范围、内容的关系
比例尺 实际范围 内容




详细
简略
结论:图幅面积相同时
图幅面积相同,下面四幅地图中比例尺由大到小的排列顺序是:
①璧山区地图 ②中国地图 ③重庆市地图 ④八塘镇地图




图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
体育场
池塘


花坛
1:10000
1:26000000
5. 比例尺的选择
小区域(如乡镇地图、学校地图),选用较大比例尺
大区域(如中国地图、世界地图),选用较小比例尺
下图为河南省轮廓图。四幅地图中,比例尺最小的是( )
实际范围相同,
比例尺越大,图幅面积越大;
比例尺越小,图幅面积越小。
1.采用下列比例尺制成图幅相同的地图中,内容最简单的是(  )
A.1:100000 B.1∶10000
C.图上1厘米代表实地距离30千米 D.1∶1 000000
2、绘制枫香湖校区的学校平面图,下列比例尺比较适宜的是( )
A. 1:5000 B. 1:100000
C. 1:200000 D. 1:1000000
小试牛刀
3.某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图,图书馆和操场的实际距离是400米,如绘制到图上的实际距离为20厘米,则同学们采用的比例尺应为 ( )
A . 1:20000 B .
C . 1:2000 D .用图上1厘米表示的实地距离2000米
0 50 100米
读左图,完成4—5题。
4.读图,农业示范区在科技园区的( )
A.西北方向 B.东北方向
C.西南方向 D.东南方向
5.图上量得火车站至学校的距离为4厘米,则两地的实际距离为( )
A.6米 B.60米
C.600米 D.6000米
N
方向
比例尺
图例和注记
1.图例和注记
图例:表示地理事物的各种符号
注记:地图上的文字说明或者数字
常用图例
首都
主要城市
洲界
国界
未定国界
地区界
铁路
高速公路
长城
运河
河流、湖泊
时令河
时令湖
水库
8848 山峰及高程
等高线
航海线
航空线
沼泽
沙漠
2.地图的种类
自然地图
社会经济
地图
现代地图
地 图
地形图、气候图
水文图、植被图
农业图、工业图
交通图、人口分布图
遥感图像、电子地图
地形图
河流图
气候图
工业图
农业图
交通图
读图顺序:图名→图例→图中
世界政区图
中国政区图
电子地图
立体地图
三维透视地图
遥感地图
1
查询重庆到北京旅游的路线
2
查找重庆市在
中国的位置
3
查找中国在世
界中的位置
4
查找喜马拉雅山脉
5
去商场购物
6
了解世界人口分布状况
中国铁路分布图
中国政区图
商场导览图
世界人口分布图
世界政区图
中国地形图
3.根据需要选择合适的地图
了解国际实事,确定事件发生地点
7

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