第十章 极地地区 课件 (30张PPT 内嵌视频)七年级地理下学期人教版

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第十章 极地地区 课件 (30张PPT 内嵌视频)七年级地理下学期人教版

资源简介

(共30张PPT)
第十章 极地地区
自主式知识预习
1.南、北极地地区的自然环境有哪些特殊性?
2.在极地地区开展科学考察有何意义?
3.为什么要保护极地环境?
4完成同步练习册P129自主预习。
活动一
南、北极地地区的自然环境的特殊性
1.极地地区的位置在哪儿?
北极地区
南极地区
南极地区:
主要位于______以南,包括_____及其_________;
南极圈
南极洲
周边的海域
印度洋
太平洋
大西洋
洋包陆
活动一
南、北极地地区的自然环境的特殊性
北极地区:
主要位于______以北,包括_______洋大部分及周边的____、____、____三洲部分地区。
北极圈
北冰
北美


北美洲
欧洲
亚洲
陆包洋
活动一
南、北极地地区的自然环境的特殊性
2.极地地区的方向
南极点的四周都是
北方
北极点的四周都是
南方
纬度位置最高,跨经度最广。
活动一
南、北极地地区的自然环境的特殊性
3.极地地区的自然环境
极地地区“寒冷”
纬度最高的地区
南极地区:最冷的地区(寒极)
活动一
南、北极地地区的自然环境的特殊性
南极大陆常年被冰雪覆盖,平均海拔2350米,最厚的地方4500米,
是世界上最高的大陆,最高峰文森山(5140米)。
酷寒
南极·冰山
南极大陆冰川下滑崩裂入海形成。
南极大陆的年平均降水为30—50毫米,低于撒哈拉沙漠,降水量最少的地方不足5mm,极点附近几乎无降水,空气非常干燥,是白色的沙漠。
干燥
南极大陆是世界上风力最大的地区,年平均风速为17-18米/秒,最大风速可达100米/秒,是12级风的3倍。
烈风
北极地区
气温:不像南极地区那么严寒,大部分终年冰封。
降水量:比南极地区高,在100-250mm之间。
风速:远不及南极地区,平均仅为10米/秒。
4.极地地区的动物
活动一
南、北极地地区的自然环境的特殊性
活动二
南、北极地地区的科学考察
1.请在南极地区找出下列科学考察站:
长城站
中山站
昆仑站
泰山站
长城站
昆仑站
泰山站
中山站
不在南极圈内
活动二
南、北极地地区的科学考察
2.请在北极地区找出下列科学考察站:
黄河站
黄河站
我国第一个南极考察站 — 长城站。
我国首次东南极考察队经过不懈努力,在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。
我国北极科学考察站 — 黄河站。
我国首个南极内陆考察站 — 南极昆仑站正式开站。
南极考察站 — 泰山站。
1985年2月14日
1989年2月26日
2009年2月2日
2004年7月28日
2014年2月8日
我国科考站
2.谈谈在极地地区进行的科学考察项目有哪些?
活动二
南、北极地地区的科学考察
丰富的矿产资源
大量的固体淡水资源
无数的海洋生物
科学家进行研究的天然实验室
南极地区
自然资源“大仓库”
北极地区:
丰富的矿产资源(石油、天然气、煤、铁)
俄罗斯
北冰洋
美国
加拿大
格陵兰岛
石油、天然气
3.去两极地区分别什么时候最合适?
活动二
南、北极地地区的科学考察
北半球的冬季,即每年11月~次年3月,南极的暖季去合适
南极
北半球的夏季,即每年6月~8月份最合适
北极
活动三
南、北极地地区的保护
极地地区的环境问题:
全球变暖
海洋污染
生物多样性减少
活动三
南、北极地地区的保护
签订条约,和平利用
共同保护,持续发展
极地地区的保护措施:
活动三
南、北极地地区的保护
《南极条约》
《北极环境保护战略》
课堂练习
1.下列有关南极洲位置特征叙述不正确的是( )
A.南极洲是跨经度最广的大洲
B.南极洲是纬度最高的洲,全部位于南极圈内
C.由东经20°经线向东,印度洋、太平洋、大西洋依次环
绕在南极大陆周围
D.南极洲是未来南半球各大洲间空中交通联系的中间基地
B
课堂练习
2.南极洲科学考察最好的时间是( )
A.每年夏季7、8月份 B.每年秋季9、10月份
C.每年1、2月份的暖季 D.什么时间都可以
C
课堂练习


D
C
B
A
E
F
G
指出各代码表示的地理事物。
课后作业
同步练习册P130任务评价
P132课后素养评价

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